PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

OPERATOR BASIC OFFICE

KODE PROGRAM PELATIHAN : J.63.62010.02.15

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2015

1
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI...............................................................................................2

KATA PENGANTAR.....................................................................................3

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI...........................................4

1. Nama pelatihan....................................................................................4

2. Kode Program Pelatihan.........................................................................4

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan...................................................................4

4. Tujuan Pelatihan....................................................................................4

5. Unit Kompetensi yang ditempuh.............................................................4

6. Perkiraan Waktu Pelatihan.....................................................................4

7. Persyaratan Peserta Pelatihan................................................................4

8. Persyaratan Instruktur...........................................................................5

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI........................................6

1. Kelompok Unit Kompetensi....................................................................6

2. Pelatihan Di Tempat Kerja....................................................................6

3. Kelompok Non Unit Kompetensi............................................................6

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI.............................................7

PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT).........................................................70

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN..................................76

2
 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem

Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis
kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI),
Standar Internasional dan/atau Standar Khusus.
Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program
pelatihan yang berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan
pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik
pemerintah maupun swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang.
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor
8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan
program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi
atau kelompok unit kompetensi atau okupasi/jabatan.
Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia
industri, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan
“Operator Basic Office” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional
Indonesia (SKKNI) bidang operator komputer.
Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai
acuan dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja,
dengan harapan dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing
sumber daya manusia Indonesia.

Jakarta, Oktober 2015

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii
 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Operator Basic Office

2. Kode Program Pelatihan : J.63.62010.02.15

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : -

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta

kompeten : dalam mengoperasikan microsoft
office word dengan baik sesuai dengan
standar yang berlaku.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

5.1 TIK.OP01.001.01 : Mengetik pada papan ketik (keyboard) standard.
5.2 TIK.OP02.002.01 : Mengoperasikan printer.
5.3 TIK.OP02.004.01 : Mengoperasikan piranti lunak pegolah kata tingkat dasar.
5.4 TIK.OP02.005.01 : Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar tingkat dasar.
5.5 TIK.OP02.006.01 : Mengoperasikan penelusur web (web browser).
5.6 TIK.OP02.007.01 : Mengoperasikan piranti lunak klien e-mail (emal client).
5.7 TIK.OP02.011.01 : Mengoperasikan piranti lunak presentasi.

6. Perkiraan Waktu Pelatihan: 160 Jam Pelatihan

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:

7.1 Pendidikan : SLTP sederajat.
7.2 Pelatihan :-
7.3 Pengalaman Kerja :-
7.4 Jenis Kelamin : Laki-laki/perempuan.
7.5 Umur : Minimal 15 tahun.
7.6 Kesehatan : Tidak memiliki kelemahan tertentu
berkaitan dengan kesehatan jasmani dan
rohani
7.7 Persyaratan Khusus :-

4
8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal : Minimal D3 sederajat.
8.2 Kompetensi Metodologi : Memiliki sertifikat metodologi pelatihan kerja.
8.3 Kompetensi Teknis : Memiliki sertifikat Uji Kompetensi satu level
di atas jabatan Basic Office.
8.4 Pengalaman Kerja : Memiliki pengalaman mengajar min. 2 tahun.
8.5 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani.
8.6 Persyaratan khusus :-
 KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO. MATERI PELATIHAN KODE UNIT
PENGE- KETERAM
JUMLAH
TAHUAN -PILAN

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Mengetik pada papan 6 19 25

TIK.OP01.001.01
ketik (keyboard) standard.

1.2 Mengoperasikan printer. TIK.OP02.002.01 5 10 15

1.3 Mengoperasikan piranti 12 24 36

TIK.OP02.004.01
lunak pegolah kata tingkat
dasar.
TIK.OP02.005.01 15 21 36
1.4 Mengoperasikan piranti
lunak lembar sebar tingkat
dasar. 6 9 15
TIK.OP02.006.01

1.5 Mengoperasikan penelusur

web (web browser). TIK.OP02.007.01 4 8 12

1.6 Mengoperasikan piranti

TIK.OP02.011.01 6 15 21
lunak klien e-mail (emal
client).

1.7 Mengoperasikan piranti

lunak presentasi.
Jumlah I - 55 `115 160

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

(OJT)

2.1. On the job training di - - - -

perusahaan/industri/instansi

Jumlah II - - - -

Jumlah II

III. KELOMPOK NON-UNIT

KOMPETENSI

2.2. Kelompok penunjang perilaku, - - -

sikap dan etos kerja

Jumlah III

Jumlah I s.d. III

 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi : Mengetik pada papan ketik (keyboard) standard.

Kode Unit : TIK.OP01.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 25 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

1. Menggunakan 1.1 Komponen keyboard  Dapat  Macam-macam  Mengidentifikasi  Tepat 2 8

keyboard komputer standar mengidentifikasi jenis keyboard komponen keyboard.  Cermat
komputer dapat diidentifikasi komponen keyboard komputer  Teliti
komputer standar.
 Mampu
mengidentifikasi
komponen keyboard
komputer standar.
 Harus Tepat,
cermat dan teliti

7
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

1.2 Penggunaan tombol  Dapat dideskripsikan  Fungsi masing-  Mendiskripsikan  Tepat

huruf/angka dan penggunaan tombol masing tombol pada penggunaan  Cermat
tombol-tombol fungsi huruf/angka dan keyboard tombol- tombol  Teliti
pada keyboard dapat tombol-tombol keyboard.
dideskripsikan fungsi pada
keyboard
 Mampu mendeskripsi-
kan penggunaan
tombol huruf/angka
dan tombol-tombol
fungsi pada
keyboard.
 Harus Tepat,
cermat dan teliti.

1.3 Pengetikan  Dapat  Teknik penggunaan  Mengetik  Tepat

menggunakan melakukan tombol menggunakan  Cermat
keyboard dapat pengetikan huruf/angka. keyboard.  Teliti
dilakukan menggunakan
keyboard.
 Mampu mengetik
menggunakan
keyboard.
 Harus tepat,
cermat dan teliti

Assesmen
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

2. Posisi jari 2.1. Posisi jari tangan  Dapat  Teknik peletakkan  Menempatkan  Cermat 2 6
tangan pada keyboard mendeskripsikan jari- jari pada posisi jari tangan  Teliti
dapat posisi jari tangan pada keyboard. pada keyboard
dideskripsikan. keyboard.
 Mampu menempatkan
posisi jari tangan
pada keyboard
 Harus cermat dan
teliti

2.2. Teknik pengetikan  Dapat  Teknik pengetikan  Mengidentifikasi  Cermat

dengan 10 jari menjelaskan 10 jari. teknik  Teliti
dapat diidentifikasi. teknik pengetikan pengetikan
dengan 10 jari. dengan 10 jari.
 Mampu
mengidentifikasi
teknik pengetikan
dengan 10 jari.
 Harus Cermat dan
teliti

2.3. Pengetikan dengan  Dapat menjelaskan  Teknik kecepatan  Mengetik dengan  Cermat
10 jari dapat pengetikan dengan mengetik 10 jari. 10 jari  Teliti
dipraktekkan 10 jari.

 Mampu mengetik
dengan 10 jari

 Harus cermat dan

teliti
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

Assesmen

3. Mengoperasik 3.1. Pengetikan huruf  Dapat mengidenti-  Penggunaan huruf  Menentukan  Pengetikan
an fungsi besar (kapitalisasi) kasikan pemakaian kapi- tal dalam ejaan penggu- naan huruf huruf 2 5
lanjut dan huruf kecil huruf besar /huruf bahasa Indonesia kapital besar/kecil
pengetikan dapat dilakukan. kecil sesuai  Teknik pengetikan  Mengetik peralihan dilakukan
aturan. huruf besar dan huruf huruf besar dan sesuai
 Mampu kecil. kecil. ketentuan.
menerapkan
penggunaan huruf
besar/kecil.
 Harus cermat dan
teliti,
3.2. Pengetikan tanda  Dapat mengenali  Macam-macam  Memilih tombol  Ketelitian
baca dapat macam tanda tanda baca tanda baca secara penggunaan
dilakukan. baca  Penerapan tanda baca tepat. tanda baca
 Dapat melakukan  Teknik pengetikan  Menggunakan .
pengetikan tanda tanda baca. tombol shift
baca dengan
benar.
 Harus dilakukan
de- ngan teliti.
3.3. Pengetikan simbol  Dapat mengenal  Teknik  Memilih dan  Ketepatan
dapat dilakukan. simbol. pengetikan mengetik simbol- penggunaan
 Dapat melakukan simbol-simbol. simbol simbol
pe- ngetikan symbol  Penerapan symbol
 Harus cermat & teliti pada pengetikan.

10
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4. Mengetik cepat  Menguasai teknik  Teknik mengetik cepat  Mengetik cepat  Tidak
dapat dilakukan me- ngetik cepat  Standard umum dan tepat. membiar-
 Mampu kecepatan kan setiap
mengetik cepat mengetik kesalahan
minimal 25 pengetikan.
WPM.
 Harus cermat
dan teliti.
1.3. Unit Kompetensi : Mengoperasikan printer.
Kode Unit : TIK.OP01.002.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 15 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1. Mempersiapk 1.1 Koneksi catu daya  Dapatmenyambung  Definisi catu daya  Memilih kabel  teliti,
an prapenya- sudah tersambung koneksi catu daya  Jenis kabel catu daya catu daya cermat, 0.5 1
laan kompu-  Mampu menyambung  Cara  Memasang taat azas
ter koneksi catu daya menyambung kabel catu daya
 Harus teliti, kabel catu daya
cermat, taat azas
1.2 Perangkat  Dapat menyalakan  Definisi UPS  Menyalakan UPS  teliti,
protektif seperti Perangkat  Definisi stabilizer  Menyalakan cermat,
UPS dan stabilizer protektif seperti  Persyaratan stabilizer taat azas
(jika ada) sudah UPS dan stabilizer penggunaan
dinyalakan (jika ada) UPS
 Mampu menyalakan  Cara menyalakan UPS
Perangkat protektif  Cara
seperti UPS dan menyalakan
stabilizer (jika ada) stabilizer
 Harus teliti, cermat,
taat azas

12
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
1.3 Printer sudah  Dapat menyambung  Definisi printer  Memasang  teliti,
tersambung printer dengan PC  Cara memasang perkabelan cermat,
dengan PC dan dan atau perangkat konektor printer ke printer ke PC taat azas
atau perangkat lain sesuai dengan PC  Memasang
lain sesuai dengan petunjuk pada  Cara memasang perkabelan
petunjuk pada petunjuk penggunaan printer ke printer ke
petunjuk  Mampu UPS/Stabilizer UPS/Stabilizer
penggunaan menyambung printer
dengan PC dan atau
perangkat lain sesuai
dengan petunjuk
pada petunjuk
penggunaan
 Harus teliti,
cermat, taat azas
2. Menyalakan 2.1. Semua peralatan  Dapat menyiapkan  Cara  Menyalakan  teliti, 0.5 1
dan sudah disiapkan semua peralatan menyalakan peralatan cermat,
menyiapkan untuk kondisi untuk kondisi peralatan dalam kondisi taat azas
penggunaan penyalaan normal penyalaan normal normal l
printer (default) (default)
 Mampu menyiapkan
semua peralatan
untuk kondisi
penyalaan normal
(default)
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.2. Indikator  Dapatmengindikasi  Definisi  Menyalakan printer  teliti,
penyalaan seperti penyalaan seperti indikator  Mengamati cermat,
lampu dan atau lampu dan atau lampu/suara indikator taat azas
suara muncul suara muncul secara  Cara penyalaan printer
secara benar benar sesuai dengan
sesuai dengan petunjuk penggunaan
petunjuk  Mampu mengindikasi
penggunaan penyalaan seperti
lampu dan atau
suara muncul secara
benar sesuai dengan
petunjuk penggunaan
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.3. Tahapan  Dapat  Definisi  Mengamati  teliti,
inisialisasi berjalan melaksanakan inisialisasi printer inisialisasi cermat,
sampai dengan tahapan inisialisasi  Tanda-tanda taat azas
kondisi yang berjalan sampai indikator printer siap
menandakan dengan kondisi  Tahapan
printer siap pakai yang menandakan inisialisasi printer
sesuai dengan printer siap pakai
petunjuk sesuai dengan
penggunaan petunjuk
penggunaan
 Mampu
melaksanakan
tahapan inisialisasi
berjalan sampai
dengan kondisi
yang menandakan
printer siap pakai
sesuai dengan
petunjuk
penggunaan
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.4. Penyiapan lokasi  Dapat menyiapkan  Definisi printer tray  Memasang  teliti,
obyek operasi dari lokasi obyek  Cara memasang penampang cermat,
printer seperti operasi dari printer penampang tray taat azas
tempat masuk dan seperti tempat tray
keluarnya kertas masuk dan
keluarnya kertas
 Mampu
menyiapkan lokasi
obyek operasi dari
printer seperti
tempat masuk dan
keluarnya kertas
 Harus teliti,
cermat, taat azas 2 8
2.5. Permasangan  Dapat  Cara  Menempatkan  teliti,
kertas/transparan memasang menempatkan kertas pada cermat,
pada printer kertas/transparan kertas pada tray tray taat azas
pada printer  Cara menempatkan  Menempatkan
 Mampu memasang transparan pada transparan
kertas/transparan tray pada tray
pada printer
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.6. Pemasangan  Dapat memasang  Definisi toner  Mengganti toner  teliti,
/penggantian /penggantian  Definisi cartridge  Mengganti cermat,
pita/toner pada pita/toner pada  Cara cardridge taat azas
printer sesuai printer sesuai dengan penggantian
dengan petunjuk petunjuk pada toner
pada petunjuk petunjuk penggunaan  Cara
penggunaan  Mampu memasang penggantian
/penggantian cartridge
pita/toner pada
printer sesuai dengan
petunjuk pada
petunjuk penggunaan
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.7. Pemilihan opsi  Dapat memilih  Definisi  Menggunakan  teliti,
atau penyesuaian opsi atau panel/tombol printer tombol menu cermat,
(customization) penyesuaian  Cara taat azas
melalui panel (customization) menggunakan
menu/tombol melalui panel menu pada tombol
pada printer menu/tombol pada printer
dapat dilakukan printer dapat
sesuai kebutuhan dialkukan sesuai
pemakaian printer kebutuhan
pemakaian printer
 Mampu memilih
opsi atau
penyesuaian
(customization)
melalui panel
menu/tombol pada
printer dapat
dialkukan sesuai
kebutuhan
pemakaian printer
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Asesmen
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
3. Pengoperasi- 3.1.Printer sudah  Dapatmengaktifkan  Definisi printer driver  Memasang  teliti,
an printer diaktifkan melalui printer melalui alat  Spesifikasi printer driver cermat, 3.5 7
alat piranti lunak piranti lunak printer driver  Menentukan taat azas
(software tools) (software tools)  Cara memasang OS printer
yang digunakan yang digunakan printer driver driver
 Mampu
mengaktifkan printer
melalui alat piranti
lunak (software
tools) yang
digunakan
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
3.2.Pemilihan opsi,  Dapat melakukan  Cara  Mengkonfigurasi  teliti,
penyesuaian dan pemilihan opsi, mengkonfigurasi jaringan cermat,
konfigurasi properti penyesuaian dan jaringan  Mengatur taat azas
dapat dilakukan konfigurasi  Cara mengatur qualitas
sesuai kebutuhan properti sesuai qualitas pencetakan pencetakan
pemakaian printer kebutuhan
melalui alat piranti pemakaian printer
lunak yang melalui alat piranti
digunakan lunak yang
digunakan
 Mampu melakukan
pemilihan opsi,
penyesuaian dan
konfigurasi
properti sesuai
kebutuhan
pemakaian printer
melalui alat piranti
lunak yang
digunakan
 Harus teliti, cermat,
taat azas

20
3.3.Printer  Dapat  Cara memilih  Memilih printer  teliti,
dapatdioperasikan mengoperasikan printer aktif  Mengetes printer cermat,
sesuai petunjuk printer sesuai  Cara melakukan  Mencetak taat azas
penggunaan petunjuk penggunaan pengetesan melalui software
 Mampu printer lain
mengoperasikan  Cara mencetak
printer sesuai melalui software lain
petunjuk penggunaan
 Harus teliti,
cermat, taat azas

21
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
4. Mematikan 4.1. Semua kondisi/  Dapat  Definisi restore default  Menggunakan  teliti, 0.5 1
printer, dan setting mengembalikan  Cara restore default cermat,
mengamati pheriperal sudah semua menggunakan taat azas
proses de- dikembalikan kondisi/setting restore default
aktifasi untuk pematian pheriperal secara
hingga secara normal/default
selesai normal/default sesuai dengan
sesuai dengan petunjuk
petunjuk penggunaan
penggunaan  Mampu
mengembalikan
semua
kondisi/setting
pheriperal secara
normal/default
sesuai dengan
petunjuk
penggunaan
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
4.2. Tahapan de-  Dapat menggunakan  Definisi  Mematikan printer  teliti,
aktifasi berjalan tahapan deaktifasi deaktifasi printer cermat,
sampai dengan berjalan sampai  Cara mematikan taat azas
kondisi yang dengan kondisi printer
menandakan yang menandakan
pheriperal yang pheriperaldalam
digunakan sudah kondisi mati
dalam kondisi mati  Mampu
menggunakan
tahapan deaktifasi
berjalan sampai
dengan kondisi
yang menandakan
pheriperaldalam
kondisi mati
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
4.3. Indikator seperti  Dapat  Cara melepas  Melepas kabel  teliti,
lampu dan atau melihat/mendengar kabel printer printer cermat,
suara akan indikator seperti taat azas
tampak/terdengar lampu dan atau
secara benar suara secara benar
sesuai dengan sesuai dengan
petunjuk petunjuk
penggunaan penggunaan
 Mampu
melihat/mendengar
indikator seperti
lampu dan atau
suara secara benar
sesuai dengan
petunjuk
penggunaan
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen
 4.4. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata tingkat dasar
Kode Unit : TIK.OP02.004.01
Perkiraan Waktu Pelatihan: 36 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1. Mempersiap- 1.1 Piranti lunak  Dapat  Jenis aplikasi  Menjalankan  Cermat, 2 2
kan piranti lu- pengolah kata menjelaskan jenis pengolah kata dan melihat teliti, taat
nak pengolah telah terinstalasi aplikasi pengolah  Langkah-langkah versi pengolah azas
kata dan dapat berjalan kata instalasi pengolah kata
normal  Dapat kata
menjelaskan cara-  Pengenalan
cara menginstalasi pengolah kata
pengolah kata
 Dapat
menjelaskan
tetang pengolahan
kata
 Mampu berjalan
normal piranti
lunak pengolah
kata
 Harus teliti,
cermat, taat azas

24
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
1.2 Petunjuk  Dapat menjelaskan  Spesifikasi komputer  Menggunakan  Cermat,
penggunaan spesifikasi  Spesifikasi buku petunjuk teliti, taat
piranti lunak komputer sistem operasi manual, online azas
pengolah kata  Dapat  Spesifikasi dan offline
telah disediakan menjelaskan aplikasi pengolah
dan dipelajari spesifikasi sistem kata
operasi
 Dapat
menjelaskan
spesifikasi aplikasi
pengolah kata
 Mampu menyediakan
dan mempelajari
petunjuk penggunaan
piranti lunak
pengolah kata
 Harus teliti,
cermat, taat azas
1.3 Perangkat  Dapat  Pengenalan PC  Menyalakan  Cermat,
komputer sudah menjelaskan  Cara penyalaan komputer teliti, taat
dinyalakan pengenalan PC komputer azas
 Dapat
menjelaskan cara
penyalaan
komputer
 Mampu menyalakan
perangkat komputer
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1.4 Piranti lunak  Dapat  Cara  Membuka  Cermat,
pengolahkata menjelaskan cara menjalankan piranti lunak teliti, taat
dijalankan menjalankan piranti lunak pengolah kata azas
piranti lunak
 Mampu menjalankan
piranti lunak
pengolah kata
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen

2. Mengenali 2.1 Menu-menu yang  Dapat  Definisi ribbon tab  Menampilkan  Cermat, 5 10
menu, disediakan beserta menjelaskan dan shortcut tooltip icon teliti, taat
membuat, tombol penyingkat ribbon tab dan  Cara dan ribbon tab azas
membuka, (shortcut)-nya shortcut menggunakan
menyimpan dikenali  Dapat ribbon tab
dokumen menjelaskan cara  Cara menampilkan
menggunakan tooltips icon
ribbon tab ribbon tab
 Dapat
menjelaskan
tooltips icon
ribbon tab
 Mampu mengenali
ribbon yang
disediakan beserta
tombol
penyingkat
(shortcut)-nya
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.2 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan  Cara-cara membuat  Membuat ,  Cermat,
pengelolaan Cara-cara membuat file, menyimpan menyimpan file teliti, taat
file/dokumen file, menyimpan file, membuka file baru, membuka file azas
dapat digunakan, file, membuka file dan menyimpan yang telah ada dan
seperti: buat dan menyimpan dengan nama file menyimpan file
(create/new), dengan nama file dan lokasi yang dengan nama/
simpan, buka, dan lokasi yang berbeda lokasi yang
simpan dengan berbeda berbeda yang
nama lain (save  Mampu sedang dibuat
as) menggunakan fitur-
fitur pengelolaan
file/dokumenseperti:
buat (create/new),
simpan, buka,
simpan dengan nama
lain (save as)
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.3 Penyimpanan file/  Dapat  Definisi tipe file  Mengganti tipe  Cermat,
dokumenmenggun menjelaskan  Jenis-jenis tipe file file menjadi rtf, teliti, taat
akan berbagai definisi, jenis-jenis  Kegunaan tipe file html, txt dan azas
format yang dan kegunaan tipe  Cara-cara dalam membuka tipe file
dikenal, seperti: file menyimpan dengan yang telah diubah
rtf, html, text  Dapat menjelaskan format yang
cara-cara dalam berbeda
menyimpan dengan
format yang
berbeda
 Mampu mengenal
penyimpanan
file/dokumenmenggu
nakan berbagai
formatseperti: rtf,
html, text
 Harus teliti,
cermat, taat azas.
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
3. Melakukan 3.1 Fitur-fitur editing  Dapat  Cara pengetikan  Mengetik  Cermat, 2 8
editing sederhana menjelaskan huruf/kata/kalimat huruf/kata/kalimat teliti, taat
sederhana, digunakan, pengetikan  Cara dan membuat azas
isian berulang seperti: mengetik huruf/kata/kalimat memformat format huruf,
huruf/ kata/  Dapat memformat huruf penjajaran text,
kalimat, huruf  Cara menggunakan urutan nomor,
memformat  Dapat menjelaskan penjajaran text, urutan simbol,
huruf/font, cara menggunakan penomoran, bullet, penggantian
penjajaran teks penjajaran text, penggantian halaman, kolom
(text alignment), penomoran, bullet, halaman dan kolom
penomoran, penggantian
bullet, halaman dan kolom
penggantian  Mampu
halaman, menggunakan fitur-
penggunaan fitur editing
kolom sederhana seperti:
mengetik huruf/
kata/ kalimat,
memformat
huruf/font,
penjajaran teks
(text alignment),
penomoran, bullet,
penggantian
halaman,
penggunaan kolom
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
3.2 Fitur-fitur untuk  Dapat  Definisi header,  Menambahkan  Cermat,
bagian berulang menjelaskan footer dan nomor header, footer teliti, taat
pada dokumen definisi header, halaman dan nomor azas
dapat digunakan, footer dan page  Cara halaman
seperti: header, numbering menambahkan,
footer, page  Dapat menjelaskan nomor halaman,
numbering cara header dan footer
menambahkan,
nomor halaman,
header dan footer
 Mampu
menggunakan fitur-
fitur untuk bagian
berulang pada
dokumen seperti:
header, footer,
page numbering
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen

30
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
4. Mencetak 4.1.Dokumen dapat  Dapat  Definisi printer  Mencetak seluruh  Cermat, 1 2
dokumen dicetak dengan menjelaskan  Cara mencetak halaman, teliti, taat
parameter printer seluruhnya, halaman halaman tertentu, azas
standar, seperti:  Dapat menjelaskan tertentu, halaman halaman saat ini,
seluruhnya, cara mencetak saat ini, halaman halaman yang
halaman tertentu seluruhnya, yang diseleksi dan diseleksi dan
saja, halaman halaman tertentu, urutan halaman urutan halaman
yang sedang halaman saat ini,
diedit, urutan halaman yang
halaman diseleksi dan urutan
pencetakan halaman
 Mampu mencetak
dokumen dengan
parameter standar,
seperti: seluruhnya,
halaman tertentu
saja, halaman yang
sedang diedit,
urutan halaman
pencetakan
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
4.2.Fitur-fitur  Dapat mnjelaskan  Cara mengatur  Mengatur page  Cermat,
pencetakan dapat cara mengatur page page setup, printer setup, printer teliti, taat
digunakan, setup, printer setup, setup dan print setup dan azas
seperti: page print preview preview menampilkan print
setup, printer  Mampu preview
setup, print menggunakan fitur-
preview. fitur pencetakan
seperti: page
setup, printer
setup, print
preview
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
5. Membuat 5.1 Membuat  Dapat  Definisi tabel,  Membuat tabel,  Cermat, 2 3
tabel (create), menjelaskan baris dan kolom merubah lebar teliti, taat
menambah/mengh definisi tabel, baris  Cara kolom dan tinggi azas
apus baris dan kolom menggunakan baris, menambah/
(insert/delete  Dapat tabel menghapus baris/
row), menjelaskan cara  Pengenalan baris kolom dan
menambah/mengh menggunakan dan kolom menyisipkan baris
apus kolom tabel  Cara merubah tinggi disebelah
(insert/delete  Dapat menjelaskan baris dan lebar kanan/kiri dan
column), tinggi pengenalan baris kolom kolom bagian
baris (row high), dan kolom  Cara menghapus/ atas/bawah
lebar kolom  Dapat menjelaskan menambah
(column width), cara merubah tinggi baris/kolom dan
dipahami dan baris dan lebar menyisipkan
diaplikasikan kolom dan baris/ kolom
menyisipkan baris/
kolom
 Dapat
menjelaskan Cara
menghapus/
menambah
baris/kolom
 Mampu memahami
dan mengaplikasikan
dalam membuat
(create),
menambah/menghap
us baris
(insert/delete row),
menambah/menghap
us kolom
(insert/delete
column), tinggi baris
33
(row high), lebar
kolom (column
width)
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
5.2 Membuat garis  Dapat menjelaskan  Definisi garis  Mengubah ukuran  Cermat,
dengan berbagai Definisi garis pinggir, arsiran dan garis, bentuk garis, teliti, taat
jenis dan ukuran pinggir, arsiran dan background warna garis, azas
serta warna, background  Cara mengubah arsiran dan motif
membuat  Dapat warna dan bentuk
arsiran/shading menjelaskan cara garis pinggir
dengan berbagai mengubah warna  Cara mengubah
jenis dan warna dan bentuk garis arsiran dan
serta motif pinggir mengubah motif
 Dapat
menjelaskan Cara
mengubah arsiran
dan mengubah
motif
 Mampu membuat
garis dengan
berbagai jenis dan
ukuran serta warna,
membuat
arsiran/shading
dengan berbagai
jenis dan warna
serta motif
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen

34
 4.5. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar tingkat dasar.
Kode Unit : TIK.OP02.005.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 36 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

1. Mempersiapka 1.1 Piranti lunak  Dapat menjelaskan  Definisi lembar sebar  Menjalankan  Cermat, 2 1
n piranti spreadsheet telah definisi lembar  Jenis aplikasi lembar sebar teliti, taat
lunak terinstalasi dan sebar lembar sebar dan melihat versi azas
spreadsheet dapat berjalan  Dapat menjelaskan  Langkah-langkah lembar sebar
normal Jenis aplikasi instalasi lembar
lembar sebar sebar
 Dapat menjelaskan  Pengenalan
cara instalasi lembar sebar
lembar sebar
 Dapat menjelaskan
tentang lembar
sebar
 Mampu berjalan
normal piranti
lunak spreadsheet
 Harus teliti,
cermat, taat azas

35
1.2 Petunjuk  Dapat menjelaskan  Spesifikasi  Menggunakan  Cermat,
penggunaan spesifikasi komputer, sistem buku petunjuk teliti, taat
piranti lunak komputer, sistem operasi dan aplikasi manual, online azas
spreadsheet sudah operasi dan aplikasi lembar sebar dan offline
disediakan dan lembar sebar
dipahami  Mampu menyediakan
dan mempelajari
petunjuk
penggunaan piranti
lunak spreadsheet
 Harus teliti,
cermat, taat azas

36
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

1.3 Perangkat  Dapat menjelaskan  Pengenalan PC  Menyalakan  Cermat,

komputer sudah pengenalan PC dan  Cara penyalaan komputer teliti, taat
dinyalakan dengan cara menyalakan komputer azas
sistem operasi dan perangkat
persyaratan sesuai komputer
dengan Manual  Mampu menyalakan
Instalasi perangkat
komputer
 Harus teliti, cermat,
taat azas
1.4 Piranti  Dapat  Cara  Membuka piranti  Cermat,
lunak menjalankan menjalankan lunak lembar teliti, taat
spreadsheet piranti lunak piranti lunak sebar azas
dijalankan spreadsheet
 Mampu
menjalankan piranti
lunak spreadsheet
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen

2. Mengenali 2.1 Menu-menu yang  Dapat menjelaskan  Definisi ribbon tab  Menampilkan  Cermat, 4 10
menu, disediakan beserta Definisi ribbon tab dan shortcut tab menu dan teliti, taat
membuat, shortcut-nya dan shortcut  Cara tooltip icon tab azas
membuka, dikenali  Mampu mengenali menggunakan
menyimpan menu-menu yang ribbon tab
file disediakan  Cara
besertashortcut-nya menampilkantooltips
 Harus teliti, cermat, icon ribbon tab
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

2.2 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan  Definisi office button  Membuat ,  Cermat,

pengelolaan definisi office  Cara-cara membuat menyimpan file teliti, taat
file/spreadsheet button file, menyimpan baru, membuka azas
dapat digunakan,  Dapat menjelaskan file, membuka file file yang telah
seperti: buat cara-cara membuat dan menyimpan ada dan
(create/new), file, menyimpan dengan nama file menyimpan file
simpan, buka, file, membuka file dan lokasi yang dengan nama/
simpan dengan dan menyimpan berbeda lokasi yang
nama lain (save dengan nama file berbeda yang
as) dan lokasi yang sedang dibuat
berbeda
 Mampu
menggunakan fitur-
fitur pengelolaan file/
spreadsheet seperti:
buat (create/new),
simpan, buka, simpan
dengan nama lain
(save as)
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

2.3 Penyimpanan file  Dapat  Definisi tipe file  Mengganti dan  Cermat,
spreadsheet menjelaskan  Jenis-jenis tipe file membuka tipe teliti, taat
menggunakan definisi tipe file  Kegunaan tipe file file telah diubah azas
berbagai format  Dapat  Cara-cara dalam
standar menjelaskan jenis- menyimpan dengan
jenis tipe file format yang
 Dapat berbeda
menjelaskan
kegunaan tipe file
 Dapat menjelaskan
cara-cara dalam
menyimpan dengan
format yang
berbeda
 Mampu
menggunakan
berbagai format
standar dalam
penyimpanan file
spreadsheet
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3. Melakukan 3.1 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan  Definisi format  Mengetik dan  Cermat, 5 9
editing pengubahan definisi format data pada sel mengubah teliti, taat
sederhana, (editing) data pada sel  Cara pengetikan huruf/kata/ azas
kolom dan sederhana  Dapat menjelaskan huruf/kata/kalimat/ kalimat/angka,
baris digunakan, cara pengetikan angka, memformat mengubah
seperti: mengetik huruf/kata/kalimat/ huruf, menggunakan penjajaran dan
huruf/kata/kalimat angka, memformat penjajaran text, format data,
/angka, huruf, menggunakan memformat data mengatur presisi
memformat huruf penjajaran text, dan menggunakan data
(font), text memformat data presisi format data
alignment, format dan menggunakan
data (text, date, presisi format data
number) dan  Mampu menggunakan
presisi (tanda fitur-fitur editing
ribuan dan sederhana seperti:
pecahan) mengetik
huruf/kata/kalimat/an
gka, memformat
huruf (font), text
alignment, format
data (text, date,
number) dan presisi
(tanda ribuan dan
pecahan)
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3.2 Fitur-fitur kolom  Dapat menjelaskan  Definisi kolom,  Mengatur lebar  Cermat,
dan baris definisi kolom, baris, garis pinggir kolom dan tinggi teliti, taat
dipahami dan baris, garis pinggir dan arsiran baris, membuat azas
diaplikasikan, dan arsiran  Cara mengubah lebar border dan
seperti:  Dapat menjelaskan kolom, mengubah arsiran
menentukan lebar cara mengubah lebar tinggi baris dan
kolom, kolom, mengubah membuat garis
menentukan tinggi baris dan pinggir dan arsiran
tinggi baris, membuat garis warna
membuat garis pinggir dan arsiran
(border) dan warna
arsiran atau  Mampu
warna (shading) mengaplikasikan dan
memahami fitur-fitur
kolom dan baris
seperti: menentukan
lebar kolom,
menentukan tinggi
baris, membuat garis
(border) dan arsiran
atau warna (shading)
 Harus teliti,
cermat, taat azas

40
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3.3 Fitur-fitur copy,  Dapat menjelaskan  Definisi cell, cell  Melakukan copy,  Cermat,
cut dan paste definisi cell, cell value dan cell cut, dan paste teliti, taat
diaplikasikan value dan cell formula terhadap isi, azas
dengan berbagai formula  Cara menggunakan format, formula,
pilihan, seperti: isi  Dapat menjelaskan copy, cut, dan atau kombinasinya
(value), format, cara menggunakan paste terhadap isi/
formula atau copy, cut, dan format/formula/
semuanya paste terhadap isi/ kombinasinya
format/formula/
kombinasinya
 Mampu
mengaplikasikan
fitur- fitur copy, cut
dan paste dengan
berbagai pilihan,
seperti: isi (value),
format, formula atau
semuanya
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3.4 Formula dan  Dapat  Definisi operator  Menggunakan  Cermat,

fungsi sederhana menjelaskan  Jenis operator fungsi internal teliti, taat
(yang sering definisi operator  Cara (sum, min, max, azas
digunakan),  Dapat menggunakan average, ...)
seperti: +, -, *, /, menjelaskan jenis fungsi internal dan dan menghitung
sum, avg operator operator aritmetika dengan
 Dapat operator
menjelaskan cara aritmetika
menggunakan
fungsi internal dan
operator
aritmetika
 Mampu
menggunakan
Formula dan fungsi
sederhana (yang
sering digunakan),
seperti: +, -, *, /,
sum, avg
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

4. Mencetak 4.1.Bagian yang ingin  Dapat  Definisi set area  Mengatur set  Cermat, 1 4
dokumen dicetak ditentukan menjelaskan  Cara area, teliti, taat
definisi set area menggunakan menggunakan azas
 Dapat ribbon view ribbon tab view
menjelaskan cara  Cara mengatur dan mencetak
menggunakan set area
ribbon view
 Dapat
menjelaskan cara
mengatur set area
 Mampu
menentukan bagian
yang ingin dicetak
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

4.2.Lembar kerja  Dapat  Definisi printer  Mengatur set  Cermat,

dapat dicetak menjelaskan  Cara mencetak area dan teliti, taat
dengan definisi printer seluruhnya, mencetak mencetak azas
menggunakan  Dapat menjelaskan halaman tertentu, seluruhnya,
berbagai cara mencetak mencetak area saat halaman tertentu
parameter, seluruhnya, mencetak ini dan mencetak saja, area yang
seperti: halaman tertentu, urutan halaman sedang diedit,
seluruhnya, area mencetak area saat urutan halaman
tertentu saja, area ini dan mencetak
yang sedang urutan halaman
diedit, urutan  Mampu mencetak
pencetakan lembar kerja
menggunakan
berbagai parameter,
seperti: seluruhnya,
halaman tertentu
saja, area yang
sedang diedit, urutan
pencetakan
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

4.3.Fitur-fitur  Dapat menjelaskan  Definisi page setup,  Mengatur page  Cermat,

pencetakan dapat definisi page setup, printer setup, setup, printer teliti, taat
digunakan, printer setup, header dan footer setup, azas
seperti: page header dan footer  Cara mengatur menambahkan
setup, printer  Dapat menjelaskan page header dan
setup, header dan cara mengatur setup,mengatur footer,
footer, print page setup, printer setup, menampilkan
preview mengatur printer menambahkan print preview
setup, header/ footer dan
menambahkan menampilkan print
header/ footer dan preview
menampilkan print
preview
 Mampu
menggunakan fitur-
fitur pencetakan
seperti: page setup,
printer setup, header
dan footer, print
preview
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen
 4.6. Judul Unit Kompetensi : Mengoperasikan Penelusuran Web (Web
Browser) Kode Unit Kompetensi : TIK.OP02.006.01
Durasi Pembelajaran : 15 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

1. Mempersiapka 1.1 Web browser telah  Dapat melihat  Cara mengecek  mengecek web  teliti, 0.25 1
n web terinstalasi dan atau mengecek web browser browser teristal cermat,
browser berjalan normal web browser teristal dengan dengan benar taat azas
teristal dengan benar dan berjalan dan berjalan
benar dan normal. normal.
berjalan normal.
 Mampu melihat
atau memngecek
web browser
teristal dengan
benar dan berjalan
normal.
 Harus teliti, cermat,
taat azas
1.2 Petunjuk  Dapat memahami  Cara membaca /  Memahami  teliti,
penggunaan penggunaan (user memahami penggunaan (user cermat,
(user manual) manual) web penggunaan (user manual) web taat azas
web browser browser. manual) web browser
sudah disediakan  mampu memahami browser
dan dipahami penggunaan (user
manual) web
browser.
 Harus teliti,
cermat, taat azas

46
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

1.3 Perangkat  Dapat menyalakan  Cara menyalakan  menyalakan  teliti,

komputer sudah komputer dengan komputer dengan komputer dengan cermat,
dinyalakan, sistem operasi yang sistem operasi yang sistem operasi taat azas
dengan sistem benar sesuai benar sesuai yang benar
operasi dan dengan SOP dengan SOP sesuai dengan
persyaratan  Mampu menyalakan SOP
sesuai dengan komputer dengan
Installation sistem operasi yang
Manual benar sesuai
dengan SOP
 Harus teliti,
cermat, taat azas

1.4 Web browser  Dapat  Cara mengoperasikan  mengoperasikan  teliti,

dijalankan. mengoperasikan Web browser dengan Web browser cermat,
Web browser dengan benar sesuai SOP dengan benar taat azas
benar sesuai SOP sesuai SOP
 Mampu
mengoperasikan
Web browser dengan
benar sesuai SOP
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Asesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

2. Mengenali 2.1. Menu-menu  Dapat mengetahui  Cara identifikasi  Mengidentifikasi  teliti, 0.25 1
menu, yang disediakan menu dan shortcut menu shortcut menu shortcut. cermat,
mengakses beserta shortcut- taat azas
 Mampu mengetahui
URL, nya dikenali menu dan shortcut
menyimpan berdasarkan user
file manual.  Harus teliti,
cermat, taat azas

2.2. Format dasar  Dapat memahami  Definisi URL  Membuat  teliti,

URL (Uniform format dasar secara jelas format dasar cermat,
Resource URL URL taat azas
Locator)  Mampu memahami
dipahami. format dasar URL
 Harus teliti,
cermat, taat azas

2.3. Akses ke URL  Dapat mengakses  Cara mengakses  Mengakses URL  teliti,
tertentu dapat url dengan menu URL melalui menu melalui menu cermat,
dilakukan melalui yang berbeda yang ada dan yang ada dan taat azas
isian dan menu  Mampu mengakses melalui hyperlink. melalui hyperlink.
yang tersedia, url dengan menu
serta penelurusan yang berbeda
melalui hyperlink.  Harus teliti,
cermat, taat azas

Asesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

2.4. Mengelola  Dapat mengelola  Cara  Mengelola cookies  teliti,

penggunaan cookies mengelola cermat,
cookies.  Mampu mengelola cookies taat azas
cookies
 Harus teliti,
cermat, taat azas

2.5. File-file hasil  Dapat menyimpan  Cara menyimpan  menyimpan file  teliti,
penelusuran file hasil penelusuran file hasil hasil penelusuran cermat,
(browsing) dapat  Mampu menyimpan penelusuran taat azas
disimpan pada file hasil
media yang penelusuran
tersedia.
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Harusteliti,
cermat, taat azas

 Dapat meyimpan  Cara menyimpan menyimpan file  teliti,

2.6. Link tertentu
file download file download download cermat,
dapat disimpan
pada media yang  Mampu taat azas
tersedia menyimpan file
download
(download).
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Asesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3. Mengenali 3.1. Obyek-obyek  Dapat  Definisi obyek-  Menjelaskan  teliti, 0.25 1

objek dasar dasar dikenali, menjelaskan obyek dasar dasar obyek-obyek cermat,
dan fitur seperti: text, obyek-obyek dasar beserta dasar dasar taat azas
pencarian button (tombol), dasar beserta kegunaannya beserta
informasi image, radio kegunaannya kegunaannya
pada button, check  Mampu mengenali
dokumen web box, text area. objek-objek dasar
dan kegunaannya
 Harus teliti, cermat,
taat azas

3.2. Pencari informasi  teliti,

tertentu (text  Dapat menjelaskan  Cara melakukan  Melakukan cermat,
tertentu) pada cara mencari informasi pencarian informasi pencarian taat azas
dokumen web  Mampu menjelaskan dengan fasilitas informasi
dapat dilakukan cara mencari informasi yang tersedia dengan fasilitas
dengan  Harus teliti, cermat,  yang tersedia
menggunakan taat azas
fasilitas yang
sudah tersedia. 
(mis: menu
search/ find).

Asesmen

50
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

4. Memanfaat-kan 4.1. Alamat-alamat  Dapat mengetahui  cara mengetahui  mengetahui  teliti, 0.25 1
Mesin Pencari search alamat-alamat alamat-alamat alamat-alamat cermat,
(Search engine search engine search engine search engine taat azas
Engine) untuk populer dapat  mampu mengetahui
mencari diketahui. alamat-alamat
informasi di search engine
internet  Harus teliti,
cermat, taat azas

 dapat mencari  mencari kata  kata kunci dalam  teliti,

4.2. Kata kunci kata kunci proses kunci dalam proses pencarian cermat,
untuk digunakan pencarian proses pencarian taat azas
dalam proses  mampu mencari
pencarian kata kunci dalam

dipahami dan proses pencarian
digunakan dalam  Harus teliti,
pencarian. cermat, taat azas

Asesmen

5. Menggunakan 5.1 Situs penyedia  dapat mengetahui  mencari situs  situs penyedia  teliti, 0.5 1
aplikasi email layanan email situs penyedia penyedia email email cermat,
telah diketahui email taat azas
berbasis web
 mampu
(web mail) mengetahui situs
penyedia emai
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

 dapat 
menjelaskan cara  cara melakukan  melakukan  teliti,
5.2 Pengesettan
setting dan setting dan setting dan cermat,
(setting) dan
pendaftaran email pendaftaran pendaftaran taat azas
pendaftaran akun
 Mampu email
email telah email
menjelaskan cara
berhasil dilakukan
setting dan
pendaftaran email
 Harus teliti, cermat,
taat azas

5.3 Dapat memahami  Dapat menginput

login dan kata password  cara login dan  login dan
sandi (password),  Mampu memasukan password memasukan  teliti,
dan menginput password cermat,
memasukkannya password taat azas
 Harus teliti, cermat,
taat azas

5.4 Format alamat  dapat menjelaskan  teliti,

email dikenali dan format alamat  cara format  format cermat,
dipahami email alamat email alamat email taat azas
 mampu
menjelaskan format 
alamat email
 Harus teliti, cermat,
taat azas


 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

5.5 Email dapat  dapat mengenali  menjelaskan cara  cara membaca  teliti,
dikenali asal dan dan membaca isi membaca isi email email cermat,
dapat dibaca email taat azas
isinya  mampu
mengenali dan
membaca isi
email
 Harus teliti,
cermat, taat azas
5.6 File attachment
(jika ada) dapat  dapat  cara ekstrak  ekstrak file  teliti,
diekstrak dari mengetahui cara file attacment attacment cermat,
email ekstrak file taat azas
attacment
 mampu
mengetahui cara
ekstrak file
attacment
 Harus teliti,
cermat, taat azas

5.7 Email dapat  dapat mengetahui  Cara mengirim  mengirim dan  teliti,
dikirimkan dan cara mengirim dan membalas membalas emai cermat,
dibalas dan membalas emai taat azas
email
 mampu mengirim
dan membalas email
 Harus teliti,
cermat, taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

5.8 Email baru dapat  Dapat membuat

dibuat/ dikompo- dan  cara membuat  membuat, mengi-  teliti,
sisi dan dikirim mengkomposisikan mengirim dan rim dan membalas cermat,
email baru membalas email email taat azas
 mampu dan
mengirim email 
 Harus teliti, cermat,
taat azas

5.9 Pengiriman email  dapat mengirim

dapat dilakukan alamat email ke  cara mengirim  menyertakan  teliti,
ke satu alamat 1 alamat atau email ke beberapa file attachment cermat,
atau lebih dan lebih alamat  mengirim dan taat azas
dapat disertai  Mampu mengirim  cara menyertakan membalas email
dengan file alamat email ke file attachment pada
attachment 1 alamat atau email
lebih
 Harus teliti, cermat,
taat azas

6. Menggunakan 6.1. Fungsi dari  Dapat menjelaskan  Definisi bookmark  bookmark dan  teliti, 1 1
marka buku bookmark dapat definisi bookmark dan dan fungsi-fungsinya fungsi-fungsinya. cermat,
(bookmark/ dipahami fungsi-fungsinya taat azas
favourite)  mampu menjelaskan
definisi bookmark dan
fungsi-fungsinya
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

 Dapat  cara  Menambahkan  teliti,

6.2. Alamat situs yang
Menambahkan menambahkan alamat situs cermat,
diinginkan dapat
ditambahkan alamat situs pada alamat situs pada pada bookmark taat azas
pada bookmark bookmark
bookmark/favouri  Mampu Menambahkan 
alamat situs pada
te
bookmark
 Harus teliti, cermat,
taat azas

6.3. Bookmark dapat  Dapat mengelola  Cara  Mengelola  teliti,

dikelola, seperti bookmark dengan mengelola bookmark cermat,
dengan baik bookmark taat azas
menambahkan  Mampu mengelola
folder dan bookmark dengan
mengatur isi dari baik
tiap folder  Harus teliti, cermat,
taat azas

6.4. Alamat situs yang  Dapat membuka  Cara membuka  membuka  teliti,
terdapat pada alamat situs alamat situs pada alamat situs cermat,
bookmark pada bookmark bookmark pada bookmark taat azas
berhasil dibuka  Mampu membuka
alamat situs pada
bookmark
 Harus teliti, cermat,
taat azas
Asesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

7. Mencetak 7.1. File dokumen  Dapat mencetak  cara mencetak hasil  mencetak hasil  teliti, 3 9
file hasil hasil penelusuran hasil aplikasi aplikasi aplikasi cermat,
penelusuran (browsing) dapat penulusuran web penulusuran web penulusuran taat azas
(browsing) dicetak browser browser web browser
 Mampu
mencetak hasil
aplikasi
penulusuran web
browser
 Harus teliti, cermat,
taat azas

7.2. Fitur-fitur dasar  Dapat menggunakan  cara menggunakan  menggunakan  teliti,

pencetakan dapat fitur-fitur dasar web fitur-fitur dasar fitur-fitur dasar cermat,
digunakan, browser web browser web browser taat azas
seperti: page  Mampu
setup, printer menggunakan fitur-
setup, print fitur dasar web
preview. browser
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Asesmen
 4.7. Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Klien E-
Mail Kode Unit : TIK.OP02.007.01
Perkiraan Waktu : 12 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
1. Mempersiapka 1.1 Piranti lunak email  Dapat berjalan  Definisi email client  Memilih aplikasi  Cermat, 0.5 1
n piranti lunak client telah normal dan telah  Cara instalasi email client teliti, taat
email client terinstalasi dan terinstalasi piranti aplikasi email client azas
dapat berjalan lunak email client  Proses
normal  Mampu berjalan berjalannya email
normal dan telah client
terinstalasi piranti
lunak email client
 Harus teliti,
cermat, taat azas

1.2 Petunjuk  Dapat menyediakan  Spesifikasi PC  Menggunakan  Cermat,

penggunaan (user dan memahami  Spesifikasi OS help email client teliti, taat
manual) piranti petunjuk penggunaan  Spesifikasi aplikasi azas
lunak email client (user manual) piranti
sudah disediakan lunak email client
dan dipahami  Mampu menyediakan
dan memahami
petunjuk penggunaan
(user manual) piranti
lunak email client
 Harus teliti,
cermat, taat azas

57
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
1.3 Perangkat  Dapat mengetahui  Pengenalan PC  Menyalakan  Cermat,
komputer sudah system operasi  Cara penyalaan komputer teliti, taat
dinyalakan, yang digunakan komputer azas
dengan sistem  Dapat
operasi dan menyalakan
persyaratan sesuai perangkat
dengan manual komputerdengan
sistem operasi
dan
 Cermat, teliti dan
taat azas
1.4 Akun (account)  Dapat memiliki  Definisi email account  Login  Cermat
email telah dimiliki Akun (account)  Syarat memiliki menggunakan  teliti,
email email account email account taat azas
 Mampu memiliki  Cara melakukan
Akun (account) email login email account
 Harus teliti,
cermat, taat azas
1.5 Piranti lunak email  Dapat  Cara  Menjalankan  Cermat,
client dijalankan menjalankan menjalankan aplikasi email teliti, taat
piranti lunak email piranti lunak client azas
client
 Mampu
menjalankan piranti
lunak email client
 Harus teliti,
cermat, taat azas

58
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
2. Mengenali 2.1.Menu-menu yang  Dapat mengenali  Cara  Menggunakan  Cermat, 0.5 1
menu, disediakan beserta menu-menu yang menggunakan menu inbox dan teliti, taat
format shortcut-nya disediakan beserta menu inbox menu contact azas
alamat email dikenali shortcut-nya  Cara
dan berdasarkan user berdasarkan user menggunakan
konfigurasi manual manual menu contact
sederhana  Mampu mengenali
menu-menu yang
disediakan beserta
shortcut-nya
berdasarkan user
manual
 Harus teliti,
cermat, taat azas

2.2.Format alamat  Dapat mengenali  Definisi domain  Menuliskan alamat  Cermat,

email dikenali dan dan memahami  Definisi alamat email email dengan teliti, taat
dipahami format alamat email  Cara menuliskan benar azas
 Mampu mengenali alamat email
dan memahami account
format alamat email
 Harus teliti,
cermat, taat azas

59
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
2.3.Konfigurasi  Dapat melakukan  Definisi  Mengkonfigurasi  Cermat,
sederhana dapat konfigurasi sederhana SMTP/POP/IMAP SMTP/POP/IMAP teliti, taat
dilakukan, seperti seperti SMTP server, server dan menggunakan azas
SMTP server, POP POP server, IMAP  Konfigurasi password weak
server, IMAP server (jika SMTP/ POP/IMAP
server (jika menggunakan IMAP), server
menggunakan account email,  Definisi password
IMAP), account default user dan  Cara
email, default user password, sesuai mengkonfigurasi
dan password, dengan manual yang SMTP/POP/IMAP
sesuai dengan tersedia  Cara
manual yang  Mampu melakukan menggunakan
tersedia konfigurasi sederhana password
seperti SMTP server,
POP server, IMAP
server (jika
menggunakan IMAP),
account email,
default user dan
password, sesuai
dengan manual yang
tersedia
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen

60
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
3. Mengambil, 3.1.Email baru dapat  Dapat  Cara  Menampilkan  Cermat, 1 3
membaca, diambil dari menyediakan email menampilkan daftar surat dalam teliti, taat
membuat server baru dapat diambil daftarinbox email inbox azas
dan menggunakan dari server
mengirim menu/tombol menggunakan
email yang tersedia menu/tombol
 Mampu
menyediakan email
baru dapat diambil
dari server
menggunakan
menu/tombol
 Harus teliti,
cermat, taat azas
3.2.Email dapat  Dapat mengenali  Cara membuka  Membuka isi  Cermat,
dikenali asal dan asal dan membaca isi isi email email baru teliti, taat
dapat dibaca email azas
isinya  Mampu mengenali
asal dan membaca
isi email
 Harus teliti,
cermat, taat azas
3.3.Berkas tersertakan  Dapat mengekstrak  Definisi file  Melakukan file  Cermat,
(File attachment) file jika ada dari attachment attachment, teliti, taat
jika ada, dapat email  Definisi ekstraksi download file azas
diekstrak dari email  Mampu mengekstrak file attachment dan ekstrasi file
file jika ada dari  Aplikasi ekstrasi file
email  Cara mengirim file
 Harus teliti,  Cara mengekstrak
cermat, taat azas

61
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
3.4.Email dapat  Dapat  Definisi forward  Melakukan email  Cermat,
diteruskan meneruskan/  Definisi replay forwarding dan teliti, taat
(forward)/dibalas membalas email ke  Cara email replying azas
(reply) ke alamat alamat tertentu melakukan
tertentu  Mampu forward
meneruskan/  Cara melakukan replay
membalas email ke
alamat tertentu
 Harus teliti, cermat,
taat azas
3.5.Email baru dapat  Dapat  Cara  Membuat  Cermat,
dibuat/dikomposisi menyediakan email mengkomposisi komposisi email teliti, taat
dan dikirim dengan baru dapat email dan mengirim email azas
menggunakan fitur dibuat/dikomposisi  Cara mengirim email
yang disediakan dan dikirim dengan
menggunakan fitur
 Mampu
menyediakan email
baru dapat
dibuat/dikomposisi
dan dikirim dengan
menggunakan fitur
 Harus teliti, cermat,
taat azas

62
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
3.6.Pengiriman email  Dapat melakukan  Cara  Memasukkan dan  Cermat,
dapat dilakukan ke pengiriman ke memasukkan mengirim teliti, taat
suatu alamat atau suatu alama email beberapa account beberapa email azas
beberapa dan dan menyertakan  Cara account dengan
dapat disertai file attachment memasukkan beberapa file
dengan file  Mampu melakukan beberapa file attachment
attachment. pengiriman ke attachment
suatu alama email  Cara mengirim
dan menyertakan email ke beberapa
file attachment account beserta file
 Harus teliti, cermat, attachment
taat azas

Assesmen

4. Mencetak 4.1.Email dapat  Dapat mencetak  Definisi printer  Mencetak email  Cermat, 1 2
dan dicetak ke printer email ke printer  Cara mencetak email teliti, taat
menyimpan  Mampu mencetak azas
email email ke printer
 Harus teliti, cermat,
taat azas

4.2.Fitur-fitur dasar  Dapat menggunakan  Definisi page setup  Mengatur page  Cermat,
pencetakan dapat fitur-fitur dasar  Definisi printer setup setup, printer teliti, taat
digunakan seperti pencetakan seperti :  Cara mengatur setup dan azas
: page setup, page setup, printer page setup menampilkan print
printer setup, print setup, print preview  Cara mengatur preview
preview  Mampu printer setup
menggunakan fitur-  Cara
fitur dasar menampilkan
pencetakan seperti : print preview
page setup, printer
63
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
4.3.Email dapat  Dapat menyimpan  Definisi  Mencetak email  Cermat,
disimpan ke media email ke media media ke file teliti, taat
yang tersedia yang tersedia penyimpanan azas
 Mampu menyimpan  Cara mencetak ke file
email ke media
yang tersedia
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen

5. Melakukan 5.1 Atribut email  Dapatmengenali  Definisi atribut email  Menampilkan  Cermat, 1 1
pengorganis dapat dikenali atribut email  Definisi judul surat atribut email teliti, taat
asi email berdasarkan berdasarkan  Cara dan membuat azas
beberapa beberapa parameter, menampilkan judul surat
parameter, seperti seperti nama atribut email
nama pengirim, pengirim, judul  Cara
judul (subject) (subject) surat memberikan
surat  Mampu mengenali judul surat
atribut email
berdasarkan
beberapa parameter,
seperti nama
pengirim, judul
(subject) surat
 Harus teliti, cermat,
taat azas

64
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
5.2 Folder dapat  Dapat menghapus  Definisi folder email  Membuat folder  Cermat,
dibuat dan dan membuat folder  Cara membuat baru dan teliti, taat
dihapus  Mampu menghapus folder email menghapus azas
dan membuat  Cara folder
folder menghapus
 Harus teliti, folder email
cermat, taat azas
5.3 Email dapat  Dapat  Mengkonfigurasi  Memasukkan  Cermat,
dikelompokkan mengelompokkan account email email account teliti, taat
berdasarkan email kedalam folder kedalam folder azas
parameter yang berdasarkan
ditetapkan dalam parameter yang
folder-folder ditetapkan dalam
folder-folder
 Mampu menghapus
dan membuat
folder
 Harus teliti, cermat,
taat azas
5.4 Email dapat  Dapat menyaring  Definisi filtering  Mengatur filter  Cermat,
disaring email berdasarkan  Cara mengatur email account teliti, taat
berdasarkan parameternya filter email ke folder azas
parameternya sehingga secara
sehingga secara otomatis dapat
otomatis dapat masuk ke folder yang
masuk ke folder telah ditetapkan
yang telah  Mampu menghapus
ditetapkan dan membuat
folder
 Harus teliti,
cermat, taat azas

65
Assesmen

66
 4.8. Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Presentasi - Tingkat
Dasar Kode Unit : TIK.OP02.011.01A
Perkiraan Waktu : 21 Jam Pelajaran @ 45 menit

Materi pelatihan Perkiraan Waktu

Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
1. Mempersiap- 1.1 Piranti lunak  Dapat  Sejarah aplikasi  Menjalankan  Cermat, 1 1
kan piranti lu- presentasi telah menjelaskan presentasi secara normal teliti, taat
nak presentasi terinstalasi dan sejarah aplikasi  Jenis piranti lunak azas
dapat berjalan presentasi aplikasi presentasi yang
normal  Dapat presentasi telah
menjelaskan jenis  Langkah-langkah terinstalasi
aplikasi presentasi instalasi
 Dapat presentasi
menjelaskan cara
instalasi presentasi
 Mampu menjalankan
secara normal Piranti
lunak presentasi
yang telah
terinstalasi
 Harus teliti,
cermat, dan taat
azas

66
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1.2 Petunjuk  Dapat menjelaskan  Jenis petunjuk  Menyediakan  Cermat,
penggunaan petunjuk penggunaan penggunaan dan memahami teliti, taat
piranti lunak piranti piranti petunjuk azas
presentasi sudah  Dapat menjelaskan  Cara mencari penggunaan
disediakan dan cara mencari petunjuk piranti lunak
dipahami petunjuk penggunaan penggunaan piranti presentasi
piranti
 Mampu menyediakan
dan memahami
petunjuk penggunaan
piranti lunak
presentasi
 Harus teliti,
cermat, taat azas
1.3 Perangkat  Dapat  Cara penyalaan PC  Menyalaka  Cermat,
komputer sudah menjelaskan cara  Persyaratan PC n komputer teliti, taat
dinyalakan dengan penyalaan PC azas
sistem operasi dan  Dapat
persyaratan sesuai menjelaskan
dengan Manual persyaratan PC
Instalasi  Mampu menyalakan
(Installation sistem operasi dan
Manual) persyaratan sesuai
dengan Manual
Instalasi
(Installation Manual)
 Harus teliti,
cermat, taat azas

67
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1.4 Piranti lunak  Dapat  Cara  Membuka  Cermat,
presentasi menjalankanPiranti menjalankan piranti lunak teliti, taat
dijalankan lunak presentasi piranti lunak presentasi azas
 Mampu
menjalankanPiranti
lunak presentasi
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen

2. Mengenali 2.1. Menu-menu yang  Dapat  Definisi ribbon  Menampilkan  Cermat, 1 4

menu, disediakan beserta menjelaskan tab dan shortcut ribbon tab teliti, taat
membuat, shortcutnya ribbon tab dan  Cara dan shortcut azas
membuka, dikenali shortcut menggunakan
menyimpan  Dapat ribbon tab dan
file presentasi menjelaskan cara shortcut
menggunakan
ribbon tab dan
shortcut
 Mampu mengenali
menu-menu yang
disediakan beserta
shortcutnya
 Harus teliti,
cermat, taat azas

68
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.2. Fitur-fitur  Dapat  Cara membuat  Mengelola  Cermat,
pengelolaan file menjelaskan cara file baru file teliti, taat
presentasi dapat membuat file baru  Cara menyimpan file presentasi azas
digunakan, seperti  Dapat menjelaskan  Cara membuka file
: buat cara menyimpan  Cara menyimpan
(create/new), file dengan nama file
simpan (save),  Dapat dan lokasi yang
buka (open), menjelaskan cara berbeda
simpan dengan membuka file  Cara
nama lain (save  Dapat menjelaskan memanipulasi
as), menambah cara menyimpan slide presentasi
(insert) presentasi dengan nama file
baru, mengedit dan lokasi yang
dan menghapus berbeda
 Dapat
menjelaskan cara
memanipulasi
slide presentasi
 Mampu mengelolaan
file presentasi yang
digunakan, seperti :
buat (create/new),
simpan (save), buka
(open), simpan
dengan nama lain
(save as),
menambah (insert)
presentasi baru,
mengedit dan
menghapus
 Harus teliti,
cermat, taat azas
2.3. Penyimpanan file  Dapat  Jenis tipe file  Menyimpan file  Cermat,
presentasi menjelaskan jenis  Kegunaan tipe file presentasi teliti, taat

69
menggunakan tipe file  Cara menyimpan menggunakan azas
berbagai format  Dapat file dengan format berbagai
standar menjelaskan yang berbeda format standar
kegunaan tipe file
 Dapat menjelaskan
cara menyimpan
file

70
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan

Assesmen

3. Melakukan 3.1. Fitur-fitur editing  Dapat menjelaskan  Cara mengedit ketikan  Menggunakan  Cermat, 2 5
editing sederhana cara mengedit  Cara mengedit format fitur editing teliti, taat
sederhana, digunakan, seperti ketikan  Cara mengedit sederhana azas
tata letak (lay :  Dapat menjelaskan penjajaran
out), isian mengetik/kata/kali cara mengedit teks
berulang mat, memformat format  Cara mengedit
huruf/font,  Dapat penomoran dan
penjajaran teks menjelaskan cara bullet
(text alignment), mengedit
penomoran penjajaran teks
(numbering) dan  Dapat menjelaskan
bullet cara mengedit
penomoran dan
bullet
 Mampu mengedit
sederhana, seperti :
mengetik/kata/kalimat
, memformat
huruf/font, penjajaran
teks (text alignment),
penomoran
(numbering) dan
bullet
 Harus teliti,
cermat, taat azas

70
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
3.2. Fitur-fitur tata  Dapat menjelaskan  Cara mengubah layout  Memahami dan  Cermat,
letak (lay out) cara mengubah  Cara mengaplikasikan teliti, taat
dipahami dan layout menambahkan tata letak azas
diaplikasikan,  Dapat menjelaskan judul dan content
seperti : tata letak cara menambahkan  Cara
judul dan isi judul dan content mengubah
dengan berbagai  Dapat menjelaskan theme
variasi yang cara mengubah  Cara mengubah
tersedia terhadap theme background
setiap slide,  Dapat
pemilihan disain menjelaskan cara
warna dan mengubah
gambar latar background
belakang  Mampu melakukan
tata letak (lay
out) dipahami dan

Assesmen

71
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
4. Mencetak file 4.1.File presentasi  Dapat  Jenis printer  Mencetak  Cermat, 1 2
presentasi dapat dicetak menjelaskan jenis  Jenis ukuran cetak file teliti, taat
sebagai slide printer  Cara mencetak presentasi azas
dengan berbagai  Dapat dengan parameter
ukuran serta menjelaskan jenis all, current, selection,
parameter ukuran cetak custom
pencetakan seperti  Dapat menjelaskan
: seluruhnya, cara mencetak
halaman tertentu dengan parameter
saja, halaman  Mampu mencetak file
yang sedang presentasi sebagai
diedit, urutan slide dengan berbagai
pencetakan ukuran serta
parameter
pencetakan seperti :
seluruhnya, halaman
tertentu saja,
halaman yang sedang
diedit, urutan
pencetakan
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen

72
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
4.2.File presentasi  Dapat  Jenis handout  Mencetak  Cermat,
dapat dicetak menjelaskan jenis  Cara handout dengan teliti, taat
sebagai hand-out handout mencetak parameter azas
dengan berbagai  Dapat handout
ukuran serta menjelaskan cara  Cara mencetak
parameter mencetak handout dengan mengatur
pencetakan  Dapat menjelaskan parameter
cara mencetak handout
dengan mengatur
parameter handout
 Mampu mencetak file
presentasi sebagai
hand-out dengan
berbagai ukuran serta
parameter
pencetakan
 Harus teliti,
cermat, taat azas
4.3.Fitur-fitur dasar  Dapat menjelaskan  Cara mengatur  Menggunakan  Cermat,
pencetakan dapat cara mengatur page setup fitur-fitur teliti, taat
digunakan seperti page setup  Cara mengatur dasar azas
: page setup,  Dapat menjelaskan printer setup pencetakan
printer setup, print cara mengatur  Cara
preview printer setup menggunakan
 Dapat print preview
menjelaskan cara
menggunakan

73
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
5. Melakukan 5.1 File presentasi  Dapat  Cara  Menjalankan  Cermat, 1 3
Presentasi dapat dijalankan menjelaskan menjalankan slide show teliti, taat
(slide show) menjalankan File slide show azas
presentasi (slide
show)
 Mampu menjalankan
File presentasi (slide
show)
 Harus teliti,
cermat, taat azas
5.2 Navigasi dapat  Dapat  Definisi navigasi  Menggunakan  Cermat,
dilakukan dari satu menjelaskan  Cara navigasi teliti, taat
slide ke slide lain komponen navigasi menggunakan  Menggunakan azas
 Dapat navigasi link annotation
menjelaskan cara  Cara
menggunakan menggunakan link
navigasi annotation
 Dapat
menjelaskan cara
menggunakan link
annotation
 Mampu melakukan
navigasi dari satu
slide ke slide lain
 Harus teliti,
cermat, taat azas

Assesmen

74
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

3.1 Unit Kompetensi : Mengetik pada papan ketik (keyboard) standard

Kode Unit : TIK.OP01.001.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menggunakan keyboard komputer  Mendeskripsikan penggunaan tombol huruf/angka dan simbol pada keyboard
 Melakukan pengetikan system 10 jari menggunakan keyboard standard.
 Mengetik cepat min 25 WPM

3.2 Unit Kompetensi : Mengoperasikan

printer Kode Unit :
TIK.OP01.002.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan prapenyalaan
 Memiilih, dan menyambung catu daya perangkat komputer.
komputer
 Memastikan bahwa catu daya kelistrikan tersambung.

75

2. Menyalakan dan
menyiapkan penggunaan
printer
3. Mengoperasian printer
4. Mematikan printer, dan mengamati
proses deaktifasi hingga selesai
3.3 Unit Kompetensi :
dasar. Kode Unit :
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan piranti
lunak pengolah kata
2. Mengenali menu, membuat,
membuka, menyimpan
dokumen
3. Melakukan editing sederhana.
4. Mencetak dokumen
5. Membuat tabel
 Mengindikasi proses penyalaan printer seperti lampu atau suara yang muncul.
 Melakukan pemasangan dan pengecekan tempat keluar masuknya kertas.
 Melakukan pengecekan ketersediaan tinta dan kesiapan kertas/media cetak lainnya.
 Memastikan bahwa printer siap dioperasikan.
 Mengecek dan mengaktifkan printer melalui software tools/driver.
 Melakukan seting dan pencetakan dalam beberapa opsi kualitas pencetakan.
 Mencetak dengan berbagai input kertas/media cetak yang berbeda-beda.
 Mematikan printer dalam kondisi normal ataupun dalam kondisi terdapat gangguan.
 Mengembalikan semua kondisi seting pheriperal secara normal sesuai petunjuk penggunaan.
 Menjaga keamanan proses pengoperasian printer.
Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata tingkat
TIK.OP02.004.01
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian piranti lunak pengolah kata dalam PC.
 Memastikan bahwa piranti lunak pengolah kata siap digunakan.
 Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak tersedia.
 Meyakinkan bahwa piranti lunak bisa dijalankan.
 Mengenal seluruh office button, ribbon tab, shortcut, tooltips dan icon ribbon tab .
 Melakukan pengoperasian pengolah kata tingkat dasar seperti create new, simpan, buka, save as dll.
 Melakukan pengetikan dan editing sederhana seperti: mengetik huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/font,
penjajaran teks (text alignment), penomoran, bullet, penggantian halaman, penggunaan kolom
 Menggunakan fitur-fitur berulang (header/footer, page numbering dll.)
 Mencetak dokume dengan berbagai parameter standard
 Menggunakan fitur-fitur dan melakukan setup pencetakan yang tersedia.
 Membuat (create), menambah/menghapus baris (insert/delete row), menambah/menghapus kolom
(insert/delete column), tinggi baris (row high), lebar kolom (column width).
76

3.4 Unit Kompetensi :
dasar Kode Unit :
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan piranti
lunak spreadsheet
2. Mengenali menu,
membuat, membuka,
menyimpan file
3. Melakukan editing sederhana,
kolom dan baris
4. Mencetak dokumen
 Membuat garis dengan berbagai jenis dan ukuran serta warna, membuat arsiran/shading dengan berbagai jenis dan
warna serta motif
Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar tingkat
TIK.OP02.005.01
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian piranti lunak lembar sebar dalam PC.
 Memastikan bahwa piranti lunak lembar sebar siap digunakan.
 Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak lembar sebar tersedia.
 Meyakinkan bahwa piranti lunak bisa dijalankan.
 Menggunakan menu yang tersedia pada piranti lunak lembar sebar
 Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar.
 Menggunakan formula seperti penjumlahan, perkalian, pembagian dan logika secara sederhana.
 Menyimpan, membuka dan melakukan pengeditan.
 Melakukan/menggunakan berbagai format estándar.
 Menggunakan fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/kalimat/angka, memformat
huruf (font), text alignment, format data (text, date, number) dan presisi (tanda ribuan dan pecahan)
 Mengoperasikan fitur-fitur kolom dan baris , seperti: menentukan lebar kolom, menentukan tinggi baris, membuat garis
(border) dan arsiran atau warna (shading)
 Mengaplikasikan fitur-fitur copy, cut dan paste dengan berbagai pilihan, seperti: isi (value), format, formula
atau semuanya.
 Melakukan pencetakan dengan berbagai parameter stándar yang ada pada piranti lunak lembar sebar tingkat dasar.
77
 3.5 Unit Kompetensi : Mengoperasikan Penelusuran Web (Web
Browser) Kode Unit :
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan web browser
2. Mengenali menu, mengakses
URL, menyimpan file
3. Mengenali objek dasar dan fitur
pencarian informasi pada
dokumen web
4. Memanfaatkan Mesin Pencari
(Search Engine) untuk mencari
informasi di internet
5. Menggunakan aplikasi email
berbasis web (web mail)
6. Menggunakan marka buku
(bookmark/
7. Mencetak file hasil penelusuran
(browsing)
TIK.OP02.006.01
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian web browser.
 Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak lembar web browser.
 Menggunakan web browser dengan benar.
 Menggunakan menu dan shortcut berdasarkan user manual.
 Melakukan akses ke URL tertentu melalui isian dan menu serta penelurusan melalui hyperlink.
 Mengelola penggunaan cookies.
 Menyimpan file hasil browsing pada media yang tersedia.
 Menyimpan/download link tertentu.
 Menggunakan obyek-obyek dasar, seperti: text, button (tombol), image, radio button, check box, text area
 Melakukan pencarian informasi tertentu (text tertentu) pada dokumen web dapat dengan menggunakan fasilitas
yang sudah tersedia. (mis: menu search/ find).
 Mengakses alamat-alamat seearch engine yang populer.
 Mengguanakan kata kunci dalam proses pencarían
 Menggunakan situs email untuk seting dan pendaftaran akun email.
 Menyeting password situs email
 Mengekstrak file attachment dari email dan membalasnya.
 Mengirim ke satu atau berbagi alamat.
 Menggunakan fungsi fookmark.
 Menambahkan alamat situs pada bookmark.
 Mengelola bookmark.
 Mencetak hail aplikasi penulusuran web dengan berbagai parameter.
78
 3.6 Unit Kompetensi :
Kode Unit : Mail TIK.OP02.007.01
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan piranti lunak
client email
2. Mengenali menu, format alamat
email dan konfigurasi
sederhana
3. Mengambil, membaca, membuat
dan mengirim email
4. Mencetak dan menyimpan email
5. Melakukan pengorganisasi email
Mengoperasikan piranti lunak klien E-
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian piranti lunak client email.
 Memastikan bahwa piranti lunak client email siap digunakan.
 Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak client email tersedia.
 Meyakinkan bahwa piranti lunak client email bisa dijalankan.
 Menjalankan client email berdasarkan petunjuk manual.
 Mengkonfigurasi SMTP server, POP server, IMAP server (jika menggunakan IMAP), account email, default user
dan password.
 Mengambil email baru dapat dari server menggunakan menu/tombol yang tersedia)
 Membaca email dan mengetahui alamat asalnya.
 Berkas tersertakan (File attachment) jika ada, dapat diekstrak.
 Email dapat diteruskan (forward)/dibalas (reply) ke alamat tertentu.
 Mencetak email dengan berbagai parameter.
 Menyimpan email ke media yang tersedia.
 Membuat dan mengapus folder.
 Mengelompokkan dan menyaring email dengan berbagai parameter.
 3.7 Unit Kompetensi :
Kode Unit : presentasi TIK.OP02.011.01
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan piranti
lunak presentasi
2. Mengenali menu, membuat,
membuka, menyimpan file
presentasi
3. Melakukan editing sederhana,
tata letak (lay out), isian berulang
4. Mencetak file presentasi
5. Melakukan Presentasi
Mengoperasikan piranti lunak
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian piranti lunak presentasi dalam PC.
 Memastikan bahwa piranti lunak presentasi siap digunakan.
 Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak presentasi tersedia.
 Meyakinkan bahwa piranti lunak bisa dijalankan.
 Menggunakan menu yang tersedia pada piranti lunak presentasi
 Mengoperasikan piranti lunak presentasi.
 Menyimpan dan membuka file presentasi.
 Menggunakan fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana,
 Melakukan editing sederhana, seperti : mengetik/kata/kalimat, memformat huruf/font, penjajaran teks (text
alignment), penomoran (numbering) dan bullet
 Mengaplikasikan fitur-fitur tata letak (lay out), seperti : tata letak judul dan isi dengan berbagai variasi yang tersedia.
 Mencetak file presentasi dapat dicetak sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter.
 Menggunakan fitur-fitur dasar pencetakan.
 Menjalankan file presentasi
 Mengatur navigasi dari slide ke slide lain atau file lain.
80
 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Nama Pelatihan : Operator Komputer (Basic

Office) Kode Program Pelatihan :

UNIT DAFTAR KETERANG

NO. KODE UNIT DAFTAR BAHAN
KOMPETENSI PERALATAN AN

Mengetik pada TIK.OP01.001.01  Komputer  Modul Mengetik

1.
 UPS + Stabilizer Sistem 10 Jari
papan ketik
 Software Menge-  Kertas HVS
(keyboard)
tik 10 jari  Map plastik
standard.  Perforator  Paper clip
 Stapler  Staples
2. Mengoperasika TIK.OP02.002.01  Printer  Modul
n printer.  UPS + stabilizer Mengoperasikan
 Driver printer Printer
3. Mengoperasika TIK.OP02.004.01  Komputer  Tinta printer
n piranti lunak  UPS + Stabilizer  Modul
pegolah kata  Software Mengoperasikan
tingkat dasar. pengo- lah kata Piranti Lunak Pengolah
tingkat dasar Kata Tk. Dasar
 Kertas HVS
 Map plastik
4. Mengoperasika TIK.OP02.005.01  Komputer  Paper clip
n piranti lunak  UPS + Stabilizer  Staples
lembar sebar  Software Lembar  Modul
tingkat dasar. Sebar Mengoperasikan
Piranti Lunak Lembar
SebarTk. Dasar
 Kertas HVS
5. Mengoperasika TIK.OP02.006.01  Map plastik
 Komputer
n penelusur
 UPS + Stabilizer  Paper clip
web (web  Software Web  Staples
browser). Browser  Modul
Mengoperasikan
6. Mengoperasika TIK.OP02.007.01 Penelusuran Web
n piranti lunak  Komputer  Kertas HVS
klien e-mail  UPS + Stabilizer  Map plastik
 Software Email  Paper clip
(emal client).
Client  Staples
 Modul
Mengoperasikan
7. Mengoperasika TIK.OP02.011.01 Piranti Lunak Klien
n piranti lunak  Komputer Email
presentasi.   Kertas HVS
 UPS + Stabilizer  Map plastik
 Software  Paper clip
Presentase  Staples
 Modul Mengoperasikan
Piranti Lunak
Presentasi
 Kertas HVS
 Map plastik
 Paper clip
 Staples
81