Dampak Pendudukan Jepang Di Indonesia

A.Target kompetensi

ananda mampu :

1.Menganalisis dampak politik, budaya, sosial-ekonomi dan pendidikan pada masa

penjajahan Barat (=Jepang) dalam kehidupan bangsa Indonesia di masa lalu.

B.Ringkasan materi :
Dampak Pendudukan Jepang Di Indonesia
Diantaranya adalah:

1. Dampak Positif

 Diperbolehkannya bahasa Indonesia untuk menjadi bahasa komunikasi nasional

dan menyebabkan bahasa Indonesia mengukuhkan diri sebagai bahasa
nasional.
 Jepang mendukung semangat anti Belanda, sehingga mau tak mau ikut
mendukung semangat nasionalisme Indonesia, antara lain menolak pengaruh-
pengaruh Belanda, misalnya perubahan nama Batavia menjadi Jakarta.
 Untuk mendapatkan dukungan rakyat Indonesia, Jepang mendekati pemimpin
nasional Indonesia seperti Soekarno dengan harapan agar Soekarno mau
membantu Jepang memobilisasi rakyat Indonesia. Pengakuan Jepang ini
mengukuhkan posisi para pemimpin nasional Indonesia dan memberikan mereka
kesempatan memimpin rakyatnya.
 Dalam bidang ekonomi didirikannya kumyai yakni koperasi yang bertujuan untuk
kepentingan bersama, mendirikan sekolah-sekolah seperti SD 6 tahun, SMP 9
tahun dan SLTA.
 Pembentukan stara masyarakat hingga tingkat paling bawah yakni rukun
tetangga “RT” atau Tonarigumi.
 Diperkenalkan suatu sistem baru bagi pertanian yakni line system “sistem
pengaturan bercocok tanam secara efisien” yang bertujuan untuk meningkatkan
produksi pangan.
 Dibentuknya BPUPKI dan PPKI untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia,
dari sini muncullah ide Pancasila.
 Jepang dengan teprogram melatih dan mempersenjatai pemuda-pemuda
Indonesia demi kepentingan Jepang pada awalnya, namun oleh pemuda hal ini
dijadikan modal untuk berperang yang dikemudian hari digunakan untuk
menghadapi kembalinya pemerintah kolonial Belanda.
 Dalam pendidikan dikenalkan sistem Nipon-sentris dan diperkenalkannya
kegiatan upacara dalam sekolah.

Sejarah Indonesia-XI- Dampak pendudukan Jepang di Indonesia

2. Dampak Negatif

 Penghapusan semua organisasi politik dan pranata sosial warisan Hindia

Belanda yang sebenarnya banyak diantaranya yang bermanfaat bagi kemajuan
ilmu pengetahuan, sosial, ekonomi dan kesejahteraan warga.
 Romusha, mobilisasi rakyat Indonesia “terutama warga Jawa” untuk kerja paksa
dalam kondisi yang tidak menusiawi.
 Penghimpunan segala sumber daya seperti sandang, pangan, logam dan minyak
demi kepentingan perang. Akibatnya berasa dan berbagai bahan pangan petani
dirampas Jepang sehingga banyak rakyat yang menderita kelaparan.
 Krisis ekonomi yang sangat parah, hal ini karena dicetaknmya uang pendudukan
secara besar-besaran sehingga menyebabkan terjadinya inflasi.
 Kebijakan self sufficiency “kawasan mandiri” yang menyebabkan terputusnya
hubungan ekonomi antar daerah.
 Kebijakan fasis pemerintah militer Jepang yang menyebar polisi khusus dan
intelijen di kalangan rakyat sehingga menimbulkan ketakutan. Pemerintah
Jepang bebas melanggar hak asasi manusia dengan menginterogasi,
menangkap, bahkan menghukum mati siapa saja yang dicurigai atau dituduh
sebagai mata-mata atau anti-Jepang tanpa proses pengadilan.
 Pembatasa pers sehingga tidak ada pers yang idependen semuanya dibawah
pengawasan Jepang.
 Terjadinya kekacuan sistuasi dan kondisi keamanan yang parah seperti
maraknya perampokan, pemerkosaan dan lain-lain.
 Pelarangan terhadap buku-buku berbahasa Belanda dan Inggris yang
menyebabkan pendidikan yang lebih tinggi terasa mustahil.
 Banyak guru-guru yang dipekerjakan sebagai pejabat-pejabat pada masa itu
yang menyebabkan kemunduran standar pendidikan secara tajam.

3.Bidang Politik 
 Dalam bidang politik, Jepang melakukan kebijakan dengan melarang
penggunaan bahasa Belanda dan mewajibkan penggunaan bahasa Jepang.
Struktur pemerintahan dibuat sesuai dengan keinginan Jepang, misalnya desa
dengan Ku,kecamatan dengan So,kawedanan dengan Gun, kotapraja dengan
Syi, kabupaten dengan Ken, dan karesidenan dengan Syu. Setiap upacara
bendera dilakukan penghormatan kearah Tokyo dengan membungkukkan badan
90 derajat yang ditujukan pada Kaisar Jepang Tenno Heika.


4. Bidang Ekonomi
Dampak Positif

Sejarah Indonesia-XI- Dampak pendudukan Jepang di Indonesia

  Didirikannya koperasi yang bertujuan untuk kepentingan
 Diperkenalkannya sistem baru bagi pertanian yaitu line system. Sistem ini akan
memberikan pengaturan bercocok tanam yang efisien sehingga akan
meningkatkan produksi

Dampak Negatif

 Menyusun kembali struktur ekonomi wilayah indonesia dalam rangka memenuhi

kebutuhan perang
 Kerja paksa
 Mengeksploitasi seluruh kekayaan alam di indonesia untuk keperluan perang

5. Bidang Sosial Budaya

Dampak Positif

 Mulai berkembangnya tradisi kerja bakti massal melalui kinrohosi.

 Munculnya sikap persatuan dan kesatuan dalam mengusir penjajah di
 Bangsa Indonesia mengalami berbagai pembaharuan akibat didikkan Jepang
yang menumbuhkan kesadaran dan keyakinan yang tinggi akan harga dirinya.
 Pembentukan strata masyarakat hingga tingkat paling bawah yaitu Tonarigami
atau Rukun Tetangga (RT).

6. Bidang Pendidikan

 Dalam pendidikan diperkenalkannya sistem Nippon Sentris dan

diperkenalkannya kegiatan upacara dalam
 Mendirikan sekolah seperti SD 6 tahun, SLTP/SMP 9 tahun dan SLTA/SMA.
 Bahasa Indonesia mulai digunakan dalam komunikasi sehingga bahasa
Indonesia berkembang

7. Bidang Birokrasi dan Militer

Jepang memberikan pelatihan militer-semimiliter kepada pemuda Indonesia dan
mempersenjatai pemuda demi keperluan perang Jepang. Seperti mengikutsertakan
pemuda ke organisasi keibodan, heiho, suisintai dan sebagainya.

8. Bidang Budaya
Dampak Positif

 Jepang mendirikan Keimin Bunka Shidosho (Pusat Kebudayaan) tanggal 1 April

1943 di Jakarta. Fungsi lembaga ini mewadahi aktivitas kebudayaan Indonesia
 Pembentukan Persatuan Aktris Film Indonesia (PERSAFI) yang bertujuan
mendorong aktris- aktris profesional dan amatir Indonesia untuk bereksperimen
dengan mengubah lakon terjemahan bahasa asing ke Bahasa Indonesia

Sejarah Indonesia-XI- Dampak pendudukan Jepang di Indonesia

Dampak Negatif 

 Pemaksaan pemerintah Jepang agar masyarakat Indonesia terbiasa melakukan

penghormatan kepada Tenno ( Kaisar) yang dipercayai sebagai keturunan dewa
matahari ( Omiterasi Omikami).

C.Contoh soal :

Dampak pendudukan Jepang terhadap perekonomian di Indonesia adalah ….

A. meningkatnya produksi pertanian
B. awal kegiatan ekspor hasil bumi
C. makin langkanya bahan pangan
D. membaiknya kesejahteraan petani
E. dikenalnya berbagai macam tanaman ekspor

Pembahasan:
Pada masa pendudukan Jepang, petani dipaksa menanam tanaman nonpangan, yaitu
pohon jarak dan kapas untuk kepentingan perang. Jepang memaksa mengambil hasil
panen para petani sebagai persediaan bahan pangan bagi tentaranya. Akibatnya,
rakyat Indonesia sulit mendapatkan bahan pangan sehingga mengalami kelaparan.
Jawaban: c

D.Latihan soal :

I.Pilihan ganda

1. Dalam bidang pendidikan dari masa pendudukan Jepang ada sebagian yang
menguntungkan yaitu ... .
A. melahirkan golongan cerdik pandai yang mempelopori gerakan nasional Indonesia
B. digunakannya bahasa Indonesia sebagai pengantar di sekolah
C. pendidikan di Indonesia diatur model pendidikan barat
D. melahirkan tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara
E. diajarkannya tulisan Kanji dan Hiragana

2. Segi positif di bidang militer pada masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah ... .
A. jatuhnya pertahanan Amerika serikat di Pasifik
B. kalahnya Jepang dalam perang Asia Timur Raya
C. Jepang berhasil melumpuhkan pertahanan Sekutu di Asia Tenggara
D. Bekal dalam pembentukan Tentara Indonesia
E. Meningkatnya motivasi berjuang dalam perang Asia Timur Raya

3. Dalam bidang pemerintahan akibat yang ditimbulkan dari adanya pendudukan

Jepang di Indonesia adalah ... .
A. wilayah Indonesia di bawah kekuasaan militer
B. kaisar memegang kendali utama di negeri jajahan
C. membagi wilayah Indonesia menjadi 68 Karesidenan

Sejarah Indonesia-XI- Dampak pendudukan Jepang di Indonesia

D. diterapkannya sistem pemerintahan atas dasar faham Fasisme
E. dihapuskannya negara Boneka buatan Belanda

4.  Dalam bidang sastra pemerintah pendudukan Jepang menaruh perhatian besar

dengan mendirikan badan yang dinamakan ... .
A. Jawa Shinbunkai
B. Nederlands-Indische Radio Omroep Maatschapij
C. Keimin Bunka Sidhoso
D. Dokuritsu Junbi Cosakai
E. Kokumin Gakko

5. Dampak positif masa pendudukan Jepang dalam bidang pendidikan adalah ... .
A. sistem pendidikan di Indonesia meniru model pendidikan barat
B. penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah
C. melahirkan golongan terpelajar yang mempelopori pergerakan nasional di Indonesia
D. diajarkannya tulisan kanji dan Hiragana
E. munculnya tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara

6. Salah satu dampak pendudukan Jepang dalam bidang sosial kemanusiaan adalah
adanya jugun ianfu. Istilah ini mengacu pada ....
A. perempuan yang mendapat beasiswa pendidikan dari jepang
B. perempuan indonesia yang diperbantukan dalam bidang logistik jepang
C. pembantu rumah tangga di keluarga-keluarga jepang di indonesia
D. perempuan yang direkrut jepang untuk dijadikan penghibur
E. kaum pekerja paksa dari kalangan perempuan jepang

7. Berikut ini bukan termasuk dampak dari pendudukan Jepang dalam bidang ekonomi
yaitu ....
A. kebijakan self-sufficiency
B. menyita aset-aset ekonomi yang penting
C. terbentuknya stratifikasi dalam masyarakat
D. melakukan pengawasan yang ketat dalam bidang ekonomi
E. setoran wajib dan kerja paksa yang dibebankan pada rakyat indonesia

8. Di masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di sekolah-sekolah Indonesia

mengalami penurunan karena ....
a. pendidikan pemudah terfokus di militer
B. sekolah hancur karena perang asia timur raya
C. sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan
D. tidak tersedianya danan untuk pendidikan di indonesia
E. guru-guru melakukan aksi mogok menuntut kesejahteraan

9. Akibat positif di bidang militer bagi bangsa Indonesia ketika diperintah Jepang adalah …
A. terlatih hidup sederhana
B. mengetahuicCara berbaris
C. terlatih dalam bekerja

Sejarah Indonesia-XI- Dampak pendudukan Jepang di Indonesia

D. terlatih senam pagi
E. berpengalaman dalam taktik perang

10. Dampak pendudukan Jepang di Indonesia dalam bidang ekonomi adalah …

A. mengangkat tokoh nasionalis di berbagai bidang pemerintahan
B. berkembangnya bahasa indonesia
C. mengirim tokoh-tokoh nasionalis ke jepang untuk dilatih dalam bidang pemerintahan
D. mengangkat tokoh nasionalis di departemen
E. jepang mengusahakan kegiatan produksi

11. Berikut ini dampak pendudukan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial adalah …
A. pembentukan pusat kebudayaan
B. dilaksanakannya krogram kinrohosy
C. areal hutan semakin eenyempit
D. terkurasnya berbagai jenis barang tambang
E. terkuras habisnya hasil pertanian dan harta benda

12. Perhatikan data dibawah ini.

1. Mata pelajaran bahasa Indonesia dijadikan mata pelajaran tambahan

2. Bahasa Jepang menjadi mata pelajaran wajib disekolah
3. Muatan kurikulum dibatasi, dipilih yang menguntungkan Jepang
4. Para pelajar wajib menyanyikan lagu Indonesia Raya
5. Pelajar harus melakukan kegiatan kerja bakti
Berdasarkan data diatas yang termasuk dalam kebijakan yang dibuat oleh Jepang dalam
usaha pembatasan dan pengendalian di bidang pendidikan adalah …
A. 2 dan 5
B. 1 dan 2
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 2 dan 4

13. Tujuan pelaksanaan pendidikan bagi rakyat Indonesia pada masa pendudukan Jepang
adalah …

A.  membuat rakyat indonesia pandai

B.  membuat rakyat indonesia bisa membaca dan menulis
C.  mengurangi angka buta huruf di indonesia
D.  meningkatkan taraf hidup rakyat pndonesia
E.  Pembentukan kader-kader yang memelopori program kemakmuran bersama asia
timur raya

II.Esay
1. Kemukakan dampak pendudukan Jepang di bidang ekonomi bagi Indonesia!
2. Jelaskan dampak penjajahan Jepang di bidang politik!

Sejarah Indonesia-XI- Dampak pendudukan Jepang di Indonesia

3. Pendudukan Jepang selama kurang lebih 3,5 tahun menimbulkan dampak
terhadap keadaan Indonesia saat itu, baik dalam hal positif maupun negatif.
sebutkanlah masing-masing 3 (tiga) dampak dari masa pendudukan Jepang!

Sejarah Indonesia-XI- Dampak pendudukan Jepang di Indonesia

 JAWAB :
– dampak positif :

1. struktur pemerintahan (wilayah) menjadi sangat rapi dan detail, yakni dengan
dibentuk sampai terkecil, yaitu RT dan RW di masyarakat
2. Mendapat pendidikan atau pelatihan militer
3. Pembangunan infrastruktur, terutama dalam bidang transportasi (jalur kereta
api)
4. Penerapan sikap disiplin kepada pemuda melalui upacara dan gotong royong.
– dampak negatif =

1. adanya romusha (kerja paksa di masa Jepang)

2. perbudakan seks (jugun ianfu)
3. kemiskinan dan kelaparan
4. wabah penyakit yang merajarela
5. Penghapusan organisasi-organisasi politik yang bukan berasal dari bentukan
Jepang.
2.Jelaskan dampak penjajahan Jepang di bidang politik!
Jawaban:
a. Bubarnya organisasi-organisasi kebangsaan yang dibentuk pada masa pemerintahan
Belanda
b. Dibentuk badan-badan resmi untuk mendukung Jepang
c. Dibentuknya Barisan Pemuda Asia Raya (BPAR) dari tingkat pusat di Jakarta sampai
daerah. Komite penginsyafan pemuda ditingkat pusat diresmikan pada tanggal 11 Juni
1942 yang dipimpin oleh dr. Slamet Sudibyo dan S.A. Saleh.
d. Dibentuknya Cuo Sangi In untuk mendukung Jepang

Sejarah Indonesia-XI- Dampak pendudukan Jepang di Indonesia