NILAI PENJASORKES SEMESTER GENAP

KELAS 2 A SD NEGERI KEPUTRAN 1 YOGYAKARTA

TAHUN AJARAN 2019/2020

No Nama Pengetahuan Ketrampilan

Nilai Predikat Diskripsi Nilai Predikat Diskripsi
1 Agus Romadhon Bima Saputra 83 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 83 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, untuk keseimbangan dan
dan manipulatif kelincahan tubuh melalui
permainan sederhana
2 Aisyah Silmikaffah Afiqa 83 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikkan pola gerak
nonlokomotor sesuai dengan dimensi nonlokomotor sesuai dengan
anggota tubuh yang digunakan, arah, dimensi anggota tubuh yang
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam digunakan, arah, ruang gerak,
berbagai bentuk permainan sederhana dan hubungan, dan usaha dalam
atau permainan tradisional berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
3 Ana Khoirinnisa 82 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
4 Anwari Zaky Saputra 83 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikkan pola gerak
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, nonlokomotor sesuai dengan
dan manipulatif dimensi anggota tubuh yang
digunakan, arah, ruang gerak,
hubungan, dan usaha dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
5 Arya Nova Trianta 83 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 83 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
6 Bagus Arsy Asrofi 83 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 83 Baik Mempraktikkan pola gerak
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, nonlokomotor sesuai dengan
dan manipulatif dimensi anggota tubuh yang
digunakan, arah, ruang gerak,
hubungan, dan usaha dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
7 Faeyza Akbar 82 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, untuk keseimbangan dan
dan manipulatif kelincahan tubuh melalui
permainan sederhana
8 Farrel Putra Andhika 83 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 83 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
9 Haafizhah Farah Dewi 82 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikkan pola gerak
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, nonlokomotor sesuai dengan
dan manipulatif dimensi anggota tubuh yang
digunakan, arah, ruang gerak,
hubungan, dan usaha dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
10 Hafizh Prabaswara Wibowo 82 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
 anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
11 Intan Narrahmawati Anggraeni 82 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
12 Jellita 83 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, untuk keseimbangan dan
dan manipulatif kelincahan tubuh melalui
permainan sederhana
13 Jihan Kartika Mufarihana 82 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikkan pola gerak
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, nonlokomotor sesuai dengan
dan manipulatif dimensi anggota tubuh yang
digunakan, arah, ruang gerak,
hubungan, dan usaha dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
14 Kalea Belva Eleanor 82 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, untuk keseimbangan dan
dan manipulatif kelincahan tubuh melalui
permainan sederhana
15 Keanu Bagus Adriansyah 83 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikkan pola gerak
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, nonlokomotor sesuai dengan
dan manipulatif dimensi anggota tubuh yang
digunakan, arah, ruang gerak,
hubungan, dan usaha dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
16 Kornelius Maheswara Ricko Refanda 83 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
17 Larasati Alena Putri Setiawan 83 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 83 Baik Mempraktikkan pola gerak
nonlokomotor sesuai dengan dimensi nonlokomotor sesuai dengan
anggota tubuh yang digunakan, arah, dimensi anggota tubuh yang
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam digunakan, arah, ruang gerak,
berbagai bentuk permainan sederhana dan hubungan, dan usaha dalam
atau permainan tradisional berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
18 Mada Satrio Nugroho 83 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
19 Maula Hamdi Vertikal Lionsyah 82 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, untuk keseimbangan dan
dan manipulatif kelincahan tubuh melalui
permainan sederhana
20 Muhammad Alfikri 83 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikkan pola gerak
nonlokomotor sesuai dengan dimensi nonlokomotor sesuai dengan
anggota tubuh yang digunakan, arah, dimensi anggota tubuh yang
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam digunakan, arah, ruang gerak,
berbagai bentuk permainan sederhana dan hubungan, dan usaha dalam
atau permainan tradisional berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
21 Nuansa Sasmita Wicaksana 83 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, untuk keseimbangan dan
 dan manipulatif kelincahan tubuh melalui
permainan sederhana
22 Raffasya Shaquilano Ananto 82 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 83 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
23 Raja Surya Jaya 82 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, untuk keseimbangan dan
dan manipulatif kelincahan tubuh melalui
permainan sederhana
24 Raka Alfarizi Saputra 83 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 83 Baik Mempraktikkan pola gerak
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, nonlokomotor sesuai dengan
dan manipulatif dimensi anggota tubuh yang
digunakan, arah, ruang gerak,
hubungan, dan usaha dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
25 Rr. Zunaira Zahila 82 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
26 Syahriza Diva Alfaro 83 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikkan pola gerak
nonlokomotor sesuai dengan dimensi nonlokomotor sesuai dengan
anggota tubuh yang digunakan, arah, dimensi anggota tubuh yang
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam digunakan, arah, ruang gerak,
berbagai bentuk permainan sederhana dan hubungan, dan usaha dalam
atau permainan tradisional berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
27 Vellacia Paramitha Kusumaningsih 82 Baik Memahami pengertian pola gerak dasar, 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
seperti gerak lokomotor, non lokomotor, untuk keseimbangan dan
dan manipulatif kelincahan tubuh melalui
permainan sederhana
28 Virginia Nasywa Nur Azizah 82 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikkan pola gerak
nonlokomotor sesuai dengan dimensi nonlokomotor sesuai dengan
anggota tubuh yang digunakan, arah, dimensi anggota tubuh yang
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam digunakan, arah, ruang gerak,
berbagai bentuk permainan sederhana dan hubungan, dan usaha dalam
atau permainan tradisional berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional
29 Vissya Ramadhani Agnella Putrie 82 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional
30 Yasinta Putri Suryaningrum 82 Baik Mengetahui konsep gerak dasar 82 Baik Mempraktikan aktivitas jasmani
nonlokomotor sesuai dengan dimensi untuk keseimbangan dan
anggota tubuh yang digunakan, arah, kelincahan tubuh melalui
ruang gerak, hubungan, dan usaha dalam permainan sederhana
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau permainan tradisional