LKPD CHAPTER

(Lembar Kerja Peserta Didik) III

Subject : English
Class : IX
Learning Material : Reading a label of products
Title of Chapter : Be healthy, be happy

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar Pembelajaran sikap spiritual dan sikap sosial dilakukan melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik pembelajaran, serta
kebutuhan dan kondisi peserta didik.

3.3 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks khusus dalam bentuk label, dengan meminta dan memberi informasi terkait
obat/makanan/minuman, sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.3 Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk label pendek dan
sederhana, terkait obat/makanan/minuman.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

 Mengidentifikasi berbagai informasi yang tertera di label obat/makanan/

minuman
 Menuliskan informasi tentang obat/makanan/ minuman ke dalam tabel analisis
 LABEL

A. Definition
Label is an information contained in the outer packaging of a product
or goods such as in food products, drinks (drink / beverage), medicine,
beauty products (Cosmetics) and others. The purpose is to give
detailed information about a product
In the product packaging / label usually provides some of the following
information:
1. Nama Produk/barang (Name of the product)
2. Isi/jumlah (Contents/amount)
3. Deskripsi produk (Description)
4. Komposisi/bahan (Ingredients)
5. Informasi gizi (Nutrition facts)
6. Kegunaan/Indikasi (Use/Indication)
7. Petunjuk penggunaan/pemakaian (Direction to use)
8. Petunjuk penyimpanan (Direction to store)
9. Tanggal Kadaluarsa (Expiration)

For Example:
B. EXERCISE (SOAL LATIHAN)

Find the information contained on the following product labels, including:

1. Nama Produk/barang (Name of the product)
2. Isi/jumlah (Contents/amount)
3. Deskripsi produk (Description)
4. Komposisi/bahan (Ingredients)
5. Informasi gizi (Nutrition facts)
6. Kegunaan/Indikasi (Use/Indication)
7. Petunjuk penggunaan/pemakaian (Direction to use)
8. Petunjuk penyimpanan (Direction to store)
9. Tanggal Kadaluarsa (Expiration)

Catatan: Tulis dan kerjakan soal latihan tersebut di buku tulis/catatan.

Bila dari kesembilan item itu tak ada dalam label, cukup dicoret atau beri
keterangan “tidak ada” (Not Available)

1.
2.