JAN – MAC
PI 1.1.1 Menyebut huruf hijaiyah tunggal PI 1.1.2 Mengenalpasti dan menyebut bunyi huruf
berbaris :
PI 1.1 Mengetahui huruf hijaiyah
i) Atas (fathah)
ii) Bawah (kasrah)
iii) Hadapan (dhommah)
PI 3.1.1 Menyatakan cara bersuci daripada najis PI 3.1.2 Demonstrasi cara bersuci daripada najis
selepas : selepas :
i) Buang air kecil i) Buang air kecil
PI 3.1 Menunjuk cara bersuci
ii) Buang air besar ii) Buang air besar
dengan betul
PI 3.1.3 Menyatakan kepentingan bersuci daripada
najis selepas membuang air kecil dan air
besar
PI 4.3.1 Menyebut akhlak Nabi Muhammad SAW : PI 4.3.2 Menjelaskan sifat Nabi Muhammad SAW :
i) Rajin i) Siddiq (Bercakap Benar)
PI 4.3 Mengamalkan akhlak dan ii) Sabar ii) Amanah (Boleh Dipercayai)
sifat Nabi Muhammad SAW iii) Penyayang iii) Tabligh (Menyampaikan)
iv) Fatonah (Bijaksana)
PI 5.1.1 Mengamalkan lafaz basmallah dan PI 5.1.4 Melafazkan doa dalam amalan harian
hamdallah dalam setiap perbuatan yang
baik PI 5.1.5 Menunjukkan adab masuk dan keluar
tandas
PI 5.1.2 Menunjukkan adab makan dan minum
PI 5.1.6 Membezakan makanan dan minuman
PI 5.1 Mengaplikasikan adab PI 5.1.3 Menunjukkan adab terhadap : halal
dalam kehidupan i) Ibu bapa dan haram
ii) Ahli keluarga
iii) Guru PI 5.1.7 Menyatakan makanan sunnah
iv) Rakan sebaya
v) Tempat beriadah PI 5.1.8 Membincangkan kepentingan
mengamalkan adab dalam kehidupan
PI 6.1 Mengetahui huruf jawi PI 6.1.1 Menyebut huruf-huruf jawi PI 6.1.2 Mengenalpasti bentuk huruf jawi
APRIL JUN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN /
STANDARD KANDUNGAN
4+ 5+ PENDEKATAN
TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI – PENDIDIKAN ISLAM
PI 1.1.1 Menyebut huruf hijaiyah tunggal PI 1.1.2 Mengenalpasti dan menyebut bunyi huruf
PI 1.1 Mengetahui huruf hijaiyah berbaris :
iv) Atas (fathah)
v) Bawah (kasrah)
PI 1.2.1 Menghafaz surah Al-Fatihah secara PI 1.2.2 Menghafaz surah daripada Al-Quran secara
beradab beradab :
PI 1.2 Menghafaz beberapa surah
i. An-Nas
dari juzuk Amma
ii. Al-Ikhlas
PI 1.3 Mengetahui Bahasa Arab PI 1.3.1 Menyebut no 1 hingga 10 dalam Bahasa PI 1.3.2 Menyebut dan mengecam nombor 1
Mudah Arab hingga 10 dalam Bahasa Arab
PI 2.5.1 Menyebut Rukun Islam : PI 2.5.2 Bercerita tentang amalan Rukun Islam
i. Menucap dua kalimah syahadah dalam kehidupan
PI 2.5 Memahami Rukun Islam
ii. Menunaikan solat 5 waktu
iii. Berpuasa di bulan Ramadhan
PI 3.2.1 Mengenal pasti anggota wuduk PI 3.2.3 Melafazkan niat wuduk dan maknanya
dengan betul
PI 3.2.2 Menunjukkan had anggota wuduk
PI 3.2 Melakukan wuduk PI 3.2.4 Menyebut rukun wuduk
PI 4.1.1 Bercerita tentang Nabi Muhammad SAW PI 4.1.2 Menyatakan nama ahli keluarga
baginda yang terdekat :
PI 4.1 Mengetahui Nabi
i. Ibu (Aminah)
Muhammad SAW dan
ii. Bapa (Abdullah)
keluarga baginda
iii. Datuk (Abdul Mutalib)
iv. Bapa saudara (Abu Talib)
PI 6.1 Mengetahui huruf jawi PI 6.1.1 Menyebut huruf-huruf jawi PI 6.1.2 Mengenalpasti bentuk huruf jawi
PI 6.3 Menulis huruf jawi PI 6.3.1 Mengkoordinasikan pergerakan mata PI 6.3.2 Menulis huruf jawi tunggal
JULAI SEPTEMBER
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN /
STANDARD KANDUNGAN
4+ 5+ PENDEKATAN
TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI – PENDIDIKAN ISLAM
PI 1.3 Mengetahui Bahasa Arab PI 1.3.1 Menyebut no 1 hingga 10 dalam Bahasa PI 1.3.3 Menyebut perkataan mudah dalam
Mudah Arab Bahasa Arab
PI 2.3.1 Menyebut nama-nama Allah dan PI 2.3.2 Menjelaskan nama-nama Allah dengan
maksudnya : contoh :
PI 2.3 Memahami maksud nama i. Ar-Rahman (Maha Penyayang) i. Ar-Rahman (Maha Penyayang)
Allah ( Asma’ ul Husna) ii. Ar-Rahim ( Maha Penyayang) ii. Ar-Rahim ( Maha Penyayang)
iii. Al-Malik ( Maha Berkuasa)
iv. Al-Hakim ( Maha Bijaksana)
v. Al-Ghafur (Maha Pengampun)
PI 2.5.1 Menyebut Rukun Islam : PI 2.5.2 Bercerita tentang amalan Rukun Islam
PI 2.5 Memahami Rukun Islam vi. Menucap dua kalimah syahadah dalam kehidupan
vii. Menunaikan solat 5 waktu
PI 3.2.1 Mengenal pasti anggota wuduk PI 3.2.3 Melafazkan niat wuduk dan maknanya
dengan betul
PI 3.2.2 Menunjukkan had anggota wuduk
PI 3.2 Melakukan wuduk
PI 3.2.4 Menyebut rukun wuduk
PI 3.3.1 Menyebut nama-nama solat fardu PI 3.3.3 Menyatakan bilangan rakaat setiap solat
PI 3.3 Mengetahui solat fardu fardu
PI 3.3.2 Menyatakan waktu solat fardu
PI 3.4.1 Menunjukkan had aurat ketika solat PI 3.4.4 Melafazkan niat solat 5 waktu
PI 3.4.2 Menunjukkan perlakuan solat dengan PI 3.4.5 Menyebut bacaan semasa pergerakan
PI 3.4 Melakukan simulasi dalam betul – berdiri tegak, takbiratulihram, dalam solat
solat rukuk, iktidal, sujud, duduk antara dua
sujud, tahiyat dan salam PI 3.4.6 Melaksanakan pergerakan solat dengan
betul mengikut tertib
PI 3.4.3 Melafazkan takbiratulihram
PI 6.2.1 Membatangkan huruf-huruf jawi yang PI 6.2.2 Membatangkan huruf jawi yang bertemu
bertemu dengan huruf vokal alif dengan huruf vokal wau dan ya
PI 6.2 Membaca perkataan yang
mengandungi dua suku
PI 6.2.3 Membaca suku kata terbuka
kata terbuka
PI 6.2.4 Membaca perkataan yang
mengandungi dua suku kata terbuka
OKT NOV
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN /
STANDARD KANDUNGAN
4+ 5+ PENDEKATAN
TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI – PENDIDIKAN ISLAM
PI 2.5.1 Menyebut Rukun Islam : PI 2.5.2 Bercerita tentang amalan Rukun Islam
xi. Menucap dua kalimah syahadah dalam kehidupan
xii. Menunaikan solat 5 waktu
PI 2.5 Memahami Rukun Islam xiii. Berpuasa di bulan Ramadhan
xiv. Mengeluarkan zakat
xv. Menunaikan haji
PI 3.3.1 Menyebut nama-nama solat fardu PI 3.3.3 Menyatakan bilangan rakaat setiap solat
fardu
PI 3.3 Mengetahui solat fardu
PI 3.3.2 Menyatakan waktu solat fardu
PI 3.4 Melakukan simulasi dalam PI 3.4.1 Menunjukkan had aurat ketika solat PI 3.4.4 Melafazkan niat solat 5 waktu
solat
PI 3.4.2 Menunjukkan perlakuan solat dengan PI 3.4.5 Menyebut bacaan semasa pergerakan
betul – berdiri tegak, takbiratulihram, dalam solat
rukuk, iktidal, sujud, duduk antara dua
sujud, tahiyat dan salam PI 3.4.6 Melaksanakan pergerakan solat dengan
betul mengikut tertib
PI 3.4.3 Melafazkan takbiratulihram
PI 6.2.1 Membatangkan huruf-huruf jawi yang PI 6.2.2 Membatangkan huruf jawi yang bertemu
bertemu dengan huruf vokal alif dengan huruf vokal wau dan ya
PI 6.2 Membaca perkataan yang
mengandungi dua suku PI 6.2.3 Membaca suku kata terbuka
kata terbuka
PI 6.2.4 Membaca perkataan yang
mengandungi dua suku kata terbuka