1.0 PENDAHULUAN
Pantun merupakan puisi tradisi Melayu yang diwarisi zaman berzaman. Dalam usaha untuk mewarisi
puisi tradisional ini dihayati oleh generasi muda, pihak Kementerian Pelajaran telah memperkenalkan
pertandingan ini pada tahun 1989. Secara tidak langsung, para pelajar dapat menghayati dan berfikiran
kritis dalam hal ini.
2.0 OBJEKTIF
3.0 PENGELOLAAN
Kalah mati
5.0 PENYERTAAN
SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
6.1.0 Pertandingan ini terbuka kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan dan bantuan kerajaan.
6.1.1 Pantun yang dibenarkan hanyalah jenis empat kerat iaitu pantun
empat baris yang mempunyai dua baris pembayang dan dua baris
6.1.2 Pesta pantun ini disertai oleh lima pemantun yang terdiri daripada tiga pemantun dan dua orang
pemantun simpanan.
6.1.5 Jika berlaku seri, pasukan yang memperoleh markah isi tertinggi dikira sebagai pemenang.
6.1.6 Jika masih berlaku seri, markah bahagian bahasa pula diambil kira.
6.1.7 Masa dikira berdasarkan arahan jurupantun. (Dari sekarang)
6.1.8 Masa dikira sebaik sahaja jurupantun mengarahkan penjualan pantun iaitu 15 saat untuk
pusingan pertama dan kedua. Manakala dalam pusingan ketiga, masa untuk mereka cipta pantun bagi
tema yang dipilih ialah 90 saat.
6.1.9 Masa untuk membeli pantun ialah 90 saat untuk ketiga-tiga pusingan.
6.1.10 Loceng akan dibunyikan selepas 15 saat iaitu masa yang ditetapkan untuk jualan pantun
pusingan pertama dan kedua dan 90 saat bagi pusingan ketiga untuk mereka cipta dan jualan.
6.1.11 Setiap pemantun dibenarkan menjual tiga rangkap pantun dan membeli tiga rangkap pantun.
MEMBELI 90 SAAT
MEMBELI 90 SAAT
MEMBELI 90 SAAT
2 <——> B MENJUAL 15 SAAT
MEMBELI 90 SAAT
MEMBELI 90 SAAT
MEMBELI 90 SAAT
Isi – 20 markah
Bahasa – 20 markah
Persembahan – 10 markah
Pemantun dibenarkan bergerak dengan tertib dalam kawasan pasukannya semasa menyampaikan
pantun dengan syarat tidak mengganggu pihak lawan.
Menghakimi Isi – Ketepatan soalan / belian / jawapan – Jelas dan sesuai dengan tema – (10/20)
iii Jika lebih daripada satu soalan, markah tidak akan diberikan.
markah.
vii Jawapan bagi soalan yang tidak diberikan markah ( ii, iii, dan iv ) di
Kesinambungan / hubungan keindahan alam semesta unsur alam semula jadi dan karenah manusia
dalam baris pertama dengan baris kedua.
Pembayang maksud dipetik daripada keindahan alam semesta, unsur alam semula jadi termasuk
karenah hati manusia (3 markah)
Menghakimi persembahan – gerak fizikal dan intonasi / jeda serta kelancaran (10 markah)
(Gerak geri tangan, jelingan dan senyuman. Jika terdapat aksi yang berlebihan, tiada markah yang
diberikan)
(Jeda ialah nada / hentian sebutan bagi suku kata pada setiap baris)
Intonasi ialah nada bagi memisahkan maksud dengan pembayang maksud pantun.
Kelancaran – (2 markah)
(Tiada kegagapan dan perulangan dalam pengucapan)
Berpantun dengan sebutan dan pengucapan yang biasa, tidak meleret-leret atau pengucapan yang
mengada-ngada.
Tidak menunjukkan diri dalam keadaan yang dipaksa-paksa, dibuat-buat atau berlakon.
Tidak banyak mengulang perkataan / frasa/ rangkai kata yang sama dalam setiap pantun yang dijual
atau dibeli.
Setiap jualan dan belian pantun mestilah jelas dan tepat. Pantun yang dicipta mengandungi
perkataan, frasa dan istilah bahasa yang indah dan mudah difahami.