Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Workshop Matematika
Jurusan Pendidikan Matematika Pada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan
UIN Alauddin Makassar
Oleh:
PADILHAM
NIM: 20700117012
2020
A. Alat dan bahan
Alat :
- Penggaris/mistar 30 cm
- Pulpen/pensil/spidol
- Gunting
Bahan :
B. Langkah pembuatan
Adapun langkah-langkah pembuatan alat peraga antara lain
1. Siapkan alat dan bahan
2. Gambarlah pola bangun belah ketupat pada kertas karton berwarna dengan ukuran
panjang 20 cm menggunakan mistar/penggaris.
3. Gambarlah pola bangun datar belah ketupat pada kertas karton berwarna lainnya
dengan ukuran yang sama dengan pola sebelumnya.
4. Menggunting kedua bangun belah ketupat mengikuti pola yang telah dibuat tadi.
5. Setelah itu, bangun belah ketupat yang satunya lagi digunting berbentuk segitiga
mengikuti pola yg telah dibuat.
6. Kemudian tempelkan kedua pola segitiga tersebut ke kertas marmer yang telah
disiapkan
7. Dan yang terakhir, tempelkan pola bangun belah ketupat yang satunya ke kartas
marmer yang telah di siapkan juga.
C. Tujuan
Pembuatan alat peraga ini bertujuan agar peserta didik dapat menentukan dan
menemukan luas bangun belah ketupat dengan pendekatan luas bangun segitiga.
D. Materi singkat
a. Bangun segitiga
Segitiga adalah bangun datar yang dibatasi oleh tiga buah sisi dan mempunyai
tiga buah titik sudut.
Luas Segitiga
1
L= × a ×t
2
ket : a=Alas
t=Tinggi
b. Belah Ketupat
Belah ketupat adalah bangun datar yang dibentuk oleh 4 buah sisi yang sama
panjang.
Luas Belah Ketupat
1
L= × d 1 × d 2
2
d1 × d2
¿
2
d 2=diagonal kedua
E. Pembuktian Luas Belah Ketupat Dengan Pendekatan Luas Segitiga
1
¿( 2× a. t)
2
¿ ( a ×t )
1
¿ d2× d1
2
atau
1
L= d 1 ×d 2
2
Contoh Soal
maka,
L = 2 x Luas Segitiga
1
¿( 2× a. t)
2
1
(
¿ 2× .36 × 18
2 )
¿ 36 ×18
¿ 648 cm 2
jadi ,luas belahketupat adalah 648 cm2