Lampiran 2b – BKT-03/02

KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK

____________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

Nama Pengajar SYAZWAN SYAMIM BIN ABD RAHMAN

Jabatan PENDIDIKAN UMUM
Tahun & Program 2 DVM TEKNOLOGI AUTOMOTIF
Kod & Nama Kursus ELM 4322 BAHASA MANDARIN 2
Tarikh 29.11.2021 Minggu : 4/14 Hari : Isnin Masa : 8:00pg – 9.00pg
Bilangan Pelajar 24 / 27
Sesi Teori (Kelas Online: Google Classroom)
CLO 3: Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan menggunakan ayat
Hasil Pembelajaran
mudah, sebutan yang tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi tertentu.
(CLO)
(A2, PLO6)
Standard 4.1 Menulis karakter Cina yang telah dipelajari dengan betul.
Pembelajaran 4.2 Menulis ayat mudah dengan karakter Cina yang pernah dipelajari.

Jam Topik / Kandungan/ Bahan

Tugasan utama/ Proses
Pertemuan KriteriaPencapaian Pengajaran

Topik 2: Di tempat kerja 1. Set induksi.- Pensyarah 1. Kertas

1. Boleh menulis karakter Cina
dengan betul.
2. Membaca dan memahami
karakter Cina yang berkaitan
dengan kehidupan harian.
MINGGU 4
(1/2)
1 jam
menunjukkan karakter yang penerangan
dipelajari, pelajar menyebut
dengan sebutan & intonansi yang
betul.
2. Aplikasi
2. Secara dalam kumpulan,
Storkes Order
pelajar menggunakan aplikasi
bishun di dalam telefon pintar,
mencari turutan strok untuk
kerakter: 警察，医生，技术人员，
3. Slaid
工程师，经理，农夫。
pengajaran
3. Pelajar menyenaraikan turutan
strok untuk karakter yang dicari,
pensyarah menyemak turutan
strok tersebut. 4. Lembaran
latihan menulis
4. Dengan berpandukan teks di
dalam modul, pelajar secara
berkumpulan membina rangkai
kata dalam Bahasa Mandarin
dengan mendengar arahan Bahas
Melayu daripada pensyarah.

5. Secara dalam kumpulan,

pelajar menyemak hasil kerja
daripada kumpulan lain.
6. Penutup：Pelajar
menyelesaikan latihan menulis
karakter Cina.
80% pelajar mencapai CLO3 dengan dapat berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin
Refleksi dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

20% pelajar mendapat bimbingan pensyarah untuk berkomunikasi dalam Bahasa

Mandarin dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

Nama Pengajar SYAZWAN SYAMIM BIN ABD RAHMAN

 Lampiran 2b – BKT-03/02
KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK
____________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Jabatan PENDIDIKAN UMUM
Tahun & Program 2 DVM TEKNOLOGI ELEKTRIK
Kod & Nama Kursus ELM 4322 BAHASA MANDARIN 2
Tarikh 29.11.2021 Minggu : 4/14 Hari : Isnin Masa : 10:00pg – 11.00pg
Bilangan Pelajar 22 / 27
Sesi Teori (Kelas Online: Google Classroom)
CLO 3: Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan menggunakan ayat
Hasil Pembelajaran
mudah, sebutan yang tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi tertentu.
(CLO)
(A2, PLO6)
Standard 4.1 Menulis karakter Cina yang telah dipelajari dengan betul.
Pembelajaran 4.2 Menulis ayat mudah dengan karakter Cina yang pernah dipelajari.

Jam Topik / Kandungan/ Bahan

Tugasan utama/ Proses
Pertemuan KriteriaPencapaian Pengajaran

Topik 2: Di tempat kerja 1. Set induksi.- Pensyarah 1. Kertas

1. Boleh menulis karakter Cina
dengan betul.
2. Membaca dan memahami
karakter Cina yang berkaitan
dengan kehidupan harian.
MINGGU 4
(1/2)
1 jam
menunjukkan karakter yang penerangan
dipelajari, pelajar menyebut
dengan sebutan & intonansi yang
betul.
2. Aplikasi
2. Secara dalam kumpulan,
Storkes Order
pelajar menggunakan aplikasi
bishun di dalam telefon pintar,
mencari turutan strok untuk
kerakter: 警察，医生，技术人员，
3. Slaid
工程师，经理，农夫。
pengajaran
3. Pelajar menyenaraikan turutan
strok untuk karakter yang dicari,
pensyarah menyemak turutan
strok tersebut. 4. Lembaran
latihan menulis
4. Dengan berpandukan teks di
dalam modul, pelajar secara
berkumpulan membina rangkai
kata dalam Bahasa Mandarin
dengan mendengar arahan Bahas
Melayu daripada pensyarah.

5. Secara dalam kumpulan,

pelajar menyemak hasil kerja
daripada kumpulan lain.
6. Penutup：Pelajar
menyelesaikan latihan menulis
karakter Cina.

Refleksi 80% pelajar mencapai CLO3 dengan dapat berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin
dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

20% pelajar mendapat bimbingan pensyarah untuk berkomunikasi dalam Bahasa

Mandarin dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

Nama Pengajar SYAZWAN SYAMIM BIN ABD RAHMAN

Jabatan PENDIDIKAN UMUM
 Lampiran 2b – BKT-03/02
KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK
____________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tahun & Program 2 DVM TEKNOLOGI ELEKTRONIK
Kod & Nama Kursus ELM 4322 BAHASA MANDARIN 2
Tarikh 30.11.2021 Minggu : 4/14 Hari : Selasa Masa : 4:00ptg – 5.00ptg
Bilangan Pelajar 16 / 19
Sesi Teori (Kelas Online: Google Classroom)
CLO 3: Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan menggunakan ayat
Hasil Pembelajaran
mudah, sebutan yang tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi tertentu.
(CLO)
(A2, PLO6)
Standard 4.1 Menulis karakter Cina yang telah dipelajari dengan betul.
Pembelajaran 4.2 Menulis ayat mudah dengan karakter Cina yang pernah dipelajari.

Jam Topik / Kandungan/ Bahan

Tugasan utama/ Proses
Pertemuan KriteriaPencapaian Pengajaran

Topik 2: Di tempat kerja 1. Set induksi.- Pensyarah 1. Kertas

1. Boleh menulis karakter Cina
dengan betul.
2. Membaca dan memahami
karakter Cina yang berkaitan
dengan kehidupan harian.
MINGGU 4
(1/2)
1 jam
menunjukkan karakter yang penerangan
dipelajari, pelajar menyebut
dengan sebutan & intonansi yang
betul.
2. Aplikasi
2. Secara dalam kumpulan,
Storkes Order
pelajar menggunakan aplikasi
bishun di dalam telefon pintar,
mencari turutan strok untuk
kerakter: 警察，医生，技术人员，
3. Slaid
工程师，经理，农夫。
pengajaran
3. Pelajar menyenaraikan turutan
strok untuk karakter yang dicari,
pensyarah menyemak turutan
strok tersebut. 4. Lembaran
latihan menulis
4. Dengan berpandukan teks di
dalam modul, pelajar secara
berkumpulan membina rangkai
kata dalam Bahasa Mandarin
dengan mendengar arahan Bahas
Melayu daripada pensyarah.

5. Secara dalam kumpulan,

pelajar menyemak hasil kerja
daripada kumpulan lain.
6. Penutup：Pelajar
menyelesaikan latihan menulis
karakter Cina.

Refleksi 80% pelajar mencapai CLO3 dengan dapat berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin
dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

20% pelajar mendapat bimbingan pensyarah untuk berkomunikasi dalam Bahasa

Mandarin dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

Nama Pengajar SYAZWAN SYAMIM BIN ABD RAHMAN

Jabatan PENDIDIKAN UMUM
Tahun & Program 2 DVM TEKNOLOGI PENYEJUKAN & PENYAMANAN UDARA
 Lampiran 2b – BKT-03/02
KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK
____________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

Kod & Nama Kursus ELM 4322 BAHASA MANDARIN 2

Tarikh 1.12.2021 Minggu : 4/14 Hari : Rabu Masa : 10:00pg – 11.00pg
Bilangan Pelajar 15 / 18
Sesi Teori (Kelas Online: Google Classroom)
CLO 3: Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan menggunakan ayat
Hasil Pembelajaran
mudah, sebutan yang tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi tertentu.
(CLO)
(A2, PLO6)
Standard 4.1 Menulis karakter Cina yang telah dipelajari dengan betul.
Pembelajaran 4.2 Menulis ayat mudah dengan karakter Cina yang pernah dipelajari.

Jam Topik / Kandungan/ Bahan

Tugasan utama/ Proses
Pertemuan KriteriaPencapaian Pengajaran

Topik 2: Di tempat kerja 1. Set induksi.- Pensyarah 1. Kertas

1. Boleh menulis karakter Cina
dengan betul.
2. Membaca dan memahami
karakter Cina yang berkaitan
dengan kehidupan harian.
MINGGU 4
(1/2)
1 jam
menunjukkan karakter yang penerangan
dipelajari, pelajar menyebut
dengan sebutan & intonansi yang
betul.
2. Aplikasi
2. Secara dalam kumpulan,
Storkes Order
pelajar menggunakan aplikasi
bishun di dalam telefon pintar,
mencari turutan strok untuk
kerakter: 警察，医生，技术人员，
3. Slaid
工程师，经理，农夫。
pengajaran
3. Pelajar menyenaraikan turutan
strok untuk karakter yang dicari,
pensyarah menyemak turutan
strok tersebut. 4. Lembaran
latihan menulis
4. Dengan berpandukan teks di
dalam modul, pelajar secara
berkumpulan membina rangkai
kata dalam Bahasa Mandarin
dengan mendengar arahan Bahas
Melayu daripada pensyarah.

5. Secara dalam kumpulan,

pelajar menyemak hasil kerja
daripada kumpulan lain.
6. Penutup：Pelajar
menyelesaikan latihan menulis
karakter Cina.

Refleksi 80% pelajar mencapai CLO3 dengan dapat berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin
dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

20% pelajar mendapat bimbingan pensyarah untuk berkomunikasi dalam Bahasa

Mandarin dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

Nama Pengajar SYAZWAN SYAMIM BIN ABD RAHMAN

Jabatan PENDIDIKAN UMUM
Tahun & Program 2 DVM TEKNOLOGI ELEKTRONIK
 Lampiran 2b – BKT-03/02
KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK
____________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

Kod & Nama Kursus ELM 4322 BAHASA MANDARIN 2

Tarikh 2.12.2021 Minggu : 4/14 Hari : Khamis Masa : 10:00pg – 11.00pg
Bilangan Pelajar 25 /27
Sesi Teori (Kelas Online: Google Classroom)
CLO 3: Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan menggunakan ayat
Hasil Pembelajaran
mudah, sebutan yang tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi tertentu.
(CLO)
(A2, PLO6)
Standard 2.2 Bertutur dengan ayat yang mudah.
Pembelajaran
Jam Topik / Kandungan/ Bahan
Tugasan utama/ Proses
Pertemuan KriteriaPencapaian Pengajaran
Topik 2: Di Tempat Kerja 1. Set induksi.
- Pensyarah menunjukkan
karakter Cina yang sudah
1. Menggunakan perkataan yang dipelajari, pelajar menyebut 1. Kertas
secara perseorangan. Pelajar lain
Penerangan
berkaitan ketika berada di menyemak sebutan. .

Restoran. 2. Pensyarah menunjukkan frasa

pekerjaan dan tempat kerja yang 2. Slide
biasa digunakan dalam kehidupan Pembelajaran
2. Memahami dan menggunakan harian:
frasa-frasa ringkas yang biasa
I. 你爸爸的工作是什么？
digunakan ketika berada di
II. 你爸爸在哪里工作？
Restoran. .
MINGGU 4 III. 你妈妈的工作是什么？
(2/2) IV. 你妈妈在哪里工作？

3. Pelajar meniru sebutan

pensyarah menyebut frasa harian
tersebut.
1 jam
4. Pelajar berlatih secara
berpasangan menyebut frasa-
frasa tersebut, sebutan yang
salah diperbetulkan oleh
pasangan pelajar..

5. Setiap pesangan pelajar

melakonkan situasi memberi
ucapan salam di hadapan kelas,
pelajar lain menyemak sebutan.

6. Penutup: Pensyarah secara

spontan bertanyakan soalan
kepada pleajar secara rawak
menggunakan frasa yang
dipelajari.

Refleksi 80% pelajar mencapai CLO3 dengan dapat berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin
dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

20% pelajar mendapat bimbingan pensyarah untuk berkomunikasi dalam Bahasa

Mandarin dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

Nama Pengajar SYAZWAN SYAMIM BIN ABD RAHMAN

Jabatan PENDIDIKAN UMUM
Tahun & Program 2 DVM TEKNOLOGI PENYEJUKAN & PENYAMANAN UDARA
 Lampiran 2b – BKT-03/02
KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK
____________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

Kod & Nama Kursus ELM 4322 BAHASA MANDARIN 2

Tarikh 2.12.2021 Minggu : 4/14 Hari : Khamis Masa : 2:00ptg – 3.00ptg
Bilangan Pelajar 16 /18
Sesi Teori (Kelas Online: Google Classroom)
CLO 3: Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan menggunakan ayat
Hasil Pembelajaran
mudah, sebutan yang tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi tertentu.
(CLO)
(A2, PLO6)
Standard 2.2 Bertutur dengan ayat yang mudah.
Pembelajaran
Jam Topik / Kandungan/ Bahan
Tugasan utama/ Proses
Pertemuan KriteriaPencapaian Pengajaran
Topik 2: Di Tempat Kerja 1. Set induksi.
- Pensyarah menunjukkan
karakter Cina yang sudah
1. Menggunakan perkataan yang dipelajari, pelajar menyebut 1. Kertas
secara perseorangan. Pelajar lain
Penerangan
berkaitan ketika berada di menyemak sebutan. .

Restoran. 2. Pensyarah menunjukkan frasa

pekerjaan dan tempat kerja yang 2. Slide
biasa digunakan dalam kehidupan Pembelajaran
2. Memahami dan menggunakan harian:
frasa-frasa ringkas yang biasa
I. 你爸爸的工作是什么？
digunakan ketika berada di
II. 你爸爸在哪里工作？
Restoran. .
MINGGU 4 III. 你妈妈的工作是什么？
(2/2) IV. 你妈妈在哪里工作？

3. Pelajar meniru sebutan

pensyarah menyebut frasa harian
tersebut.
1 jam
4. Pelajar berlatih secara
berpasangan menyebut frasa-
frasa tersebut, sebutan yang
salah diperbetulkan oleh
pasangan pelajar..

5. Setiap pesangan pelajar

melakonkan situasi memberi
ucapan salam di hadapan kelas,
pelajar lain menyemak sebutan.

6. Penutup: Pensyarah secara

spontan bertanyakan soalan
kepada pleajar secara rawak
menggunakan frasa yang
dipelajari.

Refleksi 80% pelajar mencapai CLO3 dengan dapat berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin
dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

20% pelajar mendapat bimbingan pensyarah untuk berkomunikasi dalam Bahasa

Mandarin dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

Nama Pengajar SYAZWAN SYAMIM BIN ABD RAHMAN

Jabatan PENDIDIKAN UMUM
Tahun & Program 2 DVM TEKNOLOGI ELEKTRIK
 Lampiran 2b – BKT-03/02
KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK
____________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

Kod & Nama Kursus ELM 4322 BAHASA MANDARIN 2

Tarikh 3.12.2021 Minggu : 4/14 Hari : Khamis Masa : 4:00ptg – 5.00ptg
Bilangan Pelajar 25 /27
Sesi Teori (Kelas Online: Google Classroom)
CLO 3: Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan menggunakan ayat
Hasil Pembelajaran
mudah, sebutan yang tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi tertentu.
(CLO)
(A2, PLO6)
Standard 2.2 Bertutur dengan ayat yang mudah.
Pembelajaran
Jam Topik / Kandungan/ Bahan
Tugasan utama/ Proses
Pertemuan KriteriaPencapaian Pengajaran
Topik 2: Di Tempat Kerja 1. Set induksi.
- Pensyarah menunjukkan
karakter Cina yang sudah
1. Menggunakan perkataan yang dipelajari, pelajar menyebut 1. Kertas
secara perseorangan. Pelajar lain
Penerangan
berkaitan ketika berada di menyemak sebutan. .

Restoran. 2. Pensyarah menunjukkan frasa

pekerjaan dan tempat kerja yang 2. Slide
biasa digunakan dalam kehidupan Pembelajaran
2. Memahami dan menggunakan harian:
frasa-frasa ringkas yang biasa
I. 你爸爸的工作是什么？
digunakan ketika berada di
II. 你爸爸在哪里工作？
Restoran. .
MINGGU 4 III. 你妈妈的工作是什么？
(2/2) IV. 你妈妈在哪里工作？

3. Pelajar meniru sebutan

pensyarah menyebut frasa harian
tersebut.
1 jam
4. Pelajar berlatih secara
berpasangan menyebut frasa-
frasa tersebut, sebutan yang
salah diperbetulkan oleh
pasangan pelajar..

5. Setiap pesangan pelajar

melakonkan situasi memberi
ucapan salam di hadapan kelas,
pelajar lain menyemak sebutan.

6. Penutup: Pensyarah secara

spontan bertanyakan soalan
kepada pleajar secara rawak
menggunakan frasa yang
dipelajari.

Refleksi 80% pelajar mencapai CLO3 dengan dapat berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin
dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

20% pelajar mendapat bimbingan pensyarah untuk berkomunikasi dalam Bahasa

Mandarin dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

Nama Pengajar SYAZWAN SYAMIM BIN ABD RAHMAN

Jabatan PENDIDIKAN UMUM
Tahun & Program 2 DVM TEKNOLOGI AUTOMOTIF
Kod & Nama Kursus ELM 4322 BAHASA MANDARIN 2
 Lampiran 2b – BKT-03/02
KOLEJ VOKASIONAL SETAPAK
____________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tarikh 3.12.2021 Minggu : 4/14 Hari : Jumaat Masa : 11:30pg – 12.30 tgh
Bilangan Pelajar 25 /27
Sesi Teori (Kelas Online: Google Classroom)
CLO 3: Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan menggunakan ayat
Hasil Pembelajaran
mudah, sebutan yang tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi tertentu.
(CLO)
(A2, PLO6)
Standard 2.2 Bertutur dengan ayat yang mudah.
Pembelajaran
Jam Topik / Kandungan/ Bahan
Tugasan utama/ Proses
Pertemuan KriteriaPencapaian Pengajaran
Topik 2: Di Tempat Kerja 1. Set induksi.
- Pensyarah menunjukkan
karakter Cina yang sudah 1. Kertas
1. Menggunakan perkataan yang dipelajari, pelajar menyebut Penerangan
secara perseorangan. Pelajar lain
berkaitan ketika berada di Restoran.
menyemak sebutan. .

2. Pensyarah menunjukkan frasa 2. Slide

2. Memahami dan menggunakan Pembelajaran
pekerjaan dan tempat kerja yang
frasa-frasa ringkas yang biasa biasa digunakan dalam kehidupan
digunakan ketika berada di harian:
Restoran. .
I. 你爸爸的工作是什么？
II. 你爸爸在哪里工作？
MINGGU 4 III. 你妈妈的工作是什么？
(2/2) IV. 你妈妈在哪里工作？

3. Pelajar meniru sebutan

pensyarah menyebut frasa harian
tersebut.
1 jam
4. Pelajar berlatih secara
berpasangan menyebut frasa-
frasa tersebut, sebutan yang
salah diperbetulkan oleh
pasangan pelajar..

5. Setiap pesangan pelajar

melakonkan situasi memberi
ucapan salam di hadapan kelas,
pelajar lain menyemak sebutan.

6. Penutup: Pensyarah secara

spontan bertanyakan soalan
kepada pleajar secara rawak
menggunakan frasa yang
dipelajari.
80% pelajar mencapai CLO3 dengan dapat berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan
Refleksi menggunakan ayat mudah dengan baik.

20% pelajar mendapat bimbingan pensyarah untuk berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin
dengan menggunakan ayat mudah dengan baik.

Tandatangan Ketua Jabatan

-----------------------------------------
(Rohana Bt Zainal Abidin )