SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Ciamis

Bidang Keahlian : Bidang Bisnis Manajemen dan Pariwisata
Kompetensi Keahlian : Seluruh Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Durasi (Waktu) : 524 jam
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Produk Kreatif dan Kewirausahaan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Produk Kreatif dan
Kewirausahaan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan sikap dan  sikap dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
kewirausahaan dan perilaku wirausahawan perilaku mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
wirausaha 3.1.2 Memberikan contoh sikap wirausaha merumuskan masalah Kreatif dan
tentang sikap dan # Test lisan
4.1 Melakukan dan perilaku wirausahawan  sikap prestatif Kewirausaha
perilaku wirausaha.
pengelompokan 4.1.1. Mengidentifikasi sikap dan an.
 keberhasilan dan Ketrampilan
karakter wirausaha perilaku wirausahawan Siswa memiliki rasa  Buku
kegagalan ingin tahu
4.1.2 Mempresentasikan sikap # Penilaian Penunjang
wirausaha
dan perilaku wirausahawan  Mengumpulkan data Unjuk lain
yang berhasil tentang sikap dan Kerja  Internet
perilaku wirausaha # Observasi  Lingkungan
# Diskusi Sekitar
Siswa memiliki sikap
Kreatif
 Mengomunikasikan
tentang sikap dan
perilaku wirausahawan
yang berhasil
Siswa memiliki sikap
komunikatif
3.2 Menganalisis peluang 3.2.1 Memahami analisis SWOT  analisis SWOT 15  Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
usaha produk Menerapkan metode analisis  metode analisis mengidentifikasi dan Produk
3.2.2 # Tes tertulis
barang/jasa peluang usaha merumuskan masalah Kreatif dan
peluang usaha secara tentang peluang usaha # Test lisan
4.2 Menentukan peluang sederhana secara sederhana Kewirausaha
dari suatu produk
usaha produk an.
3.2.3 Menganalis peluang usaha  analisis peluang barang/jasa Ketrampilan
barang/jasa  Buku
dari suatu produk usaha Siswa memiliki rasa # Penilaian Penunjang
barang/jasa ingin tahu Unjuk lain
4.2.1 Menentukan peluang usaha  Mengumpulkan data Kerja  Internet
produk barang/jasa tentang peluang usaha # Observasi  Lingkungan
4.2.2 Mempresentasikan hasil yang ada Sekitar
analisis peluang usaha Siswa memiliki sikap
kreatif
 Mengomunikasikan
 tentang peluang usaha
yang bisa dilakukan.
Siswa memiliki sikap
komunikatif
3.3 Menerapkan dokumen 3.3.1 Menjabarkan mengenai  Pengertian 20  Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
administrasi usaha dokumen administrasi usaha dokumen mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
3.3.2 Mengidentifikasi dokumen administrasi usaha merumuskan masalah Kreatif dan
4.3 Merencanakan dokumen administrasi # Test lisan
administrasi usaha  Prinsip-prinsip Kewirausaha
pembuatan dokumen usaha
4.3.1 Mengidentifikasi pembuatan dokumen an.
usaha dokumen usaha Siswa memiliki rasa Ketrampilan
administrasi usaha  Buku
4.3.2 Mengklasifikasi pembuatan  Dasar pembuatan ingin tahu # Penilaian Penunjang
dokumen usaha dokumen usaha  Mengumpulkan data Unjuk lain
4.3.3 Mempresentasikan  Klasifikasi tentang dokumen Kerja  Internet
pembuatan dokumen usaha pembuatan administrasi usaha # Observasi i  Lingkungan
dokumen usaha Siswa memiliki sikap Sekitar
Kreatif
 Mengolah data tentang
prinsip-pinsip dan
mengidentifikasi
dokumen administrasi
usaha
Siswa memiliki sikap
peduli sosial

 Mengomunikasikan
tentang dokumen
administrasi usaha
Siswa memiliki sikap
komunikatif
3.4 Menganalisis kebutuhan 3.4.1 Memahami konsep  bentuk-bentuk 22  Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
sumberdaya usaha kebutuhan sumberdaya konsep kebutuhan mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
usaha Memahami tujuan sumberdaya merumuskan masalah Kreatif dan
4.4 Membuat perencanaan tentang konsep # Test lisan
desain dan kemasan produk usaha Kewirausaha
kebutuhan sumberdaya kebutuhan sumberdaya
3.4.2 Menerapkan jenis dan usaha an.
usaha Ketrampilan
bentuk kebutuhan  tujuan  Buku
Siswa memiliki rasa # Penilaian
 sumberdaya usaha perencanaan ingin tahu Unjuk Penunjang
kebutuhan Kerja lain
4.4.1 Menganalisis konsep  Mengolah data tentang
kebutuhan sumberdaya
sumberdaya # Observasi  Internet
usaha konsep konsep  Lingkungan
usaha kebutuhan sumberdaya # diskusi
usaha Sekitar
4.4.2 Memilih kebutuhan # presentasi
 jenis dan bentuk
sumberdaya usaha perencanaan Siswa memiliki sikap
4.4.3 Membuat perencanaan kebutuhan kreatif
kebutuhan sumberdaya sumberdaya  Mengomunikasikanhasi
usaha usaha l perencanaan
4.4.4 Mempersentasikan hasil  standar kebutuhan sumberdaya
perencanaan kebutuhan perencanaan usaha
sumberdaya usaha kebutuhan Siswa memiliki sikap
sumberdaya komunikatif
usaha

3.5 Menganalisis sistem
layanan usaha/produksi
4.5 Merencanakan sistem
layanan usaha/produksi
3.5.1 Menguraikan tahapan proses  Tahapan-tahapan 40  Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
kerja pembuatan contoh proses kerja mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
produk barang/ jasa pembuatan contoh merumuskan masalah Kreatif dan
# Test lisan
3.5.2 Menyimpulkan keunggulan produk tentang proses kerja Kewirausaha
barang/jasa
dan kelemahan proses kerja pembuatan contoh an.
pembuatan contoh produk  Keunggulan dan
Ketrampilan
produk barang/jasa  Buku
barang/ jasa kelemahan proses Siswa memiliki rasa # Penilaian Penunjang
4.5.1 menyusun skema alur dan kerja pembuatan ingin tahu Unjuk lain
proses kerja suatu produk contoh  Mengumpulkan data Kerja  Internet
4.5.2 Membuat alur dan proses Produk tentang proses kerja # Observasi  Lingkungan
kerja pembuatan contoh pembuatan contoh Sekitar
 skema alur kerja
produk barang/jasa produk barang/jas
 tujuan pembuatan Siswa memiliki sikap
alur kerja kreatif
 Mengomunikasikan
tentang proses kerja
pembuatan contoh
produk barang/jasa
Siswa memiliki sikap
 komunikatif

3.6 Menerapkan layanan 3.6.1 menelaah lembar kerja  konsep 80  Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
Usaha layanan Usaha lembar/gambar mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
4.6 Melakukan 4.6.1 Menganalisis lembar kerja merumuskan masalah Kreatif dan
# Test lisan
pelayanan usaha kerja /gambar kerja untuk  tujuan tentang lembar kerja/ Kewirausaha
layanan Usaha lembar/gambar gambar kerja untuk an.
4.6.2 Merancang lembar kerja Ketrampilan
kerja produk layanan Usaha  Buku
contoh layanan Usaha Siswa memiliki rasa # Penilaian Penunjang
4.6.3 Mendesain lembar kerja ingin tahu Unjuk Kerja lain
/gambar kerja untuk layanan Mengolah data tentang # Observasi  Internet
Usaha lembar kerja/ gambar  Lingkungan
4.6.4 membuat lembar kerja untuk layanan Sekitar
kerja/gambar kerja Usaha Siswa memiliki
contoh layanan Usaha sikap kreatif
4.6.5 mempresentasikan lembar
dan gambar kerja layanan Mengomunikasikan
Usaha tentang lembar kerja/
gambar kerja untuk
pembuatan contoh
layanan Usaha
Siswa memiliki sikap
komunikatif

3.7 Menerapkan media 3.7.1 menyusun media promosi  konsep media 60 Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
promosi pemasaran pemasaran promosi mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
3.7.2 menganalisis media pemasaran merumuskan masalah Kreatif dan
4.7 Membuat media # Test lisan
promosi pemasaran  tahapan proses tentang media promosi Kewirausaha
promosi untuk
4.7.1 Membuat media promosi menyusun media pemasaran an.
pemasanan untuk pemasanan Siswa memiliki rasa Ketrampilan
promosi  Buku
4.7.2 mempresentasikan hasil pemasaran ingin tahu # Penilaian Penunjang
penyusunan media promosi  Mengumpulkan data Unjuk lain
 jenis-jenis media
untuk pemasanan tentang media promosi Kerja  Internet
promosi
pemasaran # Observasi  Lingkungan
pemasaran
Siswa memiliki sikap Sekitar
 metode kreatif
penghitungan
biaya media  Mengomunikasikan
promosi Tentang media promosi
 pemasaran pemasaran
Siswa memiliki sikap
komunikatif

3.8 Menghitung harga 3.8.1 Menghitung harga pokok  konsep 40  Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
pokok produksi/pelayanan jasa penghitungan mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
3.8.2 Menerapkan proses harga pokok merumuskan masalah Kreatif dan
produksi/pelayanan jasa # Test lisan
penghitungan harga pokok produksi/pelayan tentang penghitungan Kewirausaha
4.8 Menentukan BEP dan an jasa
produksi/pelayanan jasa harga pokok an.
keuntungan usaha Ketrampilan
 sistem kerja produksi/pelayanan jasa  Buku
penghitungan Siswa memiliki rasa # Penilaian Penunjang
4.8.1 membuat rangkaian kerja Unjuk
Menentukan BEP dan harga pokok ingin tahu lain
produksi/  Mengolah data tentang Kerja  Internet
keuntungan usaha # Observasi
4.8.2 menyusun Penghitungan pelayanan jasa proses kerja  Lingkungan
BEP dan keuntungan usaha  tahapan penghitungan BEP dan Sekitar
4.8.3 membuat contoh penghitungan keuntungan usaha
Penghitungan BEP dan BEP dan Siswa memiliki sikap
keuntungan usaha keuntungan usaha kreatif
4.8.4 Mendemontrasikan contoh  MengomunikasikanTent
Penghitungan BEP dan ang proses kerja
keuntungan usaha penghitungan BEP dan
keuntungan usaha
Siswa memiliki sikap
komunikatif

3.9 Menganalisis 3.9.1 Menelaah pengujian  Tahap-tahap 40 Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
pemasaran produk/ pemasaran produk/ layanan pemasaran mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
jasa produk/layanan merumuskan masalah Kreatif dan
layanan jasa # Test lisan
3.9.2 Menentukan pengujian jasa tentang pemasaran Kewirausaha
4.9 Melakukan pemasaran
kesesuaian pemasaran  arti dan tujuan layanan jasa an.
produk/ layanan jasa produk/layanan jasa Siswa memiliki rasa Ketrampilan
pemasaran  Buku
produk/layanan ingin tahu # Penilaian Penunjang
4.9.1 Mendesain pemasaran Unjuk
jasa Mengumpulkan data lain
produk/layanan jasa Kerja
tentang pemasaran  Internet
4.9.2 Menguji contoh pemasaran  metode2
layanan jasa # Observasi  Lingkungan
produk/layanan jasa pemasaran
Siswa memiliki sikap Sekitar
produk/layanan
kreatif
 jasa Mengomunikasikan
 Indikator Tentang pemasaran
pemasaran layanan jasa
layanan jasa Siswa memiliki sikap
komunikatif

3.10 Menganalisis laporan 3.10.1 Menyusun laporan  aspek2 40  Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
keuangan sederhana keuangan sederhana perencanaan mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
3.10.2 Menganalisis laporan laporan keuangan merumuskan masalah Kreatif dan
4.10 Membuat laporan # Test lisan
keuangan sederhana sederhana tentang laporan Kewirausaha
keuangan sederhana
 tahapan laporan keuangan sederhana an.
4.10.1 Menentukan Ketrampilan
keuangan Siswa memiliki rasa  Buku
perencanaan laporan sederhana ingin tahu # Penilaian Penunjang
keuangan sederhana  Mengumpulkan data Unjuk lain
 membuat laporan
4.10.2 Membuat tentang laporan Kerja  Internet
keuangan
Perencanaan sistematis keuangan sederhana # Observasi  Lingkungan
sederhana
laporan keuangan Siswa memiliki sikap Sekitar
sederhana kreatif
 MengomunikasikanTent
ang laporan keuangan
sederhana
Siswa memiliki sikap
komunikatif

3.11 Mengevaluasi hasil 3.11.1 Menelaah hasil kegiatan  evaluasi hasil 40  Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
kegiatan usaha usaha kegiatan usaha mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
4.11 Membuat perencanaan 3.11.2 Menentukan evaluasi hasil  indicator evaluasi merumuskan masalah # Test lisan Kreatif dan
kegiatan usaha hasil kegiatan tentang evaluasi hasil Kewirausaha
tindak lanjut hasil
4.11.1 Menyusun tindak lanjut usaha kegiatan usaha an.
evaluasi usaha hasil evaluasi kegiatan Ketrampilan
Siswa memiliki rasa  Buku
tahapan produksi usaha ingin tahu # Penilaian Penunjang
missal 4.11.2 Membuat indak lanjut  Mengumpulkan data Unjuk lain
hasil evaluasi kegiatan tentang evaluasi hasil Kerja  Internet
usaha kegiatan usaha # Observasi  Lingkungan
Siswa memiliki sikap Sekitar
kreatif
  Mengomunikasikan
Tentang evaluasi hasil
kegiatan usaha
Siswa memiliki sikap
komunikatif

3.12 Menerapkan media 3.12.1 menyusun media promosi  konsep media 40 Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
promosi untuk pemasaran online promosi mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
3.12.2 menganalisis media pemasaran online merumuskan masalah Kreatif dan
pemasaran online # Test lisan
promosi pemasaran online  tahapan proses tentang media promosi Kewirausaha
4.12 Membuat media
4.12.1 Membuat media promosi menyusun media pemasaran online an.
promosi untuk untuk pemasanan online Siswa memiliki rasa Ketrampilan
promosi  Buku
pemasaran online 4.12.2 mempresentasikan hasil pemasaran online ingin tahu # Penilaian Penunjang
penyusunan media promosi  Mengumpulkan data Unjuk lain
 jenis-jenis media
untuk pemasanan online tentang media promosi Kerja  Internet
promosi
pemasaran online # Observasi  Lingkungan
pemasaran online
Siswa memiliki sikap Sekitar
 metode kreatif
penghitungan
biaya media  Mengomunikasikan
promosi Tentang media promosi
pemasaran online pemasaran online
Siswa memiliki sikap
komunikatif

3.13 Menganalisis 3.13.1 Menguraikan tahapan proses  Tahap-tahap 40 Mengamati untuk Pengetahuan  Buku
pemasaran online kerja pemasaran online pemasaran online mengidentifikasi dan Produk
# Tes tertulis
4.13 Melakukan pemasaran 3.13.2 Menyimpulkan keunggulan  arti dan tujuan merumuskan masalah # Test lisan Kreatif dan
pemasaran online tentang pemasaran Kewirausaha
online dan kelemahan proses kerja
online an.
pemasaran online  metode2 Ketrampilan
Siswa memiliki rasa  Buku
4.13.1 menyusun skema alur dan pemasaran online
ingin tahu # Penilaian Penunjang
proses kerja pemasaran  Indikator Mengumpulkan data Unjuk lain
online pemasaran online tentang pemasaran Kerja  Internet
4.13.2 Membuat alur dan proses online # Observasi  Lingkungan
kerja pemasaran online Siswa memiliki sikap Sekitar
kreatif
Mengomunikasikan
 Tentang pemasaran
online
Siswa memiliki sikap
komunikatif

3.14 Menerapkan 3.14.1 Mendeskrifsikan macam-  hak atas kekayaan 32  Mengidentifikasi hak Pengetahuan  Buku
pengajuan Hak Atas macam atau hak atas intelektual atas kekayaan intelektual # Tes tertulis Produk
Kekayaan Intelektual kekayaan intelektual  Menyelesaikan masalah # Test lisan Kreatif dan
3.14.2 Menjelaskan prinsip- yang berkaitan dengan Kewirausaha
4.14 Membuat pengajuan
prinsip hak atas kekayaan hak atas kekayaan an.
dokumen untuk intelektual Ketrampilan
intelektual  Buku
perolehan Hak Atas 3.14.3 Menjelaskan dasar hukum # Penilaian
 Menyajikan penyelesaian Penunjang
Kekayaan Intelektual hak atas kekayaan masalah yang berkaitan Unjuk lain
intelektual di Indonesia denganhak atas kekayaan Kerja  Internet
3.14.4 Menjelaskan pentingnya intelektual # Observasi  Lingkungan
hak atas kekayaan  Mengomunikasikan Sekitar
intelektual dalam dunia proses dan hasil
usaha pemecahan masalah
3.14.5 Menjelaskan tahapan  Menyajikan hak atas
proses pengajuan HAKI kekayaan intelektual
4.14.1 Mempresentasikan  Menjelaskan pentingnya
tahapan pengajuan hak hak atas kekayaan
atas kekayaan intelektual intelektual dalam dunia
4.14.2 Melakukan pengajuan usaha
untuk memperoleh HAKI
 Mempresentasikan hak
atas kekayaan intelektual