Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

PERTEMUAN KE- 16
POKOK BAHASAN KORELASI BERGANDA
Team Teaching: Drs. Gatot Kusjono,MM ; Suprianto,SPd,MM,
Drs. Fikron Al Khoir, MM, MPd; Ajimat, S.Si,MM

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Pada bab ini akan dijelaskan mengenai Korelasi Berganda. Melalui risetasi,
Anda diharapkan mampu:
1.1. Menentukan koefisen korelasi parsial dan korelasi berganda serta mampu
menjelaskan maksudnya,
1.2. Menguji keberartian koefisien korelasi berganda.

B. URAIAN MATERI

KORELASI GANDA (MULTIPLE CORRELATION)

Korelasi ganda adalah korelasi antara dua atau lebih variabel bebas
(independent) secara bersama-sama dengan satu variabel terikat (dependent). Angka
yang menunjukkan arah dan besar kuatnya hubungan antara dua atau lebih variabel
bebas dengan satu variabel terikat disebut koefisien korelasi ganda, dan biasa
disimbolkan R.

a. Koefisein Korelasi Ganda

Rumus korelasi ganda dari dua variabel bebas (X1 dan X2) dengan variabel terikat
(Y)sebagai berikut:
𝑟𝑦1 2 +𝑟𝑦2 2 −2𝑟𝑦1 .𝑟𝑦2 .𝑟12
ry,12 = √
1−𝑟12 2

Dimana:
Ry,12= koefisien korelasi ganda antara X1 dan X2 bersama-sama dengan Y.
ry1 = koefisien korelasi antara X1 dengan Y.
ry2 = koefisien korelasi antara X2 dengan Y.
r12 = koefisien korelasi antara X1 dengan X2.

S-1 MANAJEMEN [1]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Paradigma penelitian atau konstelasi masalah korelasi ganda ditunjukkan oleh bagan
berikut ini:

X1 ry1

r12 ry12
Y

X2 ry2

Contoh:
Sebuah penelitian ingin mengetahui hubungan antara Kecerdasan Numerik (X1) dan
kecerdasan Emosional (X2) tehadap Prestasi Mahasiswa (Y) diperoleh data seperti
ditunjukkan dalam tabel berikut ini:
Hitunglah:
No X1 X2 Y
1 62 31 12 a. Koefisien korelasi dan koefisien
2 63 41 21 determinasi antara X1 dan Y.
3 61 61 23 b. Koefisien korelasi dan koefisien
4 64 31 22 determinasi antara X2 dan Y.
5 64 61 24
c. Koefisien korelasi antara X2 dan X2.
6 67 51 29
d. Koefisien korelasi ganda dan koefisien
7 69 61 31
8 62 41 35 determinasi Y atas X1 dan X2.
9 63 51 21
10 65 31 42
11 63 21 41
12 67 91 50
13 66 51 40
14 65 41 21
15 61 51 23
∑ 962 715 435

S-1 MANAJEMEN [2]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Penyelesaian:
Tabel penolong perhitungan
No X1 X2 Y X1 2 X2 2 Y2 X1 Y X2 Y X1X2
1 62 31 12 3844 961 144 744 372 1922
2 63 41 21 3969 1681 441 1323 861 2583
3 61 61 23 3721 3721 529 1403 1403 3721
4 64 31 22 4096 961 484 1408 682 1984
5 64 61 24 4096 3721 576 1536 1464 3904
6 67 51 29 4489 2601 841 1943 1479 3417
7 69 61 31 4761 3721 961 2139 1891 4209
8 62 41 35 3844 1681 1225 2170 1435 2542
9 63 51 21 3969 2601 441 1323 1071 3213
10 65 31 42 4225 961 1764 2730 1302 2015
11 63 21 41 3969 441 1681 2583 861 1323
12 67 91 50 4489 8281 2500 3350 4550 6097
13 66 51 40 4356 2601 1600 2640 2040 3366
14 65 41 21 4225 1681 441 1365 861 2665
15 61 51 23 3721 2601 529 1403 1173 3111

∑ 962 715 435 61774 38215 14157 28060 21445 46072

Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh:

∑ X1 = 962 ∑ X12 = 61774 (∑X1)2 = 925444
∑ X2 = 715 ∑ X22 = 38215 (∑X2)2 = 511225
∑Y = 435 ∑ Y2 = 14157 (∑Y)2 = 189225
∑X1Y = 28060 ∑X2Y = 21445 ∑X1X2 = 46072

Koefisien Korelasi Parsial

a. Koefisien korelasi Parsial X1 atas Y (ry1)

𝑛.∑ 𝑥1 𝑦−∑ 𝑥1 ∑ 𝑦
𝑟𝑦1 =
√[𝑛 ∑ 𝑥1 2 −(∑ 𝑥1 )2 ][𝑛 ∑ 𝑦 2 −(∑ 𝑦)2 ]

(15).(28060)−(962).(435)
=
√[15 .(61774)−925444].[(15).(14157)−(189225)]
42900−418470
=
√[1166] . [21310]

= 0,4679
Koefisien determinasi X1 terhadap Y (KD1)
KD1 = (ry1)2 x 100% = (0,4679)2 x 100% = 21,90%

S-1 MANAJEMEN [3]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Koefisien korelasi antara kecerdasan numerik (X1) terhadap prestasi mahasiswa

(Y) sebesar 0,4679 tergolong cukup kuat.
Konstribusi kecerdasan numerik (X1) terhadap prestasi mahasiswa (Y) sebesar
21,90 % sedangkan 78,10% prestasi mahsiswa ditentukan oleh variabel lain yang
tidak diteliti.

b. Koefisien korelasi Parsial X2 atas Y (ry2)

𝑛. ∑ 𝑥2 𝑦 − ∑ 𝑥2 ∑ 𝑦
𝑟𝑦2 =
√[𝑛 ∑ 𝑥2 − (∑ 𝑥2 )2 ][𝑛 ∑ 𝑦 2 − (∑ 𝑦)2 ]
2

(15).(21445)−(715).(435)
=
√[15 .(38215)−511225].[(15).(14157)−(189225)]
321675−311025
=
√[60650] . [23130]

= 0,2843
Koefisien determinasi X2 terhadap Y (KD2)
KD2 = (ry2)2 x 100% = (0,2842)2 x 100% = 8,09%

Koefisien korelasi antara kecerdasan emosional (X2) terhadap prestasi mahasiswa

(Y) sebesar 0,2843 tergolong cukup kuat.
Konstribusi kecerdasan emosional (X2) terhadap prestasi mahasiswa (Y) sebesar
8,09 % sedangkan 91,81% prestasi mahasiswa ditentukan oleh variabel lain.

c. Koefisien korelasi Parsial X1 atas X2

𝑛.∑ 𝑥1 𝑥2 −∑ 𝑥1 ∑ 𝑥2
𝑟12 = 2 2
√[𝑛 ∑ 𝑥1 −(∑ 𝑥1 ) ][𝑛 ∑ 𝑥2 2 −(∑ 𝑥2 ) ]
2

(15).(46072)−(962).(715)
=
√[15 .(61774)−925444].[(15).(38215)−(511225)]
691080−687830
=
√[1166] . [62000]

= 0,3822

Koefisien Korelasi Ganda

d. Koefisien korelasi Ganda X1 dan X2 atas Y
𝑟𝑦1 2 +𝑟𝑦2 2 −2𝑟𝑦1 .𝑟𝑦2 .𝑟12
𝑟y,12 = √
1−𝑟12 2

(0,4679)2 +(0,2843)2 −2.(0,4679).(0,2843).(0,3822) 0,1981

=√ =√ = 0,4816
1−(0,3822)2 0,8539

S-1 MANAJEMEN [4]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

b. Koefisien Determinasi (KD):

Koefisien determinasi menyatakan proporsi variabel terikat yang dapat diterangkan

atau diakibatkan oleh hubungan linier dengan variabel bebas. Selain itu, sisanya
diterangkan oleh variabel yang lain (galat atau peubah lainnya).
Nilai koefisien determinasi dicari dengan rumus:

KD = Ry12 = ry122 x 100%

Dimana : KD = Ry12 = Koefisien Determinasi
r = ry12 = Koefisien korelasi berganda
Berdasarkan hasil perhitungan Koefisien korelasi Ganda X1 dan X2 terhadap Y pada
pada perhitungan di atas, diperoleh koefisien korelasi berganda ry12 = 0,4816. Maka
nilai koefisien determinasi X1 dan X2 terhadap Y (KD)

KD = (ry12)2 x 100% = (0,4816)2 x 100% = 23,20%

Artinya:
Koefisien korelasi antara kecerdasan numerik (X1) dan kecerdasan emosional (X2)
kecerdasan emosional (X2) terhadap prestasi mahasiswa (Y) sebesar 0,4816 tergolong
cukup kuat.
Konstribusi kecerdasan numerik (X1) dan kecerdasan emosional (X2) terhadap prestasi
mahasiswa (Y) hanya sebesar 23,20 % sedangkan 76,80% prestasi mahasiswa
ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti.

c. Uji Hipotesis

Hipotesis yang diuji yaitu uji dua pihak:

Ho : ρ12 = 0 Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X 1 dan X2
terhadap variabel Y.
H1 : ρ12 ≠ 0 Terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X1 dan X2 terhadap
variabel Y.

Hipotesis dapat disusun dari contoh diatas adalah:

Ho : ρ12 = 0 Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara Kecerdasan Numerik
(X1) dan Kecerdasan Emosional (X2) terhadap Prestasi Mahasiswa (Y).
H1 : ρ12 ≠ 0 Terdapat hubungan yang signifikan antara Kecerdasan Numerik (X 1)
dan Kecerdasan Emosional (X2) terhadap Prestasi Mahasiswa (Y).

S-1 MANAJEMEN [5]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

d. Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Ganda

Pengujian signifikansi keberartian koefisien korelasi ganda (Ry12) dilakukan dengan

menggunakan Uji F (Tabel Distribusi F), menggunakan rumus untuk mencari Fhitung
(Fh) sebagai berikut:
𝑅2 𝑅2
𝑑𝑘1 𝑘
Fh = (1−𝑅2 )
= (1−𝑅2 )
𝑑𝑘2 (𝑛−𝑘−1)

Dimana:
R = Koefisien korelasi ganda (ry12)
dk = derajat kebebasan
dk1 = dk pembilang = k (k= banyak variabel bebas)
dk2 = dk penyebut = n – k – 1
n = banyaknya pasangan data tiap sampel

Kriteria Pengujian hipotesis:

Ho diterima jika Fhitung < Ftabel.
Ho ditolak jika Fhitung > Ftabel.

Hasil perhitungan pengujian koefisien korelasi soal di atas:

Ry12 = 0,4816
n = 15
dk1 =k=2
dk2 = n – k – 1 = 15 – 2 – 1 = 12
Harga Ftabel jika pada taraf signifikansi (α) = 5% dengan dk1 = dkpembilang = 2 dan
dk2 = dkpenyebut = 12 diperoleh nilai Ftabel dari tabel F (Lampiran 8) sebesar 3,89.
Sedangkan nilai Fhitung nya:
𝑅2 0,48162
𝑑𝑘1 2
Fhitung = (1−𝑅2 )
= (1−0,48162 )
𝑑𝑘2 (15−2−1)

0,2320
2
= (1−0,2320)
12

0,1160
= 0,0640 = 1,8125

S-1 MANAJEMEN [6]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Berdasarkan hasil perhitungan Uji F diperoleh Fhitung = 1,8125 < Ftabel = 3,8900
pada taraf signifikansi (α) = 5%; sehingga dapat disimpulkan bahwa secara bersama-
sama tidak terdapat korelasi (hubungan) yang signifikan antara Kecerdasan Numerik
(X1) dan Kecerdasan Emosional (X2) terhadap Prestasi Mahasiswa (Y)

C. LATIHAN SOAL/TUGAS

Sebuah penelitian ingin mengetahui hubungan antara Kebiasaan Belajar (X 1) dan

Kecerdasan Emosional (X2) dengan Prestasi Akademik (Y) diperoleh data seperti
ditunjukkan dalam tabel berikut ini:

No X1 X2 Y
1 54 53 65
2 54 53 67
3 55 53 63
4 55 55 60
5 55 55 62
6 63 62 67
7 63 62 69
8 63 62 70
9 65 63 70
10 65 65 71
Hitunglah:
a. Koefisien korelasi dan koefisien determinasi antara X 1 dan Y.
b. Koefisien korelasi dan koefisien determinasi antara X 2 dan Y.
c. Koefisien korelasi antara X2 dan X2.
d. Koefisien korelasi ganda dan koefisien determinasi Y atas X1 dan X2.
e. Ujilah keberartian koefisien korelasi ganda antara X 1 dan X2 terhadap Y.

D. DAFTAR PUSTAKA
Bambang Kustianto, Statistika 1, Seri diktat kuliah, Penerbit Gunadarma, Jakarta,1994

Haryono Subiyakto, Statistika 2, Seri diktat kuliah, Penerbit Gunadarma, Jakarta,1994

Kazmier, L.J & N. F Pohl, Basic Statistics for Business and Economics, Mc Graw Hill
Int. Ed. Singapore, 1987.

Shim, J.K , J.G Siegel & C.J Liew. Strategic Business Forecasting. Mubaruk &
Brothers, Singapore , 1994

S-1 MANAJEMEN [7]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Spiegel, M.R. Statistics. Schaum’s Outline Series, Asian student ed, Mc Graw Hill,
Singapore, 1985.

Walpole, R.E. Pengantar Statistik. Edisi terjemahan, PT Gramedia, Jakarta, 1992

Supranto,J., Statistik Teori dan Aplikasi Jilid 2, Edisi Ketujuh, Erlangga, Jakarta, 2009

Supardi, U.S., Aplikasi Statistika dalam Penelitian, Ufuk Press, Jakarta Selatan, 2012

S-1 MANAJEMEN [8]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Lampiran :
Tabel Distribusi F (Fisher)

S-1 MANAJEMEN [9]

Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

S-1 MANAJEMEN [ 10 ]
Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

S-1 MANAJEMEN [ 11 ]
Modul STATISTIK-2 PROGRAM STUDI MANAJEMEN

S-1 MANAJEMEN [ 12 ]