BBM 3413 KAJIAN PENYELIDIKAN

NAMA : MULLAIMALAR A/P RAMAMOORTHI

NO. MATRIK : J45828

ULASAN 1

Jadual 1 diatas menunjukkan, data kajian sumber kemahiran komputer yang

dijalankan untuk 30 orang pelajar di Sekolah Menengah Tanjung Harapan .kemahiran
asas komputer merupakan kemahiran yang penting untuk para pelajar. Kemahiran ini
akan membantu pelajar menyelesaikan pelbagai tugasan dan latihan di sekolah. Di
samping itu pelajar – pelajar juga boleh memperluaskan kaedah belajar dengan
menerokai internet. Maka kemahiran komputeran menjadi satu kemahiran yang
penting bagi para pelajar.

Dalam kajian ini data telah dikumpulkan melalai Terdapat 10 sumber dimana
pelajar dapat kemahiran komputer. Pengkaji telah mengumpul data dengan
mengkategorikan sumber kemahiran komputer yang melalui 10 sumber. Data yang
dperolehi menunjukkan pelajar memantapkan diri dengan kemahiran komputer secara
sendiri sebanyak 46.7% yang menunjukkan frekuensi yang tertinggi iaitu 14. Hal ini
membolehkan kita membuat kesimpulan bahawa pelajar lebih bermotivasi dan
terdorong untuk mempelajari kemahiran komputer secara personal untuk memenuhi
kehendak pengajian mereka. Pelajar lebih cenderung ke arah pembelajaran kendiri
dalam proses didikan kemahiran komputer. Manakala, sumber kombinasi
(kawan/sendiri/media) menunjukkan frekuensi 6 iaitu (20.0%) Di samping itu, dua
jenis skala mempunyai frekuensi dan peratus yang sama . Dimana sumber (kawan)
dan (kawan/media). Ianya masing – masing berskala 2 dan berperatus 6.7%.

Kombinasi tiga skala (kawan/sendiri/kursus) dan (kawan/sendiri/media)

menunjukkan frekuensi 1 iaitu 3.3%. Terdapat dua kombinasi skala mempunyai
frekuensi 1 dan berperatus 3.3% iaitu kombinasi ( sendiri/kursus), ( sendiri/media ),
dan (kawan/sendiri). Pada pendapat saya , melalui penerangan setakat ini terbukti
bahawa media juga tidak ketinggalan dalam memainkan peranan dalam mempeoleh
kemahiran komputer. Perbincangan antara rakan dan maklumat daripada media
sosial juga membantu para pelajar mencapai ilmu komputer dengan jayanya. Akhir
sekali skala (kursus) berfrekuasi 1 dan berperatus 3.3%. ianya sumaber yang tidak
mempunyai kombinasi dengan mana- mana sumber lain. Pada era yang moden dan
berkembang boleh mengubah dapatan data ini kepada pelbagai sumber lain yang
mungkin menjadi salah satu faktor dalam memperolehan ilmu berkomputeraan
Ulasan 2

Gambar menunjukkkan kajian yang dijalankan di SMK Batu Pagat oleh media
My Metro tentang target para pelajar dalam SPM 2017 . Berdasarkan gambar di atas,
terdapat 15 pelajar SPM 2017 telah dipilih sebagai responden kajian pencapaiaan
teritinggi sekolah menengah iaitu Sijil Pelajaran Malaysia ( SPM ). Dalam gambar ini,
didapati pelajar – pelajar kelihatan ceria dan gembira dengan memegang target
keputusan SPM masing – masing. Ini menunjukkan bahawa mereka mempunyai
keyakinan dan semangat yang tinggi untuk mencapai target keputusan yang
cemerlang dalam SPM. Didapat pelajar – pelajar menunjukkan perasaan bangga
dengan memegang keputusan SPM mereka. Hal ini terbukti melalui riak muka para
pelajar.
Dalam gambar tersebut seramai 5 pelajar berkeyakinan mencapai 11A.
Manakala pelajar lain bertarget 9A dan 8A. Terdapat jurang perbezaan nisbah antara
pelajar lelaki dengan pelajar perempuan. Nisbah ini tidak seimbang. Hanya seorang
pelajar lelaki yang mempunyai target pencapaiyan yang tinggi. Manakala baki 14
orang pelajar perempuan dalam kajian target pelajar SPM 2017. Hal ini menunjukkan
bahawa pelajar lelaki zaman ini kurang mempunyai minat dalam pelajaran mereka.
Manakala pelajar perumpuan didapati mempunyai minat dan tanggungjawab yang
tinggi untuk mecapai pencapaian dalam SPM. Kesimpulanya pelajar perempuan lebih
minat dan bertanggung jawab dalam pelajaran berbanding dengan pelajar lelaki .