MASTER PENGISIAN DATA DP3 - PP 46 Tahun 2011

PEGAWAI YANG DINILAI

a. Nama
YULIA ADE PERMANAWATI,S.Pd

b. NIP
197307272006042004

c. Pangkat / Golongan ruang Penata Tingkat I, III/d

d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Sekolah

e. Unit Organisasi SMAN 10 Tanjung Jabung Timur

PEJABAT PENILAI

a. Nama MISRINADI,S.Pd.M.M

b. NIP 197208052005011009

c. Pangkat / Golongan ruang Guru Madya Pembina, IV/a

d. Jabatan/Pekerjaan Kabid Pembinaan SMA

e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Provinsi Jambi

ATASAN PEJABAT PENILAI

a. Nama H.VARIAL ADHI PUTRA,ST,MM

b. NIP 19660105 200012 1 002

c. Pangkat / Golongan ruang Guru Madya Pembina, IV/a

d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Dinas Pendidikan

e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Provinsi Jambi

PENGISIAN TEMPAT DAN TANGGAL:

Jangka waktu penilaian Januari 2021

sampai dengan Desember 2021

Tempat Tanjung Jabung Timur

Pejabat Penilai 31 Desember 2021

PNS yang dinilai 03 Januari 2022

Atasan Pejabat Penilai 05 Januari 2022

PENGISIAN SKP Tanjung Jabung Timur, 04 Januari 2022
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
BIO DATA PERJANJIAN SKP AWAL THN DOKUMEN SKP AKHIR THN

GOLONGAN
KRITERIA
III A III B III C III D IV A IV B
13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18
Amat Baik
10.50 9.50 20.25 19.50 29.75 29.75
Baik
7.87 7.12 15.18 14.62 22.31 22.31
Cukup
5.25 4.75 10.12 9.75 14.87 14.87
Sedang
2.62 2.37 5.06 4.87 7.43 7.40
Kurang
SKP AKHIR THN INST PRI KERJA DP3 INFORMASI PK GURU

IV C IV D
36.25 53.12

29.00 42.50

21.75 31.87

14.50 21.25

7.25 10.62
 SASARAN KERJA
GURU DALAM JABATAN PEGAWAI

NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama MISRINADI,S.Pd.M.M 1 Nama YULIA ADE PERMANAWATI,S.Pd
2 NIP 197208052005011009 2 NIP 197307272006042004
3 Pangkat/Gol.Ruang Guru Madya Pembina, IV/a 3 Pangkat/Gol.Ruang Penata Tingkat I, III/d
4 Jabatan Kabid Pembinaan SMA 4 Jabatan Kepala Sekolah
5 Unit Kerja Dinas Pendidikan Provinsi Jambi 5 Unit Kerja SMAN 10 Tanjung Jabung Timur
TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK
KUANT/OUTPUT MUTU WAKTU BIAYA

I UNSUR UTAMA
A TUGAS SEBAGAI KEPALA SEKOLAH
1 Merencanakan Program Sekolah 4 Dokumen 100 1 bulan
2 Mengelola Standar nasional pendidikan 8 Dokumen 100 12 bulan
3 Melaksanakan Pengawasan dan evaluasi 2 Dokumen 100 12 bulan
4 Melaksanakan Kepemimpinan sekolah 3 dokumen 100 12 bulan
5 Mengelola sistem informasi managemen sekolah 4 Dokumen 100 12 bulan
6 Merencanakan dan melaksanakan Program KWU sekolah 2 Dokumen 100 2 Bulan
19.50
7 Melaksanakan evaluasi program KWU sekolah 1 Dokumen 100 2 Bulan
8 Merencanakan program supervisi guru dan tenaga kependidikan 1 Pertemuan 100 1 Bulan
9 Melaksanakan program supervisi guru dan tenaga kependidikan 20 Dokumen 100 12 Bulan
10Menindaklanjuti hasil supervisi 2 Dokumen 100 12 bulan
11Melaksanakan evaluasi supervisi guru dan tenaga kependidikan 2 Dokumen 100 12 Bulan
12 Menindaklanjuti hasil evaluasi supervisi dan membuat laporan. 2 Dokumen 100 1
B PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
13 Melaksanakan pengembangan diri; 2 2 Sertifikat 100 12 Bulan
14 Melaksanakan publikasi ilmiah; 4 1 Dokumen 100 12 Bulan
15 Membuat karya inovatif
II TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS/UNSUR PENUNJANG
1 Anggota Aktif / Pengurus Organisasi Keprofesian ( PGRI ) 0.75 1 Dokumen 100 12 Bulan
2 Anggota Aktif / Pengurus Kepramukaan 1 1 Dokumen 100 12 Bulan

Tanjung Jabung Timur, 04 Januari 2022

PENJABAT PENILAI Guru Yang Dinilai

MISRINADI,S.Pd.M.M YULIA ADE PERMANAWATI,S.Pd

NIP. 19721108 200012 1 001 NIP. 19680604 200501 1 008
 PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI

Jangka Waktu Penilaian Januari 2021 S/D Desember 2021

TARGET REALISASI PENGHITUN NILAI CAPAIAN
NO I. Kegiatan Tugas Pokok Jabatan AK AK
GAN SKP
Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya

I UNSUR UTAMA
A SEBAGAI KEPALA SEKOLAH

1 Merencanakan Program Sekolah 4 Dokumen 100 1 bulan 4 Dokumen 92 1 bulan 268.00 89.33

2 Mengelola Standar nasional pendidikan 8 Dokumen 100 12 bulan 2 Dokumen 80 1 bulan 272.67 90.89

3 Melaksanakan Pengawasan dan evaluasi 2 Dokumen 100 12 bulan 2 Dokumen 90 12 bulan 266.00 88.67

4 Melaksanakan Kepemimpinan sekolah 12 dokumen 100 12 bulan 2 dokumen 90 12 bulan 182.67 60.89

5 Mengelola sistem informasi managemen sekolah 4 Dokumen 100 12 bulan 4 Dokumen 90 10 bulan 282.67 94.22

6 Merencanakan dan melaksanakan Program KWU sekolah 2 Dokumen 100 2 Bulan 2 Dokumen 90 2 Bulan 266.00 88.67

7 Melaksanakan evaluasi program KWU sekolah 19.50 1 Dokumen 100 2 Bulan 1 Dokumen 85 2 Bulan 261.00 87.00

8 Merencanakan program supervisi guru dan tenaga kependidikan 1 Pertemuan 100 1 Bulan 1 Pertemuan 85 1 Bulan 261.00 87.00

9 Melaksanakan program supervisi guru dan tenaga kependidikan 20 Dokumen 100 12 Bulan 20 Dokumen 85 10 Bulan 277.67 92.56

10 Menindaklanjuti hasil supervisi 1 Dokumen 100 1 bulan 1 Dokumen 90 1 bulan 266.00 88.67

11 Melaksanakan evaluasi supervisi guru dan tenaga kependidikan 2 Dokumen 100 12 bulan 2 Dokumen 85 10 bulan 277.67 92.56

12 Menindaklanjuti hasil evaluasi supervisi dan membuat laporan. 2 Dokumen 100 12 bulan 2 Dokumen 80 10 bulan 272.67 90.89

B PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

13 Melaksanakan pengembangan diri; 2.00 2 Dokumen 100 12 bulan 2 Dokumen 85 10 bulan 277.67 92.56
14 Melaksanakan publikasi ilmiah; 4.00 1 Dokumen 100 12 bulan 1 Dokumen 85 10 bulan 277.67 92.56
15 Membuat karya inovatif
JUMLAH 87.61

II TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS/UNSUR PENUNJANG :

1 Anggota Aktif / Pengurus Organisasi Keprofesian ( PGRI ) 0.75 1 Dokumen 100 12 Bulan 0.75 1 Dokumen 80 10 Bulan 272.67 90.89
2 Anggota Aktif / Pengurus Kepramukaan 1.00 1 Dokumen 100 12 Bulan 1 1 Dokumen 80 10 Bulan 272.67 90.89
89.80
Nilai Capaian SKP Baik

Tanjung Jabung Timur, 31 Desember 2020

Pejabat Penilai,

MISRINADI,S.Pd.M.M
NIP. 197208052005011009
 BIO DATA PERJANJIAN SKP AWAL THN DOKUMEN SKP AKHIR THN INST PRI KERJA DP3

I- ORIENTASI PELAYANAN INFORMAS

Skor
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
Guru bertingkah laku sopan dan ramah terhadap semua peserta
1 ✘
2
didik, orang tua, dan teman sejawa
Guru ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta didik, ✘ ✘
2 orang tua, dan teman sejawat 2

Guru berpenampilan rapi dan sopan

3 ✘ ✘
2

Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta ✘ ✘

4 didik 1

Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk

5 ✘ ✘
1
berpartisipasi dalam proses pembelajaran
Guru memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan ✘ ✘
6 perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing, tanpa 2
memperdulikan faktor personal
Guru mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk ✘ ✘
7 mengundang mereka untuk mengobservasi cara mengajarnya dan 2
memberikan masukan

Guru menyediakan layanan informasi terkait dengan perkembangan ✘

8 2
prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua
Total skor untuk Kompetensi - I 14
Skor maksimum Kompetensi 10 = jumlah indikator × 2 16
Nilai untuk Kompetensi - I 87.5 Baik

II - INTEGRITAS
Skor
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
✘ ✘
Guru berperilaku baik dalam menjalankan profesinya sesuai dengan
1 kode etik sebagai guru 2 001

✘
Guru memanfaatkan waktu luang secara produktif terkait dengan
2 1 010
tugasnya.

✘ ✘

Guru memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan prestasi

3 1 2 011
belajar peserta didik

4 Guru memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan sekolah 2 001

✘

Guru bangga terhadap profesinya. ✘ ✘

5 2 01

Guru konsisten antara perkataan dan perbuatan

6 ✘
1 010
 ✘ ✘
Guru bersungguh-sungguh dalam melaksanakan tugas jabatannya
7 2 0 1

✘
Guru bersedia menanggung segala resiko dari pekerjaan yang
8 2 001
dilakukannya

Guru bersedia memperbaiki kesalahan ✘

9 2 001

Guru memberikan teladan dalam bersikap, berperilaku, dan bertutur ✘

10 2 001
kata

Total skor untuk kompetensi - II 19

Skor maksimum kompetensi 4 = jumlah indikator × 2 20
Nilai untuk kompetensi 4 95 Sangat baik

III. KOMITMEN
Skor
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
✘ ✘ ✘

Guru melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi

1 2 1

✘ ✘

Guru menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan NKRI.

2 2 01

✘ ✘ ✘

Guru menunjukkan apresiasi terhadap keberagaman budaya, suku,

3 2 1
ras, dan agama

✘ ✘ ✘
Guru mengutamakan kepentingan tugas jabatan di atas kepentingan
4 2 1
pribadi dan/atau golongan

✘ ✘
Guru bekerja keras untuk meningkatkan prestasi belajar peserta
5 2 01
didik

✘
Guru bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan satuan
6 1 010
pendidikang.

✘
Guru melakukan tugas jabatannya dan menerima tanggungjawab
7 1 010
lebih dari yang seharusnya diemban

Total skor untuk kompetensi - III 12

Skor maksimum kompetensi 3 = jumlah indikator × 2 14

Nilai untuk kompetensi - III 85.71 Baik

IV. ASPEK DISIPLIN

Skor
Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
 Guru melaksanakan tugas jabatan (menyusun perencanaan, ✘ ✘ ✘
melaksanakan pembelajaran, menilai, dan membuat laporan) tepat
1 2
waktu

Guru melaksanakan proses pembelajaran tepat waktu sesuai dengan

2 ✘ ✘
2
beban kerjanya.
Guru meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan ✘ ✘
memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat
3 2 01
melaksanakan tugas jabatannya

✘
Guru menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan pembelajaran ✘
4 1 1
dengan tepat waktu

Guru memiliki rasa kebermilikan dan memelihara sarana dan

5 2 01
prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas

Total skor untuk Kompetensi - IV 9 10

Skor maksimum Kompetensi IV = jumlah indikator × 2 10 01

Nilai untuk Kompetensi IV 90 Baik 01

V. ASPEK KERJA SAMA

Skor
Tidak ada
NO Indikator dan bukti / fakta yang ditunjukkan Terpenuhi Seluruhnya
bukti (Tidak
sebagian terpenuhi
terpenuhi)
0 1 2
Guru mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan ✘ ✘
1 dengan teman sejawat 2

Guru menghormati dan menghargai teman sejawat sesuai dengan

2
✘
Guru mendiskusikan data dan informasi tentang kemajuan,
✘ ✘
2
kondisi dan keberadaan masing-masing.
kesulitan, dan potensi peserta didik baik dalam pertemuan formal
3 2
maupun tidak formal kepada teman sejawat untuk kepentingan ✘ ✘

Guru berkomunikasi
peserta didik dengan masyarakat sekitar untuk kemajuan ✘ ✘

4 sekolah, dan berperanserta secara aktif dalam kegiatan sosial di 1

masyarakat.
Guru bersedia menerima masukan dari peserta didik, orang tua, ✘ ✘
5 teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar peserta didik dan 2
perkembangan sekolah
✘ ✘

Guru menerima dan melaksanakan keputusan yang telah disepakati

6 2 1
terkait dengan bidang tugas jabatan

Total skor untuk kompetensi - V 11 01

Skor maksimum kompetensi V = jumlah indikator × 2 12 01

Nilai untuk kompetensi V 91.67 Sangat baik 10 KE M

 KE M

001

✘ ✘ ✘

001

01

01

10

10

01

01

001

✘ ✘ ✘
 PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
INSTANSI : SMAN 10 Tanjung Jabung Timur JANGKA WAKTU PENILAIAN
Januari 2021 s/d Desember 2021
1 YANG DINILAI
a. Nama YULIA ADE PERMANAWATI,S.Pd
b. NIP. 197307272006042004
c. Pangkat Golongan Ruang, TMT Penata, III/c
d. Jabatan Pekerjaan Kepala Sekolah
e. Unit Organisasi SMAN 10 Tanjung Jabung Timur
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama MISRINADI,S.Pd.M.M.
b. NIP. 197208052005011009
c. Pangkat Golongan Ruang, TMT Pembina, IV/a
d. Jabatan Pekerjaan Kabid Pembinaan SMA
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Provinsi Jambi
3 ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama H.VARIAL ADHI PUTRA,ST,MM
b. NIP. 19660105 200012 1 002
c. Pangkat Golongan Ruang, TMT Pembina Utama Muda, IV/c
d. Jabatan Pekerjaan Kepala Dinas Pendidikan
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Provinsi Jambi
4 UNSUR YANG DINILAI JUMLAH
a. Sasaran Kerja PNS (SKP) 89.80 X 60% 53.88
b. Perilaku Kerja 1. Orientasi Pelayanan 88.50 Baik
2. Integritas 95.00 Sangat baik
3. Komitmen 87.00 Baik
4. Disiplin 90.00 Baik
5. Kerjasama 91.00 Sangat baik
6. Kepemimpinan 90.00 Baik
Jumlah 541.50
Nilai Rata-rata 90.25
Nilai Perilaku Kerja 90.25 X 40% 36.10
89.98
NILAI PRESTASI KERJA
Baik
5 KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL
YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal, ...........................................
6 TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN Tanggal………………………
7 KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN Tanggal………………………

8 REKOMENDASI Tanggal………………………

9. DIBUAT TANGGAL,
31 Desember 2021

PEJABAT PENILAI

MISRINADI,S.Pd.M.M
NIP. 197208052005011009

10 DITERIMA TANGGAL, 03 Januari 2022

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

YULIA ADE PERMANAWATI,S.Pd

NIP. 197307272006042004

11. DITERIMA TANGGAL,

05 Januari 2022

ATASAN PEJABAT YG MENILAI

H.VARIAL ADHI PUTRA,ST,MM

NIP. 19660105 200012 1 002
 INDIKATOR DAN KRITERIA PENILAIAN MUTU KEGIATAN SKP GURU
NO KEGIATAN TUGAS JABATAN INDIKATOR KRITERIA / RUBRIK PENILAIAN MUTU
1 Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan Dokumen terdiri dari : 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
pendidikan 1) SKL (x / n) . 100 , di mana : x :
2) Kalender Pendidikan Jumlah Dokumen n :
3) Program tahunan ; Jumlah Dokumen Target 2)
4) Program semester ganjil ; Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
5) Program semester genap ; (x / n) . 50 , di mana : x :
6) Analisis pekan efektif dalam 1 tahun. Jumlah Dokumen n :
7) KKM Jumlah Dokumen Target

2 Menyusun Silabus Pembelajaran Adanya Dokumen Silabus Yang Terdiri dari : 1) 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
SKL 2) KI (x / n) . 100 , di mana : x :
3) KD Jumlah Dokumen n :
4) IPK Jumlah Dokumen Target 2)
5) Materi Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
Pembelajaran 6) Prosedur (x / n) . 50 , di mana : x :
Penilaian 7) Metode Jumlah Dokumen n :
8) Sumber Belajar Jumlah Dokumen Target

3 Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tersedianya RPP dalam satu tahun yang jumlahnya sesuai 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
dengan KD di susun sesuai komponen RPP : ( Identitas (x / n) . 100 , di mana : x :
Mata Pelajaran, KI, KD, IPK, Materi Ajar, Kegiatan Jumlah Dokumen n :
Pembelajaran, Prosedur Penilaian, Media Pembelajaran, Jumlah Dokumen Target 2)
Bahan dan Sumber Belajar ) dan disahkan oleh Atasan Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
(x / n) . 50 , di mana : x :
Jumlah Dokumen n :
Jumlah Dokumen Target

4 Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran Jumlah Jam x Minggu Efekfif selama setahun (Jurnal 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
Mengajar ) (x / n) . 100 , di mana : x :
Jumlah Jam Terlaksana dalam satu Tahun
n : Jumlah Jam dalam satu Tahun
5 Menyusun Alat Ukur/ Soal Sesuai Mata Pelajaran 1) Adanya Kisi - kisi Ulangan Harian/UTS/US/UAS 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
2) Adanya Soal sesuai dengan (x / n) . 100 , di mana : x :
Kisi - Kisi 3) Adanya Pedoman Jumlah Dokumen n :
Penskoran ( Rubrik ) Jumlah Dokumen Target 2)
Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
(x / n) . 50 , di mana : x :
Jumlah Dokumen n :
Jumlah Dokumen Target

6 Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil Laporan Hasil Penilaian dan Evaluasi Hasil Belajar Peserta 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
belajar pada mata pelajaran di Kelasnya didik persemester dalam bentuk Buku Nilai dan atau (x / n) . 100 , di mana : x :
Rekapitulasi Penilaian Peserta didik. Jumlah Dokumen n :
Jumlah Dokumen Target
7 Menganalisis hasil penilaian pembelajaran; 1) Adanya Analisis hasil UH 2) 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
Adanya Analisis UTS 3) (x / n) . 100 , di mana : x :
Adanya analisis US 4) Jumlah Dokumen n :
Adanya Analisis UKK Jumlah Dokumen Target 2)
Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
(x / n) . 50 , di mana : x :
Jumlah Dokumen n :
Jumlah Dokumen Target
8 Melaksanakan pembelajaran perbaikan dan 1) Adanya Jadwal Kegiatan Remedial 2) 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian Adanya daftar nilai hasil Remedial (x / n) . 100 , di mana : x :
dan evaluasi; 3) Adanya Pedoman Penskoran Jumlah Dokumen n :
4) Jumlah Dokumen Target 2)
Adanya Absensi Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
(x / n) . 50 , di mana : x :
Jumlah Dokumen n :
Jumlah Dokumen Target

9 Kepala sekolah sebagai (1). Educator, 1) Adanya Program Supervisi 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
(2).Manager,(3).Administrator, (4).Superviso, 2) Adanya Pembagian Tugas Sesuai dengan (x / n) . 100 , di mana : x :
(5).Pemimpin, (6). Inovator, (7) Motivator dan TUPOKSI Guru dan Tenaga Kependidikan Jumlah Dokumen n :
(8).Enterpreniur. 3) Jumlah Dokumen Target 2)
dokumen RKS, RKT, RKJM, RAPBS, RKAS, Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
4) Melaksanakan Supervisi (x / n) . 50 , di mana : x :
Proses Pembelajaran ( Adanya PK GUru ) Jumlah Dokumen n :
5) Merealisasikan Program Sekolah Jumlah Dokumen Target
(EDS) 6) Adanya Penelitian
Tindakan Sekolah 7) Adanya Penghargaan
(reward) dan Sangsi Adanya Buku Pembinaan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
8)Melaksanakan Kerja Sama dengan masyarakat dan
Dunia Usaha dan Industri
9) foto - foto kegiatan )
10 Menjadi penilaian dan evaluasi terhadap proses 1) SK Sekolah Penyelenggara UN , 2) 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
dan hasil belajar; SK Kegiatan UAS / UN, SK (x / n) . 100 , di mana : x :
3) Adanya Laporan Kegiatan UAS/ UN Jumlah Dokumen n :
4) Adanya Berita Acara Pelaksanaan UAS / UN , Jumlah Dokumen Target 2)
Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
(x / n) . 50 , di mana : x :
Jumlah Dokumen n :
Jumlah Dokumen Target

11 Membimbing guru pemula dalam program induksi; 1)Adanya SK, 2)Adanya 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
Kegiatan Bimbingan, 3)Adanya Laporan (x / n) . 100 , di mana : x :
Kegiatan Bimbingan, 4)Adanya Tindak Lanjut Jumlah Dokumen n :
Terhadap Hasil Bimbingan Jumlah Dokumen Target 2)
Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
(x / n) . 50 , di mana : x :
Jumlah Dokumen n :
Jumlah Dokumen Target

12 Membimbing siswa dalam kegiatan 1)Adanya SK / Surat Tugas 2) 1) Penilaian Jika Dokumen Terlampir Asli Nilai :
ekstrakurikuler proses pembelajaran; Adanya Laporan Kegiatan (x / n) . 100 , di mana : x :
Jumlah Dokumen n :
Jumlah Dokumen Target 2)
Penilaian Jika Dokumen Terlampir Tidak Asli Nilai :
(x / n) . 50 , di mana : x :
Jumlah Dokumen n :
Jumlah Dokumen Target

13 Melaksanakan Kegiatan Pengembangan Diri 1)Mengikuti Pelatihan Profesional Kepala Sekolah yang Minimal Mengikuti kegiatan Pengembangan Diri selama 60 JP
Diselenggarakan Oleh Dinas Terkait ( Surat Tugas,
Sertifikat, Laporan Kegiatan )
2)Mengikuti Kegiatan Kolektif Kepala Sekolah
( Sertifikat, Laporan Kegiatan)
14 Melaksanakan Publikasi Ilmiah 1) Membuat PTK 2) Jika Terdapat 1 Karya : PTK, PTS, Jurnal Ilmiah, Artikel Ilmiah /
Membuat PTS 3) Karya Asli Bukan Plagiat maka memperoleh nilai 100
Menulis Jurnal Ilmiah ( Di Publikasikan pada Jurnal yang
ber ISSN ) 4)
Menulis Artikel Ilmiah 5)
Modul
(Untuk PTK dan PTS di buktikan
dengan seminar hasil, Berita Acara Seminar, Daftar Hadir,
Notulen Seminar, RPP, Instrumen Penelitian, surat izin
penelitian, surat keterangan PTK/ PTS, Laporan Kegiatan,
Surat Keterangan dari Perpustakaan bahwa PTK atau PTS
di Arsipkan di perpustakaan Sekolah) dan Dokumentasi
Kegiatan Penelitian.
BIO DATA PERJANJIAN SKP AWAL THN DOKUMEN SKP AKHIR TH

KHUSUS APLIKASI

IMFORMASI HU
MUHD .SALEH.S
SMTP ( Siang Malam Tungg

0852-7329-
 SKP AKHIR THN INST PRI KERJA DP3 INFORMASI PK GURU

US APLIKASI

MASI HUBUNGI
D .SALEH.SMTP
Malam Tunggu Panggilan )

-7329-3438
KEMENU
GURU