KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

PJOK KELAS 1 SEMESTER 1

Kepala Sekolah: 0 Tahun Ajaran: 2020/2021

SUB MUATAN
BENTUK
TEMA TEM MATERI PELAJARA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
SOAL
A N
1. Diriku 1 Aku dan 3.1 Memahami gerak dasar
Teman Baru lokomotor sesuai dengan Disajikan soal pilihan
konsep tubuh, ruang, usaha, ganda, siswa dapat
Pilihan
PJOK dan keterhubungan dalam mengatahui berjalan
Ganda
berbagai bentuk permainan lurus ke satu arah dengan
sederhana dan atau tepat
tradisional.
2 Tubuhku 3.4 Memahami menjaga sikap
tubuh (duduk, membaca, menjelaskan prosedur
berdiri, jalan), dan bergerak menjaga sikap berdiri
secara lentur serta seimbang Pilihan
secara lentur dan
dalam rangka pembentukan Ganda
seimbang dengan runtut
tubuh melalui permainan dan percaya diri.
sederhana dan atau tradisional
menjelaskan cara
3 Merawat
menjaga kebersihan
Tubuhku Pilihan
rambut, badan, gigi,
Ganda
kuku, dan telinga dengan
runtut.
4 Aku Istimewa mengidentifikasi sikap
Pilihan
berjalan lentur dan
Ganda
seimbang dengan tepat
3.8 Memahami bagian-bagian Disajikan soal pilihan
tubuh, bagian tubuh yang ganda, bertukar informasi
boleh dan tidak boleh tentang bagian-bagian Pilihan
disentuh orang lain, cara tubuh yang boleh Ganda
menjaga kebersihannya, dan disentuh dan tidak boleh
disentuh
2. Gemar 3.2 kebersihan
Memahamipakaian.
gerak dasar non-
Kegemaranku Berolahraga lokomotor sesuai dengan memahami prosedur
konsep tubuh, ruang, usaha, gerakan menekuk tanpa Pilihan
1 dan keterhubungan dalam berpindah tempat dengan Ganda
berbagai bentuk permainan tepat dan percaya diri.
sederhana dan atau tradisional
Gemar menjelaskan prosedur
Pilihan
2 Bernyanyi dan gerakan bermain simpai
Ganda
Menari dengan tepat.
Gemar menjelaskan prosedur
Menggambar gerakan meliukkan badan Pilihan
3
tanpa berpindah tempat Ganda
dengan tepat
4 Gemar menjelaskan prosedur
Membaca gerakan menarik tanpa
berpindah tempat sesuai
dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan Pilihan
keterhubungan dalam Ganda
berbagai bentuk
permainan sederhana
atau tradisional dengan
tepat.
menjelaskan prosedur
gerakan menarik dan
mendorong tanpa
berpindah tempat sesuai
dengan konsep tubuh,
Pilihan
ruang, usaha, dan
Ganda
keterhubungan dalam
berbagai bentuk
permainan sederhana
atau tradisional dengan
lebih baik
3. Kegiatanku 1 Kegiatan Pagi 3.3 Memahami pola gerak dasar Disajikan soal pilihan Pilihan
Hari manipulatif sesuai dengan ganda, menunjukkan Ganda
PJOK konsep tubuh, ruang, usaha, prosedur gerakan
dan keterhubungan dalam melempar dengan tepat
berbagai bentuk permainan
2 Kegiatan Siang sederhana dan atau Disajikan soal pilihan Pilihan
Hari tradisional. ganda, menunjukkan Ganda
prosedur gerakan
memukul dan
menendang dengan tepat

3 Kegiatan Sore Disajikan soal pilihan Pilihan

Hari ganda, mengidentifikasi Ganda
gerak menendang
sebagai bagian dari gerak
manipulatif dengan tepat.

4 Kegiatan Disajikan soal pilihan Pilihan

Malam Hari ganda, menunjukkan Ganda
prosedur gerakan
menangkap dan
memantulkan dengan
tepat.

Disajikan soal pilihan Pilihan

ganda, mengidentifikasi Ganda
gerak menangkap dan
memantulkan sebagai
bagian dari gerak
manipulatif dengan tepat.

4. Keluargaku 1 Anggota 3.1 Memahami gerak dasar Disajikan soal pilihan Pilihan
Keluargaku lokomotor sesuai dengan ganda, menjelaskan Ganda
konsep tubuh, ruang, usaha, prosedur gerakan
dan keterhubungan dalam berjalan satu arah dengan
berbagai bentuk permainan tepat.
sederhana dan atau
tradisional.
2 Kegiatan Disajikan soal pilihan Pilihan
Keluargaku ganda, menjelaskan Ganda
prosedur gerakan berlari
satu arah dengan percaya
diri.

3 Keluarga Disajikan soal pilihan Pilihan

Besarku ganda, menjelaskan Ganda
prosedur gerakan
melompat satu arah
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam
berbagai bentuk
permainan sederhana
dan/atau tradisional
dengar benar.

4 Kebersamaan Disajikan soal pilihan Pilihan

dalam ganda, mengetahui Ganda
Keluarga prosedur gerakan
melompat satu arah
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam
berbagai bentuk
permainan sederhana dan
atau tradisional

Disajikan soal pilihan Pilihan

ganda, melakukan Ganda
gerakan melompat satu
arah sesuai dengan
konsep tubuh, ruang,
usaha, dan
keterhubungan dalam
berbagai bentuk
permainan sederhana
dan/atau tradisional
dengan baik.

0
Guru Kelas

0
NIP:
 KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

PJOK KELAS 1 SEMESTER 1

Kepala Sekolah: 0 Tahun Ajaran: 2020/2021

SUB MUATAN
BENTUK
TEMA TEM MATERI PELAJARA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
SOAL
A N
1. Diriku 1 Aku dan PJOK 4.1 Mempraktikkan gerak dasar
Teman Baru lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, Mempraktikkan berjalan
dan keterhubungan dalam berpasangan bersama Praktik
berbagai bentuk permainan temannya dengan benar.
sederhana dan atau tradisional
2 Tubuhku 4.8 Menceritakan bagian-bagian Menjeaskan anggota
tubuh, bagian tubuh yang tubuh yang boleh dan
boleh dan tidak boleh tidak boleh di sentuh Praktik
disentuh orang lain, cara oleh sembarang orang di
menjaga kebersihannya, dan depan teman- teman.
3 Merawat kebersihan pakaian
Tubuhku Menceritakan di depan
kelas cara menjaga Praktik
kebersihan tubuh yang
benar.
4 Aku Istimewa 4.4 Mempraktikkan sikap tubuh
(duduk, membaca, berdiri,
jalan), dan bergerak secara Mempraktikkan berdiri
lentur serta seimbang dalam dengan seimbang dengan Praktik
rangka pembentukan tubuh tepat.
melalui permainan sederhana
dan atau tradisional
Mempraktikkan
permainan lompat tali
Praktik
dan berjalan secara
seimbang dengan tepat.
2. 1 Gemar 4.2 Mempraktikkan gerak dasar
Kegemaranku Berolahraga non-lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, Mempraktikkan gerakan
PJOK dan keterhubungan dalam berdasarkan gambar Praktik
berbagai bentuk permainan dengan tepat.
sederhana dan atau tradisional
2 Gemar Mempraktikkan gerakan
Bernyanyi dan meliukkan tubuh dengan
Menari menggunakan tongkat
Praktik
kayu dan gerakan
memegang kepala,
luntut, pundak, dan kaki.
3 Gemar Mempraktikkan gerakan
Menggambar menarik tanpa berpindah Praktik
tempat.
4 Gemar Mempraktikkan gerakan
Membaca mendorong tanpa Praktik
berpindah.
Mempraktikkan gerakan
mendorong tanpa Praktik
berpindah.
3. Kegiatanku 1 Kegiatan Pagi 4.3 Mempraktikkan pola gerak Mempraktikkan gerakan
Hari dasar manipulatif sesuai melempar dengan benar.
dengan konsep tubuh, ruang,
PJOK usaha, dan keterhubungan Praktik
dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau
tradisional
2 Kegiatan Siang Mempraktikkan gerakan
Hari menendang melalui Praktik
permainan kucing-
3 Kegiatan Sore kucingan.
Melakukan gerakan Praktik
Hari menangkap dengan
4 Kegiatan benar.
Melakukan gerakan Praktik
Malam Hari memantulkan bola.
Melakukan gerakan Praktik
memantulkan bola.
4. Keluargaku 1 Anggota 4.1 Mempraktikkan gerak dasar Mempraktikkan gerakan
PJOK Praktik
Keluargaku lokomotor sesuai dengan berjalan satu arah.
2 Kegiatan konsep tubuh, ruang, usaha, Mempraktikkan gerakan
dan keterhubungan dalam Praktik
Keluargaku berlari satu arah.
3 Keluarga berbagai bentuk permainan Mempraktikkan
sederhana dan atau tradisional permainan lompat tali. Praktik
Besarku
4 Kebersamaan Mempraktikkan
dalam permainan lompat Praktik
Keluarga engklek (lompat dengan
satu kaki).
Mempraktikkan
permainan lompat Praktik
engklek (lompat dengan
satu kaki).
0
Guru Kelas

0
NIP:
DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS
Nama Sekolah :
Kepala Sekolah :
NIP :
Nama Guru :
NIP :
Kelas : 1
Semester : 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Tempat, Tanggal Penetapan :

Jika MI gantilah Sekolah menjadi Madrasah