RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN Pendidikan Seni Visual MINGGU 41

KELAS 6B MASA 0730 - 0830
TARIKH 22 Oktober 2020 HARI Khamis
BIDANG: TEKNIK:
TEMA: TAJUK:
Membentuk dan Lukisan dan
Alam Semulajadi Rama-rama
membuat binaan. origami
KOD
KOD STANDARD 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 STANDARD 3.1.1.1, 3.1.1.2, 3.1.1.3, 3.1.1.4
KANDUNGAN PEMBELAJARA
N
Pada akhir pembelajaran, murid dapat

1. Membuat persepsi dan memahami bahasa

seni visual iaitu bentuk, jalinan, ruang,
Imbangan serta ritma dan pegerakan yang
terdapat pada alam semula jadi, objek
buatan manusia dan karya seni dalam
1. Menjelaskan persepsi dan
memahami Bahasa seni.
OBJEKTIF penghasilan mobail dengan gabungan KRITERIA
2. Menjelaskan media dan
PEMBELAJARAN aktiviti lukisan dan origami. KEJAYAAN teknik dalam penghasilan mobail.
2. Mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman
bahasa seni visual menerusi penentuan
media dan teknik dalam penghasilan
mobail.
3. Menzahikran idea melalui pelbagai sumber
dan kajian dalam penghasilan mobail.

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI  Guru menunjukkan contoh mobail, lukisan dan origami.

PERMULAAN  Guru bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada pada contoh mobail, lukisan dan
origami.
 Guru menyatakan definisi mobail, lukisan dan origami.
AKTIVITI UTAMA Aplikasi seni
 Guru memperkenalkan media yang digunakan.
 Guru meminta murid menyatakan media lain yang boleh digunakan.

Ekspresi Kreatif
 Murid menghasilkan karya mobail mengikut kreativiti dengan bimbingan guru
 Murid mempamerkan karya.
AKTIVITI
 Murid menceritakan pengalaman proses penghasilan karya.
PENUTUP
 Memberi ulasan karya
Alat : gunting,
pembaris atau
BAHAN BANTU
alatan lain
BELAJAR (BBB)
yang sesuai

ELEMEN
MERENTASI Kreativiti & Inovasi
KURIKULUM
(EMK)

REFLEKSI

1
2