RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

Pendidikan Seni
1 5
Visual
60 minit

UNIT 1. Si Putih Menawan

TAJUK Contoh Karya Gabungan Lukisan dan Capan Eksplorasi Lukisan dan Capan
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.1(iv) Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang
menggambar lukisan dan capan
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.4(i-iii) Meneroka penghasilan karya gabungan lukisan dan capan dalam bidang
menggambar dari aspek bahasa seni visual, pelbagai media dan teknik dan proses.
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Meneroka penghasilan karya gabungan lukisan dan capan dalam bidang menggambar dari
aspek bahasa seni visual, pelbagai media dan teknik dan proses
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya gabungan lukisan dan capan dalam bidang menggambar.
Pengenalan:
1. Guru menunjukkan contoh beberapa karya yang telah dihasilkan dan bersoal jawab
mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.
Aktiviti:
2. Murid dibimbing menginterpretasikan bahasa seni visual (garisan, rupa, kesatuan,
ritma dan pergerakan) pada contoh karya.
3. Murid diterangkan setiap alat yang digunakan untuk membuat capan yang akan
memberikan kesan berbeza pada karya dan tentang kualiti garisan yang dihasilkan akan
AKTIVITI memberi impak yang pelbagai.
PDPC 4. Murid memerhatikan gambar karya ikan laga dalam buku teks. Murid mengenal pasti
jenis-jenis garisan yang terdapat pada hasil karya tersebut. (KBAT)
5. Murid meneroka pelbagai media dan teknik untuk menghasil lukisan dan capan. (PAK-
21)
6. Secara berpasangan, murid berbincang dan bercerita tentang kesan yang terhasil
daripada pelbagai bahan yang digunakan semasa membuat garisan dan capan. (PBD)
Penutup:
7. Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi
pembelajaran akan datang.
BBB Buku teks m/s: 6-7, Contoh Lukisan, Contoh gambar

KBAT Mencipta PAK-21 Suai-padan (Mix and Match)

NILAI Kerjasama EMK Bahasa
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________