Rancangan Pengajaran Harian

 APRIL 2022

MINGGU: 06 HARI : KHAMIS TARIKH : 28 APRIL 2022

Waktu    : 03

Masa/Kelas/Mata Pelajaran 10-20.11.20am/6Cekal/Pendidikan Seni Visual

Modul/Unit 2/Tajuk Bahasa Seni Visual/Pembina Cilik/Bersatu Teguh Bercerai Roboh

Standard Kandungan 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL

2.1 Kemahiran Seni Visual

Standard Pembelajaran 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual.

2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan:
(i) jenis
(ii) fungsi
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk
penghasilan karya atau produk.

Objektif  Pada akhir PdP, murid dapat ;

Mengeksplorasi sekurang-kurangnya 2 media dan teknik gabungan antara
bidang untuk penghasilan karya atau produk.

Kriteria Kejayaan  “Murid berjaya menghasilkan karya arca stabail secara kreatif”.

Aktiviti  Set induksi:(5minit)

1.    Murid mengimbas kembali pelajaran 
                   lalu. (PAK-21)

Aktiviti :(20minit)
1.        Murid ditunjukkan contoh beberapa karya yang telah dihasilkan dan
bersoal jawab mengenai karya tersebut.
2.        Murid dibimbing meneroka bahasa seni visual seperti bentuk,
imbangan dan kesatuan untuk memberikan keteguhan pada hasil
karya.
3.        Murid dibimbing membuat potongan bentuk sebelum aktiviti
penerokaan dijalankan.
4.        Murid menghasilkan menghasilkan karya arca stabail secara kreatif.
(KBAT)
5.        Murid bersoal jawab tentang bentuk dan imbangan pada hasil karya.
(PAK-21)
6.    Murid mengumpulkan bahan aktiviti 
       penerokaan dan simpan dalam portfolio seni. 
       (PBD)

Penutup :(5minit)
- Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung
pada sesi pembelajaran akan datang.

Penilaian PdP 1 standard kandungan

EMK Bahasa, keusahawanan (EK1 - EK5) dan nilai murni.

BBM Buku Teks: 16-17, contoh hasil karya.

KBAT / Skil Pembelajaran / Kreativiti dan Inovasi

KBAT: Mengaplikasi
i-Think PAK-21: Bermaklumat

Nilai  Kerjasama

Refleksi Kehadiran :         26/31

Catatan