RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA 4 Ibnu Sina

BAHASA MELAYU KELAS
PELAJARAN
MINGGU 12 HARI Ahad
TARIKH 11/4/2021 MASA 2.00-2.30 petang
TEMA TEMA 12: Kerjaya
TAJUK Pengetahuan dan Kemahiran Tatabahasa (soalan 3)
TAJUK
NILAI TERAS
(Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc
Choose an item. Pdpc Minggu Choose an item.
Minggu ke-
ke-4:Penerapan
4:Penerapan sivik)
sivik)
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
STANDARD 5.2 Memahami dan menggunakan golongan kata yang sesuai dalam pelbagai bidang.
KANDUNGAN
5.2.2 Mengenal pasti dan menggunakan golongan kata kerja dengan betul mengikut
STANDARD
konteks.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran
murid dapat; Pada akhir pembelajaran murid
mencapai kriteria kejayaan
1. Memahami dan sekiranya:
menggunakan golongan kata 1. Mengenal pasti dan
yang sesuai dalam pelbagai menggunakan golongan kata
OBJEKTIF KRITERIA
bidang. kerja dengan betul mengikut
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
konteks.
2. Menggunakan pelbagai jenis melalui aktiviti Round Table
bentuk denganbetul 2. Memberikan 3 teknik
bedasarkan utama/penting berkaitan tajuk
konteks/keadaan/fungsi
yang sesuai.
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari melalui membaca buku/risalah

1. Murid membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan dengan
Sub-topik
2. Guru memberi penerangan/tunjuk ajar berkaitan Sub-topik
AKTIVITI 3. Murid Mengenal pasti dan menggunakan golongan kata kerja dengan betul mengikut
konteks.
dengan melakukan aktiviti; membaca
4. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; penyelesaian masalah
5. Kemudian, murid menjawab soalan pada modul PDPR
6. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
KURIKULUM
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi

 Nilai Murni – Hormat Menghormati

BAHAN BANTU Buku teks Laptop Kad Tugasan Handphone

BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Latihan menjawab soalan objektif
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 4
BAHASA MELAYU KELAS
PELAJARAN
MINGGU 12 HARI Isnin
TARIKH 12/4/2021 MASA 7.30-8.30 pagi
TEMA TEMA 1: Kerjaya
TAJUK Kaitan nilai murni dalam diri dan semangat cinta akan negara (KARANGAN FAKTA)
TAJUK
NILAI TERAS
(Hanya untuk
(Hanya untuk Pdpc
Choose an item. Pdpc Minggu Choose an item.
Minggu ke-
ke-4:Penerapan
4:Penerapan sivik)
sivik)
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
STANDARD 3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan
KANDUNGAN dan grafik.
STANDARD 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang sesuai dan
PEMBELAJARAN menarik.
Pada akhir pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid
murid dapat; mencapai kriteria kejayaan
1. Menulis untuk menerangkan sekiranya:
makna kata dan istilah, rangkai 1. Menulis untuk membina ayat
kata, ungkapan dan ayat. dengan membezakan makna
OBJEKTIF 2. Menulis semula suatu KRITERIA kata, istilah, maksud rangkai
PEMBELAJARAN maklumat dengan ayat lain KEJAYAAN kata, dan ungkapan dengan
tanpa mengubah maksud betul mengikut konteks. Choose
asal daripada pelbagai an item.
bahan grafik yang sesuai 2. Memberikan 3 kesimpulan
dan menarik utama/penting berkaitan tajuk
Choose an item.
Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari melalui membaca buku/risalah

1. Murid membuat perkaitan antara objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan dengan
Sub-topik
2. Guru memberi penerangan/tunjuk ajar berkaitan Sub-topik
3. Murid Menulis untuk membina ayat dengan membezakan makna kata, istilah,
AKTIVITI maksud rangkai kata, dan ungkapan dengan betul mengikut konteks. dengan
melakukan aktiviti; dalam Google Classroom
4. Seterusnya, murid menjalankan aktiviti; Round table iaitu secara berkumpulan, murid
bergilir-gilir memberikan respon atau menyelesaikan soalan dengan menulis di atas kertas
yang sama.
5. Kemudian, murid menulis esei
6. Guru melaksanakan pentaksiran (PBD)
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
KURIKULUM
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi

 Nilai Murni – Hormat Menghormati

BAHAN BANTU Buku teks Laptop Kad Tugasan Handphone

BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Latihan menjawab soalan objektif
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
REFLEKSI ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet