BIO – 3.13 /4.13 /3/1.

SISTEM REPRODUKSI

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Biologi XI
b. Semester : 4 / Genap
c. Kompetensi Dasar :

3.13 Menganalisis penerapan prinsip reproduksi pada manusia dan pemberian ASI ekslusif dalam
program keluarga berencana sebagai upaya meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia (SDM)
4.13 Menyajikan karya tulis tentang pentingnya menyiapkan generasi terencana untuk meningkatkan
mutu Sumber Daya Manusia (SDM)

d. Materi Pokok : Penerapan Prinsip Reproduksi Pada Manusia

e. Alokasi Waktu : 4 JP X 2
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis, penugasan,
dan presentasi dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik, peserta didik
dapat menunjukkan pernyataan umum dalam suatu kegiatan, menuliskan tahapan–tahapan
sebagai prosedur melakukan suatu kegiatan terampil mengungkapkan pernyataan umum
dan tahapan-tahapan secara lisan, terampil menuliskan pernyataan umum dan tahapan –
tahapan sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya melalui belajar Biologi, mengembangkan sikap/ karakter jujur, peduli, dan
bertanggungjawab serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.

g. Materi Pembelajaran
 Bacalah bacaan pada buku teks pelajaran (BTP): Biologi SMA/ MA/ SMK/MAK Kelas XI.
Jakarta: KementerianPendidikan dan Kebudayaan, edisi revisi 2017 hal. 237 s.d. 242.

2. Peta Konsep
 BIO – 3.13 /4.13 /3/1.1

3. Konsep Belajar
a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di bawah ini.

Mandul pada wanita didefinisikan sebagai ketidakmampuan pasangan untuk hamil setelah
bertahun-tahun melakukan hubungan suami istri. Sementara pada laki-laki, mandul adalah suatu
kondisi jika mereka tidak menghasilkan sel sperma (azoospermia) , terlalu sedikit sel sperma
(oligospermia) , atau jika sel-sel sperma mereka tidak normal atau mati sebelum mereka dapat
mencapai sel telur .

Masalah kronis dengan ejakulasi (sperma dirilis pada orgasme) juga berkontribusi terhadap
kemandulan pria . Dalam kasus yang jarang terjadi , infertilitas pada pria disebabkan oleh
kondisi warisan , seperti cystic fibrosis atau kromosom kelainan . Sementara pada wanita,
mandul seringkali disebabkan oleh penyakit dan gangguan.

Pada kondisi umum, wanita akan mengalami masa subur sekali dalam sebulan. Sementara
wanita yang kurang subur biasanya tidak memiliki masa subur dalam jangka waktu tertentu. Dan
hal ini merupakan gejala kemandulan.

Penyakit sistem reproduksi berupa kemandulan pada pria dan wanita ini bisa diatasi dengan
berbagai metode, salah satunya adalah dengan terapi makanan. Makanan yang dipercaya untuk
meningkatkan kesuburan salah satunya adalah tauge.

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut dan
ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
b. Kegiatan Inti

1. Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Biologi XI Peminatan Matematika dan
Ilmu Alam untuk SMA/MA XI yang diterbitkan oleh Tiga Serangkai, halaman 237
s.d. 242.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama
teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediak.an.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

2. Kegiatan Belajar
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1
 BIO – 3.13 /4.13 /3/1.1

A. Mempelajari teknologi pada sistem reproduksi manusia

1. Bacalah materi pada Buku Siswa Biologi XI Peminatan Matematika dan Ilmu Alam untuk
SMA/MA XI yang diterbitkan oleh Tiga Serangkai, halaman 237 s.d. 242.
2. Jelaskan dengan kata katamu salah satu teknologi yang diterapkan pada sistem reproduksi
manusia
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................

B. Mengidentifikasi gangguan pada sistem reproduksi pada manusia

1. Bacalah materi pada Buku Siswa Biologi XI Peminatan Matematika dan Ilmu Alam untuk
SMA/MA XI yang diterbitkan oleh Tiga Serangkai, halaman 237 s.d. 242.
2. Perhatikan gambar alat reproduksi pada pria. Identifikasikan nama dan kelainan yang bisa
terjadi pada bagian-bagian yang ditunjuk pada gambar! Kemudian tuliskan pada tabel
berikut !

2
3

No. Nama Bagian Kelainan/Gangguan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

3. Perhatikan gambar alat reproduksi pada wanita. Identifikasikan nama dan

kelainan/gangguan bagian-bagian yang ditunjuk pada gambar! Kemudian tuliskan pada
tabel berikut !
 BIO – 3.13 /4.13 /3/1.1

2 3
1

No. Nama Bagian Kelainan/Gangguan

1.
2.
3.
4.
5.

4. Lengkapilah penyakit pada alat reproduksi manusia!

No. Jenis Penyakit Penyebab Gejala Utama Pengobatan

1. Klamidal
2. Inveksi HIV
3. Obat anti jamur
4. Gonore
5. Obat anti protozoa
6.
7.
8.
9.
10.

Kegiatan Belajar 2

A. Mempelajari upaya peningkatan mutu Sumber Daya Manusia (SDM) melalui

pemberian ASI ekslusif dalam program keluarga berencana

1. Bacalah materi pada Buku Siswa Biologi XI Peminatan Matematika dan Ilmu Alam untuk
SMA/MA XI yang diterbitkan oleh Tiga Serangkai, halaman 230 s.d. 237.
2. Tuliskan proses pembentukan ASI (Air Susu Ibu), kandungan gizi dalam ASI, dan manfaat
ASI bagi bayi dengan menggunakan kata-katamu sendiri di bawah ini!
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
3. Tuliskan macam macam metode kontrasepsi yang dikenal masyarakat dengan
menggunakan kata-katamu sendiri di bawah ini!
 BIO – 3.13 /4.13 /3/1.1

...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
4. Bagaimana pendapatmu tentang hubungan pemberian ASI dan program keluarga
berencana dalam upaya meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia (SDM)
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

B. Buatlah karya tulis tentang pentingnya menyiapkan generasi terencana untuk

meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia (SDM)

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut diberikan
tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah sejujurnya terkait
dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda telah memahami tentang teknologi yang
diterapkan pada sistem reproduksi manusia
2. Dapatkah Anda menjelaskan kelainan/gangguan pada alat
reproduksi pria dan wanita?
3. Dapatkah Anda menjelaskan kandungan gizi dalam ASI
4. Dapatkah Anda menjelaskan manfaat pemberian ASI
5. Dapatkah Anda menjelaskan macam macam metode
Keluarga Berencana yang dikenal masyarakat
6. Dapatkah Anda membuat karya tulis tentang pentingnya
menyiapkan generasi terencana untuk meningkatkan
mutu Sumber Daya Manusia (SDM)

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2 yang
sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM
berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Teks Prosedur dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke
dalam kotak yang tersedia.

Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi Sistem Reproduksi, lanjutkan kegiatan
berikut untuk mengevaluasi penguasaan Anda!

Yuk Cek Penguasaan Anda terhadap Materi Sistem Reproduksi!

 BIO – 3.13 /4.13 /3/1.1

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Seorang perempuan telah mengalami beberapa kali keguguran. Dokter menduga hal itu
disebabkan kekurangan hormon yang dapat menyebabkan lapisan dalam uterus meluruh,
seperti yang terjadi pada menstruasi. Tindakan yang dapat menolong permpuan itu untuk
mempertahankan kehamilannya adalah pemberian ....
A. oksitosin B. FSH C. testosteron D. LH E. prolaktin
2. Pemotongan saluran vasdeferens (vasektomi) pada pria dapat mengakibatkan tidak adanya .....
A. hormon kelamin yang diproduksi
B. urine yang dikeluarkan
C. cairan semen yang dibentuk
D. sperma yang dilepaskan
E. ovum yang masuk
3. Seorang ibu mengikuti program KB dengan alat IUD. Alat tersebut dipasang pada bagian .....
A. ovarium B. vagina C. rahim D. tuba fallopii E. cervix
4. Berikut ini merupakan alternatif pencegahan fertilisasi yang dapat dilakukan oleh wanita,
kecuali ....
A. IUD B. pil KB C. diafragma D. kondom E. tubektomi
5. Pemberian pil KB kepada peserta keluarga berencana bertujuan untuk ....
A. menghambat pertumbuhan embrio dalam rahim
B. menghambat terjadi ovulasi
C. mempercepat terjadinya ovulasi
D. membunuh sel telur yang telah dibuahi
E. mematikan sel sperma di dalam saluran reproduksi wanita
7. Cairan sebelum ASI terbentuk yang kaya akan antibodi alami adalah .....
A. colostrums B. oksitosin C. alantois D. corpus luteum E. semen
8. HIV/AIDS dapat menular melalui beberapa hal berikut ini, kecuali ....
A. jarum suntik bekas penderita AIDS
B. transfusi darah dari penderita AIDS
C. dilahirkan dari ibu pengidap AIDS
D. bertukar pakaian dengan penderita AIDS
E. berhubungan seks dengan penderita AIDS
9. Penyakit kelamin yang disebabkan bakteri Treponema pallidum adalah ....
A. gonorrhea B. condidiasis C. sifilis D. AIDS E. trichomoniasis
10. Salah satu teknologi yang dapat digunakan untuk mengatasi infertilitas akibat gangguan pada
saluran telur adalah .....
A. pemberian hormon testosteron pada laki-laki
B. fertilisasi in vitro
C. pemberian hormon progesteron pada wanita
D. pemberian antibiotik
E. pemberian vitamin E

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan benar!

1. Apakah yang dimaksud dengan laktasi? Mengapa ASI lebih baik dibandingkan susu formula?
2. Suatu jenis kelainan sejak lahir dimana satu atau dua testis tidak berada di dalam skrotum
disebut .....
3. Jelaskan manfaat ASI bagi bayi.
4. Program yang dirancang untuk mengatur intensitas kehamilan melalui beberapa alat
kontrasepsi atau melalui obat-obatan adalah .....
5. Sebutkan penyakit menular seksual dan penyebabnya!

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, dan 3, silakan Anda
berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang
perlu dikaji ulang.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Sistem Reproduksi, mintalah tes formatif kepada Guru
Anda sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Sukses untuk kalian!!!