TOOLKIT 2.2.

__________________________________________________________
Lampiran IDTK2-1

AKTIVITI 1

MENGUMPUL DATA/MAKLUMAT (10 minit)

BIDANG KEBERHASILAN :

PEMBOLEH UBAH YANG SUMBER DATA

BIL MAKLUMAT DATA
BOLEH DIUKUR (dari mana data diperoleh)

AKTIVITI 2 (20 MINIT)

 TOOLKIT 2.2.2

__________________________________________________________

1. Merujuk prinsip dan penyediaan instrumen yang dibincangkan, dengan berasaskan contoh instrumen yang dikongsi, setiap
sekolah diminta membina satu instrumen untuk kegunaan Learning Walk (LW) merujuk kepada fokus yang hendak dilihat dan
berkaitan dengan bidang keberhasilan yang dipilih.

AKTIVITI 3 (15 MINIT)

 TOOLKIT 2.2.2

__________________________________________________________

1. Anda dikehendaki melaksanakan aktiviti berasaskan video yang ditayangkan.

2. Melalui simulasi Learning Walk (LW) yang dilihat, kumpul data menggunakan instrumen di bawah.
3. Merumus dan membuat refleksi terhadap data yang dikumpul melalui simulasi Learning Walk (LW).

Deskripsi LW
Nama Sekolah: Pemerhati:
Fokus: Pengurusan Kelas Bil Kelas: Penglibatan Murid terkawal
Murid melaksanaka aktiviti pembelajaran secara
Masa terurus.
Indikator Dilihat/Ukur Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Murid memberi respon secara dengan beradab.
Interaksi aktif sesama murid dalam suasana
Penglibatan Murid terkawal
harmoni.
Penggunaan Bahan PdP Penggunaan Bahan PdP
Penggunaan Bahan PdP oleh guru dan murid.
Komunikasi Guru Bahan PdP mampu menarik perhatian murid
(Berfokus Murid) belajar
Hasil kerja murid dipaparkan dalam kelas
Petunjuk Ukuran
Komunikasi Guru
Skala 1: tidak jelas dipamerkan Guru berinteraksi baik dengan murid
Guru menggunakan bahasa sesuai mengikut
Skala 2: dipamerkan tahap murid
Guru berkomunikasi dengan intonasi yang betul
Skala 3: sangat jelas dipamerkan