Anda di halaman 1dari 5

SJK TAMIL BANDAR SRI SENDAYAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN DISEBABKAN
PENULARAN JANGKITAN COVID-19

Tarikh 7 Julai 2020


Subjek Bahasa Melayu
Kelas 3 Engineer
Tema HARGAI SENI BUDAYA
Tajuk Raikan Tetamu
Standard
2.1 Asas membaca dan memahami petikan
kandungan
Standard 2.1.2(iii) Membaca dan memahami perenggan dengan
pembelajaran sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
Pada akhir pdpc,murid-murid dapat :
1.membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul
Objektif
2.menjawab soalan kefahaman dan gariskan jawapan yang
betul.
1.Murid membaca teks tentang teh cina dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
2.Murid akan merakamkan bacaan mereka dan hantar
kepada guru.
3.Murid akan mendengar bacaan teks pada video you
Aktiviti tube(https://www.youtube.com/watch?v=j8Rmssk2q_Q)
4.Murid membuat soalan quizze berkaitan teks Teh untuk
Tetamu dan teks pada muka surat 2 Jilid 2. Link
https://quizizz.com/admin/quiz/5ef9f9dc4a2abc001b31d641
5.Murid diberikan latihan menggarisi jawapan yang betul di
buku aktiviti Jilid 2 muka surat 2.
Saluran Telefon bimbit (whatsapp),quizze ,saluran You Tube
Refleksi SJK TAMIL BANDAR SRI SENDAYAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN DISEBABKAN
PENULARAN JANGKITAN COVID-19

Tarikh 14 Julai 2020


Subjek Bahasa Melayu
Kelas 3 Engineer
Tema HARGAI SENI BUDAYA
Tajuk Tetamu dari Jepun
Standard 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata
kandungan mengikut konteks.
Standard 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda separa
pembelajaran mengikut konteks.
Pada akhir pdpc,murid-murid dapat :
Objektif 1.memahami dan menggunakan kata ganda separa
2.melengkapkan ayat dengan kata ganda separa
1.Murid membaca dan memahami teks Tetamu dari Jepun
dengan bimbingan ibu bapa.
2.Murid menonton video tentang kata ganda
separa.https://www.powtoon.com/online-
presentation/eTv282r3Tjp/whiteboard-explainer-kata-ganda-separa/?
mode=movie&locale=en
Aktiviti 3.Murid akan membaca nota tentang kata ganda separa dan
memahami maksud kata ganda separa.
4.Murid membuat latihan pada buku aktiviti Jilid 2 muka
surat 5.
5.Murid dikehendaki bina ayat dengan menggunakan kata
ganda separa dalam buku latihan tatabahasa.
Saluran Telefon bimbit (whatsapp),google slide ,saluran You Tube
Refleksi SJK
/20 murid TAMIL BANDAR
menjawab SRI SENDAYAN
soalan-soalan yang diberikan.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN DISEBABKAN
PENULARAN JANGKITAN COVID-19

Tarikh 21 Julai 2020


Subjek Bahasa Melayu
Kelas 3 Surgeon
Tema HARGAI SENI BUDAYA
Tajuk Keseniaan Bangsa
Standard 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata
kandungan mengikut konteks.
Standard 5.2.3 (iii) Memahami dan menggunakan kata ganda
pembelajaran berentak mengikut konteks.
Pada akhir pdpc,murid-murid dapat :
Objektif 1.memahami dan menggunakan kata ganda berentak
2.melengkapkan ayat dengan kata ganda berentak
1.Murid membaca dan memahami teks Enaknya Hidangan
dengan bimbingan ibu bapa.
2.Murid menonton video tentang kata ganda berentak.
3.Murid akan membaca nota tentang kata ganda berentak
Aktiviti dan memahami maksud kata ganda berentak.
4.Murid membuat latihan melengkapkan ayat dengan kata
ganda berentak pada buku aktiviti Jilid 2 muka surat 10.
5.Murid dikehendaki bina 5 ayat dengan menggunakan kata
ganda berentak dalam buku latihan tatabahasa.
Saluran Telefon bimbit (whatsapp),google slide ,saluran You Tube
Refleksi
SJK TAMIL BANDAR SRI SENDAYAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN DISEBABKAN
PENULARAN JANGKITAN COVID-19

Tarikh 7 Julai 2020


Subjek Bahasa Melayu
3 Surgeon
Kelas

Tema HARGAI SENI BUDAYA


Tajuk Raikan Tetamu
Standard 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata
kandungan mengikut konteks
Standard 5.2.3(i) Memahami dan menggunakan kata ganda penuh
pembelajaran mengikut konteks
Pada akhir pdpc,murid-murid dapat :
Objektif 1.memahami dan menggunakan kata ganda penuh
2.membina ayat dengan menggunakan kata ganda penuh
1.Murid-murid menonton video kata ganda penuh.
https://www.youtube.com/watch?v=a99bVrUBfgw
2.Murid-murid akan menyeneraikan kata ganda yang dilihat
pada video.
2.Murid-murid membaca teks Kenangan di Rumah Panjang
Aktiviti pada buku teks muka surat 83.
3.Murid-murid padankan ayat dengan kata ganda penuh
yang betul pada buku aktiviti muka surat 4.
4.Murid-murid bina ayat daripada kata ganda penuh yang
diberikan oleh guru dalam google form yang dihasilkan oleh
guru. https://forms.gle/9Pqk2xpNCmAxDHaj9
Saluran Telefon bimbit (whatsapp),google form ,saluran You Tube
Refleksi

Anda mungkin juga menyukai