RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

KODE MK : UMB0003
MATA KULIAH : Bahasa Indonesia
SEMESTER : I
(TIM) DOSEN : Jamiatul Hamidah, M.Pd
PENGAMPU NIDN 1105078501

FAKULTAS KESEHATAN DAN ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BANJARMASIN
2021
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Tahun Revisi
Mata Kuliah (MK) Kode Syarat MK SKS Semester Rumpun MK Pembuatan ke-

UMB0003 - 2 I MKU 2016 2020

Team Teaching/ Koordinator Bahasa Indonesia

Bahasa Dosen Pengampu:
Ketua Program Studi Unit Penjamin Mutu
Keperawatan
Indonesia Jamiatul Hamidah,
Isma Daud, Ns. M.Kep.
M. Fahrin Azhari, Ns., Dewi Kartika Wulandari, Ns.,
M.Pd. M.Kep. M.Kep.

NIDN 1105078501

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah umum universitas yang diikuti oleh semua program studi. Mahasiswa diharapkan setelah
Deskripsi Singkat menyelesaikan perkuliahan ini mampu dan terampil dalam menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan
Mata Kuliah maupun tulisan sebagai sarana mengungkapkan gagasan ilmiah.

CP - Program Studi

Capaian
Pembelajaran (CP)
1. Mahasiswa mampu dan terampil menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia;
2. Mahasiswa mampu dan terampil menggunakan bahasa Indonesia baik secara lisan maupun tulisan dalam
CP - Mata Kuliah mengemukakan gagasan ilmiah;
3. Mahasiswa mampu dan terampil menggunakan bahasa Indonesia untuk menulis karya ilmiah.

Referensi (Ref) Ref - Utama

1. Musaba, Zulkifli. 2016. Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Ref - Pendukung
1. Ngalimun & Yundi Fitrah. 2015. Belajar Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
2. Ngalimun dkk. 2013. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

MP - Perangkat Lunak / Bahan : MP - Alat Pembelajaran :

- Microsoft Office (Presentasi dan bahan) - Televisi LCD 40 Inch
Media Pembelajaran (MP) - Buku Ajar - Laptop
- Whiteboard
- Sound Sistem/ Microphone

Estimasi Waktu (sks x waktu) 2 x 50 menit = 100 Menit

 Kriteria dan Bentuk
minggu Penilaian metode pembelajaran
sub CP-MK indikator Materi Pembelajaran
ke- (Estimasi Waktu)

Di akhir pertemuan 1. Mahasiswa memahami tujuan perkuliahan dan tes lisan 1.Penyampaian silabus
mahasiswa dapat memahami tugas-tugas yang harus dilaksanakan selama 2.Pengantar menuju pemahaman
sistem perkuliahan dan perkuliahan berbahasa Indonesia yang baik dan
tugas-tugas yang harus 2. Mahasiswa mematuhi tata tertib dan disiplin benar
1 diselesaikan. perkuliahan serta membuat kesepakatan kontrak studi 2 x 50 Menit Ceramah 3. kontrak studi

Di akhir pertemuan 1. Mahasiswa dapat menjelaskan landasan hukum tes lisan Class 1. Sejarah, kedudukan, dan fungsi
mahasiswa dapat bahasa Indonesia, kedudukan dan fungsi bahasa Discussion bahasa Indonesia
mengetahui dan memahami Indonesia and Quiz 2. Mengenal 4 keterampilan dasar
sejarah, kedudukan, dan 2. Mahasiswa dapat menjelaskan 4 keterampilan berbahasa Indonesia
2 fungsi bahasa Indonesia. berbahasa Indonesia 2 x 50 Menit

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang ragam Class Ragam Bahasa

bahasa Indonesia Discussion
Di akhir pertemuan and Quiz
tertulis 2 x 50 Menit
mahasiswa dapat
mengetahui dan memahami
3 tentang ragam bahasa.
Mahasiswa dapat menjelaskan secara lisan maupun Class Diksi
tulisan segala hal yang berkaitan dengan pilihan kata Discussion
Mahasiswa mengetahui dan (diksi) makalah/presentasi 2 x 50 Menit
memahami pilihan kata and Quiz
4 (diksi) yang tepat
Mahasiswa dapat menjelaskan jenis kata dan unsur- Class kata dan kalimat
unsur kalimat, jenis kalimat dan pengembangan dan Discussion
perluasan kalimat makalah/presentasi and Quiz
Mahasiswa mengetahui dan
memahami kata dan kalimat
5.6 dalam bahasa Indonesia
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang unsur-unsur, Class paragraf
jenis dan pengembangan dan perluasan paragraf Discussion
Mahasiswa mengetahui dan makalah/presentasi 2 x 50 Menit and Quiz
memahami tentang paragraf
7 dalam bahasa Indonesia
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
8
 Kriteria dan Bentuk
minggu Penilaian metode pembelajaran
sub CP-MK indikator Materi Pembelajaran
ke- (Estimasi Waktu)

Cooperative Penggunaan Pedoman Umum Ejaan

Learning Bahasa Indonesia (PUEBI)
Mahasiswa mengetahui dan Mahasiswa dapat menjelaskan secara lisan maupun
9, 10 memahami pengunaan tulisan penggunaan PUEBI (pemakaian huruf, makalah/presentasi
pedoman umum ejaan 2 x 50 Menit
penulisan huruf, penulisan kata, penulisan unsure-
bahasa Indonesia unsur serapan, dan pemakaian tanda baca)

Cooperative Istilah umum dalam bahasa Indonesia

Learning
Mahasiswa dapat menggunakan istilah-istilah umum makalah/presentasi 2 x 50 Menit
Mahasiswa mengetahui dan yang digunakan dalam bahasa Indonesia.
11 memahami penulisan istilah
Cooperative Penulisan Karya Ilmiah
Learning
Mahasiswa mengetahui dan Mahasiswa dapat menerapkan tata cara penulisan makalah/presentasi 2 x 50 Menit
memahami jenis-jenis karya karya ilmiah
12 ilmiah
Cooperative Tata cara mengutip dan membuat
Learning daftar rujukan
Mahasiswa mengetahui dan Mahasiswa dapat menulis kutipan dan daftar rujukan
memahami tata cara makalah/presentasi
mengutip dan cara sesuai dengan kaidah serta memahami tentang 2 x 50 Menit
membuat daftar rujukan plagiasi.
serta memahami tentang
13 plagiasi
Mahasiswa mengetahui dan Mahasiswa dapat menerapkan pedoman penulisan Project Based Penciri Prodi
memahami pedoman tugas akhir (Asuhan keperawatan, asuhan Learning
penulisan tugas akhir kebidanan, laporan lapangan, dan skripsi)
(Asuhan keperawatan,
asuhan kebidanan, laporan
14, 15 lapangan, dan skripsi) tugas proyek 2 x 50 Menit

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

16
Bobot Penilaian

5%

6%
Bobot Penilaian
 Program Studi S1 Arsitektur
Fakultas Teknik

JABARAN AYAT AL-QURAN BESERTA TERJEMAHAN/TAFSIR

Pertemuan

QS: Surah Ayat Ayat Al-Quran Terjemah / Tafsir Sumber

Hai manusia, sesungguhnya Kami

menciptakan kamu dari seorang laki-
laki dan seorang perempuan dan
menjadikan kamu berbangsa-bangsa
dan bersuku-suku supaya kamu
I Al Hujurat ayat 13 saling kenal-mengenal.
Sesungguhnya orang yang paling
mulia diantara kamu disisi Allah
ialah orang yang paling takwa
diantara kamu. sesungguhnya Allah
Maha Mengetahui lagi Maha
Mengenal.

Dan hendaklah takut kepada Allah

orang-orang yang sendainya
meninggalkan di belakang mereka
anak-anak yang lemah, yang mereka
#NAME? khawatir terhadap kesejahteraan
mereka. Oleh sebab itu, hendaklah
mereka bertakwa kepada Allah dan
hendaklah mereka mengucapkan
perkataan yang benar.
 Dan katakanlah kepada hamba-
hamba-Ku: " Hendaklah mereka
mengucapkan perkataan yang lebih
QS Al Isra ayat 53 baik (benar). Sesungguhnya syaitan
itu menimbulkan perselisihan
diantara mereka. Sesungguhnya
syaitan itu adalah musuh yang nyata
bagi manusia.

Bacalah dengan (menyebut) nama

Tuhanmu yang menciptakan, Dia
telah menciptakan manusia dari
segumpal darah. Bacalah, dan
IV Al Alaq ayat 1-5 Tuhanmulah yang Maha Pemurah.
Yang mengajar manusia dengan
perantara Kalam, Dia Mengajar
kepada manusia apa yang tidak
diketahuinya.
 RENCANA TUGAS MAHASISWA
(RTM)

Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Kode MK UMB0003

SKS 2

Semester I

Jamiatul Hamidah, M.Pd.

Dosen Pengampu
NIDN 1105078501
Tugas Ke- 1

Jenis Tugas Tugas Mandiri

Tugas diberikan pd
Pertemuan ke- 4

NO KOMPONEN TUGAS RINCIAN

Mahasiswa dapat mengidentifikasi beberapa

1 Tujuan Tugas istilah bidang teknik yang diserap dari bahasa
asing

mahasiswa diminta untuk mencari daftar istilah

2 Uraian Tugas, Bentuk dan serapan bidang teknik, kemudian mencari artinya
Format Luaran
di Kamus Besar Bahasa Indonesia

a. Objek Garapan kata serapan

b. Batasan yang harus setiap mahasiswa diminta minimal mencari 10

dikerjakan kata serapan bidang teknik
 Metode Mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan
c. dan cara : dalam Lembar Kerja Mahasiswa, i dan Diskusi
pengerja
penyelesaian tugas di depan kelas
an

Acuan/
Referensi
d. yang : 1. Kamus Besar Bahasa Indonesia
digunaka
n

2. Kamus Online

Deskripsi Luaran
Tugas yang
e. dihasilkan/ Kamus Mini istilah bidang teknik
dikerjakan

3 Waktu Pelaksanaan Tugas 1 minggu

1. ketepatan istilah/kosakata yang disusun

2. kerapian dalam penulisan
3. kebenaran hasil analisis

Mengetahui
Ketua Program Studi Dosen / Tim Dosen Pengampu MK

Isma Daud, Ns., M.Kep. Jamiatul Hamidah, M.Pd

 NIDN 1105078501

RENCANA TUGAS MAHASISWA

(RTM)

Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Kode MK UMB0003
SKS 2
Semester I
Jamiatul Hamidah, M.Pd.
Dosen Pengampu
NIDN 1105078501

Tugas Ke- 2

Jenis Tugas Tugas Kelompok

Tugas diberikan pd
Pertemuan ke- 3

NO KOMPONEN TUGAS RINCIAN

Mahasiswa dapat menyusun makalah sesuai

1 Tujuan Tugas dengan sistematika yang ditentukan dan
mengikuti kaidah ejaan bahasa Indonesia yang
baik dan benar

Uraian Tugas, Bentuk dan Mahasiswa dibagi dalam 12 kelompok, sesuai

2 dengan tema yang ditetapkan, kemudian
Format Luaran
menyusun makalah sesuai arahan
 a. Objek : .-
Garapan

menyusun makalah sesuai dengan topik yang

Batasan ditetapkan dan tidak lebih dari 10 halaman.
yang Makalah dipresentasikan dan didiskusikan
b. harus :
dikerjaka
n
Metode Mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan
dan cara dalam Lembar Kerja Mahasiswa, i dan Diskusi
c. : penyelesaian tugas di depan kelas
pengerja
an
Acuan/
Referensi 1. Alwi, Hasan. 2003. Tata Bahasa Baku
d. yang : 1. Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
digunaka Pustaka.
n
2. Rafiek, M. dan Rusma Noortyani.
2. 2015. Bahasa Indonesia untuk
Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.

3. Kemendikbud. 2015. Peraturan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
3. Republik Indonesia Nomor 50 Tahun
2015 tentang Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia. Pdf. Diakses tanggal 7
Juni 2016.

Deskripsi Luaran
Tugas yang
e.
dihasilkan/
dikerjakan

Waktu Pelaksanaan :
3 Tugas 2 minggu

4 Kriteria Penilaian :
1. ketepatan makalah dan kemampuan
mempresentasikan
2. kerapian dalam penulisan
3. kebenaran hasil analisis
 Mengetahui
Ketua Program Studi Dosen / Tim Dosen Pengampu MK

Isma Daud, Ns., M.Kep. Jamiatul Hamidah, M.Pd

NIDN 1105078501

RENCANA TUGAS MAHASISWA

(RTM)
 LEMBAR KERJA MAHASISWA
(LKM)

Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Kode MK UMB0003
SKS 2
Semester I
Dosen Pengampu Jamiatul Hamidah, M.Pd.
NIDN 1105078501
Jenis Tugas Tugas Mandiri
Tugas diberikan
4
pd Pertemuan ke-

Tugas Ke: 1

MATERI
PENUGASAN

Petunjuk
Pengerjaan Tugas:

Melakukan penelusuran sumber baik buku

maupun jurnal untuk mengumpulkan informasi
A. dan materi sesuai dengan topik yang telah
ditentukan di bawah ini:

Informasi dan materi yang telah diperoleh

kemudian disusun dan dianalisis sesuai dengan
rumusan permasalahan dan sumber acuan;

B
Tugas dikerjakan di lembar kerja sesuai dengan
format yang telah tersedia di Program Studi

C
Tugas dikumpulkan 1 minggu kemudian dan
dibahas di depan kelas (selesai)
D
E. (Langkah V)
1.
2.
 3.
? (Langkah ?)
1.
2.
3.
 RUBRIK PENILAIAN TUGAS MAHASISWA
(RUBRIK PENILAIAN LKM)

Hari / Tanggal

Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Semester I

Nama Anggota Kelompok: Materi

1. 0
2.
3.
4.
5.
6.
Catat
an:

Skala
Penilaian
0 - 49 31 - 54 55 - 64
Dimensi
Makalah yang Makalah yang dibuat kurang Makalah yang dibuat cukup
dibuat kurang sesuai dengan tema/topik yang sesuai dengan tema/topik yang
sesuai dengan telah ditentukan; telah ditentukan;
Tema / tema/topik
Topik
yang telah
ditentukan;

Kurang Kurang memenuhi kaidah Cukup memenuhi kaidah

memenuhi penulisan (EYD) dan tata tulis penulisan (EYD) dan tata tulis
kaidah makalah kurang sesuai dengan makalah cukup sesuai dengan
penulisan (EYD) Pedeoman Penulisan yang ada Pedeoman Penulisan yang ada
dan tata tulis pada program studi; pada program studi;
makalah kurang
sesuai dengan
Pedeoman
Teknis Penulisan yang
Penulisan
ada pada
program studi;

Kurang tepat Kurang tepat waktu, dikupulkan Kurang tepat waktu, dikupulkan
waktu, saat deadline saat deadline
Ketepatan dikupulkan saat
Waktu deadline
 Kurang Kurang Cukup
menguasai menguasai menguasai
materi materi materi
pembelajaran/p pembelajaran/p pembelajaran/
ermasalahan ermasalahan permasalahan
Penguasaan yang yang yang
Materi
dipresentasikan dipresentasikan dipresentasikan
; ; ;

Belum muncul Belum muncul analisis Menganalisis permasalahan,

analisis permasalahan; mengaitkannya dengan aspek
permasalahan; lain, belum mencoba
menggagas alternatif
pemecahan masalah;
Analisis
Masalah

Diskusi hanya Diskusi hanya Sebagian besar

terpusat pada terpusat pada anggota
sebagian kecil sebagian kecil kelompok aktif
anggota anggota dalam diskusi,
kelompok, kelompok, pembagian
pembagian pembagian tugas merata
Performansi tugas tugas dan
tidak merata kurang merata kurang kompak;
dan tidak dan kurang
kompak; kompak;

Media Media presentasi kurang Media presentasi kurang sesuai

presentasi sesuai dengan permasalahan, dengan permasalahan, desain
kurang desain tidak menarik, kurang media menarik, kurang
sesuai dengan informatif; informatif;
permasalahan,
Penggunaan desain tidak
Media menarik,
kurang
informatif;
GAS MAHASISWA
AIAN LKM)

sia Nilai

Materi Catatan Penilaian

65 - 74 75 - 79 80 - 100

Makalah yang dibuat cukup Makalah yang Makalah yang

sesuai dengan tema/topik yang dibuat sesuai dibuat sesuai
telah ditentukan; dengan dengan
tema/topik tema/topik
yang telah yang telah
ditentukan; ditentukan;

Cukup memenuhi kaidah Memenuhi Memenuhi

penulisan (EYD) dan tata tulis kaidah kaidah
makalah cukup sesuai dengan penulisan (EYD) penulisan (EYD)
Pedeoman Penulisan yang ada dan tata tulis dan tata tulis
pada program studi; makalah sesuai makalah sesuai
dengan dengan
Pedeoman Pedeoman
Penulisan yang Penulisan yang
ada pada ada pada
program studi; program studi;

Kurang tepat waktu, dikupulkan tepat waktu, tepat waktu,

1 hari sebelum deadline dikupulkan 1 dikupulkan 2
hari sebelum hari sebelum
deadline deadline
Cukup Sangat Sangat
menguasai menguasai menguasai
materi materi materi
pembelajaran/ pembelajaran/ pembelajaran/
permasalahan permasalahan permasalahan
yang yang yang
dipresentasikan dipresentasikan dipresentasikan
; ; ;

Menganalisis permasalahan, Menganalisis Menganalisis

mengaitkannya dengan aspek permasalahan, permasalahan,
lain, belum mencoba mengaitkannya mengaitkannya
menggagas alternatif dengan aspek dengan aspek
pemecahan masalah; lain, mencoba lain, mencoba
mencari mencari
alternatif alternatif
pemecahan pemecahan
masalah; masalah;

Sebagian besar Semua anggota Semua anggota

anggota kelompok aktif kelompok aktif
kelompok aktif dalam dalam
dalam diskusi, berdiskusi, berdiskusi,
pembagian pembagian pembagian
tugas merata tugas merata tugas merata
dan dan kompak; dan kompak;
kurang kompak;

Media presentasi kurang sesuai Media Media

dengan permasalahan, desain presentasi presentasi
media menarik, kurang sesuai dengan sesuai dengan
informatif; permasalahan, permasalahan,
desain media desain media
menarik, menarik,
informatif; informatif;