Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

PERTEMUAN KE- 17
POKOK BAHASAN REGRESI LINIER BERGANDA
Team Teaching: Drs. Gatot Kusjono,MM ; Suprianto,SPd,MM,
Drs. Fikron Al Khoir, MM, MPd; Ajimat, S.Si,MM

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Pada bab ini akan dijelaskan mengenai Regresi Linier Berganda. Melalui
risetasi, Anda diharapkan mampu:
1.1. Menyusun persamaan regresi linier ganda dan mampu menjelaskan
maksudnya,

B. URAIAN MATERI

REGRESI LINIER BERGANDA

Regresi liier berganda adalah regresi dengan dua variabel bebas atau lebih dan satu
variabel terikat (Y). Regresi linier berganda merupakan analisis multivariat dengan
tujuan untuk menduga besarnya koefisien regresi yang akan menunjukkan besarnya
tingkat pengaruh dari variabel-variabel bebasnya (independt variable) terhadap
variabel terikatnya (dependent variable). Pada pengujian regresi berganda, seluruh
variabel predictor (variabel bebas) dimasukkan dalam perhitungan regresi secara
serempak, sehingga menghasilkan konstanta dan koefisien regresi masing-masing
variabel bebasnya.
Bentuk persamaan regresi berganda:
Ŷ = a + b1X1 + b2X2 + … + bnXn
Dimana:
a = konstanta
b1 = koefisien regresi variabel bebas pertama (X 1)
b2 = koefisien regresi variabel bebas kedua (X 2)
b3 = koefisien regresi variabel bebas Ke-n (Xn)
Y = variabel terikat (dependent variable)

S-1 MANAJEMEN [1]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Jika terdapat dua variabel bebas (X1) dan (X2) serta variabel terikat (Y), maka
diperoleh persamaan regresi gandanya:
Ŷ = a + b1X1 + b2X2
Langkah-langkah penyelesaian persamaan regresinya antara lain:
1. Menentukan skor deviasi ukuran deskriptif :
(∑ X1 )2
a. ∑ 𝑥1 2 = ∑ X1 2 −
𝑛
(∑ X2 )2
b. ∑ 𝑥2 2 = ∑ X2 2 −
𝑛
(∑ Y)2
c. ∑ 𝑦 2 = ∑ Y2 −
𝑛
(∑ X1 )(∑ Y)
d. ∑ 𝑥1 𝑦 = ∑ X1 Y −
𝑛
(∑ X2 )(∑ Y)
e. ∑ 𝑥2 𝑦 = ∑ X2 Y −
𝑛
(∑ X1 )(∑ X2 )
f. ∑ 𝑥1 𝑥2 = ∑ X1 X2 −
𝑛

2. Menentukan koefisien dan konstanta persamaan regresi berganda

a. Koefisien regresi X1:
(∑ 𝑥2 2 )(∑ 𝑥1 𝑦)−(∑ 𝑥1 𝑥2 )(∑ 𝑥2 𝑦)
b1 = (∑ 𝑥1 2 )(∑ 𝑥2 2 )−(∑ 𝑥1 𝑥2 )2

b. Koefisien regresi X2:

(∑ 𝑥1 2 )(∑ 𝑥2 𝑦)−(∑ 𝑥1 𝑥2 )(∑ 𝑥1 𝑦)
b2 = (∑ 𝑥1 2 )(∑ 𝑥2 2 )−(∑ 𝑥1 𝑥2 )2

c. Konstanta regresi ganda:

∑𝑌 ∑ 𝑋1 ∑ 𝑋2
a = − 𝑏1 ( ) − 𝑏2 ( )
𝑛 𝑛 𝑛

3. Menyusun persamaan regresi ganda dengan dua variabel bebas (predictor) dan
satu variabel terikat.
Ŷ = a + b1X1 + b2X2

S-1 MANAJEMEN [2]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Contoh:
No X1 X2 Y
Data di samping merupakan data dari
1 62 31 12
sebuah penelitian ingin mengetahui 2 63 41 21
Pengaruh antara Kecerdasan Numerik (X1) 3 61 61 23
dan kecerdasan Emosional (X2) tehadap 4 64 31 22
5 64 61 24
Prestasi Mahasiswa (Y) diperoleh data
6 67 51 29
seperti ditunjukkan dalam tabel berikut ini: 7 69 61 31
Tentukanlah Persamaan regresi gandanya 8 62 41 35
serta jelaskan pula maksudnya. 9 63 51 21
10 65 31 42
11 63 21 41
12 67 91 50
13 66 51 40
14 65 41 21
15 61 51 23
∑ 962 715 435

Penyelesaian:
No X1 X2 Y X1 2 X2 2 Y2 X1 Y X2 Y X1X2
1 62 31 12 3844 961 144 744 372 1922
2 63 41 21 3969 1681 441 1323 861 2583
3 61 61 23 3721 3721 529 1403 1403 3721
4 64 31 22 4096 961 484 1408 682 1984
5 64 61 24 4096 3721 576 1536 1464 3904
6 67 51 29 4489 2601 841 1943 1479 3417
7 69 61 31 4761 3721 961 2139 1891 4209
8 62 41 35 3844 1681 1225 2170 1435 2542
9 63 51 21 3969 2601 441 1323 1071 3213
10 65 31 42 4225 961 1764 2730 1302 2015
11 63 21 41 3969 441 1681 2583 861 1323
12 67 91 50 4489 8281 2500 3350 4550 6097
13 66 51 40 4356 2601 1600 2640 2040 3366
14 65 41 21 4225 1681 441 1365 861 2665
15 61 51 23 3721 2601 529 1403 1173 3111
∑ 962 715 435 61774 38215 14157 28060 21445 46072

S-1 MANAJEMEN [3]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh:

∑ X1 = 962 ∑ X12 = 61774 (∑X1)2 = 925444
∑ X2 = 715 ∑ X22 = 38215 (∑X2)2 = 511225
∑Y = 435 ∑ Y2 = 14157 (∑Y)2 = 189225
∑X1Y = 28060 ∑X2Y = 21445 ∑X1X2 = 46072

Penyelesaian persamaan regresinya:

1. Menentukan skor deviasi ukuran deskriptif :
(∑ X1 )2
a. ∑ 𝑥1 2 = ∑ X1 2 −
𝑛
(962)2
= 61744 −
15
92544
= 61744 − = 77,733
15
(∑ X2 )2
b. ∑ 𝑥2 2 = ∑ X22 −
𝑛
(715)(715)
= 38215 −
15
511225
= 38215 −
15

= 38215 – 34081,67 = 4133,33

(∑ Y)2
c. ∑ 𝑦 2 = ∑ Y2 −
𝑛
(435)(435)
= 14157 −
15
189225
= 14157 −
15

= 14157 – 12615 = 1542

(∑ X1 )(∑ Y)
d. ∑ 𝑥1 𝑦 = ∑ X1 Y −
𝑛
(962)(435)
= 28060 −
15
418470
= 28060 −
15

= 28060 – 27898 = 162

(∑ X2 )(∑ Y)
e. ∑ 𝑥2 𝑦 = ∑ X2Y −
𝑛
(715)(435)
= 21445 −
15
311025
= 21445 −
15

= 21445 – 20735 = 710

S-1 MANAJEMEN [4]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

(∑ X1 )(∑ X2 )
f. ∑ 𝑥1 𝑥2 = ∑ X1 X 2 −
𝑛
(962)(715)
= 46072 −
15
687830
= 46072 −
15

= 46072 – 45855,33 = 216,6667

2. Menentukan koefisien dan konstanta persamaan regresi berganda

a. Koefisien regresi X1:
(∑ 𝑥2 2 )(∑ 𝑥1 𝑦)−(∑ 𝑥1 𝑥2 )(∑ 𝑥2 𝑦)
b1 = (∑ 𝑥1 2 )(∑ 𝑥2 2 )−(∑ 𝑥1 𝑥2 )2

(38215)(2860)−(46072)(21445)
= (61774)(38215)−(46072)2

(1072312900)−(988014040)
= (2360693410)−(2122629184)

84298860
= = 0,3541
238064226

b. Koefisien regresi X2:

(∑ 𝑥1 2 )(∑ 𝑥2 𝑦)−(∑ 𝑥1 𝑥2 )(∑ 𝑥1 𝑦)
b2 = (∑ 𝑥1 2 )(∑ 𝑥2 2 )−(∑ 𝑥1 𝑥2 )2

(61774)(21445)−(46072)(28060)
= (61774)(38215)−(46072)2

(1324743430)−(12922780320)
= (2360693410)−(2122629184)

3196311
= = 0,1342
238064226

c. Konstanta regresi ganda:

∑𝑌 ∑ 𝑋1 ∑ 𝑋2
a = − 𝑏1 ( ) − 𝑏2 ( )
𝑛 𝑛 𝑛

(435) 962 715

= − (0,3541) ( ) − (0,1342) ( )
15 15 15

= 29 − (22,7096) − (6,3969) = - 0,1065

3. Persamaan regresi gandanya:

Ŷ = a + b1X1 + b2X2
Ŷ = - 0,1065 + 0,3541 X1 + 0,1342 X2

S-1 MANAJEMEN [5]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Artinya:
a. Variabel Kecerdasan Numerik (X1) menunjukkan pengaruh positif terhadap
variable prestasi dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,3541. Hal ini berarti
bahwa setiap adanya peningkatan kecerdasan numerik akan mengakibatkan
kenaikan dalam prestasi mahasiswa sebesr 0,3541.
b. Variabel Kecerdasan emosional (X2) menunjukkan pengaruh positif terhadap
variable prestasi dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,1342. Hal ini berarti
bahwa setiap adanya peningkatan kecerdasan numerik akan mengakibatkan
kenaikan dalam prestasi mahasiswa sebesr 0,1342.

C. LATIHAN SOAL/TUGAS
Tentukan Persamaan regresi berganda dari data penelitian tentang “Pengaruh
Kedisiplinan dan Motivasi terhadap Kinerja Karyawan” berikut ini, Serta
jelaskan maksudnya!

No X1 X2 Y
1 4 3 7
2 7 6 11
3 9 7 10
4 10 8 9
5 8 7 9
6 9 6 8
7 9 8 7

D. DAFTAR PUSTAKA

Bambang Kustianto, Statistika 1, Seri diktat kuliah, Penerbit Gunadarma, Jakarta,1994

Haryono Subiyakto, Statistika 2, Seri diktat kuliah, Penerbit Gunadarma, Jakarta,1994

Kazmier, L.J & N. F Pohl, Basic Statistics for Business and Economics, Mc Graw Hill
Int. Ed. Singapore, 1987.

Shim, J.K , J.G Siegel & C.J Liew. Strategic Business Forecasting. Mubaruk &
Brothers, Singapore , 1994

Spiegel, M.R. Statistics. Schaum’s Outline Series, Asian student ed, Mc Graw Hill,
Singapore, 1985.

Walpole, R.E. Pengantar Statistik. Edisi terjemahan, PT Gramedia, Jakarta, 1992

Supranto,J., Statistik Teori dan Aplikasi Jilid 2, Edisi Ketujuh, Erlangga, Jakarta, 2009

Supardi, U.S., Aplikasi Statistika dalam Penelitian, Ufuk Press, Jakarta Selatan, 2012

S-1 MANAJEMEN [6]