*

MOHD ALIF IFWAT BIN ALIAS

GURU AKADEMIK BIASA DG 41

SBP INTEGRASI JEMPOL
 *INSTRUMEN
PENILAIAN
KOMPETENSI
*(GURU AKADEMIK)
*
 INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

KRITERIA
D1 PROFESIONALISME
E3 POTENSI
A3.4 PEMIKIRAN BAHAN/ SUMBANGAN IDEA CATATAN
KREATIF
1. Menyediakan modul teknik menjawab kertas Bahasa Inggeris SPM (paper 1 & paper 2)
DAN
INOVATIF

2. Menyediakan nota ‘common errors’ bagi pelajar tingkatan 5 dalam memperkasakan skil
penulisan.
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)
3. Membuat nota khas teknik menjawab soalan novel (Dear Mr. Kilmer) bagi persiapan
pelajar SPM.

4. Menyediakan soalan latih tubi dan nota tatabahasa (preposition) bagi pelajar tingkatan 4.
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)
5. Membuat bahan PDP menggunakan power point.

Cth: Poetry, ‘What Has Happened to Lulu’,

6. Menyediakan dan mengendalikan pembelajaran di atas talias semasa PKP,PKPB,PKPP dan cuti sekolah.

Cth: google classroom, google meet, dll

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)
7. Menggunakan aplikasi maya untuk mengadakan perbincangan.

Cth: ‘Whatsapp’ dan ‘Telegram’

8. Menggubal soalan peperiksaan/ujian

Cth: Ujian September Tingkatan 4.

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)
9. Menggunakan platform media sosial (Instagram) dalam memerikasa hasil kerja pelajar.

Cth: short video-idioms (pelajar Tingkatan 4)

 *INSTRUMEN
PENILAIAN
KOMPETENSI
*(GURU AKADEMIK)
*
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

KRITERIA
D1 PROFESIONALISME
E5 KESEDIAAN DAN KEWIBAWAAN
A5.2 KEUPAYAAN BIMBINGAN@PERMENTORAN YANG TELAH DIBUAT CATATAN
MENJALANKAN 1. Bimbingan kepada guru baru berkenaan pengisian data bagi Program Nilam.
BIMBINGAN
DAN
PERMENTORAN

2. Mengadakan sesi perbincangan bersama Tuan Pengetua bagi membimbing guru dalam
meningkatkan keputusan subjek Bahasa Inggeris SPM.
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

3. Mendapat bimbingan daripada Unit Bimbingan dan Kaunseling(UBK) dalam menangani pelajar-
pelajar bermasalah terutama pelajat-pelajar tingkatan 5 yang bakal menghadapi SPM.

4. Professional Learning Community (PLC)

 *INSTRUMEN
PENILAIAN
KOMPETENSI
*(GURU AKADEMIK)

*
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

KOD DIMENSI, ELEMEN DAN DESKRIPSI SEMAKAN BAHAN

ASPEK

A 2.4 Budaya Kerja Sepasukan Keupayaan pegawai untuk:

Mewujudkan suasana kerja 1. PLC Bidang Bahasa.
sepasukan yang harmoni dan
mesra

Menyesuaikan diri dalam

semua keadaan kea rah
mencapai matlamat sesuatu
organisasi

2. PLC Panitia Bahasa Inggeris (ULBS & Tik Tok in PdPC)

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

KOD DIMENSI, ELEMEN DAN DESKRIPSI SEMAKAN BAHAN

ASPEK

A 2.4 Budaya Kerja Sepasukan Keupayaan pegawai untuk:

Mewujudkan suasana kerja 3. Guru Bertugas
sepasukan yang harmoni dan
mesra
Sila rujuk buku pengurusan sekolah*
Menyesuaikan diri dalam
semua keadaan kea rah
mencapai matlamat sesuatu 4. Memberi sokongan dalam pengurusan Nilam sekolah
organisasi

5. Menjalankan tugas sebagai guru kelas

Sila rujuk buku pengurusan sekolah*

 *INSTRUMEN
PENILAIAN
KOMPETENSI
*(GURU AKADEMIK)

*
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

KRITERIA
D2 PROFESIONALISME
E1 HUBUNGAN LUAR
A1.1 JARINGAN PROGRAM YANG TELAH DIBUAT CATATAN
1. PLC Best Practices Bahasa Inggeris SPM SMK Bahau

2. Menyertai Pertandingan Bahas Piala Perdana Menteri PPM ke-47

rujuk e-
pelaporan
kokurikulum*
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

3. Menyertai Persatuan Taekwondo Warrior Group of Academies

4. Menyertai Kejohanan Taekwondo antara Sekolah-sekolah Malaysia

Rujuk e-
pelaporan
kokurikulum*
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

5. Menyertai Pertandingan Bola Sepak Atas Talian

Ruhuk e-pelaporan
kokurikulum*

6. . Perbincangan bersama Jurulatih-jurulatih Utama Kebangsaan (N.Sembilan) dan Daerah

(Whatsapp)
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

7. Perbincangan bersama guru-guru Bahasa Inggeris Daerah Jempol/Jelebu (Telegram)

8. Perbincangan bersama guru-guru pengakap Daerah Jempol(Whatsapp)

*INSTRUMEN
PENILAIAN
KOMPETENSI
*(GURU AKADEMIK)

*
 INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

KOD DIMENSI, ELEMEN DAN DESKRIPSI SEMAKAN BAHAN

ASPEK

A 2.2 KEPANTASAN BERTINDAK Keupayaan pegawai untuk:

Melaksanakan sesuatu 1. Mengisi dan membuat laporan kehadiran pelajar di APDM bagi kelas 5 AB.
arahan atau program
berdasarkan tempoh dan
sasaran kerja yang
ditetapkan

2. Membuat kutipan yuran bagi kelas 5 AB

https://drive.google.com/file/d/1WL7iJbhGvsuAZWcohZ9tD3lzcTpUxMdO/view?us
p=sharing
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)
KOD DIMENSI, ELEMEN DAN DESKRIPSI SEMAKAN BAHAN
ASPEK
A 2.2 KEPANTASAN BERTINDAK Keupayaan pegawai untuk:
Melaksanakan sesuatu 4. Membuat Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
arahan atau program
berdasarkan tempoh dan
sasaran kerja yang Sila rujuk e-pelaporan Rancangan Pengajaran Harian(SPH)*
ditetapkan

5. Menyediakan laporan Ujian Lisan Berasaskan Sekolah (ULBS) bagi Tingkatan 5.

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

KOD DIMENSI, ELEMEN DAN DESKRIPSI SEMAKAN BAHAN

ASPEK

A 2.2 KEPANTASAN BERTINDAK Keupayaan pegawai untuk:

Melaksanakan sesuatu
arahan atau program 5. Menyediakan soalan Bahasa Inggeris Tingkatan 4 (Ujian September).
berdasarkan tempoh dan
sasaran kerja yang
ditetapkan

6. Membuat laporan pertandingan/program aktiviti kokurikulum.

Sila rujuk e-pelaporan kokurikulum*

*INSTRUMEN
PENILAIAN
KOMPETENSI
*(GURU AKADEMIK)

*
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

KRITERIA
D1 PROFESIONALISME

E3 POTENSI
A3.3 KEINGINAN MENIMBA KURSUS/SEMINAR/PEMBACAAN/dll CATATAN
ILMU 1. Bicara Hemat Belanja

SPLKPM

2. Kursus persediaan KSSM (CEFR) bagi tingkatan 5 2021.

PPDJJ
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

3. Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP)

SPLKPM

4. e-Pembelajaran

SPLKPM

5. Pembacaan Buku

SPLKPM
 *INSTRUMEN
PENILAIAN
KOMPETENSI
*(GURU AKADEMIK)

*
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

KRITERIA
D1 PROFESIONALISME
E2 SAHSIAH
A2.1 SUMBANGAN SUMBANGAN PROFESIONAL CATATAN
PROFESIONAL/
1. Dilantik sebagai Jurulatih Utama Daerah CEFR for Speaking and Writing (SPM)
SOSIAL

2. Menjadi penceramah teknik menjawab Kertas Bahasa Inggeris SPM (paper 2)

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

3. Menjadi Hakim pertandingan Bahas SBP Piala Perdana Menteri ke-47 bagi zon C.

4. Menjadi guru bagi program akademik dan kelas-kelas kecemerlangan tingkatan 5

5. Jurulatih Pasukan Bahas Bahasa Inggeris INTEJ.

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

6. Menjadi hakim bagi pertandingan peringkat sekolah

Hakim Pertandingan Puisi Bahasa Inggeris Sempena Bulan Kemerdekaan

7. Mentor pelajar lelaki Usamah

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

8. Guru Kelas Tingkatan 5 AB Sila rujuk buku pengurusan sekolah*

9. Guru Penasihat Persatuan Bahasa Inggeris Sila rujuk buku pengurusan sekolah*

10. Guru Penasihat Persatuan Pengakap Sila rujuk buku pengurusan sekolah*
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)

11 Guru Penasihat Kelab Bola Sepak INTEJ.

Sila rujuk buku

pengurusan sekolah*

12. Guru Penasihat rumah sukan Usamah

Sila rujuk buku
pengurusan sekolah*
*INSTRUMEN
PENILAIAN
KOMPETENSI
*(GURU AKADEMIK)
*
 INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)
KRITERIA
D1 PROFESIONALISME
E4 KEILMUAN DAN PENGETAHUAN
A 4.4 TEKNOLOGI KEMAHIRAN CATATAN
MAKLUMAT 1. Whatsapp
1.1 Aplikasi yang digunakan untuk berhubung dan
DAN berkomunikasi dengan pihak lain secara lebih
KOMUNIKASI praktikal dan cepat.

2. Telegram
2.1 Wasilah utama dalam menyalurkan maklumat-
maklumat rasmi tentang aktiviti-aktiviti yang
berlaku di sekolah atau di luar waktu sekolah.
2.2 Perantara dalam menyalurkan bahan pdp
(soalan peperiksaan, nota-nota, dll), modul dan
maklumat dengan lebih cepat.
2.3 Wahana utama untuk guru-guru berkongsi
maklumat, informasi dan pengumuman dengan
lebih cepat dan praktikal.

3. Youtube
3.1 Memuat turun video untuk pembelajaran murid
di sekolah.
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)
4. Email
4.1 Menghantar dan memerima maklumat, bahan
dan modul untuk kegunaan pdp.

5 Google docs 5.1 Mengetahui kemahiran untuk menggunakan

aplikasi google docs untuk menyediakan laporan dan
rancangan pengajaran harian

6. Google drive 6.1 Menyimpan dokumen di alam maya dengan lebih

selamat dan sistematik.

7.1 menggunakan medium maya dalam menjalankan

7. Google meet pengajaran jarak jauh dengan lebih mudah dan
berkesan.
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI (GURU AKADEMIK)
8. Microsoft Excel 8.1 Membuat senarai nama pelajar.
8.2 Mengisi dan menyimpan malumat pelajar
dengan lebih teratur.

9.1 Menaip dan menyedia pelbagai bahan dan

9. Microsoft Word maklumat untuk kegunaan pdp.

10. Microsoft Powerpoint 10.1 Menyedia nota-nota untuk diguna dan

ditayang semasa pdp.

11.1 Mempunyai kemahiran untuk menghantar

11. SAPS markah peperiksaan melalui SAPS

12.1 Mempunyai kemahiran untuk menggunakan

12. ISIS
aplikasi bagi penyediaan post mortem subjek dan
pengisian markah peperiksaan pelajar
*INSTRUMEN
PENILAIAN
KOMPETENSI
*(GURU AKADEMIK)
*