RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah     :  Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran     :  Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

Kelas/Semester    :  IV/I

Materi pokok       : Kepribadian Nabi Muhammad Saw

Alokasi Waktu    :  35 menit

A.    Kompetensi Inti

KI-1    Menerima dan menghayati ajaran agama Islam.

KI-2    Memiliki akhlak (adab) yang baik dalam beribadah dan berinteraksi dengan diri sendiri, sesama dan
lingkungannya.

KI-3   Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
bertanya berdasarkan  rasa ingin tahu tentang Al-Qur’an Hadits, Fikih, akidah akhlak dan sejarah
kebudayaan terkait dengan pengembangan dari materi yang dipelajari.

KI-4     Menyajikan pengetahuan faktual terkait dari pengembangan materi yang dipelajari.

                                                                                                                          

B.     Kompetensi Dasar

1.      Mencintai Nabi Muhammad SAW sebagai teladan (uswah hasanah) dan Nabi yang Agung.    

C.    Indikator

1.        Menyakini Nabi Muhammad SAW sebagai teladan (uswah hasanah) dan Nabi yang Agung.   

2.        Menjelaskan kepribadian Nabi Muhammad SAW.

3.        menyebutkan sifat-sifat mulia Nabi Muhammad SAW.

4.        mengambil ibrah dari Mencintai Nabi Muhammad SAW sebagai teladan (uswah hasanah) dan Nabi
yang Agung.
 D.    Tujuan

1.      Siswa mampu menyakini Nabi Muhammad SAW sebagai teladan (uswah hasanah) dan Nabi yang
Agung.

2.      Siswa mampu menjelaskan kepribadian Nabi Muhammad SAW

3.      Siswa mampu menyebutkan sifat-sifat mulia Nabi Muhammad SAW

4.      mengambil ibrah dari Mencintai Nabi Muhammad SAW sebagai teladan (uswah hasanah) dan Nabi
yang Agung

E.     Materi Ajar

a)   Kepribadian Nabi Muhammad SAW

     Nabi Muhammad diutus kedunia bukan hanya untuk memimpin orang Quraisy dan bangsa Arab saja,
akan tetapi untuk memimpin seluruh umat manusia di seluruh dunia. Keberhasilan beliau  antara
lain memiliki sifat-sifat yang mulia dan kepribadian yang sangat tepat untuk dicontoh atau di
teladani.

b)   Sifat-sifat Rasulullah SAW

            Sifat-sifat mulia yang dimiliki nabi Muhammad SAW adalah:

F.     Metode dan Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan   : Scientific (mengamati, mengumpulkan informasi, eksperiment, mengasosiasi, dan

mengkomunikasikan)

Metode         : Ceramah, penugasan dan Tanya jawab

G.    Langkah-langkah Pembelajaran

No Kegiatan Waktu

1 Pendahuluan 10 menit

 Membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa

bersama di pimpin oleh seorang peserta didik dengan
penuh khidmat.

 Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar

 kehadiran dan memeriksa posisi tempat duduk dan
kebersihan kelas.

 Siswa menyiapkan buku pelajaran dan media

pembelajaran melalui tayangan slide (media LCD
proyector).

 Menyampaiakn materi minggu lalu dan mengaitkannya

dengan sekarang.

 Guru memotivasi siswa dengan bersalawat  kepada Nabi

Muhammad.

 Guru menyampaiakan judul materi pembelajaran

Kegiatan Inti

 Mengamati.

 Siswa diajak melihat slide yang berisi gambar tentang

orang-orang yang mulia.

  Menanya.

 Guru menanyakan tentang gambar yang telah

diperlihatkan kepada siswa.

 Mengeksperimen/mengeksplorasi.
2 20 menit
 Guru menjelaskan tentang mencintai Nabi Muhammad
SAW sebagai teladan.

 Guru menjelaskan kepribadian Nabi Muhammad SAW.

 Guru menjelaskan tentang sifat-sifat Nabi Muhammad

SAW.

 Mengasosiasi.

 Guru menghubungkan antara gambar diawal dan

kepribadian serta sifat Nabi Muhammad

3 Penutup 5 menit

o  Guru bertanya kepada siswa tentang materi yang

belum dipahami siswa.

o  Guru melaksanakan penilaian dan refleksi dengan

 mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik
dari kebiasaan yang telah dilaksanakan.

o  Siswa  membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing

guru

o  Guru memberi penguatan tentang materi yang

diajarkan

o  Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada

pertemuan berikutnya

o  Guru menutup pembelajaran dengan membaca

hamdallah.

o  Guru meninggalkan kelas dengan mengucap salam dan

siswa menjawab salam.

H.    Sumber Dan Bahan Ajar

a.       Buku SKI kelas IV semester I

b.      Media : LCD projector

I.       Penilaian

a.       Sikap spiritual (observasi)

a)      Jenis penilaian         : non tes

b)      Teknik penilaian     :  penilaian diri

c)      Bentuk instrument  :  lembar penilaian diri

------------------------

Mengetahui Guru Mata Pelajaran SKI

Kepala Sekolah
------------------------ Yuni