1

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 2

MODUL 7-1
PEMBELAJARAN MANDIRI

LEBIH DEKAT DENGAN ALLAH SWT. YANG

SANGAT INDAH NAMA-NYA
(Memahami makna al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim,
al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

TINGKAT SMP
KELAS VII

TIM MGMP PAI SMP KABUPATEN LEBAK

Penulis :
1. MUGNI WAHID, S.Ag
2. DADANG SUMARNA, S.Ag

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 3

LEMBAR PENGESAHAN

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lebak dengan ini

mengesahkan Modul 7-1 Pembelajaran Mandiri Materi Memahami

makna al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP)

tingkat SMP Kelas VII yang disusun oleh MGMP PAI SMP Kabupaten

Lebak.

Rangkasbitung, Juli 2020

Kepala Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Lebak,

Drs. H. WAWAN RUSWANDI

Pembina Utama Muda
NIP. 19651205 199303 1 010

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 4

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.

Puji dan syukur dipanjatkan kepada Ilahi Robbi, atas rahmat dan
inayahNya Modul 7-1 Pembelajaran Mandiri Memahami makna al-Asma‘u
al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI&BP) tingkat SMP kelas VII
telah selesai disusun.
Modul Pembelajaran ini disusun untuk memenuhi situasi dan kondisi
saat ini yaitu pemberlakuan peraturan kondisi norma baru covid-19
pembelajarannya sesuaikan dengan situasi dan kondisi tersebut,
diantaranya pembelajaran jarak jauh.
Modul pembelajaran ini disusun oleh Tim MGMP PAI SMP Kabupaten
Lebak dan sebagai penulis adalah Mugni Wahid, S.Ag dan Dadang
Sumarna, S.Ag..
Penulis mengucapakan terima kasih kepada semua pihak yang telah
mendorong dan mendukung penyusunan Modul Pembelajaran ini, terutama
kami kepada:
1. Bapak Drs. H. Wawan Ruswandi Kepala Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Lebak.
2. Bapak Didi Rustiadi, M.Pd. Kepala Bidang SMP Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Lebak.
3. Bapak Hidayatullah, M.Pd. Kepala Seksi Kurikulum Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan Kabupaten Lebak.
4. Bapak dan Ibu Kepala Sekolah tingkat SMP se Kabupaten Lebak.
Penulis menyadari, bahwa modul ini masih sangat jauh dari sempurna.
Oleh karena itu, saran dan masukkan yang membangun sangat berarti
untuk perbaikan modul ini selanjutnya.Semoga modul ini bermanfaat
pendidik dan bagi peserta didik serta dapat digunakan pada situasi dan
kondisi saat ini atau kapanpun.

Wassalam,

Penulis

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 5

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN 3
KATA PENGANTAR 4
DAFTAR ISI 5
I. PENDAHULUAN 6
A. Deskripsi 6
B. Prasarat 6
C. Petunjuk Penggunaan Modul 6
D. Penjelasan Bagi Siswa 7
E. Peran Guru 7
F. Tujuan Akhir 8
G. Kompetensi 9
H. Cek Kemampuan 9
II. PEMBELAJARAN 10
A. Rencana Belajar Siswa 10
B. Kegiatan Belajar 10
1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran 10
2. Uraian Materi 10
3. Rangkuman 15
4. Tugas 16
5. Tes Formatif 18
6. Kunci Jawaban Formatif 19
7. Lembar Kerja 23
Referensi 28

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 6

I. PENDAHULUAN

A. Deskripsi

Modul ini merupakan modul pembelajaran mata pelajaran

Pendidikan Agama Islam Tingkat SMP kelas VII yang bila digunakan
dengan tepat akan mempermudah dalam proses pembelajarannya. Di
dalam modul ini terdapat satu kegiatan pembelajaran dengan tema
utama .Memahami makna al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-
Sami’, dan al-Bashir.

B. Prasarat
Agar peserta didik dan guru dapat menggunakan modul pembelajaran
sesuai dengan situasi dan kondisi saat ini, sebaiknya :
1. Guru dan peserta didik dapat berkomunikasi baik secara langsung
maupun tidak langsung.
2. Pembelajaran langsung dapat dilaksanakan dengan bertatap
muka minimal seminggu sekali.
3. Pembelajaran tidak langsung dapat dilakukan dengan
pembelajaran jarak jauh, seperti berkomunikasi lewat handphone
dengan aplikasi whatsapp atau medsos lainnya.
4. Pada waktu bertatap muka penyampaian pembelajaran dengan
memberikan penjelasan langsung disertai dengan pemberian
modul untuk dipelajari di rumah. Kemudian tugas dikerjakan pada
Lembar Kerja dan dikumpulkan pada saat bertatap muka pada
pertemuan berikutnya sambil mengambil modul pembelajaran
berikutnya.
C. Petunjuk Penggunaan Modul
Secara umum petunjuk penggunaan modul pembelajaran sebagai
berikut :

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 7

1. Sebelum pembelajaran
a.Di dalam modul pembelajaran ini terdiri dari beberapa modul
yang di dalamnya terdiri dari beberapa kegiatan pembelajaran.
Sebelum masuk ke materi, akan disajikan pendahuluan terlebih
dahulu.
b.Tujuan kegiatan pembelajaran, sebagai pedoman bagi
pangguna modul untuk mencapai arah dan tujuan
pembelajaran.
2. Selama pembelajaran
a. Pendalaman materi pada modul.
b. Mempelajari, mencatat, dan bertanya mengenai materi.
c. Pengawasan kegiatan belajar dan menjawab pertanyaan.
d. Latihan soal (evaluasi) yang diajukan pada akhir pembahasan.
e. Mengevaluasi jawaban pada lembar jawaban dengan kunci
jawaban.
3. Setelah pembelajaran
Menerima keputusan guru untuk meneruskan belajar pada materi
selanjutnya atau tetap pada materi yang sama.
D. Penjelasan Bagi Peserta Didik
1. Mengikuti modul pembelajaran sesuai dengan petunjuk yang
diberikan.
2. Mengerjakan lembar kerja sesuai dengan tugas pada modul ini.
E. Peran Guru
Untuk mengoptimalkan penggunaan modul ini, perhatikan penahapan
berikut.
1. Pertama, bacalah bagian pendahuluan untuk memahami konsep
utuh Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, serta memahami
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dalam kerangka
Kurikulum 2013.

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 8

2. Setiap bab berisi: Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Tujuan

Pembelajaran, Proses Pembelajaran, Penilaian, Pengayaan,
Remedial, dan Interaksi Guru dengan Orang Tua.
3. Pada subbab tertentu, penomoran Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar tidak berurutan. Hal itu menyesuaikan dengan
tahap pencapaian Kompetensi Dasar.
4. Guru perlu mendorong peserta didik untuk memperhatikan rubrik-
rubrik yang terdapat dalam Buku Teks Pelajaran sehingga
menjadi fokus perhatian peserta didik. Rubrik-rubrik tersebut
adalah sebagai berikut.
a. Mari mengamati: untuk menguatkan peserta didik agar dapat
mewujudkan pengetahuan dalam perilaku.
b. Ayo berlatih: untuk mengukur penguasaan peserta didik
terhadap materi yang dibahas.
c. Renungkanlah: untuk menyadarkan diri peserta didik kepada
Allah Swt.
d. Cermatilah: untuk menguatkan peserta didik agar dapat
mewujudkan pengetahuan dalam perilaku.
5. Guru hendaknya bersikap arif dan bijaksana dalam menghadapi
kemungkinan adanya perbedaan pendapat dan pengamalan
(khilafiyah) yang muncul dikalangan peserta didik. Mari
renungkan: untuk menyadarkan diri peserta didik kepada Allah
Swt.
6. Memotivasi peserta didik untuk belajar dengan menggunakan
modul
7. Menjelaskan manfaat belajar dengan menggunakan modul.
F. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari modul ini, diharapkan kepada para pengguna
modul untuk dapat memahami materi pembelajaran tentang
Memahami makna al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’,

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 9

dan al-Bashir. serta menarik kesimpulan sendiri dan mengambil nilai-

nilai untuk diaplikasikan dalam ibadah kepada Allah.
G. Kompetensi
KOMPETENSI
INTI KOMPETENSI DASAR
3. Memahami
dan 1.3 Meyakini bahwa Allah Maha
menerapkan Mengetahui, Maha Waspada, Maha
pengetahuan
Mendengar, dan Maha Melihat.
(faktual,
konseptual,
dan prosedural) 2.3 Menghayati perilaku percaya diri,
berdasarkan tekun, teliti, dan kerja keras sebagai
rasa ingin
implementasi dari makna al-’Alim, al-
tahunya
tentang ilmu Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir.
pengetahuan,
teknologi, seni, 3.3 Memahami makna al-Asma'u al-
budaya terkait
husna: al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-
fenomena dan
kejadian Bashir.
tampak mata
4.3 Menyajikan contoh perilaku yang
mencerminkan orang yang meneladani al-
Asma'u al-husna: al-’Alim, al-Khabir, as-
Sami’, dan al-Bashir.Memahami makna al-
Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-
Sami’, dan al-Bashir.

H. Cek Kemampuan
Cek kemampuan dilakukan dengan tes formatif dan tugas yang
dikerjakan dalam lembar kerja pada modul 7-1 pembelajaran ini.

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 10

II. PEMBELAJARAN
A. Rencana Belajar Siswa
Untuk menguasai kompetensi ini, lakukanlah langkah-langkah
pembelajaran sebagai berikut:
1. Bacalah pengertian dan makna iman kepada Allah Swt., al-Asma‘u
al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir
2. Perhatikan dalil dalam al-Qur‟an yang membahas tentang Iman
Kepada Allah Swt., al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-
Sami’, dan al-Bashir
3. Mengidentifikasi perilaku beriman kepada Allah swt.
B. Kegiatan Belajar
1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik memiliki kompetensi
sebagai berikut:
1.3 Meyakini bahwa Allah Maha Mengetahui, Maha Waspada,
Maha Mendengar, dan Maha Melihat.
2.3 Menghayati perilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja
keras sebagai implementasi dari makna al-’Alim, al-Khabir,
as-Sami’, dan al-Bashir.
3.3 Memahami makna al-Asma'u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir,
as-Sami’, dan al-Bashir.
4.3 Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang
meneladani al-Asma'u al-husna: al-’Alim, al-Khabir, as-
Sami’, dan al-Bashir.
2. Uraian Materi
a. Materi Iman Kepada Allah Swt.

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 11

Secara harfiah iman berarti percaya, sedangkan

menurut istilah, iman berarti percaya dan meyakini dengan
sepenuh hati, mengucapkan dengan lisan, dan membuktikan
dengan perbuatan. Tanda-tanda keimanan dalam diri
seseorang dapat terlihat dari amal perbuatan yang dikerjakan
karena kepribadian diri seseorang merupakan pancaran dari
iman yang ada di dalam diri seseorang. Iman kepada Allah Swt.
merupakan pokok dari seluruh iman yang tergabung dalam
rukun iman. Dengan demikian, keimanan kepada Allah Swt.
harus tertanam dengan benar kepada diri seseorang. Sebab
jika iman kepada Allah Swt. tidak tertanam dengan benar,

kekeliruan ini akan berlanjut terhadap keimanan kepada

malaikat, kitab, rasul, hari kiamat, serta qadla’ dan qadar-Nya.
Allah Swt. berfirman:
Artinya: “ Wahai orang-orang yang beriman! Tetaplah
beriman kepada Allah dan Rasul- Nya (Muhammad) dan
kepada Kitab (al-Qur’an) yang diturunkan kepada Rasul- Nya,
serta kitab yang diturunkan sebelumnya. Barang siapa ingkar
kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-
rasul-Nya, dan hari kemudian, maka sungguh, orang itu telah
tersesat sangat jauh.”(Q.S. an-Nisa’/4: 136)

Keimanan seseorang itu bisa tebal dan bisa tipis, bisa

bertambah atau berkurang. Salah satu cara untuk
meningkatkan keimanan kita kepada Allah Swt. adalah dengan
memahami nama-nama-Nya yang baik dan indah. Kita sering
mendengar nama- nama indah itu dengan sebutan al-Asma’u
al-husna.

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 12

Aktifitas Siswa
Perhatikanlah Q.S. an-Nisa’/4: 136 di atas!
Kemukakan kandungan dari ayat tersebut ?

b.Materi Makna Asma’ul Husna

Al-Asmau-al-husna artinya nama-nama Allah Swt. yang
baik. Allah Swt. mengenalkan dirinya dengan nama-nama-Nya
yang baik, sesuai dengan firman-Nya:

Artinya: “Dan Allah memiliki al-Asm±u-al-¦usn± (nama-nama

yang terbaik), maka bermohonlah kepada-Nya de-ngan
menyebutnya al-Asm±u-al-¦usn± itu dan tinggalkanlah orang-
orang yang menyalahartikan nama-nama-Nya. Mereka kelak
akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka
kerjakan.” (Q.S. al-A’raf/7: 180)

Rasulullah saw. menjelaskan bahwa nama-nama Allah Swt.

yang baik (al- Asmau-al-husna) itu berjumlah 99. Barang siapa
yang menghafalnya maka Allah Swt. akan memasukkan ke
dalam surga-Nya.

Aktifitas Siswa
1. Masing-masing kelompok mencari musik lagu "al-Asmau-al-
husna" lalu mendengarkan dan menyanyikan kembali lagu tersebut
bersama dengan kelompoknya!

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 13

2. Menuliskan al-Asma’u-al-husna selain yang empat di atas di

kertas folio dan tempelkan di dinding kelasmu agar mudah di
hafal!

Pada modul ini hanya empat al-Asmau-al-Husna yang

akan kalian pelajari, yaitu: al- ’Alim, al-Khabir, as-Sami’, al-
Bashar. Setelah mempelajari topik ini, kalian diharapkan dapat
menjelaskan makna keempat al-Asmau-al-Husna tersebut
dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
1. Al- ’Alim
Al-’Alim artinya Maha Mengetahui. Allah Swt. Maha Mengetahui
yang tampak atau yang gaib. Pengetahuan Allah Swt. tidak
terbatas oleh ruang dan waktu. Segala aktivitas yang dilakukan
oleh makhluk diketahui oleh Allah Swt. Bahkan, peristiwa yang
akan terjadi pun sudah diketahui oleh Allah Swt. Dengan kata
lain, pengetahuan Allah Swt. itu tanpa batas. Luar biasa,
bukan? Agar lebih yakin, perhatikan firman-Nya berikut ini.

Artinya: “Dan pada sisi Allahlah kunci-kunci semua yang gaib.

Tidak ada yang mengetahuinya kecuali Dia sendiri. Dan Dia
mengetahui apa yang ada di darat dan di laut. Tidak ada
sehelai daun pun yang gugur melainkan Dia mengetahuinya
(pula). Dan tidak jatuh sebutir biji pun dalam kegelapan bumi
dan tidak pula sesuatu yang basah atau yang kering, melainkan
tertulis dalam kitab yang nyata (Lauhul Mahfudz).” (Q.S. al-
An’am/6: 59).

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 14

Aktivitas Siswa:
1. Perhatikan Q.S. al-An’am/6: 59 pada pembahasan al-
Asmau-al-Husna tentang al- ’Alim!
2. Jelaskan pesan-pesan yang ada pada Q.S. al-An’am/6:
59 tersebut!
3. Al-Khabir
Al-Khabir artinya Maha waspada, mengetahui perkara yang
tersembunyi. Allah Swt. menciptakan milyaran makhluk dengan
berbagai ragamnya. Semuanya diketahui oleh Allah dengan
detail, penuh kecermatan dan kewaspadaan, baik secara lahir
maupun batin. Tidak ada satu pun ciptaan Allah Swt. yang salah
sasaran. Ini menandakan bahwa Allah Maha waspada. Allah
dapat mengetahui secara detail apa yang dikerjakan
makhluknya. Dalam Q.S. at-Taubah/9:16 Allah Swt. berfirman:

Artinya: “... dan Allah Maha teliti terhadap apa yang kamu
kerjakan.” (Q.S. at-Taubah/9: 16)
Aktivitas Siswa:
1. Perhatikan Q.S. at-Taubah/9: 16 pada pembahasan al-
Asmau-al-Husna tentang al-Khabir!
2. Jelaskan pesan-pesan yang ada pada Q.S. at-Taubah/9:
16!
3. As-Sama’
As-Sami’ artinya Maha Mendengar. Allah Swt. Maha
Mendengar semua suara apapun yang ada di alam

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 15

semesta ini. Pendengaran Allah Swt. tidak terbatas, tidak

ada satu pun suara yang lepas dari pendengaran-Nya,
meskipun suara itu sangat pelan. Hal ini sesuai dengan firman-
Nya:

Artinya: “... dan Allah Maha Mendengar lagi Maha

Mengetahui.” (Q.S. al-Baqarah/2: 256)

Aktivitas Siswa:
1. Perhatikan Q.S. al-Baqarah/2: 256 pada pembahasan al-
Asmau-al-Husna tentang as-Sami’!
2. Jelaskan pesan-pesan yang ada pada Q.S. al-
Baqarah/2: 256!
3. Al-Bashir
Al-Bashir artinya Maha Melihat. Allah Maha Melihat segala
sesuatu walaupun lembut dan kecil. Allah Swt. melihat apa
saja yang ada di langit dan di bumi, bahkan seluruh alam
semesta ini dapat dipantau. Hal ini sesuai dengan firman-Nya:

Artinya: “Sesungguhnya Allah mengetahui apa yang gaib di

langit dan di bumi. Dan Allah Maha Melihat apa yang kamu
kerjakan.” (Q.S. al-Hujurat/49: 18).
Aktivitas Siswa:
1. Perhatikan Q.S. al-¦ujur±t/49: 18 pada pembahasan al-
Asmau-al-Husna tentang al-Bashir!
2. Jelaskan pesan-pesan yang ada pada Q.S. al-Hujurat/49:
18!

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 16

c. Materi Hikmah Beriman kepada Allah Swt.

Orang yang beriman tentu merasa dekat dengan Allah Swt.
Oleh karena merasa dekat, dia berusaha taat, menjalankan
perintah, dan menjauhi segala larangan-Nya. Sungguh bahagia
dan beruntung manusia yang bisa seperti ini. Jadi, orang yang
beriman akan medapatkan berbagai keuntungan, antara lain
sebagai berikut.
1. Selalu mendapat pertolongan dari Allah Swt. Hal ini sesuai
dengan firman-Nya

Artinya: “Sesungguhnya Kami menolong rasul-rasul Kami dan

orang-orang yang beriman dalam kehidupan dunia dan pada
hari berdirinya saksi-saksi (hari kiamat).”(Q.S. al-Mµ’min/40:
51).
2. Hati menjadi tenang dan tidak gelisah. Hal ini sesuai dengan
firman Allah Swt.:

“ (Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka

menjadi tenteram dengan mengingat Allah. Ingatlah hanya
dengan mengingat Allahlah hati menjadi tenteram.”(Q.S. ar-
Ra’d/13: 28).
3. Sepanjang masa hidupnya tidak akan pernah merasa rugi.
Sebaliknya, tanpa dibekali iman sepanjang usianya diliputi
kerugian, sebagaimana firman Allah Swt. berikut ini.

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 17

“Demi masa, sungguh, manusia berada dalam

kerugian, kecuali orang-orang yang beriman dan
mengerjakan kebajikan serta saling menasihati untuk
kebenaran dan saling menasihati untuk kesabaran.”(Q.S. al-
A¡r/103: 1-3).
Aktivitas Siswa:
1. Perhatikan Q.S. al-A¡r/103: 1-3 di atas dan jelaskan
pesan-pesan yang terkandung di dalamnya!
2. Sebutkan cara-cara untuk memberi nasihat kepada orang
lain!
3. Rangkuman
1. Iman kepada Allah Swt. adalah percaya dengan sepenuh
hati bahwa Dia itu ada, diucapkan dengan lisan, dan
diamalkan dalam perbuatan sehari-hari.
2. Al-Asm±u-al-¦usn± adalah nama-nama Allah Swt. yang baik.
Di antara al-Asm±u-al-¦usn± tersebut adalah : al- ’Alim
(Maha Mengetahui), al-Khabir (Mahateliti), as-Sami’(Maha
Mendengar), dan al-Bashir (Maha Melihat).
3. Cara meneladani asmaul husna dalam kehidupan sehari-
hari adalah, mencintai ilmu pengetahuan, selalu gigih dalam
mencari ilmu, dalam melakukan pekerjaan ingin selalu yang
sempurna, teliti dalam berbuat, mau mendengarkan apa
yang dikatakan orang lain sebagai masukan, dan selalu
melihat dan mengamati dampak yang akan terjadi dan
mampu mengatasinya.

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 18

4. Hikmah beriman kepada Allah Swt. adalah: akan selalu

ditolong oleh Allah Swt., hati menjadi tenang dan tidak
gelisah, dan medatangkan keuntungan dunia akhirat.

4.Tugas

Setelah kalian mempelajari empat al-Asmau-al-Husna,

amatilah perilaku-perilaku yang mencerminkan orang yang
meneladani sifat tersebut di lingkungan di mana kalian tinggal!

Perilaku yang diamati Tanggapanmu

Aisah selalu membawa buku

Teliti itu penting agar
dan alat- alat sekolah dengan
kita tidak menyesal
benar. Tidak ada satu pun
nantinya.
yang tertinggal di rumah.

5.Tes Formatif
Penilaian
Untuk mengukur penguasaanmu terhadap kompetensi ini,
silahkan jawab pertanyaan berikut!
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda
silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 19

1. Meyakini dalam hati, mengucapkan dengan lisan, dan

mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari adalah arti
dari...
A.iman
B.islam
C.ihsan
D.takwa
2. Fatimah disuruh membeli minyak goreng di sebuah warung.
Ketika menerima uang kembalian, ia tahu bahwa jumlahnya
lebih dari seharusnya, lalu ia mengembalikannya. Ia sadar
bahwa Allah Swt. selalu mengawasi perbuatannya, karena
Allah Swt. bersifat...
A. al- ’Alim
B. al-Khabir
C. as-Sami’
D. al-Bashir
3. Subhanallah, indahnya alam semesta dengan segala isinya.
Semuanya tercipta dengan teratur dan seimbang.
Fenomena alam tersebut merupakan bukti bahwa Allah
Maha...
A. Mengetahui
B. Teliti
C. Mendengar
D. Melihat
4. Hasan selalu berhati-hati dalam setiap ucapan dan
perbuatannya, karena ia yakin bahwa Allah Swt. senantiasa
mendengarnya. Perbuatan tersebut merupakan pengamalan
dari keyakinannya bahwa Allah Swt. bersifat...
A. al-’Alim
B. al-Khabir

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 20

C. as-Sami’
D. al-Bashir
5. Di antara bentuk pengamalan dari keyakinan terhadap al-
’Alim adalah...
A. rajin dalam menimba ilmu
B. berusaha menghindari kemungkaran
C. bersikap dermawan kepada sesama
D. bersikap pemaaf kepada sesama
6. Allah Swt. sendirilah yang mengetahui kapan terjadinya hari
kiamat, mengetahui apa yang terkandung di dalam rahim,
mengetahui kapan akan turun hujan. Allah Swt. Maha
Mengetahui merupakan makna dari...
A. al- ’Alim
B. al-Khabir
C. as-Sami’
D. al-Bashir
7. Di antara bentuk pengamalan dari keyakinan terhadap al-
Khabiur adalah...
A. suka berbagi pengalaman dan pengetahuan
B. senang menolong orang yang sedang susah
C. menjadi suri teladan bagi orang lain
D. bersemangat dan kreatif dalam segala hal
8. Allah Swt. Maha Mendengar suara apa pun yang ada di alam
semesta ini. Pendengaran Allah tidak terbatas, tidak ada
satu pun suara yang lepas dari pendengaran-Nya. Allah
Swt. Maha Mendengar merupakan makna dari...
A. al-’Alim
B. al- Khabir
C. as-Sami’
D. al-Bashir

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 21

9. Allah Swt. Maha Melihat segala sesuatu walaupun lembut

dan kecil. Allah Swt. pun melihat apa yang ada di bumi dan
di langit. Allah Maha Melihat merupakan makna...
A. al-’Alim
B. al-Khabir
C. as-Sami’
D. al-Bashir
10. Di antara bentuk pengamalan dari keyakinan terhadap al-
Bashir adalah...
A. introspeksi diri untuk kebaikan
B. amar ma’ruf nahi munkar
C. menjadi suri tauladan bagi orang lain
D. mau mendengarkan nasihat guru

III. Uraian
Jawablah soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!
1. Apa yang kamu ketahui tentang iman? Jelaskan!
2. Mengapa Allah Swt. itu indah nama-nama-Nya?
3. Mengapa Allah itu al- ’Alim? Sebutkan bukti-buktinya!
4. Mengapa Allah itu al-Khabir? Sebutkan bukti-buktinya!
5. Mengapa Allah itu as-Sami’? Sebutkan bukti-buktinya!
6. Mengapa Allah itu al-Bashir? Sebutkan bukti-buktinya!
7. Berikan 2 contoh perilaku al- ’Alim dalam kehidupan
sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah!
8. Berikan 2 contoh perilaku al-Khabir dalam kehidupan
sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah!
9. Jelaskan arti al- ’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir!
10. Bagaimana tanggapanmu apabila melihat teman-
temanmu melakukan perbuatan-perbuatan yang tidak
sesuai dengan semangat al-Asmau-al-Husna tersebut?

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 22

6.Kunci Jawaban Formatif

I. Penerapan
(Kebijakan guru)
II. Pilihan ganda
1. A 6. A
2. B 7. D
3. D 8. D
4. C 9. B
5. A 10. A
III. Uraian
1. Meyakini dalam hati, mengucapkan dengan lisan, dan
mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Karena pemilik yang Mahabaik.
3. Maha Mengetahui yang tampak dan yang tidak tampak
(gaib), contoh pengetahuan Allah swt. tidak terbatas ruang
dan waktu. Segala aktivitas yang dilakukan oleh makhluk
diketahui oleh Allah swt. bahkan peristiwa yang akan terjadi
pun sudah diketahui oleh Allah swt. (dikembangkan oleh
guru).
4. Maha Memberitahu, melalui al-Qur’±n, Allah swt.
memberitahu kepada kita tentang kejadian dan kisah
orang-orang terdahulu. Buktinya, Allah swt memberikan
gambaran kejadian kiamat dan kehidupan akhirat kelak.
5. Maha Mendengar. Allah swt. mendengar suara apapun yang
ada di alam semesta ini. Buktinya, pendengaran Allah swt.
tidak terbatas. Tidak ada satu pun suara yang lepas dari
pendengaran-Nya, meskipun suara itu sangat pelan.
6. Maha Melihat. Allah swt. dapat melihat segala sesuatu
walaupun lembut dan kecil. Buktinya, Allah swt. melihat
apa saja yang ada di langit dan di bumi, bahkan di
seluruh alam semesta ini dapat dipantau.

a. Skor Penilaian :
1)Tugas individu
a) Jika peserta didik dapat mengumpulkan tugasnya tepat
pada waktu yang ditentukan dan perilaku yang diamati
serta alasanya benar, skor 100.
b) Jika peserta didik dapat mengumpulkan tugasnya setelah
waktu yang ditentukan dan perilaku yang diamati serta
alasanya benar, skor 90.

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 23

c) Jika peserta didik dapat mengumpulkan tugasnya setelah

waktu yang ditentukan dan perilaku yang diamati serta
alasanya sedikit ada kekurangan, skor 80.

b. Pilihan Ganda
a. Kolom Pilihan ganda ; Jumlah jawaban benar x 1 (maksimal 10
x 1 = 10)
b. Uraian:

Rubrik Penilaian

No.
Rubrik Skor
Soal
penilaia
n
1 a. Jika peserta didik dapat menuliskan tentang 6
iman sangat lengkap dan sempurna, skor 6.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan tentang
iman lengkap, skor 4.
c. Jika peserta didik dapat menuliskan tentang
iman tidak lengkap, skor 2.

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 2
a. Jika peserta didik dapat menuliskan 2410
penyebab Allah swt mempunyai nama-nama
indah sangat lengkap dan sempurna, skor 10.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan
penyebab Allah swt mempunyai nama-nama
indah lengkap, skor 6.
c. Jika peserta didik dapat menuliskan
penyebab Allah swt mempunyai nama-nama
indah tidak lengkap, skor 3.
3 a. Jika peserta didik dapat menuliskan tiga bukti 10
Allah swt itu
al-‘Alim, skor 10.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan dua bukti
Allah swt itu
al-‘Alim, skor 6.
c. Jika peserta didik dapat menuliskan satu bukti
Allah swt itu
al-‘Alim, skor 3.
4 a. Jika peserta didik dapat menuliskan tiga bukti 10
Allah swt itu
al-Khabir, skor 10.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan dua bukti
Allah swt itu
al-Khabir, skor 6.
c. Jika peserta didik dapat menuliskan satu bukti
Allah swt itu
al-Khabir, skor 3.
5 a. Jika peserta didik dapat menuliskan tiga 10
bukti Allah swt itu as- Sami’, skor 10.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan dua bukti
Allah swt itu as- Sami’, skor 6.
c. Jika peserta didik dapat menuliskan satu bukti
Allah swt itu as- Sami’, skor 3.

6 a. Jika peserta didik dapat menuliskan tiga bukti 10

Allah swt itu al-Bashir , skor 10.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan dua
bukti Allah swt itu al-Bashir , skor 6.
c. Jika peserta didik dapat menuliskan satu bukti
Allah swt itu
al-Bashir , skor 3.
7 a. Jika peserta didik dapat menuliskan dua contoh 10
perilaku al-
‘Alim, skor 10.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan satu contoh
Modul PAI dan BP Tingkat SMP
MGMP PAI SMP perilaku
KAB. LEBAKal-
‘Alim, skor 5.
 25
Pendidikan Agama Islam

8 a. Jika peserta didik dapat menuliskan dua contoh 10

perilaku al-
Khabir, skor 10.
b. Jika peserta didik dapat menuliskan satu contoh
perilaku al-
Khabir, skor 5.
Jika peserta didik dapat menuliskan empat arti al-
9 8
Asma'ul al-Husna (al-‘Alim, al-Khabir, as-Sami’,
dan al-Bashir ), skor 8.
Jika peserta didik dapat menuliskan tiga arti al-
Asma'ul al-Husna (al-‘Alim, al-Khabir, as-Sami’,
dan al-Bashir ), skor 6.
Jika peserta didik dapat menuliskan dua arti al-
Asma'ul al-Husna (al-‘Alim, al-Khabir, as-Sami’,
dan al-Bashir ), skor 4.
Jika peserta didik dapat menuliskan satu arti al-
Asma'ul al-Husna (al-‘Alim, al-Khabir, as-Sami’,
dan al-Bashir ), skor 2.
10 a. 6
Jika peserta didik dapat komentar sangat
lengkap tentang perbuatan-perbuatan yang
tidak sesuai dengan sifat al- Asmaul al-
Husna (al-‘Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan
al- Bashir ), skor 6.
b.
Jika peserta didik dapat komentar lengkap
tentang perbuatan-perbuatan yang tidak
sesuai dengan sifat al- Asmaul al-Husna
(al-‘Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-
Bashir ), skor 4.
c.Jika peserta didik dapat komentar tidak
lengkap tentang perbuatan-perbuatan yang
tidak sesuai dengan sifat al- Asmaul al-
Husna (al-‘Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan
al- Bashir ), skor 2.
Jumlah skor 90

Modul PAI dan BP Tingkat SMP

MGMP PAI SMP KAB. LEBAK
 26

6.Lembar Kerja

LEMBAR KERJA 1-1

Nama : .........................
Kelas : .........................
Petunjuk : 1. Baca penugasan pada tugas individu!
2. Tulis jawabannya pada kolom dibawah ini!

Perilaku yang diamati Tanggapanmu

Aisah selalu membawa buku dan alat-

Teliti itu penting agar kita
alat sekolah dengan benar. Tidak ada
tidak menyesal nantinya.
satu pun yang tertinggal di rumah.

LEMBAR KERJA 1-2

6 Di
Kelas VII SMP/MTs unduh dari : Bukupaket.com
 27

Nama Peserta Didik : .................................

Kelas : .................................
Petunjuk : 1. Baca soal tes formatif!
2. Isi jawabannya pada kolom LK 1.2 berikut
Jawaban pilihan ganda :

Jawaban Uraian

6 Di
Kelas VII SMP/MTs unduh dari : Bukupaket.com
 28

Refrerensi
1. Muhammad Ahsan dan Sumiyati,2017. Pendidikan
Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII/
Buku Siswa . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.

2. Ulfah Nurhidaya, 2019. 365 Kisah Lengkap Nabi

Muhammad, Sahabat Nabi dan Orang Salih. Surabaya:
Barokah Books.

3. https://dalamislam.com/akhlaq/amalan-shaleh/istiqomah-dalam-
islam

6 Di
Kelas VII SMP/MTs unduh dari : Bukupaket.com