MASTER PENGISIAN DATA DP3 - PP 46 Tahun 2011 DP3

PEGAWAI YANG DINILAI

a. Nama
b. NIP
c. Pangkat / Golongan ruang
d. Jabatan/Pekerjaan
e. Unit Organisasi
PEJABAT PENILAI
a. Nama
b. NIP
c. Pangkat / Golongan ruang
d. Jabatan/Pekerjaan
e. Unit Organisasi
ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama
b. NIP
c. Pangkat / Golongan ruang
d. Jabatan/Pekerjaan
e. Unit Organisasi
MUHD.SALEH
196605241990031000
Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/d
Guru Kelas
SDN 1 Tanah Periuk
Drs. MUHD.SALEH,M.Pd
19651127 199512 1 002
Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/d
Kepala Sekolah
SDN 1 Tanah Periuk
Drs.SYAIFUL HUDA
196112081983051000
Pembina Utama Muda, IV/c.
Kepala Dinas
Dinas Pendidikan Kota Jambi

PENGISIAN TEMPAT DAN TANGGAL:

Jangka waktu penilaian 01 Januari 2015
sampai dengan 31 Desember 2015
Tempat Kota Jambi
Pejabat Penilai 31 Desember 2015
PNS yang dinilai 06 Januari 2016
Atasan Pejabat Penilai 10 Januari 2016

PENGISIAN SKP Kota Jambi, 10 Januari 2016

INFORMASI
BIO DATA PERJANJIAN SKP AWAL THN DOKUMEN SKP AKHIR THN

GOLONGAN
KRITERIA
III A III B III C III D IV A IV B
13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18
Amat Baik
10.50 9.50 20.25 19.50 29.75 29.75
Baik
●

7.87 7.12 15.18 14.62 22.31 22.31

Cukup
5.25 4.75 10.12 9.75 14.87 14.87
Sedang
2.62 2.37 5.06 4.87 7.43 7.40
Kurang
SKP AKHIR THN INST PRI KERJA DP3 INFORMASI

PK GURU

IV C IV D
36.25 53.12

29.00 42.50

21.75 31.87

14.50 21.25

7.25 10.62
 SASARAN KERJA
GURU DALAM JABATAN PEGAWAI

NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama Drs. MUHD.SALEH,M.Pd 1 Nama MUHD.SALEH
2 NIP 19651127 199512 1 002 2 NIP 196605241990031000
3 Pangkat/Gol.Ruang Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/ 3 Pangkat/Gol.Ruang Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/d
4 Jabatan Kepala Sekolah 4 Jabatan Guru Kelas
5 Unit Kerja SDN 1 Tanah Periuk 5 Unit Kerja SDN 1 Tanah Periuk
TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK
KUANT/OUTPUT MUTU WAKTU BIAYA

I UNSUR UTAMA
A PEMBELAJARAN / BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU
1 Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan 7 Dokumen 100 12 bulan
2 Menyusun silabus pembelajaran 8 Komponen 100 12 bulan
3 Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran; 6 Dokumen 100 12 bulan
4 Melaksanakan kegiatan pembelajaran; 222 JP 100 12 bulan
5 Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran; 19.5
3 Dokumen 100 12 bulan
6 Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di 2 Dokumen 100 12 Bulan
Kelasnya
7 Menganalisis hasil penilaian pembelajaran; 4 Dokumen 100 12 Bulan

8 Melaksanakan pembelajaran perbaikan dan pengayaan dengan 4 Pertemuan 100 12 Bulan

memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;
9 Melaksanakan Pembinaan di kelas yang menjadi tanggung jawabnya 0.98 5 Dokumen 100 12 Bulan
( Sebagai Wali kelas )
10 Menjadi penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar; 0.39 4 Dokumen 100 12 Bulan
11 Membimbing guru pemula dalam program induksi; 4 Dokumen 100 12 Bulan
12 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran; 0.39 2 Dokumen 100 12 Bulan
B PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
13 Melaksanakan pengembangan diri; 2 60 Jam / 2 stfkt 100 12 Bulan
14 Melaksanakan publikasi ilmiah; 4 1 Laporan ptk 100 12 Bulan
15 Membuat karya inovatif Laporan 100 12 Bulan
II TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS/UNSUR PENUNJANG
1 Anggota Aktif / Pengurus Organisasi Keprofesian ( PGRI )
2 ............................................
Kota Jambi, 10 Januari 2016
PENJABAT PENILAI Guru Yang Dinilai

Drs. MUHD.SALEH,M.Pd MUHD.SALEH

19651127 199512 1 002 196605241990031000
 PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI

Jangka Waktu Penilaian 01 Januari 2015 S/D 31 Desember 2015

TARGET REALISASI PENGHITUN NILAI
NO I. Kegiatan Tugas Pokok Jabatan AK AK
GAN CAPAIAN SKP
Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya

I UNSUR UTAMA
A PEMBELAJARAN / BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU

1 Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan 7 Dokumen 100 12 bulan 5 Dokumen 45 1 bulan 284.10 94.70
2 Menyusun silabus pembelajaran 8 Komponen 100 12 bulan 1 Komponen 75 10 bulan 180.17 60.06

3 Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran; 6 Dokumen 100 12 bulan 8 Dokumen 75 10 bulan 301.00 100.33

4 Melaksanakan kegiatan pembelajaran; 222 JP 100 12 bulan 250 JP 80 12 bulan 268.61 89.54

5 Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran; 3 Dokumen 100 12 bulan 10 Dokumen 80 10 bulan 506.00 168.67
19.5 19.50
Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata
6 pelajaran di Kelasnya
2 Dokumen 100 12 Bulan 0 Dokumen 75 12 Bulan 151.00 50.33

7 Menganalisis hasil penilaian pembelajaran; 4 Dokumen 100 12 Bulan 2 Dokumen 85 12 Bulan 211.00 70.33

Melaksanakan pembelajaran perbaikan dan pengayaan dengan

8 memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;
4 Pertemuan 100 12 Bulan 2 Pertemuan 80 12 Bulan 206.00 68.67

Melaksanakan Pembinaan di kelas yang menjadi tanggung

9 jawabnya ( Sebagai Wali kelas )
0.98 5 Dokumen 100 12 Bulan 0.98 2 Dokumen 80 12 Bulan 196.00 65.33

Menjadi penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil

10 belajar;
0.39 4 Dokumen 100 12 Bulan 0.39 1 Dokumen 95 12 Bulan 196.00 65.33

11 Membimbing guru pemula dalam program induksi; 0.00 4 Dokumen 100 12 Bulan Dokumen 65 12 Bulan 141.00 47.00

Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses

12
pembelajaran;
0.39 2 Dokumen 100 12 Bulan 0.39 1 Dokumen 65 12 Bulan 191.00 63.67
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
B
BERKELANJUTAN
13 Melaksanakan pengembangan diri; 2.00 60 Jam / 2 stfkt 100 12 Bulan 1 Jam / 2 stfkt 65 12 Bulan 142.67 47.56
14 Melaksanakan publikasi ilmiah; 4.00 1 Laporan ptk 100 12 Bulan 0 Laporan ptk 0 0 Bulan 176.00 58.67
15 Membuat karya inovatif 0 Laporan 100 12 Bulan Laporan 65 12 Bulan
JUMLAH 75.01

II TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS/UNSUR PENUNJANG :

1 Anggota Aktif / Pengurus Organisasi Keprofesian ( PGRI ) Kegiatan Kegiatan 0

2 ............................................ Kegiatan Kegiatan 0
75.01
Nilai Capaian SKP Cukup

Kota Jambi 31 deseme 2014

Pejabat Penilai,

Drs. MUHD.SALEH,M.Pd
NIP. 19651127 199512 1 002
 ✘

BIO DATA PERJANJIAN SKP AWAL THN DOKUMEN SKP AKHIR THN INST PRI KERJA DP3

I- ORIENTASI PELAYANAN INFORMAS

Skor
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
Guru bertingkah laku sopan dan ramah terhadap semua peserta
1 ✘
2
didik, orang tua, dan teman sejawa
Guru ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta didik, ✘ ✘
2 orang tua, dan teman sejawat 2

Guru berpenampilan rapi dan sopan

3 ✘ ✘
2

Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan ✘ ✘

4 peserta didik 2

Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk

5 ✘ ✘
2
berpartisipasi dalam proses pembelajaran
Guru memperlakukan semua peserta didik secara adil, ✘ ✘ ✘
6 memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing- 2
masing, tanpa memperdulikan faktor personal
Guru mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk ✘ ✘
7 mengundang mereka untuk mengobservasi cara mengajarnya dan 2
memberikan masukan
✘
Guru menyediakan layanan informasi terkait dengan
8 2
perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua
Total skor untuk Kompetensi - I 16
Skor maksimum Kompetensi 10 = jumlah indikator × 2 16
Nilai untuk Kompetensi - I 100 Sangat baik

II - INTEGRITAS
Skor
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
✘ ✘
Guru berperilaku baik dalam menjalankan profesinya sesuai dengan
1 kode etik sebagai guru 2 001

Guru memanfaatkan waktu luang secara produktif terkait dengan

2 000
tugasnya.

✘ ✘

Guru memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan prestasi

3 1 2 011
belajar peserta didik

✘
Guru memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan
4 1 010
sekolah

Guru bangga terhadap profesinya. ✘ ✘

5 1 10

Guru konsisten antara perkataan dan perbuatan

6 ✘
2 001

✘ ✘ ✘
 ✘ ✘
Guru bersungguh-sungguh dalam melaksanakan tugas jabatannya
7 2 0 1

✘ ✘ ✘
✘
Guru bersedia menanggung segala resiko dari pekerjaan yang
8 2 001
dilakukannya

Guru bersedia memperbaiki kesalahan ✘

9 1 010

✘
Guru memberikan teladan dalam bersikap, berperilaku, dan bertutur
10 1 010
kata

Total skor untuk kompetensi - II 15

Skor maksimum kompetensi 4 = jumlah indikator × 2 20
Nilai untuk kompetensi 4 75 Cukup

III. KOMITMEN
Skor
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
✘terpenuhi) ✘ ✘

0 1 2
✘ ✘ ✘
Guru melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar
1 ideologi 2 1

✘ ✘

Guru menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan NKRI.

2 1 10

✘ ✘ ✘

Guru menunjukkan apresiasi terhadap keberagaman budaya, suku,

3 2 1
ras, dan agama

✘ ✘ ✘

Guru mengutamakan kepentingan tugas jabatan di atas

4 2 1
kepentingan pribadi dan/atau golongan

✘ ✘
Guru bekerja keras untuk meningkatkan prestasi belajar peserta
5 1 10
didik

✘ ✘
Guru bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan satuan
6 2 0 1
pendidikang.

✘
Guru melakukan tugas jabatannya dan menerima tanggungjawab
7 2 001
lebih dari yang seharusnya diemban

Total skor untuk kompetensi - III 12

Skor maksimum kompetensi 3 = jumlah indikator × 2 14

Nilai untuk kompetensi - III 85.71 Baik

IV. ASPEK DISIPLIN

Skor
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
 Guru melaksanakan tugas jabatan (menyusun perencanaan, ✘ ✘ ✘
melaksanakan pembelajaran, menilai, dan membuat laporan) tepat
1 2
waktu

Guru melaksanakan proses pembelajaran tepat waktu sesuai ✘

2 ✘
1
dengan beban kerjanya.
Guru meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan ✘ ✘
memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat
3 1 10
melaksanakan tugas jabatannya

✘ ✘
Guru menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan pembelajaran
4 2 1
dengan tepat waktu

Guru memiliki rasa kebermilikan dan memelihara sarana dan

5 2 10
prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas

Total skor untuk Kompetensi - IV 8 1

Skor maksimum Kompetensi IV = jumlah indikator × 2 10 10

Nilai untuk Kompetensi IV 80 Baik 10

V. ASPEK KERJA SAMA

Skor
Tidak ada
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan Terpenuhi Seluruhnya
bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
Guru mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan ✘ ✘

1 dengan teman sejawat 1

Guru menghormati dan menghargai teman sejawat sesuai dengan ✘

2 Guru mendiskusikan data dan informasi tentang kemajuan,
✘ ✘
2
kondisi dan keberadaan masing-masing.
kesulitan, dan potensi peserta didik baik dalam pertemuan formal
3 1
maupun tidak formal kepada teman sejawat untuk kepentingan ✘ ✘

Guru berkomunikasi
peserta didik dengan masyarakat sekitar untuk kemajuan ✘ ✘ ✘

4 sekolah, dan berperanserta secara aktif dalam kegiatan sosial di 2

masyarakat.
Guru bersedia menerima masukan dari peserta didik, orang tua, ✘ ✘

5 teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar peserta didik dan 1

perkembangan sekolah
✘ ✘

Guru menerima dan melaksanakan keputusan yang telah

6 1 1
disepakati terkait dengan bidang tugas jabatan

Total skor untuk kompetensi - V 8 10

Skor maksimum kompetensi V = jumlah indikator × 2 12 10

Nilai untuk kompetensi V 66.67 Cukup 01 KE M

 KE M

001

001

01

01

01

01

01

001
 PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
SDN 1 Tanah Periuk
INSTANSI : ........ JANGKA WAKTU PENILAIAN
01 Januari 2015 s/d 31 Desember 2015
1 YANG DINILAI
a. Nama MUHD.SALEH
b. NIP. 196605241990031000
c. Pangkat Golongan Ruang, TMT Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/d
d. Jabatan Pekerjaan Guru Kelas
e. Unit Organisasi SDN 1 Tanah Periuk
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama Drs. MUHD.SALEH,M.Pd
b. NIP. 19651127 199512 1 002
c. Pangkat Golongan Ruang, TMT Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/d
d. Jabatan Pekerjaan Kepala Sekolah
e. Unit Organisasi SDN 1 Tanah Periuk
3 ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama Drs.SYAIFUL HUDA
b. NIP. 196112081983051000
c. Pangkat Golongan Ruang, TMT Pembina Utama Muda, IV/c.
d. Jabatan Pekerjaan Kepala Dinas
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Kota Jambi
4 UNSUR YANG DINILAI JUMLAH
a. Sasaran Kerja PNS (SKP) 75.01 X 60% 45.01
b. Perilaku Kerja 1. Orientasi Pelayanan 100.00 Sangat baik
2. Integritas 75.00 Cukup
3. Komitmen 85.71 Baik
4. Disiplin 80.00 Baik
5. Kerjasama 66.67 Cukup
6. Kepemimpinan
Jumlah 407.38
Nilai Rata-rata 81.48
Nilai Perilaku Kerja 81.48 X 40% 32.59

77.60
NILAI PRESTASI KERJA
Baik
5 KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL
YANG DINILAI (APABILA ADA)
 Tanggal, ...........................................

6 TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN Tanggal………………………

7 KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN Tanggal………………………

8 REKOMENDASI Tanggal………………………

9. DIBUAT TANGGAL, …………

31 Desember 2015

PEJABAT PENILAI

Drs. MUHD.SALEH,M.Pd
NIP. 19651127 199512 1 002

10 DITERIMA TANGGA06 Januari 2016

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

MUHD.SALEH
NIP. 196605241990031000

11. DITERIMA TANGGAL, ……

 10 Januari 2016

ATASAN PEJABAT YG MENILAI

Drs.SYAIFUL HUDA
NIP. 196112081983051000
 INDIKATOR DAN KRITERIA PENILAIAN MUTU KEGIATAN SKP GURU
NO KEGIATAN TUGAS JABATAN INDIKATOR KRITERIA / RUBRIK PENILAIAN MUTU
1 Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan Dokumen terdiri dari : 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
pendidikan Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
1) Kalender Pendidikan : Jumlah Dokumen
2) Program tahunan ; n : Jumlah Dokumen Target
3) Program semester ganjil ; 2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
4) Program semester genap ; Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
5) Analisis pekan efektif dalam 1 tahun. : Jumlah Dokumen n
6) KKM : Jumlah Dokumen Target

2 Menyusun Silabus Pembelajaran Adanya Dokumen Silabus Yang Terdiri dari : 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
1) SKL 2) Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
KI 3) : Jumlah Dokumen
KD 4) n : Jumlah Dokumen Target
IPK 5) 2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
Materi Pembelajaran 6) Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
Prosedur Penilaian 7) : Jumlah Dokumen
Metode 8) n : Jumlah Dokumen Target
Sumber Belajar

3 Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tersedianya RPP dalam satu tahun yang jumlahnya 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
sesuai dengan KD di susun sesuai komponen RPP : Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
( Identitas Mata Pelajaran, KI, KD, IPK, Materi Ajar, : Jumlah Dokumen
Kegiatan Pembelajaran, Prosedur Penilaian, Media n : Jumlah Dokumen Target
Pembelajaran, Bahan dan Sumber Belajar ) dan disahkan 2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
4 Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran Jumlah Jam x Minggu Efekfif selama setahun (Jurnal
oleh Atasan 1)
NilaiPenilaian
: (x / n) .Jika
25 , Dokumen
di mana : Terlampir Asli x
Mengajar ) Nilai : (x / n)
: Jumlah . 100 , di mana :
Dokumen nx
: :Jumlah
JumlahDokumen
Jam Terlaksana
Target
n : Jumlah Jam keseluruhan
5 Menyusun Alat Ukur/ Soal Sesuai Mata 1) Adanya Kisi - kisi Ulangan Harian/UTS/US/UAS 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
Pelajaran 2) Adanya Soal sesuai Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
dengan Kisi - Kisi 3) Adanya Pedoman : Jumlah Dokumen
Penskoran ( Rubrik ) n : Jumlah Dokumen Target
2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
: Jumlah Dokumen n
: Jumlah Dokumen Target

6 Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil
belajar pada mata pelajaran di Kelasnya
Laporan Hasil Penilaian dan Evaluasi Hasil Belajar 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
Peserta didik persemester dalam bentuk Buku Nilai dan Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
atau Rekapitulasi Penilaian Peserta didik. : Jumlah Dokumen
n : Jumlah Dokumen Target
2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
: Jumlah Dokumen n
: Jumlah Dokumen Target

7 Menganalisis hasil penilaian pembelajaran; 1) Adanya Analisis hasil UH 2) 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
Adanya Analisis UTS 3) Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
Adanya analisis US 4) : Jumlah Dokumen
Adanya Analisis UKK n : Jumlah Dokumen Target
2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
: Jumlah Dokumen n
: Jumlah Dokumen Target
8 Melaksanakan pembelajaran perbaikan dan 1) Adanya Program Remedial dan Pengayaan
pengayaan dengan memanfaatkan hasil 2) Adanya daftar nilai hasil Remedial
penilaian dan evaluasi; 3) Adanya Pedoman Penskoran
4) Adanya Absensi
9 Melaksanakan Pembinaan di kelas yang 1) Program Kerja Wali Kelas
menjadi tanggung jawabnya ( Sebagai Wali
kelas ) Wali Kelas
Rekap Absen Siswa
4) Data Pribadi Siswa
5) Buku Bimbingan
10 Menjadi penilaian dan evaluasi terhadap proses 1) SK UAS,
dan hasil belajar; UN
11 Membimbing guru pemula dalam program 1)Adanya SK,
induksi; 2)Adanya Kegiatan Bimbingan,
3)Adanya Laporan Kegiatan Bimbingan,
4)Adanya Tindak Lanjut Terhadap Hasil Bimbingan
12 Membimbing siswa dalam kegiatan 1)Adanya SK / Surat Tugas
ekstrakurikuler proses pembelajaran; Adanya Laporan Kegiatan
13 Melaksanakan Kegiatan Pengembangan Diri 1)Mengikuti Pelatihan Profesional Kepala Sekolah yang
Diselenggarakan Oleh Dinas Terkait ( Surat Tugas,
Sertifikat, Laporan Kegiatan )
2)Mengikuti Kegiatan Kolektif Kepala Sekolah
( Sertifikat, Laporan Kegiatan)
1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
: Jumlah Dokumen
n : Jumlah Dokumen Target
2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
: Jumlah Dokumen n
: Jumlah Dokumen Target
1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
2) Agenda Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
3) : Jumlah Dokumen
n : Jumlah Dokumen Target
2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
: Jumlah Dokumen n
: Jumlah Dokumen Target
2) SK 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
: Jumlah Dokumen
n : Jumlah Dokumen Target
2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
: Jumlah Dokumen n
: Jumlah Dokumen Target
1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
: Jumlah Dokumen
n : Jumlah Dokumen Target
2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
: Jumlah Dokumen n
: Jumlah Dokumen Target
2) 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli
Nilai : (x / n) . 100 , di mana : x
: Jumlah Dokumen
n : Jumlah Dokumen Target
2 ) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli
Nilai : (x / n) . 25 , di mana : x
: Jumlah Dokumen n
: Jumlah Dokumen Target
Minimal Mengikuti kegiatan Pengembangan Diri selama 60 JP
14 Melaksanakan Publikasi Ilmiah 1) Membuat PTK 2) Jika Terdapat 1 Karya : PTK, PTS, Jurnal Ilmiah, Artikel Ilmiah /
Membuat PTS 3) Karya Asli Bukan Plagiat maka Skor Perolehan 100
Menulis Jurnal Ilmiah ( Di Publikasikan pada Jurnal yang
ber ISSN )
4) Menulis Artikel Ilmiah
5) Modul
(Untuk PTK dan PTS di
buktikan dengan seminar hasil, Berita Acara Seminar,
Daftar Hadir, Notulen Seminar, RPP, Instrumen Penelitian,
surat izin penelitian, surat keterangan PTK/ PTS, Laporan
Kegiatan, Surat Keterangan dari Perpustakaan bahwa
PTK atau PTS di Arsipkan di perpustakaan Sekolah) dan
Dokumentasi Kegiatan Penelitian.
BIO DATA PERJANJIAN SKP AWAL THN DOKUMEN SKP AKHIR TH

KHUSUS APLIKASI

IMFORMASI HU
MUHD .SALEH.S
SMTP ( Siang Malam Tungg

0852-7329-
 SKP AKHIR THN INST PRI KERJA DP3 INFORMASI PK GURU

US APLIKASI

MASI HUBUNGI
D .SALEH.SMTP
Malam Tunggu Panggilan )

-7329-3438
KEMENU
GURU