ATP - MODUL AJAR

NAMA PENYUSUN : DIANA MEIMELASARI

MATA PELAJARAN : PAI

FASE – KELAS : B – 3 dan 4

TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

SEKOLAH : SDN 5 BATU PUTIH

ATP PEMBELAJARAN PAI FASE B KELAS 3 DAN 4
NO. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI Uraian Materi KODE T.P. ALOKASI
(Fase-Kls- WAKTU
No. urut) (minggu)
1. Al-Qur’an Peserta didik mampu membaca surah- Surah-surah pendek 1. Membaca surat B–3–1 1 minggu
dan Hadis surah pendek pendek
2. Menulis surat
pendek
3. Menghafalkan
surat pendek
4. Menjelaskan pesan
pokok surat pendek
Peserta didik mampu membaca ayat Al- Ayat Al-Qur’an 1. Membaca ayat B–4–2 2 minggu
Qur’an dan menjelaskan pesan pokoknya Al-Qur’an
dengan baik 2. Menulis ayat Al-
Qur’an
3. Menghafal ayat Al-
Qur’an
4. Menjelaskan
pesan pokok ayat Al-
Qur’an

Peserta didik mengenal hadis tentang Hadis tentang 1. Membaca hadis B–4–3 1 minggu
kewajiban salat dan menjaga hubungan kewajiban salat dan tentang kewajiban
baik sesama dan mampu menerapkan dalam menjaga hubungan salat
kehidupan sehari-hari baik sesama 2. Menulis hadis
tentang kewajiban
salat
3. Membaca hadis
tentang menjaga
hubungan baik
 sesama
4. Menulis hadis
tentang menjaga
hubungan baik
sesama

2. Akidah Peserta didik mampu memahami sifat-sifat Sifat-sifat Allah 1. Memahami B–3–4 1 minggu
bagi Allah pembagian sifat sifat
bagi allah
2. Menjelaskan sifat-
sifat bagi allah

Peserta didik mampu memahami asmaul Asmaul Husna 1. Memahami arti B–4–5 2 minggu
husna asmaul husna
2. Menghafalkan
asmaul husna
3. Membuat kayra
berupa kalighrafi
asmaul husna
4. Berakhlak dengan
Asmaul Husna

Peserta didik mampu mengenal kitab-kitab Kitab – kitab Allah 1. Memahami arti B–3–6 2 minggu
Allah, iman kepada kitab –
kitab Allah
2. Menyebutkan kitab
– kitab Allah
3. Menjelaskan cara
beriman kepada kitab
– kitab Allah
4. Menjelaskan
manfaat orang yang
beriman kepada kitab
 – kitab Allah

Peserta didik mampu memahami para nabi Para nabi dan rasul 1. Mengetahui makna B–4–7 2 minggu
dan rasul Allah yang wajib di imani Allah yang wajib di iman kepada para
imani nabi dan rasul Allah
2. Menjelaskan arti
iman kepada para
nabi dan rasul Allah
3. memahami tujuan
diutusnya para nabi
dan rasul Allah
4. Meyakini adanya
para nabi dan rasul
Allah yang wajib di
imani

3. Akhlak Peserta didik mampu menghormati dan menghormati dan 1. Memahami B–3–8 2 minggu
berbakti kepada orang tua dan guru berbakti kepada pengertian cara
orang tua dan guru berbakti kepada
orang tua
2. Mengidentifikasi
ciri – ciri orang yang
berbakti kepada
orang tua
3. menjelaskan akibat
tidak berbakti kepada
orang tua
4. Mengetahui
hikmah berbakti
kepada orang tua
5. Menceritakan
pengalaman berbakti
kepada orang tua
 6. Memahami
pengertian cara
berbakti kepada guru
7. Mengidentifikasi
ciri – ciri orang yang
berbakti kepada guru
8. menjelaskan akibat
tidak berbakti kepada
guru
9. Mengetahui
hikmah berbakti
kepada guru
10. Menceritakan
pengalaman berbakti
kepada guru

Peserta didik mampu menyampaikan ungkapan-ungkapan 1. Memahami arti B–3–9 2 minggu

ungkapan-ungkapan positif (kalimah positif (kalimah ungkapan-ungkapan
tayyibah) dalam keseharian tayyibah) dalam positif (kalimah
keseharian tayyibah)
2. Melafalkan
ungkapan-ungkapan
positif (kalimah
tayyibah) dengan
benar
3. Menulis
ungkapan-ungkapan
positif (kalimah
tayyibah) dengan
benar
4.Mendemonstrasikan
ungkapan-ungkapan
positif (kalimah
 tayyibah) dengan
benar

Peserta didik mampu memahami arti Keragaman sebagai 1. Memahami arti B – 4 – 10 2 minggu
keragaman sebagai sebuah ketentuan dari sebuah ketentuan dari keragaman sebagai
Allah Swt. (Sunatullah). Allah Swt. sebuah ketentuan dari
(Sunatullah) Allah Swt.
(Sunatullah).
2. Mendeskripsikan
keragaman sebagai
sebuah ketentuan dari
Allah Swt.
(Sunatullah).

Peserta didik mampu mengenal norma yang norma yang ada 1. Memahami norma B – 3 – 11 2 minggu
ada dilingkungan sekitarnya dan dilingkungan yang ada
lingkungan yang lebih luas, percaya diri sekitarnya dan dilingkungan
mengungkapkan pendapat pribadi lingkungan yang sekitarnya dan
lebih luas, percaya lingkungan yang
diri lebih luas
2. Memahami
percaya diri
3. Mempraktikkan
sikap percaya diri

Peserta didik mampu memahami pentingnya pentingnya 1. Memahami B – 4 – 12 1 minggu

musyawarah untuk mencapai kesepakatan musyawarah untuk pentingnya
dan pentingnya persatuan mencapai musyawarah untuk
mencapai
kesepakatan dan
kesepakatan
pentingnya persatuan 2. Memahami
pentingnya persatuan
3. Mendiskusikan
 pentingnya persatuan

4. Fikih Peserta didik mampu melaksanakan puasa Puasa 1. Memahami B – 3 – 13 1 minggu

pengertian puasa
2. Memahami
ketentuan puasa
3. Memahami hikmah
puasa

Peserta didik mampu melaksanakan Salat Salat Jum’at dan salat 1. Memahami hukum B – 4 – 14 2 minggu
Jum’at dan salat sunah dengan baik sunah dengan baik salat jum’at
2. Menjelaskan
ketentuan dan tata
cara salat jum’at
3. Mempraktikkan
ibadah salat jum’at
dengan baik
4. Memahami hukum
salat sunah
5. Menjelaskan
ketentuan dan tata
cara salat sunah
6. Mempraktikkan
ibadah salat sunah
dengan baik

Peserta didik mampu memahami konsep konsep balig dan 1. Menyebutkan B – 4 – 15 2 minggu
balig dan tanggung jawab yang menyertainya tanggung jawab yang tanda – tanda usia
(taklif) menyertainya (taklif) baligh menurut ilmu
fikih dengan benar
2. Menyebutkan
tanda – tanda usia
 baligh menurut ilmu
biologi dengan benar
3. Memahami
tanggung jawab bagi
anak yang telah
baligh
5. Sejarah Peserta didik mampu memahami tentang kondisi Arab Pra 1. Memahami Kisah B – 3 – 16 2 minggu
Peradaban Sejarah kondisi Arab Pra Islam Islam Arab pra Islam
Islam dengan benar
2. Menjelaskan Kisah
Arab pra Islam
dengan benar
3. Menyimpulkan
Kisah Arab pra Islam
dengan benar

Peserta didik mampu menceritakan masa kanak masa kanak – kanak 1. Memahami kisah B – 3 – 17 2 minggu
– kanak dan remaja Nabi Muhammad saw. dan remaja Nabi masa kanak – kanak
Muhammad saw. dan remaja Nabi
Muhammad saw.
2. Menceritakan
kembali masa kanak
– kanak dan remaja
Nabi Muhammad
saw.
3. Meneladani kisah
masa kanak – kanak
dan remaja Nabi
Muhammad saw.

Peserta didik mampu menceritakan Nabi Nabi Muhammad 1. Memahami kisah B – 3 – 18 2 minggu
Muhammad saw. Hingga diutus menjadi rasul saw. diutus menjadi nabi Muhammad
dan dakwah rasul dan dakwah saw.diutus menjadi
 rasul
2. menjelaskan proses
nabi muhammad saw.
Diutus menjadi rasul
3. Memahami cara
berdakwah
4. menjelaskan
strategi berdakwah
Peserta didik mampu menceritakan hijrah hijrah 1. Memahami sebab – B – 4 – 19 2 minggu
sebab hijrah
2. Menceritakan kisah
perjalanan hijrah
3. Meyakini
kebenaran kisah
hijrah
4. Meneladani
hikmah hijrah

Peserta didik mampu menceritakan membangun Kota 1. Memahami kisah B – 4 – 20 1 minggu

membangun Kota Madinah Madinah membangun Kota
Madinah
2. Menceritakan
membangun Kota
Madinah
 Batu Putih, 21 Oktober 2023
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

TRI SUWARNI, S.Pd.I DIANA MEIMELASARI, S.Pd.I

NIP.