INSTRUMEN PENILAIAN

Kelas :V
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema : 3. Lingkungan dan Manfaatnya
Pembelajaran Ke :1
a. Penilaian Jurnal dan Observasi Sikap

Perubahan Sikap
No Nama Siswa
Tanggung jawab Percaya diri Kerjasama
4 3 4 3 2 1 2 1 4 3 2 1
1  Adi Bari P.                        
2  Aldi Satria Y.                        
3  Alova Sherriez                        
4  Al Raya Wulan                        
5  Atha Queena E.                        
6  Bagus T.                        
7  Cheryl Kharisza                        
8  El Sagara Putra                        
9  Githa Wardhana                        

Keterangan:
BT : Belum Terlihat
MT : Mulai Terlihat
MB : Mulai Berkembang
MD : Membudaya

b. Penilaian Pengetahuan

Hasil Penilaian Pengetahuan

No Nama Siswa Aspek 1 Aspek 2
Tercapai Belum tercapai Tercapai Belum tercapai
1  Adi Bari P.
2  Aldi Satria Y.        
3  Alova Sherriez        
4  Al Raya Wulan        
5  Atha Queena E.        
6  Bagus T.        
7  Cheryl Kharisza        
8  El Sagara Putra        
9  Githa Wardhana        

Keterangan:
Aspek 1 : Menyebutkan aktivitas dan organ gerak yang digunakan.
Aspek 2 : Menentukan ide pokok setiap paragraf dalam bacaan.
 c. Penilaian Praktik dan Proyek Keterampilan

Penilaian Mata Pelajaran

No Nama Siswa
IPA Bahasa Indonesia
K C B BS K C B BS
1 2 3 4 1 2 3 4
1  Adi Bari P.                
2  Aldi Satria Y.                
3  Alova Sherriez                
4  Al Raya Wulan                
5  Atha Queena E.                
6  Bagus T.                
7  Cheryl Kharisza                
8  El Sagara Putra                
9  Githa Wardhana                

Keterangan:
K : Kurang
C : Cukup
B : Baik
BS : Baik Sekali

- Rubrik Penilaian Keterampilan IPA “Membuat GalleryWall”

Kriteria Baik sekali (4) Baik (3) Cukup (2) Perlu bimbingan (1)
Ketepatan Jika memenuhi kriteria : Jika memenuhi Jika memenuhi Jika tidak ada kriteria
analisis - keterangan aktivitas 2 kriteria 1 kriteria terpenuhi
gambar tepat
- Organ gerak yang
digunakan tepat
- Kreatif

skor perolehan
Nilai= ×100
skor maksimal

- Rubrik Penilaian Keterampilan Bahasa Indonesia “Menuliskan ide pokok

menjadi paragraf”

Aspek Sangat baik Baik Cukup Perlu

(4) (3) (2) pendampingan
(1)
Kesesuaian isi Seluruh isi teks (3 Isi teks (2 Isi teks (1 paragraf) Semua isi teks
paragraf) sesuai dengan paragraf) yang yang ditulis sesuai belum sesuai
ide pokok yang ditulis sesuai dengan ide pokok
 ditentukan dengan ide pokok yang ditentukan
yang ditentukan
Penggunaan Menggunakan huruf Terdapat 1-2 Terdapat lebih dari Tidak satu pun
huruf kapital besar di awal kalimat, kesalahan dalam 2 kesalahan dalam kalimat yang
dan tanda serta menggunakan tanda menggunakan menggunakan huruf menggunakan huruf
baca titik di akhir kalimat huruf besar dan besar dan tanda titik besar dan tanda titik
tanda titik
Keruntutan Semua ide pokok Hanya 2 ide Hanya 1 ide pokok Semua ide pokok
paragraph dikembangkan secara pokok dikembangkan tidak dikembangkan
runtut dikembangkan secara runtut secara runtut
secara runtut

skor perolehan
Nilai= ×100
skor maksimal

Lembar Penilaian Pengetahuan

Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema : 3. Lingkungan dan Manfaatnya

BI SBdP MTK PPKn PJOK IPA IPS

No Nama Siswa KD KD KD KD KD KD KD
3.1 3.1 3.1 3.1 3.1
1  Adi Bari P.              
2  Aldi Satria Y.              
3  Alova Sherriez              
4  Al Raya Wulan              
5  Atha Queena E.              
6  Bagus T.              
7  Cheryl Kharisza              
8  El Sagara Putra              
9  Githa Wardhana