INSTRUMEN PENTAKSIRAN KERJA KURSUS

KURSUS PJMS3092 PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN

(TUGASAN: ULASAN KRITIS ARTIKEL JURNAL)
NAMA: MUHAMMAD SYAHMI BIN ROSLAN____________________ ANGKA
GILIRAN: ______2018122340032_________
Arahan:
Sila tandakan ( / ) di dalam kotak yang disediakan berdasarkan tahap pencapaian pelajar
mengikut item. Berikut skala tahap pencapaian pelajar untuk menilai item-item yang dinyatakan
di bawah:
5 – Cemerlang 4 – Baik 3 – Sederhana 2 – Lemah 1 – Sangat Lemah
Tahap Pencapaian

ASPEK DAN KRITERIA PENILAIAN 5 4 3 2 1

Cemerlang Baik Sederhana Lemah Sangat Lemah

1.0 PENGUASAAN KANDUNGAN

1.1 Ketepatan isi

1.2 Kesesuaian penggunaan konsep

yang berkaitan

1.3 Liputan skop yang luas dan

menyeluruh

1.4 Menunjukkan kemahiran kandungan

1.5 Mencerakinkan isi dengan jelas

2.0 KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

2.1 Menjanakan pengetahuan, ilmu atau

teori baharu

2.2 Keupayaan membuat perkaitan

antara konsep/teori

2.3 Sokongan hujah dengan bukti dan

rujukan

2.4 Dapat memberikan cadangan

penyelesaian masalah

2.5 Membuat hipotesis atau rumusan

berdasarkan analisis terhadap
permasalahan/isu/situasi

3.0 PEMINDAHAN PEMBELAJARAN

3.1 Dapat menggunakan

 hujahan/pengetahuan dalam konteks
yang sebenar

3.2 Membuat aplikasi, adaptasi,

asimilasi kandungan dalam konteks
yang sebenar

3.3 Ketepatan pemilihan bahan atau

ilmu semasa membuat pemindahan
pembelajaran

3.4 Menghasilkan produk yang asli

3.5 Mampu membuat pertimbangan dan

pengubahsuaian secara praktikal
dalam situasi sebenar

4.0 ORGANISASI

4.1 Struktur yang jelas dengan

mengaitkan satu bahagian dengan
bahagian yang lain secara logik dan
koheren

4.2 Susun atur yang sesuai, menarik dan

praktikal

4.3 Laras bahasa yang sesuai dengan

tujuan penulisan/aktiviti

4.4 Penggunaan perbendaharaan kata

yang luas, pelbagai dan sesuai

4.5 Struktur ayat yang betul dengan

lenggok bahasa yang menarik dan
menepati isi yang hendak
disampaikan

5.0 KEMAHIRAN INSANIAH

5.1 Pemikiran Kritis dan Pendekatan

Saintifik

5.2 Kemahiran Komunikasi

5.3 Tanggungjawab

5.4 Pembelajaran Sepanjang Hayat dan

Pengurusan Maklumat

5.5 Kemahiran Pengurusan dan

Keusahawanan

PERATUS PENCAPAIAN /125

WAJARAN (Jumlah Skor x 10%)

Nota: Diubah suai daripada Buku Panduan Pentaksiran Institut Pendidikan Guru Malaysia (2019)