m.s.1/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 3 :
1. Membaca Surah Al Fajr, Al Ghaasyiah, Al A’ala dan Al
Tariq dengan bertajwid serta tartil.
2. Mengamalkan bacaan surah tersebut dalam kehidupan
seharian.
Aras 1 :
1. Membaca kalimah dan menyatakan tanda-tanda bacaan
1.1.5. Membaca potongan ayat- Mad.
ayat daripada surah 2. Membaca kalimah atau ayat mengikut kadar harakat
tertentu yang Mad dengan betul
mengandungi tanda 3. Sentiasa berusaha meningkatkan mutu bacaan Al
bacaan Mad dan Waqaf. Quran.
Asuhan
Tilawah Aras 2 :
Al Quran 1. Membaca dan menyenaraikan kalimah-kalimah yang mengandungi
tanda bacaan Mad.
PENGGAL 2. Membaca kalimah atau ayat mengikut kadar harakat Mad dengan
PERTAMA betul dan fasih.
3. Rajin membaca Al Quran.
Aras 3 :
Aras 2 :
1. Membaca dan menyenaraikan kalimah yang mempunyai tanda
waqaf.
2. Membaca potongan ayat-ayat mengikut tanda Waqaf dengan betul
dan fasih.
Aras 3 :
1. Membaca dan menyatakan perbezaan hukum mengikut tanda
Waqaf.
2. Sentiasa mematuhi peraturan.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.3/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Asuhan .
Tilawah 1.1.6. Membaca ayat-ayat 11, 12 11, 12 Aras 1 :
Al Quran pendek yang mempunyai 1. Membaca dan menyatakan tanda dan cara bacaan Nun Sakinah
bacaan Nun Sakinah dan dan Tanwin.
PENGGAL Tanwin 2. Membaca ayat yang mempunyai Nun Sakinah dan Tanwin
PERTAMA dengan betul.
3. Mengamalkan bacaan Al Quran dengan ikhlas.
Aras 2 :
1. Membaca dan menyenaraikan kalimah-kalimah atau keratan
ayat yang menpunyai Nun Sakinah dan Tanwin.
2. Membaca ayat mengikut hukum Nun Sakinah dengan betul dan
fasih.
3. Sabar dan tekun belajar.
Aras 3:
1. membaca dan menyatakan perbezaan tanda dan cara bacaan.
2. Berdisiplin ketika membaca Al Quran.
Aras 1 :
1.1. Bacaan 1. Murid dapat membaca dan menyatakan tanda dan cara bacaan
27 27 Mim Syaddah, Nun Syaddah dan Mim Sakinah.
1.1.7. Membaca potongan 2. Membaca ayat-ayat yang mempunyai Mim Syaddah, Nun
ayat-ayat daripada Syaddah dan Mim Sakinah.
surah-surah tertentu 3. Istiqamah membaca Al Quran.
yang mengandungi
Mim Syaddah, Nun Aras 2 :
Syaddah dan Mim 1. Murid dapat membaca dan menyenaraikan kalimah atau keratan
Sakinah. ayat yang mempunyai Mim Syaddah, Nun Syaddah dan Mim
Sakinah.
2. Murid dapat membaca ayat mengikut hukum Mim Syaddah, Nun
Syaddah dan Mim Sakinah dengan betul dan fasih.
3. Sentiasa rajin berdoa dengan ayat-ayat bacaan Al Quran yang
telah dipelajari
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.5/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 3 :
Asuhan 1. Murid dapat membaca dan menyatakan perbezaan tanda dan
Tilawah cara
Al Quran bacaan Mim Syaddah, Nun Syaddan dan Mim Sakinah.
2. Berzikir dengan membaca Al Quran.
PENGGAL
KEDUA
Aras 2 :
1. Murid dapat menyenarai kalimah-kalimah yang mempunyai
Qalqalah
Sughra dan Kubra.
2. Murid dapat membaca ayat yang terdapat Qalqalah Sughra dan
Kubra
dengan betul dan fasih.
3. Bersih zahir dan batin.
Aras 3 :
1. Murid dapat membaca dan menyatakan perbezaan cara bacaan
Qalqalah Sughra dan Qalqalah Kubra.
2. Sentiasa memelihara kemuliaan Al Quran.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.6/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 1 :
1.2. Menghafaz 1. Murid dapat Menghafaz Surah Adh Dhuha betul dan lancar.
Asuhan 1.2.1. Menghafaz surah- 2. Bersungguh-sungguh dalam menghafaz Al Quran.
Tilawah Al surah berikut 29, 30 29, 30
Quran u.Surah Adh-Dhuha 31, 32 31, 32 Aras 2 :
1. Murid dapat Menghafaz surah Adh Dhuha dengan bacaan betul
PENGGAL lancar dan fasih.
KEDUA 2. Sentiasa memelihara hafazan Al Quran.
Aras 3 :
1. Murid dapat menghafaz surah Adh Dhuha dengan bacaan yang
fasih mengikut bacaan tadwir.
2. Sentiasa membaca surah-surah hafazan dalam solah.
Aras 3 :
1. Murid dapat menyatakan pengajaran daripada surah Adh-Dhuha.
2. Mengamalkan sikap baik.
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.7/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
2.1.9. Allah bersifat : Aras 1 :
Ulum
1. Murid dapat menyatakan :
Syariah
k. Sama’ ( ) ﺳﻤﻊ 1 1 1.1. Pengertian Sama’
1.2. Maksud Allah bersifat Sama’
( AQIDAH )
1.3. Hukum mempercayai Allah bersifat Sama’
2. Murid dapat menyebut dan memahami maksud dalil naqli Allah
bersifat Sama’ daripada Usrah Al Baqarah ayat 181 ( ...... ) ﻓﻤﻦ ﺑﺪﻟﻪ ﻓﺈﻧﻤﺎ
2. Meyakini Allah bersifat Sama’.
Aras 2 ;
1. Menyatakan dalil ‘aqli Allah bersifat Sama’
1.1. Tuli adalah kelemahan.
1.2. Allah tiada kelemahan.
1.3. Allah tidak tuli tetapi sebaliknya Allah Maha Mendengar.
2. Sentiasa bercakap perkara yang baik.
Aras 3 :
1. Menyatakan kesan apabila beriman Allah bersifat Sama’ :
1.1. Sentiasda menjaga tuturkata.
1.2. Dikasihi Allah dan mendapat pahala.
1.3. Dihormati oleh orang lain.
1.4. Mendapat kesejahteraan hidup.
2. Sentiasa mendengar perkara-perkara yang baik.
l. Basar ( ) ﺑﺼﺮ
4 2 Aras 1 :
1. Murid dapat menyatakan :
1.1. Pengertian Basar.
1.2. Maksud Allah bersifat Basar.
1.3. Hukum mempercayai Allah bersifat Basar.
2. Menyebut dan memahami maksud dalil naqli Allah bersifat Basar
daripada Surah Asy-Syura ayat 27
3. Meyakini Allah bersifast Basar.
4. Sentiasa berkelakuan baik dalam kehidupan.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.8/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
Ulum 1. Murid dapat menyatakan dalil aqli Allah bersifat Basar :
Syariah 1.1. Buta adalah satu kelemahan.
1.2. Allah tiada kelemahan
( AQIDAH ) 1.3. Allah tidak buta bahkan Maha Melihat.
2. Sentiasa melakukan amal saleh.
Aras 3 :
1. Menyatakan kesan apabila beriman Allah bersifat Basar :
1.1. Malakukan suruhan dan meninggalkan larangan Allah.
1.2. Dikasihi Allah dan mendapat pahala.
1.3. Dihormati oleh orang lain.
1.4. Mendapat kesejahteraan hidup.
2. Sentiasa berwaspada dalam setiap tindakan.
Aras 2 :
1.Menyatakan dalil aqli Allah bersifat Kalam :
1.1. Bisu adalah satu kelemahan.
1.2. Allah tiada kelemahan.
1.3. Allah tidak bisu bahkan Allah Maha berkata-kata.
2. Sentiasa bercakap benar.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.9/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 3 :
Ulum 1. Menyatakan kesan apabila beriman Allah bersifat Kalam :
Syariah 1.1. Melakukan suruhan dan meninggalkan larangan Allah.
1.2. Dikasihi Allah dan mendapat pahala.
( AQIDAH ) 1.3. Dihormati orang lain.
1.4. Mendapat kesejahteraan hidup.
2. Rajin membaca Al Quran sebagai Kalamullah.
Aras 2 :
1. Menyenaraikan tanda-tanda Allah Al Hasib :
1.1. Adanya catatan amalan oleh Raqib dan Atid ( ) رﻗﻴﺐ دان ﻋﺘﻴﺪ
1.2. Adanya hari pembalasan.
1.3. Balasan berdasarkan catatan.
1.4. Perbuatan baik dan jahat jika tidak dihitung akan menjadi sia-
sia.
2. Allah tidak menjadikan sesuatu itu dengan sia-sia.
Aras 3 :
1. Menyatakan ciri-ciri Allah maha penghitung.
2. Menyatakan kepentingan berlaku adil dalam kehidupan.
3. Sentiasa berlaku adil.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.10/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Ulum
Syariah l. Zul Jalaali Wal 13 5 Aras 1 :
Ikraam 1. Murid dapat menyatakan pengertian Zul Jalali Wal Ikraam.
( AQIDAH ) ( ) ذواﻟﺠﻼل واﻹآﺮام 2. Murid dapat menyatakan Allah mempunyai kebesaran dan kemuliaan.
2. Menyebut dan memahami maksud dalil naqli tentang nama Allah Zul
Jalali Wal Ikraam daripada Hadith riwayat Abu Hurairah dalam Ad
Daawatut Tarmizi 3429
4. Meyakini bahawa Allah mempunyai keagungan dan kemuliaan.
Aras 2 :
1. Menyenaraikan bukti-bukti Allah mempunyai keagungan dan kemuliaan
1.1. Semua kehendakNya berlaku.
1.2. CiptaanNya sempurna.
1.3. KekuasaanNya mutlaq.
1.4. Pemberi rezeki kepada semua makhluk.
1.5. Segala makhluk di langit dan di bumi bertasbih kepadaNya.
2. Sentiasa berusaha, berdoa dan bertawakkal.
Aras 3 :
1. Menyatakan ciri-ciri keagungan dan kemuliaan Allah antaranya :
1.1. Tiada batasan.
1.2. Tidak bergantung kepada orang lain.
1.3. Kekal.
1.4. Tiada bandingan.
Ulum
Syariah Aras 2 :
1. Menyatakan perbezaan di antara Dosa Kecil dan Dosa Besar.
( AQIDAH ) 2. Sentiasa menjauhkan diri daripada perbuatan / perkara maksiat.
Aras 3 :
1. Menyatakan cara menyucikan diri daripada Dosa Kecil dan Dosa
Besar.
2. Meyakini Allah Maha Pengampun.
Aras 2 :
1. Menyatakan perkara-perkara yang boleh membawa syirik kepada
Allah
2. Sentiasa menjauhi diri daripada perbuatan syirik kepada Allah.
Aras 3 :
1. Menyatakan perbezaan syirik dari aspek :
1.1. Perkataan.
1.2. Perbuatan.
1.3. Pegangan / Aqidah.
2. Meyakini Allah Maha Berkuasa.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.12/6
Bidang Sukatan MGU WKT Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
1. Murid dapat menghuraikan syarat wajib puasa.
2. Murid dapat menghuraikan rukun puasa.
3. Amanah dalam pekerjaan sebagaimana ibadah puasa.
Aras 3 :
1. Murid dapat menyatakan hikmat penentuan syarat wajib dan
rukun dan rukun puasa :
1.1. Menetapkan had umur orang-orang yang berpuasa.
1.2. Memberi keringanan kepada orang sakit dan kurang upaya.
1.3. Memberi peluang kepada orang berpuasa bersahur.
14, 17 5, 6
c) Syarat-syarat sah Aras 1 :
puasa 1. Murid dapat menyatakan syarat sah puasa :
1.1. Islam.
1.2. Mumayyiz.
1.3. Sempurna akal sepanjang hari.
1.4. Suci daripada haidh dan nifas.
1.5. Puasa selain daripada hari-hari yang diharamkan.
2. Gigih melaksanakan tanggungjawab.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.14/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
1. Menghuraikan perkara yang membatalkan puasa.
( Ruj. Buku HSP M.S. 33 )
2. Sentiasa menjaga kebersihan dan kesihatan.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.15/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 3 :
1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkara yang
membatalkan puasa.
2. Sentiasa berdisiplin dalam kehidupan.
Aras 2 :
1. Murid dapat menyebut lafaz takbir solah hari raya.
2. Menyebut lafaz tasbih hari raya.
3. Sentiasa berzikir memuji Allah.
4. Bersimpati kepada golongan yang kurang bernasib baik.
Aras 3 :
1. Murid dapat menerangkan hikmat solah hari raya :
1.1. Mengeratkan silatur rahim.
1.2. Mengukuhkan perpaduan ummah.
1.3. Menzahirkan syiar Islam.
1.4. Bersyukur dengan rahmat dan limpah kurnia Allah dengan
hari raya.
1.5. Hormat-menghormati sesama insan.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.16/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
1. Murid dapat membaca bacaan solah Jenazah :
1.1. Lafaz niat Jenazah lelaki dan perempuan.
1.2. Takbiratul Ihram.
1.3. Membaca Surah Al Fatihah.
1.4. Membaca selawat ke atas Nabi s.a.w.
1.5. membaca doa.
1.6. Salam.
2. Insaf dan taat kepada perintah Allah.
Aras 3 :
1. Murid dapat melakukan Solah Jenazah.
2. Kewajipan setiap umat Islam melakukan kebajikan kepada jenazah.
Aras 2 :
1. Murid dapat menghuraikan isi Piagam Madinah .
2. Menyatakan hikmat Piagam Madinah :
1.5. Berkembangnya syiar Islam.
1.6. Menyatupadukan penduduk Madinah.
1.7. Pertambahan bilangan umat Islam.
Aras 3 :
1. Murid dapat menjelaskan perbezaan penduduk Madinah sebelu
dan selepas berlakunya Piagam Madinah :
Asas Ulum 1.1. Perkembangan Islam.
Syariah 1.2. Kerjasama antara kaum.
( SIRAH ) 2. Menyatakan pengajaran Piagam Madinah.
3. Mengambil iktibar daripada peristiwa Piagam Madinah.
PENGGAL 3.1. Taat kepada ketua.
PERTAMA 3.2. Menepati janji.
3.3. Bekerjasama.
Aras 1 :
2.3.25. Perjanjian Hudaibiah 9, 12 3, 4 1. Murid dapat menyatakan fakta asas Perjanjian Hudaibiah :
( ) ﺣﺪﻳﺒﻴﺔ 1.1. Tarikh berlaku.
1.2. Pihak yang terlibat.
1.3. Sebab dinamakan Perjanjian Hudaibiah.
1.4. Sebab berlakunya Perjanjian Hudaibiah.
2. Menyatakan isi Perjanjian Hudaibiah :
1.5. Gencatan senjata selama 10 tahun.
1.6. Orang Islam dibenarkan memasuki kota Makkah pada tahun
hadapan dengan membawa senjata yang disarung dan
dikehendaki tinggal di Makkah selama 3 hari sahaja.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.18/6
Bidang Sukatan MiNGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
1. Murid dapat menghuraikan isi Perjanjian Hudaibiah.
2. Menyatakan hikmat Perjanjian Hudaibiah :
1.4. Berkembangnya syiar Islam.
Asas Ulum 1.5. Kehidupan masyarakat aman damai.
Syariah 1.6. Pengiktirafan kepada Rasulullah dan negara Islam Madinah.
( SIRAH ) 1.7. Membuka jalan kepada pembebasan kota Makkah.
1.8. Orang Islam dapat membuat hubungan dengan Qabilah Arab.
PENGGAL 1.9. Menghapuskan musuh dalam selimut.
PERTAMA 3. Bijaksana dalam membuat keputusan.
Aras 3 :
1. Murid dapat menyatakan kesan Perjanjian Hudaibiah :
1.1. Kafir Quraisy semakin lemah.
1.2. Islam dapat berkembang dengan luas.
1.3. Orang Yahudi yang khianat dapat diusir dari Madinah.
1.4. Negara Madinah semakin maju.
2. Mengambil iktibar daripada peristiwa Perjanjian Hudaibiah :
1.5. Taat kepada ketua.
1.6. Menepati janji.
1.7. Bekerjasama.
1.8. Sentiasa berwaspada.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.19/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
Asas Ulum 1. Murid dapat menghuraikan kesan daripada pembukaan Kota Makkah :
Syariah 1.1. Kesan kepada Musyrikin Makkah.
( SIRAH ) 1.2. Kesan kepada orang Islam.
2. Ikhlas melaksanakan tanggungjawab.
PENGGAL
KEDUA Aras 3 :
1. Murid dapat menyenaraikan pengajaan daripada Pembukaan
Kota Makkah :
1.1. Islam semakin meluas.
1.2. Pengiktirafan kepada Rasulullah s.a.w. sebagai pemimpin agung.
2. Bijak merancang sebelum melakukan sesuatu pekerjaan.
Aras 2 :
1. Menyatakan pengajaran daripada :
1.1. Peperangan Hunain ( ) ﺣﻨﻴﻦ
1.2. Peperangan Tabuk ( ) ﺗﺎﺑﻮك
2. Tabah menghadapi dugaan Allah.
Aras 3 :
1. Murid dapat menghuraikan strategi dakwah Rasulullah s.a.w. :
1.1. Terhadap pembesar Musyrikin Quraisy.
1.2. Pembesar negara luar yang dihubungi untuk menyampaikan
dakwah.
2. Bijaksana dalam berdakwah dan membuat perancangan.
Asas Ulum
Syariah
2.3.28. Haji Widak ( ) وداع 27, 30 9, 10 Aras 1 :
( SIRAH )
1. Murid dapat menyatakan peristiwa berlakunya Haji Widak :
1.1. Reaksi penduduk Madinah.
PENGGAL
1.2. Tarikh.
KEDUA
1.3. Bilangan.
1.4. Sebab dinamakan Haji Widak.
1.5. Tempat dibaca khutbah perpisahan.
1.6. Wahyu terakhir yang diturunkan ( Surah Al Maidah ayat 3:5 )
2. Menyebut isi khutbah perpisahan.
3. Membanyakkan selawat sebagai tanda kasih sayang kepadanya.
Aras 2 :
1. Murid dapat menghuraikan isi kandungan khutbah perpisahan.
2. Bertanggungjawab terhadap agama dan masyarakat.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.21/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 3 :
1. Murid dapat menjelaskan reaksi para sahabat terhadap Rasulullah.
2. Menyenaraikan pengajaran daripada khutbah terakhir Rasulullah.
2.1. Mengeratkan persaudaraan sesama Islam.
2.2. Berpegang teguh kepada ajaran Islam.
3. Sentiasa menjaga diri daripada tipu daya syaitan.
Aras 3 :
1. Menyatakan kesan selepas kewafatan Rasulullah s.a.w. :
1.1. Ada yang kembali kepada Agama lslam.
1.2. Bertambah kuat keimanan para sahabat dan orang Islam.
2. Bertanggungjawab menunaikan wasiat dan pesanan.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.22/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
1. Hikmat beradab ketika menggunakan tempat dan harta benda awam:
1.1. Selesa dan selamat menggunakannya.
1.2. Manfaatnya berpanjangan.
1.3. Menjimatkan perbelanjaan.
2. Sentiasa menunjukkan sikap terbaik untuk menjadi contoh kepada
orang lain.
Aras 3 :
1. Menjelaskan akibat mengabaikan adab-adab ketika menggunakan
tempat dan harta benda awam :
1.1. Menyusahkan orang lain.
1.2. Berlaku pembaziran.
2. Membezakan perilaku yang positif dan negatif ketika menggunakan
tempat dan harta benda awam.
3. Membaca dalil larangan melakukan kerosakan. Firman Allah :
77 : إن اﷲ ﻻ ﻳﺤﺐ اﻟﻤﻔﺴﺪﻳﻦ ) اﻟﻘﺼﺺ
Ertinya: Allah tidak suka kepada orang yang melakukan kerosakan
4. Prihatin terhadap harta benda awam.
5. Haram merosak atau memusnahkan tempat dan harta benda awam.
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.23/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
1. Murid dapat menyenaraikan kebaikan mencintai negara :
1.1. Keselamatan negara terjamin.
1.2. Negara akan disanjung dan disegani.
1.3. Sanggup berkorban untuk negara.
1.4. Rahsia negara selamat.
2. Bersatu padu mempertahankan negara.
Aras 3 :
1. Menjelaskan akibat tidak mencintai negara :
1.1. Perpaduan kaum tidak terjamin.
1.2. Negara menjadi lemah dan mundur.
1.3. Keselamatan negara tidak terjamin.
1.4. Imej negara tercemar.
2. Haram mengkhianati negara.
Adab Dan
Akhlak Islamiah 2. Menyebut kegunaan sungai dan alam sekitar :
a) Sungai :
PENGGAL 1. Sumber air
PERTAMA 2. Sumber rezeki.
3. Sumber tenaga.
4. Kegunaan pengangkutan.
b) Alam sekitar :
1. Udara yang bersih.
2. Tempat tinggal yang selesa.
3. Sumber rezeki
3. Wajib memelihara kebersihan sungai dan alam sekitar.
4. Memupuk semangat cintakan sungai dan alam sekitar
Aras 2 :
1. Menyatakan sebab-sebab perlu menjaga kebersihan sungai dan
alam sekitar :
1.1. Selamat digunakan.
1.2. Mengelakkan daripada berlakunya bencana.
1.3. Mengekalkan habitat haiwan dan ekosistem.
1.4. Udara yang bersih.
1.5. Memupuk sikap cintakan sungai dan alam sekitar.
Aras 3 :
1. Menjelaskan akibat mengabaikan kebersihan sungai dan alam
sekitar :
a) Sungai :
1. Berlaku pencemaran air.
2. Punca rezeki berkurangan.
3. Punca penyakit.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.25/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
PENGGAL
PERTAMA 3.3.20. Adab rehlah 17, 18, 17, 18, Aras 1 :
1. Murid dapat menyebut konsep rehlah ( Melawat ke sesuatu tempat
PENGGAL 19, 20, 19, 20, untuk melihat keajaiban ciptaan Allah dan mengambil iktibar drpnya.
KEDUA 21 21 2. Menyenaraikan tempat-tempat untuk rehlah.
3. Menyatakan adab-adab rehlah :
3.1. Niat yang baik.
3.2. Tempat yang sesuai dan selamat.
3.3. Berpakaian sesuai dan menutup aurat.
3.4. Menjaga perilaku dan keselamatan.
3.5. Menjaga kebersihan.
4. Mengagung kebesaran dan keajaiban ciptaan Allah.
Aras 2 :
1. Menyatakan perkara yang perlu dihindari semasa rehlah :
1.1. Pergaulan bebas.
1.2. Berpakaian mendedah aurat / tidak sopan.
1.3. Tidak menjaga kebersihan.
1.4. Melakukan maksiat.
1.5. Vandalisme.
2. Sentiasa memelihara maruah diri.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.26/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
1. Menjelaskan kebaikan beradab sesama manusia dan makhluk lain :
1.1. Mendapat ganjaran pahala.
1.2. Disayangi / dihormati / dihargai.
1.3. Keselesaan hidup bermasyarakat.
2. Menyenaraikan keburukan tidak beradab sesama manusia dan
makhluk lain :
2.1. Tidak disukai oleh manusia dan makhluk lain.
2.2. Berdosa.
2.3. Dikutuk oleh makhluk.
3. Keharmonian hidup terjejas.
4. Bertimbang rasa sesama makhluk.
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.27/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 1 :
3.4. Adab menuntut ilmu : 27, 28, 27, 28, 1. Murid dapat menyebut contoh harta benda sekolah.
3.4.7. Adab menjaga 29, 30, 29, 30, 2. Menyatakan adab menjaga harta benda sekolah :
harta benda 31 31 2.1. Menggunakannya dengan cermat.
sekolah. 2.2. Tidak merosakkannya.
2.3. Mematuhi peraturan penggunaannya.
3. Berdosa merosakkan harta benda sekolah.
Aras 2 :
1. Menyatakan peraturan penggunaan harta benda sekolah .
2. Menerangkan akibat merosakkan harta benda sekolah :
2.1. Dimarahi guru.
2.2. Berlaku pembaziran.
2.3. Menyusahkan orang lain.
1.7. Dikenakan tindakan disiplin.
3. Menyayangi harta benda sekolah.
4. Harta benda sekolah hak kita bersama.
Aras 3 :
1. Menjelaskan kebaikan menjaga harta benda sekolah :
1.1. Memaksimakan manfaat yang ada.
1.2. P & P berjalan lancar.
1.3. Mendapat penghargaan.
1.4. Menambahkan / mengekalkan keceriaan sekolah.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.28/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 2 :
1. Menyatakan hikmat menjaga kebersihan sekolah :
1.1. Menimbulkan keseronokan untuk belajar.
1.2. Mengekalkan keindahan dan keceriaan sekolah.
1.3. Menjauhkan penyakit berjangkit.
1.4. Mengukuhkan keimanan.
1.5. Melambangkan kesucian Islam.
2. Wajib memelihara / menjaga kebersihan.
Aras 3 ;
1. Menjelaskan akibat mengabaikan adab menjaga kebersihan sekolah :
1.1. Imej sekolah tercemar.
1.2. Iklim sekolah tidak selesa.
1.3. Kesihatan terjejas.
1.4. Penyakit mudah merebak.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.29/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Jawi 4.11. Mengenal dan menulis khat 1, 2, 3 1, 2, 3 Mengenal dan menulis Khat Nasakh.
Nasakh dan khat Rik’ah. 4, 5, 6, 4, 5, 6,
PENGGAL 7, 8, 9 7, 8, 9 Aras 1 :
PERTAMA a) Khat Nasakh 10, 11 10, 11 1. Murid dapat mengenal kaedah penulisan khat Nasakh :
12, 13 12, 13 1.1. Huruf خ- ا
14, 15 14, 15 1.2. Huruf ظ- د
16, 17, 16, 17, 1.3. Huruf ل- ع
18 18 1.4. Huruf ث- م
2. Menulis huruf-huruf tunggal mengikut kaedah Khat Nasakh.
3. Bersungguh-sungguh mempelajari seni khat.
Aras 2 :
1. Menyambung huruf-huruf menjadi sukukata mengikut kaedah
khat Nasakh. Contoh :
1.1. ا = ﺑﺎ+ ب
1.2. ا = ﺟﺎ+ ج
1.3. ﻋﻌﻊ ﺳﺴﺲ ﻟﻠﻞ
2. Menulis perkataan mengikut kaedah khat Nasakh . Contoh :
ﺑﻮﻻbËbË ﺑﺎﺟﻮ ﺳﻮآﻮ
3. Sayang kepada tulisan Jawi.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.30/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 3 :
1. Menulis ayat mengikut kaedah khat Nasakh :
Næb¹a@†Ï‰…@´×bèj@åèî×@
éÓ†•@oía@âìî@@@@
Jawi b) Khat Rik’ah 19, 20, 21, 19, 20, 21, Mengenal dan menulis khat Rik’ah
22, 23, 24, 22, 23, 24,
PENGGAL 25, 26, 27, 25, 26, 27, Aras 1 :
KEDUA 28, 29, 30, 28, 29, 30, 1. Murid dapat mengenal kaedah penulisan khat Rik’ah :
31, 32, 33, 31, 32, 33, 1.5. Huruf خ- ا
34, 35, 36 34, 35, 36 1.6. Huruf ظ- د
1.7. Huruf ل- ع
1.8. Huruf ث- م
2. Menulis huruf-huruf tunggal mengikut kaedah Khat Rik’ah.
3. Bersungguh-sungguh mempelajari seni khat.
Aras 2 :
1. Menyambung huruf-huruf menjadi sukukata mengikut kaedah
khat Rik’ah. Contoh :
1.4. ìi@]@@ë@K@l
1.5. ìu@]@ë@K@x
1.6. ï×@K@ð@K@
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 6
m.s.31/6
Bidang Sukatan MINGGU WAKTU Hasil Pembelajaran
Aras 3 :
1. Menulis ayat mengikut kaedah khat Rik’ah :
æb¹a@†Ï‰…@´×bèj@åèî×@
@@@@éÓ†•@oía@âìî@@