RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS

PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

Mingg Bidang Al- Standard Pembelajaran Aktiviti Nilai Bahan Bantu

u Quran Mengajar
(Standard
Kandugan)
1 - 20 1.1 Membaca Murid boleh: 1. Talaqi dan Semangat Carta potongan
ayat 23 Surah Al- 1.1.1 Membaca potongan Surah Al-Isra’ musyafah
Isra’ 2.Pelajar - Kerjasama Ayat
memadankan kad
yang sama - Baik Hati - Kad imbasan
3. Menyusun kad kalimah
dipapan hitam
4. Membaca surah al-quran
secara kumpulan
dan individu. - Alat pandang

Dengar

-LCD

21 - 40 1.1 Membaca 1.1.2 Membaca keseluruhan ayat 23

ayat 23 Surah Al- Surah al-Isra'
Isra’
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

Mingg Bidang Hafazan Standard Pembelajaran Aktiviti Nilai Bahan Bantu

u (Standard Mengajar
Kandungan)
3 2.1 Menghafaz 2.1.1 Membaca dan menghafaz 1. Talaqi dan musyafah -Berusaha - Carta potongan
7 Surah Al-Insyirah potongan ayat dari Surah Al-Insyirah. ayat- Kad
2.Pelajar memadankan -Kerjasama
11 ayat 1-8 dengan imbasan kalimah
kad dari sebutan
15 tajwid yang betul. al-quran
hafazan
19 - Alat pandang
23 2.1.2 Membaca dan menghafaz 3. Menyusun kad dipapan Dengar
27 keseluruhan ayat dari Surah Al- hitam -LCD
31 Insyirah.
4. Menghafaz surah
35 secara kumpulan dan
39 individu
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

Mingg Bidang Standard Pembelajaran Aktiviti Nilai Bahan Bantu

u Kefahaman Mengajar
(Standard
Kandungan)
4 3.1 Ayat 5 hingga 7 Murid boleh: - Guru baca murid -Berusaha - Carta potongan
8 Surah Al- 3.1.1 Membaca ayat 5 hingga 7 Surah ikut ayat- Kad
12 Mukminun: Al-Mukminun dan memahami - Murid menerjemah -Kerjasama imbasan kalimah
(Konsep Menjaga terjemahan kalimah demi al-quran
Kehormatan Diri) kalimah - Alat pandang
16 3.1.2 Menyatakan pengajaran ayat 5 - Bercerita Dengar
20 hingga 7 Surah Al-Mukminun - Lakonan -LCD
24
28 3.1.3 Menerangkan kepentingan - Perbincangan
32 menjaga kehormatan diri dalam
hubungan berlainan jantina.
36 3.1.4 Menjelaskan akibat tidak -Soal-jawab
40 menjaga kehormatan diri dalam kefahaman
hubungan berlainan jantina.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

Mingg Bidang Hadis Standard Pembelajaran Aktiviti Nilai Bahan Bantu

u (Standard Kandungan) Mengajar
2 4.1 Potongan Hadis: 4.1.1 Membaca potongan hadis - Guru membaca -Berusaha - Carta potongan
6 berkaitan amalan sedekah dan hadis murid ikut ayat- Kad
memahami terjemahan - Guru baca -Kerjasama imbasan
(Amalan sedekah Dalam
kehidupan Seharian) terjemah murid ikut kalimah
10 4.1.2 Menerangkan pengajaran - Perbincagan al-quran
14
“ Tangan yang di atas daripada potongan hadis tentang pengajaran - Alat pandang
18 (memberi) adalah lebih 4.1.3 Menerangkan kepelbagaian - sumbang saran Dengar
baik daripada tangan amalan sedekah tenang amalan -LCD
22
yang yang di bawah
sedekah
(menerima)”
26 (Riwayat Al-Bukhari dan 4.1.4 Menjelaskan adab - sumbang saran
30 Muslim) bersedekah adab bersedekah
34 4.1.5 Menjelaskan kebaikan - perbincangan
bersedekah kebaikan
bersedekah
38 4.1.6 Menunjukkan amalan - Lakonan
bersedekah bersedekah
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

Mingg Bidang Akidah Standard Aktiviti Nilai Bahan Bantu

u (Standard Pembelajaran Mengajar
Kandungan)
1 Murid boleh: 1.Menerangkan konsep 1. Yakin 1. Buku teks
5.1 Beriman kepada kewajipan percaya kepada 2. Percaya 2. LCD
2 kitab Allah 5.1.1 Menyatakan Kitab Allah 3. Syukur 3. Lembaran
3 kewajipan beriman 2. Menyatakan dalil wajib kerja
kepada Kitab Allah beriman kepada Kitab
4 Allah

5 5.1.2 Menyatakan 1. Menyenaraikan nama

kitab-kitab yang Kitab Allah dan
6 diturunkan oleh penerimanya
7 Allah dan
2. Menerangkan tujuan Kitab
penerimanya
8 Allah diturunkan
3. Peta minda

9 5.13 Menjelaskan 1. Menjelaskan hikmah

10 hikmah percaya percaya kepada Kitab
11 kepada Kitab Allah Allah
12 2. Sumbangsaran

13 5.1.4 Menerangkan 1. Menjelaskan kepentingan

14 akibat tidak al-Quran dalam kehidupan
beriman kepada al- seharian.
15
Quran dalam 2. Perbincangan
16 kehidupan individu
17 5.1.5 Menerangkan 1. Menjelaskan peranan
amalan yang sebagai muslim yang
18
19 menunjukkan mempercayai al-Quran
beriman kepada al- 2. Sumbang saran
20
Quran 3. Latih tubi

21 5.1.6 Menjelaskan 1. Sumbangsaran

22 adab terhadap al- 2. latih tubi
23 Quran
24
25 5.2 Percaya kepada 5.2.1 Menyatakan 1. Menyatakan pengertian
26 Rasul. pengertian percaya kepada Rasul 1. Kasih sayang 1. Buku teks
27 percaya kepada 2. Perbincangan 2. Hemah tinggi 2. LCD
28 Rasul 3. bertanggungjawab 3. Lembaran kerja
29 5.2.2 Menyatakan 1. Sumbangsaran nama 25 4. Kad Imbasan
30 pengertian Nabi dan orang Rasul yang wajib
31 Rasul diketahui
32 2. Kuiz

33 5.2.3 Mengaitkan 1. Perbincangan

34 kepentingan 2. Peta minda kepentingan
35 percaya kepada percaya kepada Rasul
36 Rasul dalam
37 kehidupan seharian
38
39
40

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

Mingg Bidang Ibadat Standard Pembelajaran Aktiviti Nilai Bahan

u (Standard Bantu
Kandugan) Mengajar
1 Murid boleh: 1. Menyatakan pengertian - Kasih Saying
2 dan hukum puasa Buku Teks
3 6.1.1 Menyatakan pengertian - Semangat
dan hukum puasa 2. Soal Jawab Kerjasama Carta

6.1 Ibadat Puasa. 3. Latih tubi - Baik Hati Lcd

4 - Kasih Saying Buku Teks
5 6.1.2 Menyatakan syarat wajib 1. Menyebut syarat wajib
dan syarat sah puasa dan 2. Syarat sah puasa - Semangat Carta
3. Latih tubi Kerjasama Lcd
4. Soal jawab
- Baik Hati
6 - Kasih Saying Buku Teks
7 6.1.3 Menjelaskan perkara yang 1. Menulis perkara yang
8 membatalkan puasa membatalkan puasa - Semangat Carta
9 2. Membuat peta minda Kerjasama Lcd
3. Latih tubi
- Baik Hati
10 1. Menyebut hikmah - Semangat Buku Teks
12 6.1.4 Menjelaskan hikmah berpuasa Kerjasama
berpuasa 2. Latih tubi Carta
3. Soal jawab - Baik Hati Lcd
13 Murid boleh: 1. Menulis dan menyebut -Berusaha -Buku Teks
14 pengertian dan hokum
15 6.2.1 Menyatakan pengertian zakat -Kebersihan -Lcd
dan hukum zakat 2. Latih tubi
3. Soal jawab Carta
Bergambar

16 1. Membuat peta minda -Berusaha -Buku Teks

17 2. Soal jawab -Gigih -Lcd
18 6.2.2 Menyatakan jenis-jenis 3. Latih tubi
6.2 Ibadat Zakat. zakat -Dedikasi -Carta
Bergambar
19 1. Menulis syarat wajid dan -Berusaha -Buku Teks
20 6.2.3 Menyatakan syarat wajib syarat sah zakat
21 dan syarat sah zakat mengikut 2. Latih tubi -Gigih -Lcd
jenis 3. Soal jawab
-Dedikasi -Carta
Bergambar
22 1. Membuat nota minda -Berusaha -Buku Teks
23 2. Menyebut hikmat
24 6.2.4 Menjelaskan hikmah berzakat -Gigih -Lcd
berzakat Soal jawab
Latih tubi -Dedikasi -Carta
Bergambar
25 Murid boleh: 1. Menulis pengertian haji Berusaha Buku Teks
26 dan umrah serta hukumnya
27 6.3.1 Menyatakan pengertian 2. Soal jawab -Gigih -Lcd
dan hukum haji dan umrah 3. Latih tubi
-Dedikasi -Carta
Bergambar
28 1. Membuat peta minda -Kerjasama Buku Teks
29 tentang rukun haji dan urah
30 6.3.2 Menyatakan rukun haji dan 2. Soal jawab -Gigih -Lcd
umrah. 3. Latih tubi
-Berusaha -Carta
Bergambar
6.3 Ibadat Haji dan -Mencuba
Umrah
31 1. Menyebut syarat wajib -Kerjasama Buku Teks
32 dan umrah
33 6.3.3 Menyatakan syarat wajib 2. Soal jawab -Gigih -Lcd
haji dan umrah 3. Latih tubi
-Berusaha -Carta
Bergambar
-Mencuba
34 1. Membuat peta minda Kerjasama Buku Teks
35 tentang jenis jenis ibadat -Gigih -Lcd
36 6.3.4 Menerangkan jenis-jenis haji
ibadat haji. 2. Soal jawab -Berusaha -Carta
3. Latih tubi Bergambar

37 1. menulis kepentingan -Kerjasama Buku Teks

38 6.3.5 Menjelaskan kepentingan menunaikan haji
39 menunaikan haji 2. soal jawab -Gigih -Lcd
40 3. latih tubi
4. Amali haji -Berusaha -Carta
Bergambar
-Mencuba

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

Mingg Bidang SIRAH Standard Aktiviti Nilai Bahan Bantu

u (Standard Pembelajaran Mengajar
Kandungan)
1 Murid boleh: 1.Menyatakan nama sebenar - Amanah -Buku Teks
7.1 Khalifah Al- 2.Menulis nama mengikut - Jujur -LCD
Rasyidin 7.1.1 Memerihalkan ejaan yang betul -papan putih
5 (Uthman bin Affan ) latar belakang 3.Latih tubi menyatakan nama
kehidupan Uthman gelaran dan sebenar
bin Affan.
- Amanah
9 7.1.2 Menjelaskan 1. Menyatakan sifat peribadi - Jujur
sifat peribadi Uthman bin Affan
Uthman bin Affan 2.sumbang saran contoh-
contoh sifat yang mahmudah
13 3.berlakon sifat peribadi yang
mulia
- Bertanggungjawab
17 - Berusaha
7.1.3 Menerangkan 1. Menyatakan sumbangan
sumbangan terhadap Uthman bin Affan
perkembangan 2. Sumbang saran contoh-
21 contoh
Islam.
sumbangan Uthman bin
Affan

25 7.2 Khalifa’ Al 7.2.1 Memerihalkan 1.Menyatakan nama sebenar - Amanah -Buku Teks
Rasyidin (Ali bin riwayat hidup 2.Menulis nama mengikut - Jujur -LCD
Abu Talib) Ali bin Abu Talib. ejaan yang betul -Papan putih
29 3.Latih tubi menyatakan nama
33 gelaran dan sebenar
- Amanah
7.2.2 Menjelaskan 1. Menyatakan sifat peribadi - Jujur
sifat peribadi Ali bin Abu Talib
Ali bin Abu Talib. 2.sumbang saran contoh-
contoh sifat yang mahmudah
3.berlakon sifat peribadi yang
mulia
- Bertanggungjawab
37
- Berusaha
7.2.3 Menerangkan 1. Menyatakan sumbangan
sumbangan Ali bin Abu Talib
Ali bin Abu Talib 2. Sumbang saran contoh-
terhadap contoh
perkembangan sumbangan Ali bin Abu
Islam. Talib

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

Mingg Bidang Akhlak Standard Pembelajaran Aktiviti Nilai Bahan Bantu

 u (Standard Mengajar
Kandugan)
1 Murid boleh: 1. Membuat peta Buku teks
2 minda tentang Kasih sayang
3 8.1.1 Menyatakan maksud mahabbah Lcd
mahabbah 2. soal jawab Hormat Kad imbasan
4
5 3. lakonan menghormati
4. latih tubi
6 8.1.2 Menerangkan ciri-ciri 1. peta minda Buku teks
7 8.1 Sifat Mahabbah orang yang bersifat 2. kuiz Tolak ansur Video pendek
8 (kasih sayang mahabbah dalam 3. membuat syarahan Toleransi Buku teks
kehidupan 4. Latih tubi Amanah Kad imbasan
9
10
12 8.1.3 Menerangkan cara 1. Peta minda Jujur Buku teks
13 bermahabbah dengan: 2. Latih tubi Amanah Kad imbasan
14 (i) manusia 3. Kuiz Tolak ansur Video
(ii) alam dan persekitaran 4. Lawatan ke Kasih sayang Lcd
15
(iii) Allah dan Rasul taman mini Laptop
16 8.2 Adab terhadap Murid boleh: 1. Peta Minda Kasih saying Video pendek
17 ibu bapa dan 8.2.1 Menyatakan maksud 2. Latih Tubi Hormat Kad imbasan
18 keluarga beradab terhadap ibu bapa 3. Kuiz menghormati Carta bergambar
dan keluarga 4. Lakonan Amanah Buku teks
19
20 Tolak ansur
21 8.2.2 Menerangkan cara 1. peta minda Kasih saying Video pendek
22 beradab terhadap ibu bapa 2. perbincangan Hormat Kad imbasan
23 dan keluarga didalam kumpulan menghormati Carta bergambar
24 3. Latih tubi Amanah Buku teks
25 4. kuiz Tolak ansur Laptop
lcd
26 1. syarahan Kasih saying Video pendek
27 8.2.3 Menjelaskan 2. bercerita Hormat Kad imbasan
28 kepentingan beradab 3. peta minda menghormati Carta bergambar
terhadap ibu dan bapa dan 4. latih tubi Amanah Buku teks
29
keluarga
30 5. soal jawab Tolak ansur
31 Kasih saying Video pendek
32 8.2.4 Menjelaskan akibat 1. Soal jawab Hormat Kad imbasan
33 tidak beradab kepada ibu 2. Latih tubi menghormati Carta bergambar
34 dan bapa 3. Kuiz. Amanah Buku teks
35 Tolak ansur
36 - Carta potongan
37 8.2.5 Menjelaskan maksud 1. Menulis Kasih saying ayat- Kad imbasan
38 ayat Al-Quran dan hadis potongan ayat Hormat kalimah
berkaitan adab kepada ibu di atas kertas menghormati al-quran
39
bapa
40 keras. Amanah - Alat pandang
2. Menghafal Tolak ansur Dengar
ayat -LCD
3. Soal jawab