CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

NAMA GURU : MOHAMMAD HAFIZI HANIFF B. BAHARUDDIN

MINGGU /TARIKH TINDAKAN KAEDAH
KUMPULAN A SUSULAN KAK /KEMAHIRAN/TEMA PENDEKATAN AKTIVITI PDPC
PDPC
43 (10-14 JANUARI 2022) TP1– TP2 INTERVENSI AL-QURAN ( MAD TAMKIN ) MODULAR INTERVENSI:
1.6 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
1.6.1 - Membaca kalimah yang mengandungi hukum Mad Tamkin.
1.6.2 - Menbaca maksud solat berjamaah/ Isi tempat kosong
1.6.3 - Menyambung dan menceraikan huruf Jawi berdasarkan
teks / tema
TP3 – TP4 IBADAH ( SOLAT BERJAMAAH ) -Membaca modul yang dibekalkan
PENGUKUHAN 4.2 TERBEZA
4.2.1
4.2.2 PENGUKUHAN:
4.2.3 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
4.2.4 - Kuiz mencari kalimah yang mengandungi mad Tamkin
- Membezakan antara kepentingan dan syarat solat
berjamaah
- Menulis ayat lengkap secara Imlak
TP5 – TP6 JAWI ( BADAN SIHAT HIDUP SEJAHTERA BERTEMA
PENGAYAAN 7.1
7.1.1 PENGAYAAN:
7.1.2 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
- Menyenaraikan Mad Tamkin daripada petikan ayat
- Melakukan simulasi solat berjamaah secara amali
- Merumikan teks karangan berdasarkan tema

CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

 NAMA GURU : MOHAMMAD HAFIZI HANIFF B. BAHARUDDIN
MINGGU /TARIKH TINDAKAN KAEDAH
KUMPULAN B SUSULAN KAK /KEMAHIRAN/TEMA PENDEKATAN AKTIVITI PDPC
PDPC
44 (17-21 JANUARI 2022) TP1– TP2 INTERVENSI AL-QURAN ( MAD TAMKIN ) MODULAR INTERVENSI:
1.6 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
1.6.1 - Membaca kalimah yang mengandungi hukum Mad Tamkin.
1.6.2 - Menbaca maksud solat berjamaah/ Isi tempat kosong
1.6.3 - Menyambung dan menceraikan huruf Jawi berdasarkan
teks / tema
TP3 – TP4 IBADAH ( SOLAT BERJAMAAH ) -Membaca modul yang dibekalkan
PENGUKUHAN 4.2 TERBEZA
4.2.1
4.2.2 PENGUKUHAN:
4.2.3 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
4.2.4 - Kuiz mencari kalimah yang mengandungi mad Tamkin
- Membezakan antara kepentingan dan syarat solat
berjamaah
- Menulis ayat lengkap secara Imlak
TP5 – TP6 JAWI ( BADAN SIHAT HIDUP SEJAHTERA BERTEMA
PENGAYAAN 7.1
7.1.1 PENGAYAAN:
7.1.2 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
- Menyenaraikan Mad Tamkin daripada petikan ayat
- Melakukan simulasi solat berjamaah secara amali
- Merumikan teks karangan berdasarkan tema

CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

NAMA GURU : MOHAMMAD HAFIZI HANIFF B. BAHARUDDIN
MINGGU /TARIKH TINDAKAN KAEDAH
 KUMPULAN B SUSULAN KAK /KEMAHIRAN/TEMA PENDEKATAN AKTIVITI PDPC
PDPC
45 (24-28 JANUARI 2022) TP1– TP2 INTERVENSI AL-QURAN ( MAD THABI’I ) MODULAR INTERVENSI:
1.6 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
1.6.1 - Membaca kalimah yang mengandungi hukum Mad Tabi’i.
1.6.2 - Menbaca maksud syirik/ Isi tempat kosong
1.6.3 -Menyalin dalil hukum syirik
- Menyambung dan menceraikan huruf Jawi berdasarkan
TP3 – TP4 AQIDAH ( SYIRIK MEROSAKKAN AKIDAH ) teks / tema
PENGUKUHAN 3.3 TERBEZA -Membaca modul yang dibekalkan
3.3.1
3.3.2
3.3.3 PENGUKUHAN:
3.3.4 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
3.3.5 - Kuiz mencari kalimah yang mengandungi mad Tabi’i
3.3.6 - Menyenaraikan jenis dan perbuatan syirik/ lembaran kerja
- Menulis ayat lengkap secara Imlak
BERTEMA
TP5 – TP6 JAWI (MEMBACA MEMBINA DAN MENULIS
PENGAYAAN PELBAGAI JENS AYAT BERDASARKAN TEMA PENGAYAAN:
KEBUDAYAAN ) - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
7.1 - Menyenaraikan Mad Tabi’i daripada petikan ayat
7.1.1 - Membina peta I-think mengenai jenis syirik dan perbuatan
7.1.2 syirik.
- Merumikan teks karangan berdasarkan tema

CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

NAMA GURU : MOHAMMAD HAFIZI HANIFF B. BAHARUDDIN
MINGGU /TARIKH TINDAKAN KAEDAH
KUMPULAN B SUSULAN KAK /KEMAHIRAN/TEMA PENDEKATAN AKTIVITI PDPC
PDPC
46 (31 JANUARI - 4 FEBRUARI TP1– TP2 INTERVENSI AL-QURAN ( MAD THABI’I ) MODULAR INTERVENSI:
2022) 1.6 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
1.6.1 - Membaca kalimah yang mengandungi hukum Mad Tabi’i.
1.6.2 - Menbaca maksud syirik/ Isi tempat kosong
1.6.3 -Menyalin dalil hukum syirik
- Menyambung dan menceraikan huruf Jawi berdasarkan
TP3 – TP4 AQIDAH ( SYIRIK MEROSAKKAN AKIDAH ) teks / tema
PENGUKUHAN 3.3 TERBEZA -Membaca modul yang dibekalkan
3.3.1
3.3.2
3.3.3 PENGUKUHAN:
3.3.4 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
3.3.5 - Kuiz mencari kalimah yang mengandungi mad Tabi’i
3.3.6 - Menyenaraikan jenis dan perbuatan syirik/ lembaran kerja
- Menulis ayat lengkap secara Imlak
BERTEMA
TP5 – TP6 JAWI (MEMBACA MEMBINA DAN MENULIS
PENGAYAAN PELBAGAI JENS AYAT BERDASARKAN TEMA PENGAYAAN:
KEBUDAYAAN ) - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
7.1 - Menyenaraikan Mad Tabi’i daripada petikan ayat
7.1.1 - Membina peta I-think mengenai jenis syirik dan perbuatan
7.1.2 syirik.
- Merumikan teks karangan berdasarkan tema

CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

NAMA GURU : MOHAMMAD HAFIZI HANIFF B. BAHARUDDIN
MINGGU /TARIKH TINDAKAN KAEDAH
KUMPULAN B SUSULAN KAK /KEMAHIRAN/TEMA PENDEKATAN AKTIVITI PDPC
PDPC
47 (7-11 FEBRUARI 2022) TP1– TP2 INTERVENSI AL-QURAN ( BACAAN DAN HAFAZAN SURAH MODULAR INTERVENSI:
ATTIN ) - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
1.2 - Membaca kalimah dan ayat dari surah At-Tiin
1.2.1 -Mengikut bacaan guru secara Talaqi dan musyafahah
1.2.2 -Membaca maksud sifat itqan nabi Muhammad dan
mengisi tempat kosong
 - Menyambung dan menceraikan huruf Jawi berdasarkan
TP3 – TP4 SIRAH ( ITQAN ) TERBEZA teks / tema
PENGUKUHAN 5.2 -Membaca modul yang dibekalkan
5.2.1
5.2.2
5.2.4 PENGUKUHAN:
5.2.5 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
- Membaca dan menyusun ayat dari surah At-Tiin/
lembaran kerja
TP5 – TP6 JAWI (MEMBACA MEMBINA DAN MENULIS BERTEMA - Bercerita mengenai sifat itqan Nabi Muhammad
PENGAYAAN PELBAGAI JENS AYAT BERDASARKAN TEMA melalui teks cerita yang dibaca dari buku teks
PAKAIAN ) - Menulis ayat lengkap secara Imlak
7.1
7.1.1
7.1.2 PENGAYAAN:
- Mengulangkaji topik secara bimbingan.
- Menyenaraikan Mad Tabi’i daripada petikan ayat
- Menyenaraikan sifat Itqan Nabi Muhammad yang
boleh dicontohi sebagai murid sekolah sekolah/ Buku
skrap
- Merumikan teks karangan berdasarkan tema

CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

NAMA GURU : MOHAMMAD HAFIZI HANIFF B. BAHARUDDIN
MINGGU /TARIKH TINDAKAN KAEDAH
KUMPULAN B SUSULAN KAK /KEMAHIRAN/TEMA PENDEKATAN AKTIVITI PDPC
PDPC
48 (14-18 FEBRUARI 2022) TP1– TP2 INTERVENSI AL-QURAN ( BACAAN DAN HAFAZAN SURAH MODULAR INTERVENSI:
ATTIN ) - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
1.2 - Membaca kalimah dan ayat dari surah At-Tiin
1.2.1 -Mengikut bacaan guru secara Talaqi dan musyafahah
1.2.2 -Membaca maksud sifat itqan nabi Muhammad dan
mengisi tempat kosong
- Menyambung dan menceraikan huruf Jawi berdasarkan
TP3 – TP4 SIRAH ( ITQAN ) TERBEZA teks / tema
 PENGUKUHAN 5.2 -Membaca modul yang dibekalkan
5.2.1
5.2.2
5.2.4 PENGUKUHAN:
5.2.5 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
- Membaca dan menyusun ayat dari surah At-Tiin/
lembaran kerja
TP5 – TP6 JAWI (MEMBACA MEMBINA DAN MENULIS BERTEMA - Bercerita mengenai sifat itqan Nabi Muhammad
PENGAYAAN PELBAGAI JENS AYAT BERDASARKAN TEMA melalui teks cerita yang dibaca dari buku teks
PAKAIAN ) - Menulis ayat lengkap secara Imlak
7.1
7.1.1
7.1.2 PENGAYAAN:
- Mengulangkaji topik secara bimbingan.
- Menyenaraikan Mad Tabi’i daripada petikan ayat
- Menyenaraikan sifat Itqan Nabi Muhammad yang
boleh dicontohi sebagai murid sekolah sekolah/ Buku
skrap
- Merumikan teks karangan berdasarkan tema

CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

NAMA GURU : MOHAMMAD HAFIZI HANIFF B. BAHARUDDIN
MINGGU /TARIKH TINDAKAN KAEDAH
KUMPULAN A SUSULAN KAK /KEMAHIRAN/TEMA PENDEKATAN AKTIVITI PDPC
PDPC
49 (21-25 FEBRUARI 2022) TP1– TP2 INTERVENSI AL-QURAN ( KEFAHAMAN SURAH AL-ASR ) MODULAR INTERVENSI:
1.5 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
1.5.1 - Membaca pengenalan surah Al-Asr/ menyalin dalam
1.5.2 buku tulis
1.5.3 -Membaca maksud solat sunat dua hari Raya/lembaran
1.5.4 kerja
-Menulis huruf tunggal dengan melihat contoh /lembaran
TERBEZA kerja

TP3 – TP4 IBADAH ( DUA HARI RAYA YANG MULIA )

PENGUKUHAN 4.4
4.4.1 PENGUKUHAN:
4.4.2 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
4.4.3 - Menentukan tuntutan yang terdapat dalam surah Al-
4.4.4 Asr/ lembaran kerja
4.4.5 BERTEMA - Menunjuk cara solat sunat dua Hari Raya/ Peta Alir
- Menulis kalimah dan ayat mudah dengan Khat Nasakh
di buku tulis.
TP5 – TP6 JAWI ( MENGENAL DAN MENULIS KHAT
PENGAYAAN NASAKH )
7.2 PENGAYAAN:
7.2.1 - Mengulangkaji topik secara bimbingan.
7.2.2 - pertandingan syarahan “Kepentingan masa”
7.2.3 - Melakukan simulasi solat sunat dua hari Raya secara
7.2.4 amali
7.2.5 - Mengadakan pertandingan menulis Khat Nasakh dan
7.2.6 hadiah akan disediakan.