14/3/1-16
MENGANALISIS PERAN
SISTEM IMUN
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Biologi
b. Semester : Genap
c. Kompetensi Dasar :
3.14 Menganalisis peran sistem imun dan imunisasi terhadap proses fisiologi di dalam tubuh
4.14 Melakukan kampanye pentingnya berbagai program dan jenis imunisasi serta kelainan dalam sistem
imun dalam berbagai bentuk media informasi
g. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Siswa Biologi:
1. Irnaningtyas, Yossa Istiadi 2016. Biologi untuk SMA/MA Kelas X.l Jakarta: Penerbit
Erlangga, hal 269-282
2. Peta Konsep
3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca uraian berikut!
Setiap hari kita bernapas, makan, dan minum. Tanpa kita sadari udarayang
disekitar kita banyak mengandung kuman-kuman penyakit. Begitu puladengan
makanan dan minuman kita juga bisa terdapat kuman-kuman yangmerugikan. Untuk
itulah makanan dan minuman perlu dimasak agar dapatmembunuh kuman-kuman
tersebut. Namun, meskipun demikian padakenyataannya kita tidak dapat terlepas
dari kuman-kuman yang banyakterdapat di lingkungan kita. Kadang-kadang dijumpai
orang yang mudahsekali terkena penyakit, namun ada juga yang jarang sekali
terkena penyakit.Mengapa demikian? Hal ini disebabkan perbedaan kekebalan yang
terdapatpada masing-masing orang.
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut
dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks ( BTP) Irnaningtyas. Yossa Istiadi
2016. Buku Siswa Biologi Untuk SMA/MA Klas XI Peminatan Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam. Jakarta : PT Gelora Aksara Pratama hlm 269 – 282
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan Berlatih untuk berfikir tinggi
melalui tugas tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
tersedia
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelelesaikan permasalahan –
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3, 4 dan 5 kalian boleh sendiri atau
mengajak teman yang sudah siap untuk mengikuti test formatif agar kalian
dapat belajar ke UKB berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Ayo kalian ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!
Kegiatan Belajar 1
PENGANTAR
Tubuh selalu kontak dengan lingkungan yang banyak terdapat kuman-kuman. Kuman-
kuman dapat masuk melalui udara pernapasan maupun makanan. Dalam hal ini tubuh
memiliki sistem kekebalan untuk menghalangi dan bahkan membunuh kuman-kuman tersebut.
Agar tidak merugikan tubuh.
Ayo berlatih !!
Jawablah pertayaan berikut dengan kalimat yang singkat dan jelas !
1. Temukan perbedaan antara antigen dan antibodi!
Jawaban :
No Antigen Antibodi
1.
2.
3.
4.
Dari tabel di atas, tentukan mana yang termasuk imunitas spesifik dan non spesifik!
Analisislah peranannya!
2. Pemberian vaksin
3. Pemberian serum
2. Campak
3. Polio
4. Hepatitis B
Setelah melakukan kegiatan diatas, tuliskan refleksi diri mengenai apa yang telah anda pelajarai
pada kegiatan tersebut.
Refleksi
Apabila anda telah menyelesaikan seluruh tugas tersebut anda dapat melanjutkan ke kegiatan 2
Kegiatan Belajar 2
Setelah anda belajar kegiatan belajar 1 lanjut pada kegiatan 2. Bergabunglah bersama
kelompok yang telah ditentukan, kemudian lakukanlah kegiatan berikut ini!
Ayo berlatih !!
Dalam proyek yangingin dilakukan, tentukanlah :
No. Tema Poster Contoh Rancangan Awal
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi sistem imun, mintalah tes formatif kepada Guru kalian
sebelum belajar ke UKB berikutnya.