Unit Kerja : Smpn Terpadu Translok Kec. Rawas Ilir Kab. Musirawas utara
Identifikasi Isu : 1. Lemahnya penguasaan kosa kata Bahasa Inggris siswa
2. Rendahnya budaya literasi Bahasa Inggris di kalangan siswa
3. Minimnya penggunaan Bahasa Inggris antar siswa di lingkungan sekolah
Isu yang diangkat : Lemahnya penguasaan kosa kata Bahasa Inggris siswa
Gagasan pemecahan Isu : Membuat media pembelajaran sendiri yaitu word wall untuk meningkatkan kemampuan peserta didik menguasai kosakata dalam Bahasa Inggris
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan substansi Kontribusi terhadap Visi Penguatan nilai organisasi
mata pelatihan dan Misi Organisasi
1 Menyusun rancangan “Komitmen Mutu” Kegiatan menyusun rancangan Dalam penguatan terhadap nilai
perangkat pembelajaran Menyusun rancangan perangkat pembelajaran (RPP) organisasi yaitu berprestasi,
(RPP) perangkat pembelajaran dikaitkan dengan Visi berkarakter, dan berlandaskan iman dan
(RPP) diperlukan inovasi Organisasi yaitu: taqwa di dalam pembuatan RPP yang
Mengembangkan SDM
agar menciptakan menggunakan media Word wall guna
Berakhlak Mulia,
pembelajaran yang meningkatkan kemampuan Bahasa
Berprestasi,Kreatif/Inovatif,
menarik dan juga Mandiri, berbudaya dan Inggris siswa sehingga nilai berprestasi
merupakan bentuk berwawasan lingkungan” dan berkarakter akan bisa diwujudkan
tanggung jawab dalam Dan misi sekolah Mengadakan
menjalankan tugas guru layanan publik berupa
agar proses pembelajaran informasi kegiatan di sekolah
dapat berjalan dengan yang berbasis ICT
lancar
1.Menyusun RPP
berdasarkan langkah- Tersusunnya Saya berInovasi
langkah penyusunan rancangan (Komitmen Mutu)
rancangan perangkat perangkat dalam menentukan
pembelajaran (RPP) pembelajaran desain pembelajaran
(RPP) seperti apa yang sesuai
untuk meningkatkan
penguasaan kosa kata
siswa. Pada tahap ini
saya lakukan dengan
2.Mencetak (print out)
rancangan perangkat Tercetaknya Kerja Keras
pembelajaran (RPP) (printed out) (Nasionalisme) dan
rancangan penuh Tanggung jawab
perangkat (Akuntabilitas).
pembelajaran
(RPP) Kemudian setelah
rancangan perangkat
pembelajaran (RPP)
selesai, file yang ada
saya print out dengan
Cermat dan
teliti(Komitmen Mutu) .
3.Melaporkan dan
memperlihatkan kepada Teridentifikasinya Ketika rancangan
pimpinan rancangan rancangan perangkat pembelajaran
perangkat pembelajaran perangkat (RPP) telah dibuat,
(RPP) yang telah dibuat pembelajaran dengan penuh
(RPP) yang telah Tanggungjawab dan
dibuat oleh Transparan
pimpinan (Akuntabilitas) saya
memperlihatkan
rancangan perangkat
pembelajaran (RPP)
tersebut kepada
pimpinan dengan Sopan
dan santun (Etika
Publik) bahwa
rancangan perangkat
pembelajaran (RPP)
tersebut telah sesuai.
2 Merancang konten Terbentuknya konsep Etika Publik: Cermat Merancang konten Merancang konten pembuatan alat
pembuatan alat peraga untuk pembuatan alat Teliti pembuatan alat peraga peraga wordwall menguatkan nilai
wordwall peraga wordwall Antikorupsi : mandiri wordwall dengan misi kreatif
sekolah Inovatif
5 Melakukan evaluasi 1.Menyusun instrumen Tersusunnya “Anti Korupsi” Kegiatan menyusun Dalam penguatan terhadap nilai
evaluasi instrumen evaluasi Melakukan evaluasi rancangan perangkat organisasi yaitu berprestasi,
merupakan salah satu pembelajaran (RPP) berkarakter, dan berlandaskan iman
bentuk pertangggung dikaitkan dengan Visi dan taqwa menggunakan media
jawaban atas kegiatan Organisasi yaitu: wordwall meningkatkan kemampuan
yang telah dilaksanakan Mengembangkan SDM Bahasa Inggris siswa sehingga nilai
serta merupakan bentuk Berakhlak Mulia, berprestasi dan berkarakter akan bisa
keterbukaan dan Berprestasi,Kreatif/Inovatif diwujudkan.
kejujuran dalam , Mandiri, berbudaya dan
menyampaikan hasil berwawasan lingkungan”
secara transparan tanpa Dan misi sekolah
ada bentuk manipulasi Mengadakan layanan
Saya menyusun publik berupa informasi
instrumen evaluasi kegiatan di sekolah yang
dengan mengedepankan berbasis ICT
Kejelasan
Target(Akuntabilitas)d
an rasa
Tanggungjawab
(Akuntabilitas)agar
kegiatan yang dilakukan
Efektif dan
Efisien(Komitmen
Mutu).