A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui media PPT tentang pantun siswa dapat menyimpulkan dengan Bahasa sendiri
amanat pantun dengan benar
2. Melalui media PPT tentang pantun siswa dapat mengaitkan sampiran dan isi pantun
dengan tepat
3. Melalui video youtube siswa dapat mendeteksi aktivitas masyarakat yang berkaitan dengan
pembangunan social budaya secara tepat
4. Dengan kegiatan mengamati masyarakat sekitar, siswa dapat membuat laporan hasil
observasi di lingkungan sekitar tentang aktivitas masyarakat sekitar dalam upaya
pembangunan sosial budaya Indonesia secara teperinci.
5. Dengan kegiatan mengungkapkan pendapat mengenai peran serta dalam pemilihan RW,
siswa dapat menyebutkan tanggung jawab sebagai masyarakat dengan benar.
6. Dengan kegiatan mencari tahu, siswa dapat mengamati pelaksanaan pengambilan keputusan
sebagai wujud tanggung jawab sebagai warga masyarakat secara rinci.
C. PENILAIAN
a. Sikap
Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di Whatsapp
Grup,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas.
Disiplin kehadiran di WAG
b. Pengetahuan
Pengetahuan tentang pengambilan keputusan yang terjadi di lingkungan tempat tinggalnya.
Tes tertulis dalam google form
c. Keterampilan
Keterampilan membuat laporan hasil pengamatan
Mengumpulkan dan mengolah data atau informasi.
Mengetahui Pamekasan, 15 Oktober 2020
Kepala Sekolah, Guru Kelas V ,
2. Berikan contoh masalah dalam masyarakat yang dapat dipecahkan melalui pengambilan
keputusan bersama?
4. Dalam setiap pemilihan umum harus ber asaskan LUBER JURDIL, yaitu …..
Manakah yang termasuk bait sampiran dan mana yang merupakan bait isi?
7. Apa isi pantun dibawah ini !
10. Apa saja contoh aktivitas masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya?