KELENGKAPAN DAN SISTEMATIKA LAPORAN KELOMPOK

Laporan kelompok ini harus disusun dengan kelengkapan dan sistematika sebagai
berikut:
SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ANGGOTA KELOMPOK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (KALAU ADA)
DAFTAR GAMBAR (KALAU ADA)
DAFTAR LAMPIRAN
BAB IPENDAHULUAN
A. Latar Belakang MAGANG
B. Tujuan Pelaksanaan MAGANG
C. Manfaat Hasil Penelitian
D. Lokasi
MAGANG BAB II MANAJEMEN SEKOLAH
A. Organisasi Sekolah
B. Kurikulum
C. Personalia (SDM)
D. Kesiswaan
E. Program dan Proses Belajar Mengajar
F. Sarana Prasarana
G. Keuangan Sekolah
BAB III REKAM PROSES KEGIATAN MAGANG
A. Penetapan Tugas Antar praktikan
B. Interaksi dan Kolaborasi dengan Guru Mitra
C. Pendampingan Dosen Pendamping
D.Bimbingan dan Layanan kepada Siswa
E. Evaluasi dan Refleksi Kelompok
BAB IV PENUTUP
A. Kritik
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
C. TATA CARA PELAPORAN
1. Bentuk laporan.
Laporan disampaikan dalam bentuk file Pdf (1 file lengkap, mulai dari sampul
sampai akhir tulisan, lembar tandantangan dimasukkan degan cara discan) di
upload pada link yang akan dikirimkan kemudian. dalam bentuk file *.pdf (1 file
b. Pengetikan: ukuran kertas A4, jenis huruf Times New Roman, ukuran font 12,
jarak 1,5 spasi, marjin atas & kiri 4 cm, dan marjin kanan & bawah sebesar 3 cm.
2. Akhir penyerahan: Laporan dikumpulkan di kantor Lab. PBA 21 hari kerja.
Bagi yang tidak mengumpulkan tepat pada waktunya dinyatakan TIDAK LULUS
MAGANG.
Penilaian MAGANG
A. SIFAT
Penilaian praktik pengalaman lapangan (MAGANG) bersifat obyektif,
membimbing, menyeluruh dan continue. Bersifat membimbing artinya penilaian
ini dimaksudkan untuk perbaikan dan pengayaan/pengembangan. Menyeluruh
artinya mencakup seluruh aspek pengetahuan (kognitif), sikap (afektif) dan
keterampilan (psikomotorik). Dan continue berarti dilakukan mulai dari awal
proses hingga akhir kegiatan. Karena proses belajar di MAGANGini lebih bersifat
andragogis, di mana penyusunan laporan akhir diserahkan sepenuhnya kepada
mahasiswa praktikan untuk mengevaluasi dirinya sendiri, maka ada beberapa
variabel yang menjadi bahan penilaian hasil MAGANGsetiap praktikan, yaitu:
1. Laporan Akhir MAGANG;
2. Pengamatan langsung di lapangan yang mencakup aspek: paedagogik,
professional, personal, dan sosial.
B. SASARAN
Penilaian MAGANGmemiliki lima sasaran, yaitu aspek paedagogik, profesional,
personal (kepribadian), sosial, dan administratif dengan penjabaran sebagai
berikut:
 Aspek Penjabaran
Kompetensi 1. Melakukan observasi problem pembelajaran
Pedagogik 2. Merencanakan tindakan kelas (tertulis)
3. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), format
terlampir
4. Membantu/membimbing siswa dalam menyelesaikan masalah
yang dihadapi.
5. Membuka/menutup pelajaran dengan salam, do’a dan
memeriksa kehadiran siswa.
6. Menyampaikan materi pelajaran sesuai Rencana pelaksanaan
Pembelajaran
7. Menerapkan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan
menyenangkan (PAKEM)
8. Mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif
9. Mampu memanfaatkan media pembelajaran secara optimal
10. Memberi kesempatan siswa untuk bertanya/menjawab 11.
Melakukan evaluasi belajar sesuai Rencana pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) secara transparan Panduan MAGANG-PBA
| 48
12. Soal-soal evaluasi sesuai dengan materi yang diajarkan
Kompetensi 1. Menguasai substansi pelajaran
profesional 2. Mampu menyampaikan materi pelajaran secara jelas
3. Menguasai berbagai teknis teknologi informasi dan
komunikasi (ICT) dalam pembelajaran
4. Praktikan mampu memanfaatkan ICT
5. Mampu menyusun substansi pelajaran secara sistematis
6. Mampu mengelola/menjawab respon/pertanyaan siswa
7. Mampu menyelesaikan maslah pembeljaran di kelas
Kompetensi 1. Membiasakan diri untuk menerima kritik dan memberi saran
Personal 2. Mampu bersikap dan bertindak secara konsisten
(Kepribadian) 3. Mampu mengendalikan diri
4. Berpenampilan menarik dan sopan
5. Berakhlaq mulia
6. Mampu menjadi suri tauladan bagi siswa
Kompetensi 1. Mamu berkomunikasi secara efektif dan empatik Panduan
Sosial MAGANG-PBA | 49
2. Memahami/menerima keberbedaan
3. Memiliki kepedulian terhadap siswa dan lingkungan sekolah
4. Memberikan layanan yang terbaik bagi sisiwa dan lingkungan
sekolah
Kompetensi 1. Mampu membuat laporan tertulis kegiatan mengajar secara
Administratif individu (format terlampir)
2. Mampau membuat laporan tertulis kegiatan MAGANGsecara
kelompok (format terlampir)
3. Kedisiplinan dalam kegiatan MAGANG, mulai dari kegiatan
pra MAGANG(pertemuan teknis MAGANG) sampai dengan
 pasca MAGANG(mengumpulkan laporan individu dan
kelompok baik yang hardcopy maupun softcopy)

C. PENILAI DAN ASPEK YANG DINILAI

Aspek yang dinilai dapat dibedakan sebagai berikut:
1) Guru Mitra menilai:
✓ Aspek Kompetensi Paedagogik
✓ Aspek Kompetensi Profesional
✓ Aspek Kompetensi Personal Panduan MAGANG-PBA | 50
✓ Aspek Kompetensi Sosial
2) Dosen Pendamping Lapangan:
✓ Aspek Kompetensi Administratif (point 1 dan 2) 3) Kepala sekolah
✓ Aspek Kompetensi Personal
✓ Aspek Kompetensi Sosial 4)Laboratorium PBA
✓ Aspek Kompetensi Administratif (poin 3) Rincian masing-masing aspek
diuraikan sebagaimana yang ada dalam form penilaian.
D. NILAI AKHIR (NA) Nilai Akhir MAGANG(NA) diperoleh dengan
menggunakan rumus sebagai berikut:

NA=

Nilai DPL+Nilai GM+Nilai KS+Nilai LT

DPL : Dosen Pembimbing Lapangan (25%)

GM : Guru Mitra (50%)

KS : Kepala Sekolah (15%)

LT : Laboratorium PBA (10%)

Kriteria Penilaian Mahasiswa dinyatakan memenuhi taraf penguasaan kemampuan

MAGANG jika mencapai nilai sekurangnya 60 (skala 0- Panduan MAGANG-
PBA | 51 100). Kriteria penilaian didasarkan pada taraf penguasaan kemam-puan
praktik pengalaman lapangan seperti pada tabel berikut :

Interval Sebutan Nilai Nilai

 Huruf Angka
>81 Istimewa A 4
75,0 – 80,99 Sangat Baik B+ 3,5
60,0 – 69,99 Cukup C+ 2,5
55,0 – 59,99 Kurang C 2
40,0 – 54,9 Sangat D 1
Kurang
< 40,0 Amat Sangat E 0
Kuranng

Praktikan dinyatakan LULUS MAGANG jika mencapai nilai akhir sekurang-

kurangnya C+.

Lampiran :

1. Format Sampul Rencana Tindakan Kelas (RTK)

2. Format Lembar Pengesahan RTK

3. Format Sampul Laporan Akhir Tindakan Kelas (individual)

4. Format Lembar Pengesahan Laporan Akhir Tindakan Kelas (individual)

5. Format Sampul Laporan MAGANG(kelompok)

6. Format Lembar Pengesahan Laporan MAGANG(Kelompok)

7. Format Instrumen Pengamatan Praktik Pelaksanaan Pembelajaran oleh Rekan

Praktikan

8. Daftar DPL MAGANG2019

9. Time Schedule MAGANG2019

10. Format Label CD