UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PRODI KESEHATAN MASYARAKAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) Semester Tgl Penyusunan
Surveilans Kesehatan Masyarakat Kesehatan masyarakat 2 (Dua) SKS 2 (Dua) 16 Agustus 2017
Dosen pengembang RPS Koordinator Ka. Prodi
RMK

OTORISASI

(Fajaria Nurcandra, SKM, M.Epid) (Fajaria Nurcandra, (Ayu Anggraini P, SKM,

SKM, M.Epid) MPH)
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran
(CP) Mampu melakukan kajian dan analisis
Mampu mengembangkan kebijakan dan perencanaan program kesehatan
Mampu melakukan komunikasi
Mampu memahami budaya lokal
Mampu melakukan pemberdayaan masyarakat
Mampu memahami dasar-dasar ilmu kesehatan masyarakat
Mampu merencanakan dan mengelola sumber dana
Mampu memimpin dan berpikir sistem
CPL-MK
Mahasiswa mampu memberikan usulan konsep surveilans sesuai masalah yang ada di masyarakat;
Mahasiswa mampu memahami konsep evaluasi sistem surveilans;
Mahasiswa mampu menyajikan data surveilans (analisis dan interpretasi);
Mahasiswa mampu mendiseminasikan dan mengkomunikasikan data surveilans;
Mahasiswa mampu melakukan usaha promotif dan preventif berdasarkan output surveilans
Deskripsi Mata kuliah ini memberi kemampuan pada mahasiswa untuk memahami konsep dasar, sejarah, tahapan perencanaan,
Singkat MK serta evaluasi dan monitoring surveilans
Materi 1. Pengantar dan prinsip dasar surveilans
pembelajaran/ 2. Sejarah perkembangan surveilans
Pokok Bahasan 3. Pertimbangan perencanaan kegiatan surveilans
4. Praktikum surveilans 1
5. Sumber data rutin surveilans
6. Manajemen sistem surveilans
7. Analisis dan intepretasi data surveilans
8. Praktikum surveilans 2
9. Evaluasi sistem surveilans
10. Praktikum surveilans 3
11. Surveilans kesehatan masyarakat di Indonesia
12. Contoh aplikasi surveilans haji atau AIDS di Indonesia (surveilans sentinel)
13. Isu pelaksanaan sistem surveilans di negara berkembang
14. Komunikasi informasi data surveilans untuk aksi
Pustaka 1. Teutsch SM, Churchill RE, editor. Principles ans practice of public health surveillance. 3rd ed. 2010
2. Brachman PS, Minor KR, Alexander ME, Paul T, Eberhart L. Public health survaillance. CDC

Media LCD dan Proyektor

pembelajaran
Team Teaching -
Mata Kuliah -
Syarat
Sub-CP-MK Metode Bobot
Minggu Kriteria Dan Materi
(sebagai kemampuan Indikator Pembelajara Penilaian
ke Bentuk Penilaian Pembelajaran
akhir yang diharapkan) n ()
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1  Kontrak Perkuliahan  Ketepatan dalam Kriteria: 1. Kuliah 1. Definisi surveilans Tugas
 Prinsip dasar menjelaskan tentang Ketepatan dan 2. Diskusi, 2. Prinsip umum presentasi
survailans definisi dan prinsip penguasaan 3. Tanya 3. Manfaat, jenis, kelompok:
umum surveilans Jawab tujuan surveilans 25%
 Ketepatan 4. Pertimbangan
 menjelaskan tentang Bentuk non-test: surveilans Kehadiran
komponen-  Tulisan makalah penyakit : 10%
komponen utama  presentasi 5. Indikator
dalam prinsip surveilans
surveilans 6. Alur pelaksanan
surveilans
berdasarkan
prinsip umum
Sejarah perkembangan  Ketepatan Kriteria: 1. Kuliah 1. Sejarah Tugas
surveilans memahami sejarah Ketepatan dan 2. Diskusi, surveilens presentasi
perkembangan penguasaan 3. Tanya sebelum dan kelompok:
surveilans Jawab selama abad 25%
2 Bentuk non-test: pertengahan
 Tulisan makalah 2. Sejarah Kehadiran
 presentasi surveilens pada : 10%
abad ke 17, 18,
19, 20
3 Pertimbangan  Ketepatan Kriteria: 1. Kuliah 1. Tujuan Tugas
perencanaan kegiatan memahami konsep Ketepatan dan 2. Diskusi, perencanaan presentasi
surveilans dasar perencanaan penguasaan 3. Tanya surveilans kelompok:
surveilans Jawab 2. Tahap-tahap 25%
 Ketepatan Bentuk non-test: perencanaan
memahami  Tulisan makalah surveilans Kehadiran
komponen utama  presentasi 3. Kriteria penentuan : 10%
lam perencanaan prioritas masalah
surveilans 4. Mengembangkan
definisi kasus
5. Penetapan sistem
pengumpulan data
6. Tipe sistem
pengumpulan data
7. Sistem survailans
aktif dan pasif
 8. Pengembangan
instrumen
pengumpulan data
9. Interpretasi
informasi
10. Pertimbangan
diseminasi
Praktikum surveilans 1  Ketepatan menilai Kriteria: 1. Kulia 1. Menilai aplikasi Tugas
dan mengevaluasi Ketepatan dan h pelaksaan presentasi
pelaksaan surveilans penguasaan 2. Disk surveilans kelompok:
4 penyakit usi, berdasarkan 25%
Bentuk non-test: 3. Tany prinsip umum
 Presentasi a Jawab surveilans Kehadiran
 Tulisan Makalah : 10%
5 Sumber data rutin  Ketepatan Kriteria: 1. Kuliah 1. Penyakit yang Tugas
surveilans mendeskripsikan dan Ketepatan dan 2. Diskusi, wajib dilaporkan presentasi
menjelaskan penguasaan 3. Tanya dan hubungannya kelompok:
penyakit yang Jawab dengan 25%
dilaporkan dan Bentuk non-test: mekanisme
mekanisme  Presentasi pelaporan Kehadiran
pelaporan  Tulisan Makalah 2. Sejarah ringkas : 10%
 Ketepatan pelaporan
mendeskripsikan 3. Determinasi
hal-hal yang penyakit-penyakit
mengenai statistik untuk pelaporan
vital 4. Pengumpulan,
 Ketepatan transmisi dan
mendefinisikan diseminasi data
surveilens sentinel 5. Keterbatasan
 Ketepatan sistem pelaporan
mendefinisikan dan faktor-
register, faktornya
mendeskripsikan 6. Kegunaan statistik
 manfaat dan tipe vital dan sistem
register surveilans
 Ketepatan 7. Surveilans
mendeskripsikan tipe sentinel
dan manfaat survei 8. Survei dan register
 Ketepatan 9. Sistem
membedakan antara pengumpulan data
survei dan register 10. Sumber data dan
 Ketepatan alur pelaporan
mendeskripsikan tipe
sistem administratif
pengumpulan data
6 Manajemen sistem  Ketepatan Kriteria: 1. Kuliah 1. Tantangan Tugas
surveilans mendeskripsikan dan Ketepatan dan 2. Diskusi, pengumpulan data presentasi
membedakan tipe- penguasaan 3. Tanya surveilans kelompok:
tipe sistem Jawab 2. Tanggung jawab 25%
surveilens Bentuk non-test: pengelola data
 Ketepatan  Presentasi dasar Kehadiran:
mendeskripsikan  Tulisan makalah 3. Program-program 10%
pengumpulan data pelatihan
dan entri data 4. Persyaratan proses
 Ketepatan pelaporan dan
mendeskripsikan laporan yang baku
persoalan 5. Tahap-tahap
dokumentasi dan pemeliharaan
latihan program
 Ketepatan 6. Metode
mendeskripsikan pemeliharaan
laporan dan integritas sistem
pembagian data 7. Modifikasi sitem
(data sharing) pelaporan
 Ketepatan
mendeskripsikan
 peranan pengelola
data
 Ketepatan
mendeskripsikan
cara-cara mengelola
data
7 Analisis dan intepretasi  Ketepatan Kriteria: 1. Kuliah 1. Pertimbangan- Tugas
data surveilans mendeskripsikan Ketepatan dan 2. Diskusi, pertimbangan presentasi
pendekatan- penguasaan 3. Tanya dalam analisis kelompok:
pendekatan Jawab. data surveilens 25%
metodologis analisis Bentuk non-test: 2. Konsep-konsep
data surveilens  Presentasi kunci yang Kehadiran:
 Ketepatan  Tulisan Makalah menentukan 10%
mendeskripsikan akurasi data
pendekatan- surveilens
pendekatan praktis 3. Parameter-
analisis data parameter
surveilens epidemiologis
 Ketepatan dasar dan
menyajikan data analisisnya
surveilens menurut 4. Ukuran frekuensi
waktu, tempat, dan dalam surveilans
orang dan manfaatnya
 Ketepatan 5. Mengkaji analisis
mendeskrispikan data
konsep rate dan 6. Penggunaan
standardisasi rate grafik, tabel, dan
 Ketepatan peta
mendeskripsikan 7. Pertimbangan dan
pendekatan- manfaat
pendekatan untuk interpretasi data
menggali analisis
data
  Ketepatan
mendeskripsikan
manfaat grafik dan
peta
 Ketepatan
mendeskripsikan
interpretasi yang
sistematik dari data
surveilens
Evaluasi Tengah Semester: Melakukan Validasi Hasil Penilaian, Evaluasi Dan Perbaikan Proses Pembelajaran
8
Berikutnya
Praktikum surveilans 2  Ketepatan menilai Kriteria: 1. Kulia 1. Menilai Tugas
dan mengevaluasi Ketepatan dan h aplikasi presentasi
pelaksaan surveilans penguasaan 2. Disk pelaksaan kelompok:
9 penyakit usi, surveilans 25%
Bentuk non-test: 3. Tany berdasarkan
 Presentasi a Jawab prinsip umum Kehadiran:
 Tulisan Makalah surveilans 10%
Evaluasi sistem  Ketepatan Kriteria: 1. K 1. Tipe evaluasi Tugas
surveilans mendeskripsikan tipe Ketepatan dan uliah 2. Unsur-unsur presentasi
evaluasi yang penguasaan 2. Di evaluasi kelompok:
digunakan dalam skusi, surveilans 25%
surveilens kesehatan Bentuk non-test: 3. T 3. Atribut kualitatif
masyarakat  Tulisan makalah anya dan kuantitatif Kehadiran:
 Ketepatan  presentasi Jawab. 4. Bias-bias dalam 10%
10 membedakan antara surveilans
beberapa aspek
penilaian surveilens
 Ketepatan
mengetahui garis-
garis besar komponen
laporan penilaian
surveilens
 Praktikum surveilans 3  Ketepatan menilai Kriteria: 1. Kulia 1. Menilai aplikasi Tugas
dan mengevaluasi Ketepatan dan h pelaksaan presentasi
pelaksaan surveilans penguasaan 2. Disk surveilans kelompok:
11 penyakit usi, berdasarkan 25%
Bentuk non-test: 3. Tany prinsip umum
 Presentasi a Jawab surveilans Kehadiran:
 Tulisan Makalah 10%
12 Surveilans kesehatan  Ketepatan Kriteria: 1. Kulia 1. Otoritas untuk Tugas
masyarakat di Indonesia mendeskripsikan Ketepatan dan h pelaporan data presentasi
otoritas untuk penguasaan 2. Disk surveilans kelompok:
pelaporan data usi. 2. Alasan 25%
surveilens di tingkat Bentuk non-test: 3. Tany merevisi laporan
lokal maupun  Tulisan makalah a Jawab penyakit secara Kehadiran:
propinsi  Presentasi periodik 10%
 Ketepatan 3. Kriteria yang
mendeskripsikan digunakan dalam
sumber-sumber dari menyusun
jenjang surveilens prioritas
 Ketepatan 4. Masalah-
menjelaskan masalah dalam
persoalan-persoalan perbandingan rate
dalam sederetan 5. Isu biaya
daftar penyakit yang surveilans
wajib dilaporkan 6. APEXPH
(notifiable disease) (Assessment
 Ketepatan Protocol for
mendeskripsikan Excellence in
analisis data Public Health )
 Ketepatan 7. Tantangan
menjelaskan sumber- menerjemahkan
sumber surveilens data ke dalam aksi
pada tingkat lokal dan
propinsi
  Ketepatan
menjelaskan
pendekatan-
pendekatan
menterjemahkan data
ke dalam aksi
Contoh aplikasi  Ketepatan Kriteria: 1. Kuliah 1. Tujuan Tugas
surveilans haji atau menjelaskan tentang Ketepatan dan 2. Diskusi. dilakukannya presentasi
AIDS di Indonesia bagaimana penerapan penguasaan 3. Tanya surveilans kelompok:
(surveilans sentinel) surveilans sentinel di Jawab Haji/AIDS 25%
Indonesia Bentuk non-test: 2. Peran masing-
 Tulisan makalah masing sektor Kehadiran:
 Presentasi pemerintahan/ 10%
swasta
3. Kegiatan/progra
m pengendaliam
yang dilakukan
4. Sasaran
13
surveilans
Haji/AIDS
5. Tahapan
pengumpulan
data surveilans
Haji/AIDS
6. Permasalahan
dan tantangan
7. Penanggulangan
jika terjadi KLB:
tujuan dan
kegiatan
14 Isu pelaksanaan sistem  Ketepatan Kriteria: 1. Kuliah 1. Pertimbangan Tugas
surveilans di negara mendeskripsikan Ketepatan dan 2. Diskusi. dalam presentasi
berkembang bagaimana penguasaan 3. Tanya pelaksanaan kelompok:
 surveilens Jawab survailans di 25%
dilaksanakan di Bentuk non-test: negera
negara yang sedang  Tulisan makalah berkembang dan Kehadiran:
berkembang  Presentasi hambatannya 10%
 Ketepatan 2. Identifikasi
mendiskusikan tujuan kesehatan
kunci persoalan- dan kaitannya
persoalan berkaitan dengan
dengan surveilens di surveilans
negara sedang 3. Komponen
berkembang surveilans dasar
 Ketepatan 4. Sumber data
mendeskripsikan untuk estimasi
terminologi kunci mortalitas
yang digunakan 5. Masalah dengen
dalam surveilens di kebergantungan
negara sedang pada negara lain
berkembang 6. Jaringan
 Ketepatan surveilans
mendeskripsikan 7. Surveilans yang
proses perencanaan mengukur proses
untuk surveilens di dan output
negara sedang 8. Surveilans
berkembang berbasis populasi
 Ketepatan 9. Registrasi
mendeskripsikan peristiwa vital
surveilens berbasis 10. Survei reguler
populasi dan periodik
 Ketepatan 11. Pentingnya
mendeskripsikan surveilans lokal
pembangunan 12. Faktor kunci
sistem-sistem pelaksanaan
surveilens terpadu surveilans
 Komunikasi informasi  Ketepatan Kriteria: 1. Kulia 1. Diseminasi dan Tugas
data surveilans untuk mendeskripsikan Ketepatan dan h komunikasi presentasi
aksi konsep dasar untuk penguasaan 2. Disk 2. Tahap-tahap kelompok:
diseminasi dan us pengendalian dan 25%
komunikasi Bentuk non-test: 3. Tany pengarahan
15
informasi surveilens  Tulisan makalah a Jawab diseminasi Kehadiran:
 Ketepatan  Presentasi informasi 10%
menerapkan konsep- 3. Komponen-
konsep ini pada komponen kunci
suatu kasus
Evaluasi Akhir Semester: Melakukan Validasi Hasil Penilaian Akhir dan Menentukan Kelulusan Mahasiswa
16