UNIVERSITAS UDAYANA KODE DOKUMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

PROGRAM STUDI SARJANA AKUNTANSI .....................................

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KODE MATA RUMPUN BOBOT
MATA KULIAH (MK) SEMESTER TGL PENYUSUNAN
KULIAH MATA KULIAH (RMK) (sks)
Praktikum Pengauditan & PDE EKA 437 MK INTI 3 VI
Dosen Pengembang RPS Dosen Pengampu Koordinator Program Studi
OTORISASI

Dr. AANB Dwirandra, M.Si.,Ak. Dr. I Gusti Ayu Made Asri Dwija Putri, SE., M.Si
Capaian CPL– PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran CPLP 2 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S9)
(CP)
CPLP 3 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang perencanaan, prosedur, dan pelaporan audit. (P1)
CPLP 4 Menguasai teknik, prinsip, dan pengetahuan prosedural tentang penggunaan teknologi informasi. (P9)
CPLP 5 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya. (KU1)
CPLP 6 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. (KU2)
CPLP 7 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan
mampu mengelola pembelajaran secara mandiri, mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. (KU8)
CPLP 8 Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan penugasan kerja.
(KU9)
CPLP 9 Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis,
kepada pemangku kepentingan. (KU10)

1 / 11
 CPLP 10 Mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan dan implementasi bidang
keahlian. (KU11)
CPLP 11 Mampu secara mandiri mengoperasikan dan memanfaatkan piranti lunak dalam rangka penyusunan laporan
keuangan, anggaran, administrasi perpajakan, pengauditan, dan penelitian. (KK1)
CPLP 12 Mampu secara mandiri menyusun kertas kerja audit melalui pengumpulan dan pengikhtisaran bukti audit atas
laporan keuangan entitas komersial sesuai dengan standar audit dan ketentuan perundang-undangan yang berlaku
dalam audit atas laporan keuangan. (KK2)
CPLP 13 Mampu dibawah supervisi mengevaluasi bukti audit atas laporan keuangan entitas komersial sesuai dengan standar
audit dan ketentuan perundang-undangan yang berlaku dalam audit atas laporan keuangan. (KK3)
CPLP 14 Mampu menyusun dan menganalisis laporan keuangan di industri perhotelan. (KK12)

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK 1 Mampu menjelaskan tentang prinsip audit, prosedur audit, berkas permanen dan kertas kerja audit
CPMK 2 Mampu membuat perencanaan audit serta perikatan audit
CPMK 3 Mampu membuat kertas kerja audit dan menilai kewajaran akun penjualan dan penagihan piutang
CPMK 4 Mampu membuat kertas kerja audit dan menilai kewajaran akun yang berkaitan Persediaan, Penggudangan, dan
Pembayaran utang usaha
CPMK 5 Mampu membuat kertas kerja audit dan menilai kewajaran akun kas dan setara kas
CPMK 6 Mampu membuat kertas kerja audit dan menilai kewajaran akun Perolehan dan Pembayaran Dimuka dan
Perlengkapan Kantor
CPMK 7 Mampu membuat kertas kerja audit dan menilai kewajaran akun Investasi

` CPMK 8 Mampu membuat kertas kerja audit dan menilai kewajaran akun Aktiva Tetap
CPMK 9 Mampu membuat kertas kerja audit dan menilai kewajaran Pendapatan dan Beban

2 / 11
 CPMK 10 Mampu mensintesa kertas kerja audit dan menilai kewajaran Laporan Keuangan dengan membuat Opini.
CPMK 11 Mampu menggunakan pengetahuan audit dalam pemecahan kasus audit khusus.
Deskripsi Mata kuliah ini akan membahas kasus audit yang diawali dengan pemahaman prinsip audit, dan prosedur audit serta pembuatan
singkat MK kertas kerja audit secara keseluruhan sampai dengan penyelesaian audit. Pembahasan berikutnya adalah perencanaan audit dan
kuisioner pengendalian internal, audit siklus penjualan dan penagihan piutang usaha, audit siklus peresediaan, pergudangan dan
pembayaran utang usaha, audit atas kas dan setara kas, audit siklus perolehan dan pembayaran dimuka, audit siklus perolehan dan
pembayaran investasi, audit siklus perolehan dan pembayaran aktiva tetap, audit pendapatan dan beban, penyelesaian audit laporan
keuangan, serta diakhiri dengan pembahasan kasus-kasus audit khusus termasuk pembahasan persoalan etika audit.
Bahan Kajian 1. Prinsip audit, prosedur audit, berkas permanent dan kertas kerja audit.
2. Sintesa Pengendalian Intern, Materialitas, Menentukan risiko audit, prosedur analitis, Surat perikatan, dan Rencana
pemeriksaan.
3. Analisis pengendalian intern, Prosedur audit, Kertas kerja audit compliance dan substantive tes yang berkaitan dengan siklus
Penjualan dan penagihan piutang.
4. Analisis pengendalian intern, Prosedur audit, Kertas kerja audit compliance dan substantive tes yang berkaitan dengan siklus
Persediaan, Penggudangan, dan Pembayaran utang usaha.
5. Analisis pengendalian intern, Prosedur audit, Kertas kerja audit compliance dan substantive tes yang berkaitan dengan akun
kas dan setara kas.
6. Analisis pengendalian intern, Prosedur audit, Kertas kerja audit compliance dan substantive tes yang berkaitan dengan Siklus
Perolehan dan Pembayaran Dimuka dan Perlengkapan Kantor
7. Analisis pengendalian intern, Prosedur audit, Kertas kerja audit compliance dan substantive tes yang berkaitan dengan Yang
berkaitan dengan Siklus Perolehan dan Pembayaran Investasi.
8. Analisis pengendalian intern, Prosedur audit, Kertas kerja audit compliance dan substantive tes yang berkaitan dengan Yang
berkaitan dengan Siklus Perolehan dan Pembayaran Aktiva Tetap.
9. Analisis pengendalian intern, Prosedur audit, Kertas kerja audit compliance dan substantive tes yang berkaitan dengan Yang
berkaitan dengan Siklus Pendapatan dan Beban.
10. Kertas kerja Neraca, Laba Rugi, Jurnal Penyesuiaian dan Reklasifikasi, Lembar prosedur Analitis, Surat Pernyataan
Manajemen, Laporan Auditan, Surat kepada manajemen.
11. Kasus audit khusus serta kaitannya dengan pengetahuan teoritis tentang audit.
12. Kasus audit khusus serta kaitannya dengan pengetahuan teoritis tentang audit.
13. Kasus audit khusus serta kaitannya dengan pengetahuan teoritis tentang audit.
14. Kasus audit khusus serta kaitannya dengan pengetahuan teoritis tentang audit.
Pustaka Utama
1. Sukrisno Agoes & Estralita Trisnawati. 2020. PRAKTIKUM AUDIT INSTRUKSI UMUM, BERKAS

3 / 11
 PERMANEN, PERMASALAHAN DAN KERTAS KERJA PEMERIKSANAAN TAHUN LALU EDISI 3 BUKU
1 Jakarta: Salemba Empat. (Wajib)
2. Sukrisno Agoes & Estralita Trisnawati. 2020. PRAKTIKUM AUDIT INSTRUKSI UMUM, BERKAS
PERMANEN, PERMASALAHAN DAN KERTAS KERJA PEMERIKSANAAN TAHUN LALU EDISI 3 BUKU
2. Jakarta: Salemba Empat. (Wajib)
3. Michael C. Knapp. 2008. CONTEMPORARY AUDITING: REAL ISSUES AND CASES. South-Western College
Publishing. (Wajib)
4. Ikatan Akuntan Indonesia (IAI). 2011. Standar Profesional Akuntan Publik (SPAP)

Pendukung
1. William C. Boynton and Walter G. kell. 1996. Modern Auditing. Six Edition. New York: John Willey & Sons
2. Arens & Loebbecke. 2000. Auditing: An Interated Approach. Eight Edition. Prentice Hall International Inc.
3. Al. Haryono Jusup. 2001. Auditing (Pengauditan) Buku 1. Yogyakarta: STIE-YKPN
4. Al. Haryono Jusup. 2002. Auditing (Pengauditan) Buku 2. Yogyakarta: STIE-YKPN
5. Abdul Halim. 2004. Auditing 1: Dasar-dasar Prosedur Pengauditan Laporan Keuangan. Yogyakarta: UPP AMP-
6. YKPN
7. Abdul Halim & Totok Budi Santoso. 2004. Auditing 2: Dasar-dasar Prosedur Pengauditan Laporan Keuangan.
8. Yogyakarta: UPP AMP-YKPN
9. Mulyadi. 2002. Auditing. Edisi 6. Jakarta: Salemba Empat.
Media Perangkat Lunak Perangkat Keras:
Pembelajaran Microsoft Excel, Microsoft Word, Power Point PC, Flash Disk, LCD and Projector, Papan Tulis
Dosen 1.
Pengampu
Mata Kuliah -
Prasyarat (Jika
Ada)
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Metode Alokasi Pengalaman Penilaian
ke (Kemampuan akhir (Materi Pembelajar Waktu Belajar Kriteria dan Indikator Bobot
yang direncanakan) Pembelajaran) an (Media Mahasiswa Bentuk (%)
& Sumber
Belajar)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mampu menjelaskan Prinsip audit, (1) Tatap Tatap Muka Mahasiswa Ketepatan dan Ketepatan 4,28%

4 / 11
 tentang prinsip prosedur audit, Muka (90 (TM) 3x50 membuat penguasan. menjelaskan
audit, prosedur berkas menit), (2) menit kelompok- Bentuk: kuis prinsip
audit, berkas permanent dan Latihan (60 kelompok kecil, audit,
Tugas
permanen dan kertas kerja menit) (3) mempelajari dan prosedur
Terstruktur
kertas kerja audit audit. Praktikum (TT) mendiskusikan audit, berkas
(150 menit) 3x50 menit tentang prinsip permanen
audit, prosedur dan kertas
 Utama
Belajar audit, berkas kerja audit
1,2,3,4 Mandiri permanen dan
(BM) kertas kerja audit
3x50 menit
2 Mampu membuat Sintesa (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
perencanaan audit Pengendalian Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. membuat
serta perikatan audit Intern, menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: perencanaan
Materialitas, Latihan (60 kelompok dan Praktikum audit dan
Tugas
Menentukan menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm perikatan
risiko audit, Praktikum (TT) kelas audit
prosedur (150 menit) 3x50 menit
analitis, Surat
 Utama Belajar
perikatan, dan
1,2,3,4 Mandiri
Rencana
pemeriksaan. (BM)
3x50 menit
3 Mampu membuat Analisis (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
kertas kerja audit pengendalian Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. membuat
dan menilai intern, Prosedur menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kertas kerja
kewajaran akun audit, Kertas Latihan (60 kelompok dan Praktikum audit dan
Tugas
penjualan dan kerja audit menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm menilai
penagihan piutang compliance dan Praktikum (TT) kelas kewajaran
substantive tes (150 menit) 3x50 menit akun
yang berkaitan penjualan
 Utama Belajar
dengan siklus dan

5 / 11
 Penjualan dan 1,2,3,4 Mandiri penagihan
penagihan (BM) piutang
piutang. 3x50 menit

4 Mampu membuat Analisis (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
kertas kerja audit pengendalian Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. membuat
dan menilai intern, Prosedur menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kertas kerja
kewajaran akun audit, Kertas Latihan (60 kelompok dan Praktikum audit dan
Tugas
yang berkaitan kerja audit menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm menilai
Persediaan, compliance dan Praktikum (TT) kelas kewajaran
Penggudangan, dan substantive tes (150 menit) 3x50 menit akun yang
Pembayaran utang yang berkaitan berkaitan
 Utama Belajar
usaha dengan siklus Persediaan,
1,2,3,4 Mandiri
Persediaan, Penggudang
Penggudangan, (BM) an, dan
3x50 menit
dan Pembayaran Pembayaran
utang usaha. utang usaha
5 Mampu membuat Analisis (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
kertas kerja audit pengendalian Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. membuat
dan menilai intern, Prosedur menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kertas kerja
kewajaran akun kas audit, Kertas Latihan (60 kelompok dan Praktikum audit dan
Tugas
dan setara kas kerja audit menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm menilai
compliance dan Praktikum (TT) kelas kewajaran
substantive tes (150 menit) 3x50 menit akun kas dan
yang berkaitan setara kas
 Utama Belajar
dengan akun kas
1,2,3,4 Mandiri
dan setara kas.
(BM)
3x50 menit
6 Mampu membuat Analisis (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
kertas kerja audit pengendalian Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. membuat
dan menilai intern, Prosedur menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kertas kerja

6 / 11
 kewajaran akun audit, Kertas Latihan (60 kelompok dan Praktikum audit dan
Perolehan dan kerja audit menit) (3) Tugas berdiskusi dlm menilai
Pembayaran Dimuka compliance dan Praktikum Terstruktur kelas kewajaran
(TT)
dan Perlengkapan substantive tes (150 menit) akun
3x50 menit
Kantor yang berkaitan Perolehan
 Utama
dengan Siklus Belajar dan
1,2,3,4
Perolehan dan Mandiri Pembayaran
Pembayaran (BM) Dimuka dan
Dimuka dan 3x50 menit Perlengkapa
Perlengkapan n Kantor
Kantor
7 Mampu membuat Analisis (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
kertas kerja audit pengendalian Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. membuat
dan menilai intern, Prosedur menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kertas kerja
kewajaran akun audit, Kertas Latihan (60 kelompok dan Praktikum audit dan
Tugas
Investasi kerja audit menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm menilai
compliance dan Praktikum (TT) kelas kewajaran
substantive tes (150 menit) 3x50 menit akun
yang berkaitan Investasi
 Utama Belajar
dengan Yang
1,2,3,4 Mandiri
berkaitan
dengan Siklus (BM)
3x50 menit
Perolehan dan
Pembayaran
Investasi.
8 UTS 20%
9 Mampu membuat Analisis (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
kertas kerja audit pengendalian Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. membuat
dan menilai intern, Prosedur menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kertas kerja
kewajaran akun audit, Kertas Latihan (60 kelompok dan Praktikum audit dan
Tugas

7 / 11
 Aktiva Tetap kerja audit menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm menilai
compliance dan Praktikum (TT) kelas kewajaran
substantive tes (150 menit) 3x50 menit akun Aktiva
yang berkaitan Tetap
 Utama Belajar
dengan Yang Mandiri
1,2,3,4
berkaitan (BM)
dengan Siklus 3x50 menit
Perolehan dan
Pembayaran
Aktiva Tetap.
10 Mampu membuat Analisis (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
kertas kerja audit pengendalian Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. membuat
dan menilai intern, Prosedur menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kertas kerja
kewajaran audit, Kertas Latihan (60 kelompok dan Praktikum audit dan
Tugas
Pendapatan dan kerja audit menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm menilai
Beban compliance dan Praktikum (TT) kelas kewajaran
substantive tes (150 menit) 3x50 menit Pendapatan
yang berkaitan dan Beban
 Utama Belajar
dengan Yang
1,2,3,4 Mandiri
berkaitan
dengan Siklus (BM)
3x50 menit
Pendapatan dan
Beban.
11 Mampu mensintesa Kertas kerja (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
kertas kerja audit Neraca, Laba Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. mensintesa
dan menilai Rugi, Jurnal menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kertas kerja
kewajaran Laporan Penyesuiaian Latihan (60 kelompok dan Praktikum audit dan
Tugas
Keuangan dengan dan menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm menilai
membuat Opini. Reklasifikasi, Praktikum (TT) kelas kewajaran
Lembar 3x50 menit Laporan

8 / 11
 prosedur (150 menit) Keuangan
Analitis, Surat Belajar dengan
 Utama Mandiri
Pernyataan membuat
1,2,3,4 (BM)
Manajemen, Opini.
3x50 menit
Laporan
Auditan, Surat
kepada
manajemen.
12 Mampu Kasus audit (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
menggunakan khusus serta Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. memecahan
pengetahuan audit kaitannya menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kasus audit
dalam pemecahan dengan Latihan (60 kelompok dan Praktikum khusus.
Tugas
kasus audit khusus. pengetahuan menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm
teoritis tentang Praktikum (TT) kelas
audit. (150 menit) 3x50 menit
 Utama Belajar
1,2,3,4 Mandiri
(BM)
3x50 menit
13 Mampu Kasus audit (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
menggunakan khusus serta Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. memecahan
pengetahuan audit kaitannya menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kasus audit
dalam pemecahan dengan Latihan (60 kelompok dan Praktikum khusus.
Tugas
kasus audit khusus. pengetahuan menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm
teoritis tentang Praktikum (TT) kelas
audit. (150 menit) 3x50 menit
 Utama Belajar
1,2,3,4 Mandiri
(BM)
3x50 menit

9 / 11
14 Mampu Kasus audit (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
menggunakan khusus serta Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. memecahan
pengetahuan audit kaitannya menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kasus audit
dalam pemecahan dengan Latihan (60 kelompok dan Praktikum khusus.
Tugas
kasus audit khusus. pengetahuan menit) (3) Terstruktur berdiskusi dlm
teoritis tentang Praktikum (TT) kelas
audit. (150 menit) 3x50 menit
 Utama Belajar
1,2,3,4 Mandiri
(BM)
3x50 menit
15 Mampu Kasus audit (1) Tatap Tatap Muka Mendengarkan Ketepatan dan Ketepatan 4,28%
menggunakan khusus serta Muka (90 (TM) 3x50 presentasi penguasan. memecahan
pengetahuan audit kaitannya menit), (2) menit mahasiswa Bentuk: kasus audit
dalam pemecahan dengan Latihan (60 kelompok dan Praktikum khusus.
menit) (3) Tugas
kasus audit khusus. pengetahuan Terstruktur berdiskusi dlm
teoritis tentang Praktikum kelas
(150 menit) (TT)
audit. 3x50 menit
 Utama Belajar
1,2,3,4 Mandiri
(BM)
3x50 menit
16 Ujian Akhir Semester 20%

Total Penilaian 100%

Penilaian pembelajaran
Nilaiproses (60%):
a. Review materi
b. Presentasimandiri

10 / 11
 c. Rubrikdeskriptif
Nilaihasil (40%):
a. UTS (esaitest)
b. UAS (esaitest)

11 / 11