KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

1
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

Minggu Standard Standard Pembelajaran Aktiviti Nilai Bahan Bantu

Kandugan Mengajar
1 Bidang Al-Quran
1.1.Ayat 284 Murid boleh: 1. Talaqi dan musyafah Semangat Carta potongan
hingga 286 1.1.1 Membaca ayat 284 Surah Al- 2.Pelajar memadankan kad yang - Kerjasama Ayat
Surah Al- Baqarah dengan betul. sama - Baik Hati - Kad imbasan
Baqarah. 3. Menyusun kad dipapan hitam kalimah
4. Membaca surah secara
al-quran
kumpulan dan individu.
- Alat pandang
Dengar
-LCD

2 Murid boleh: 1. Talaqi dan musyafah Semangat

1.1.2 Membaca ayat 285 surah Al- 2.Pelajar memadankan kad yang - Kerjasama Carta potongan
Baqarah dengan betul sama Ayat
- Baik Hati
3. Menyusun kad dipapan hitam - Kad imbasan
4. Membaca surah secara kalimah
kumpulan dan individu. al-quran
- Alat pandang
Dengar
-LCD

2
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

3 Murid boleh: 1. Talaqi dan musyafah Semangat Carta potongan

1.1.3 Membaca ayat 286 surah Al- 2.Pelajar memadankan kad yang - Kerjasama Ayat
Baqarah dengan betul. sama
- Baik Hati - Kad imbasan
3. Menyusun kad dipapan hitam
4. Membaca surah secara kalimah
kumpulan dan individu. al-quran
- Alat pandang
Dengar
-LCD

4 Bidang Hafazan
2.1 Surah Al- 2.1.1 Menghafaz ayat satu hingga 1. Talaqi dan musyafah -Berusaha - Carta potongan
Baqarah ayat 1 2.Pelajar memadankan kad dari sebutan Ayat
lima dari surah al-Baqarah. -Kerjasama
hafazan - Kad imbasan
hingga 5. 3. Menyusun kad dipapan hitam kalimah
4. Menghafaz surah secara kumpulan dan al-quran
individu - Alat pandang
Dengar
-LCD

2.1.2 Mengamalkan keseluruhan 1. Talaqi dan musyafah -Berusaha - Carta potongan

2.Pelajar memadankan kad dari sebutan Ayat
ayat satu hingga lima dari surah -Kerjasama
hafazan - Kad imbasan
Al-Baqarah. 3. Menyusun kad dipapan hitam kalimah
4. Menghafaz surah secara kumpulan dan al-quran
individu
- Alat pandang
Dengar
-LCD

3
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

5 Bidang
Kefahaman - Guru membaca murid mengikut -Berusaha - Carta potongan
3.1 Ayat 168 Murid boleh: - Murid menterjemah kalimah -Amanah Ayat
Surah Al- 3.1.1 Membaca ayat 168 surah demi kalimah -Jujur - Kad imbasan
Baqarah: Al-Baqarah dan terjemahannya. - Bercerita kalimah al-
- Lakonan quran
(Makanan halal dan - Perbincangan - Alat pandang
haram dalam -Soal-jawab kefahaman dengan Dengar
kehidupan) masalah harian -LCD

3.1.2 Menyatakan maksud - Guru membaca murid mengikut -Berusaha - Carta potongan
pengajaran Ayat 168 surah Al - - Murid menterjemah kalimah -Amanah Ayat
demi kalimah -Jujur - Kad imbasan
Baqarah
- Bercerita kalimah al-
- Lakonan quran
- Perbincangan - Alat pandang
-Soal-jawab kefahaman dengan Dengar
masalah harian -LCD

6 3.1.3 Menjelaskan dengan contoh - Guru membaca murid mengikut -Berusaha - Carta potongan
makanan halal dan haram. - Murid menterjemah kalimah -Amanah Ayat
demi kalimah -Jujur - Kad imbasan
- Bercerita kalimah al-
- Lakonan quran
- Perbincangan - Alat pandang
-Soal-jawab kefahaman dengan Dengar
masalah harian -LCD

4
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

3.1.4 Menjelaskan akibat tidak - Guru membaca murid mengikut -Berusaha - Carta potongan
menjaga pemakanan dari segi - Murid menterjemah kalimah -Amanah Ayat
hukum halal dan haram. demi kalimah -Jujur - Kad imbasan
- Bercerita kalimah al-
- Lakonan quran
- Perbincangan - Alat pandang
-Soal-jawab kefahaman dengan Dengar
masalah harian -LCD

3.1.5 Mengamalkan pemakanan - Guru membaca murid mengikut -Berusaha - Carta potongan
yang halal dalam kehidupan - Murid menterjemah kalimah -Amanah Ayat
seharian demi kalimah -Jujur - Kad imbasan
- Bercerita kalimah al-
- Lakonan quran
- Perbincangan - Alat pandang
-Soal-jawab kefahaman dengan Dengar
masalah harian -LCD

7 Bidang Hadis
4.1 Potongan 4.1.1 Membaca potongan hadis - Guru membaca hadis -Berusaha - Carta potongan
Hadis: berkaitan tuntutan bercakap perkara murid mengikut Hadis
-Kerjasama
Tuntutan Bercakap baik dan maksudnya. - Guru baca terjemah - Kad imbasan
Perkara Baik. -Baik hati
murid ikut kalimah Hadis
( “Siapa yang
-LCD
beriman
kepada Allah dan
Hari 4.1.2 Menyatakan pengajaran - Perbincagan tentang -Berusaha - Carta potongan
Akhir, maka dari hadis berkaitan tuntutan pengajaran hadis -Kerjasama Hadis

5
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

berbicaralah bercakap perkara baik. -Baik hati - Kad imbasan

yang baik atau kalimah Hadis
diamlah”- -LCD
hadis riwayat
8 Bukhari,
Muslim dan 4.1.3 Menjelaskan dengan contoh - sumbang saran contoh -Berusaha - Carta potongan
Ahmad:Sahih) bercakap perkara baik dan tidak percakapan yang baik -Kerjasama Hadis
baik. dan tidak baik -Baik hati - Kad imbasan
kalimah Hadis
-LCD

4.1.4 Menjelaskan akibat bercakap - sumbang saran akibat -Berusaha - Carta potongan
perkara tidak baik. tidak menjaga adab -Kerjasama Hadis
bercakap -Baik hati - Kad imbasan
kalimah Hadis
-LCD

4.1.5 Mengamalkan bercakap perkara - perbincangan kebaikan -Berusaha - Carta potongan

baik dalam kehidupan harian. menjaga adab ketika -Kerjasama Hadis
bercakap -Baik hati - Kad imbasan
kalimah Hadis
-LCD

9 Bidang Akidah
5.1 Beriman kepada Murid boleh: 1. Menerangkan konsep - Yakin - Buku teks
Hari Kiamat. 5.1.1 Menerangkan maksud Hari - Percaya - LCD
kewajipan percaya kepada hari
Kiamat - Syukur - Lembaran
kiamat
kerja
2. Kuiz nyatakan dalil wajib
beriman kepada hari kiamat

6
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

5.1.2 Memerihalkan tanda-tanda - Yakin - Buku teks

kecil dan besar Hari Kiamat. 1. Sumbangsaran tanda tanda - Percaya - LCD
kecil dan besar hari kiamat. - Syukur - Lembaran
kerja
2. Menghubung kait tanda-tanda
Hari Kiamat dengan perkara
yang berlaku dalam kehidupan
harian.

3. Peta minda

10 5.1.3 Menghuraikan kepentingan 1. Menjelaskan kepentingan - Yakin - Buku teks

beriman kepada Hari Kiamat. beriman kepada hari kiamat. - Percaya - LCD
2. Sumbangsaran - Syukur - Lembaran
kerja

5.1.4 Menjelaskan akibat tidak 1. Menjelaskan akibat tidak - Yakin - Buku teks
beriman kepada Hari Kiamat. beriman kepada hari kiamat. - Percaya - LCD
2. Perbincangan - Syukur - Lembaran
kerja

5.1.5 Amalan yang menunjukan 1. Menjelaskan amalan yang - Yakin - Buku teks

7
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

beriman kepada hari kiamat dalam menunjukkan beriman kepada - Percaya - LCD
kehidupan harian. hari kiamat. - Syukur - Lembaran
2. Sumbang saran kerja
3. Latih tubi

11 5.2 Beriman kepada 5.2.1 Menerangkan pengertian qada 1. Kuiz pengertian percaya - Sabar - Buku teks
Qada dan Qadar dan qadar. kepada qada dan qadar. - Percaya - LCD
2. Menghuraikan perbezaan Qada - Gigih berusaha - Lembaran
dan Qadar dalam kehidupan - Syukur kerja
harian. - Kad Imbasan

5.2.2 Menjelaskan kepentingan 1. Perbincangan kepentingan - Sabar - Buku teks

beriman kepada qada dan qadar. beriman kepada qada dan - Percaya - LCD
qadar - Gigih berusaha - Lembaran
2. Peta minda - Syukur kerja
- Kad Imbasan

12 5.2.3 Menjelaskan hubungan antara 1. Kuiz hubungkait Qada dan - Sabar - Buku teks
usaha, doa dan tawakal. Qadar dengan usaha, doa dan - Percaya - LCD
tawakal dalam kehidupan - Gigih berusaha - Lembaran
harian. - Syukur kerja
- Kad Imbasan

1. Perbincangan - Sabar - Buku teks

8
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

13 5.2.4 Mengaplikasikan hikmah 2. Peta minda hikmah beriman - Percaya - LCD

beriman kepada qada dan qadar dalam kepada qada dan qadar dalam - Gigih berusaha - Lembaran
kehidupan harian. kehidupan harian. - Syukur kerja
- Kad Imbasan

14 Bidang Ibadat 6.1.1 Menyatakan pengertian solat. 1.pengertian dan hukum solat - Berusaha -Buku Teks
6.1 Solat Fardu - Gigih -Carta
-Dedikasi -Lcd
- kerjasama -Carta
-Bertanggungjawab -Bergambar

15 6.1.2 Menamakan 5 solat fardu. 1. Menyebut 5 solat fardu - Berusaha -Buku Teks
3. Latih tubi - Gigih -Carta
4.Kuiz Soal Jawab -Dedikasi -Lcd
- kerjasama -Carta
-Bertanggungjawab -Bergambar

16 6.1.3 Menerangkan syarat sah solat. 1. Menulis syarat sah solat. - Berusaha -Buku Teks
2. Latih tubi - Gigih -Carta
-Dedikasi -Lcd
- kerjasama -Carta
-Bertanggungjawab -Bergambar

17 6.1.4 Menerangkan rukun solat. 1. Menyebut rukun solat - Berusaha -Buku Teks
2. Latihan amali - Gigih -Carta

9
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

3. Soal jawab -Dedikasi -Lcd

- kerjasama -Carta
-Bertanggungjawab -Bergambar

18 6.1.5 Menjelaskan perkara yang 1. menilai perkara yang - Berusaha -Buku Teks
membatalkan solat. membatalkan solat - Gigih -Carta
2. Latih tubi -Dedikasi -Lcd
3. Soal jawab - kerjasama -Carta
-Bertanggungjawab -Bergambar

6.1.6 Mengamalkan solat fardu 1. Mengamalkan solat fardu - Berusaha -Buku Teks
dalam waktunya secara dalam waktunya secara - Gigih -Carta
istiqamah . istiqamah -Dedikasi -Lcd
2. Amali solat - kerjasama -Carta
-Bertanggungjawab -Bergambar

19 6.2 Solat 6.2.1 Menerangkan pengertian solat 1. Menulis pengertian solat -Berusaha -Carta
Jumaat. Jumaat. Jumaat. -Gigih Bergambar
2. Soal jawab -Dedikasi -Buku Teks
-Bertanggungjawab -Lcd

6.2.2 Menghuraikan syarat sah solat 1. Menerangkan syarat sah solat -Berusaha -Carta
Jumaat Jumaat. -Gigih Bergambar
2. Nota minda -Dedikasi -Buku Teks
-Bertanggungjawab -Lcd

10
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

20 6.2.3 Membezakan solat Jumaat 1. Menulis perbezaan solat Jumaat -Berusaha -Carta
dengan solat Zuhur dengan solat Zuhur -Gigih Bergambar
-Dedikasi -Buku Teks
-Bertanggungjawab -Lcd

1. Soal jawab -Berusaha -Carta

6.2.4 Mengamalkan solat Jumaat 2. Latih tubi -Gigih Bergambar
dalam waktunya secara istiqamah 3. Amali solat Jumaat -Dedikasi -Buku Teks
-Bertanggungjawab -Lcd

6.3 Solat bagi 6.3.1 Menerangkan maksud solat 1. Menerangkan maksud solat -Bertanggungjawab -Buku Teks
21
pesakit semasa sakit semasa sakit -Gigih -Lcd
2. Soal jawab -Berusaha -Carta
3. Latih tubi -Bergambar

22
6.3.2 Menjelaskan cara 1. Menunjuk cara perlakuan solat -Bertanggungjawab -Buku Teks
menunaikan solat bagi pesakit bagi pesakit . -Gigih -Lcd
2. Latihan amali -Berusaha -Carta
- Bergambar

23 6.3.3 Menjelaskan hikmah rukhsah 1. Menghuraikan hikmah rukhsah -Bertanggungjawab -Buku Teks
solat bagi pesakit solat bagi pesakit dalam -Gigih -Lcd
kehidupan harian -Berusaha -Carta

11
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

2. peta minda -Bergambar

1. Mengamalkan solat fardu -Bertanggungjawab -Buku Teks

6.3.4 Mengamalkan solat fardu secara secara istiqamah -Gigih -Lcd
istiqamah 2. Amali -Berusaha -Carta
-Bergambar
24 Bidang Sirah
7.1 Khadijah binti Murid boleh: 1. Membuat peta -Kasih sayang -Buku teks
Khuwailid r.a. 7.1.1 Menerangkan latar belakang 2. Soal jawab -Hormat menghormati -Lcd
kehidupan Khadijah binti Khuwailid 4. latih tubi -Tolak ansur -Kad imbasan
r.a. 5.Peta minda -Toleransi -Buku teks
6. kuiz -Video pendek
7. membuat syarahan

25 7.1.2 Menghuraikan peribadi mulia 1. Latih tubi -Amanah -Kad imbasan

Khadijah binti Khuwailid r.a. 2. Kuiz -Tolak ansur -Video
3. Lawatan ke taman mini -Kasih sayang -Lcd
4. Peta Minda -Kasih saying -Laptop
5. Latih Tubi -Hormat menghormati -Video pendek
-Kad imbasan

26 7.1.3 Menerangkan peranan 1. Peta minda -Amanah -Carta

Khadijah binti Khuwailid di sisi 2. Perbincangan didalam -Tolak ansur bergambar
Rasullullah SAW kumpulan -Buku teks
3. Latih tubi -Laptop
4. kuiz -Lcd
5. Syarahan -Kad imbasan

12
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

6. Bercerita

27 7.1.4 Menerangkan sumbangan 1. syarahan -Kasih sayang -Video pendek

Khadijah binti Khuwailid r.a 2. bercerita -Hormat menghormati -Kad imbasan
terhadap perkembangan Islam. 3. peta minda -Amanah -Carta
4. latih tubi -Tolak ansur bergambar
5. soal jawab -Buku teks

28 7.1.5 Mencontohi peribadi mulia 1. Soal jawab -Kasih sayang - Carta potongan
Khadijah binti Khuwailid r.a. 2. Latih tubi -Hormat menghormati Ayat
3. Kuiz. -Amanah - Kad imbasan
-Tolak ansur kalimah al-
quran
- Alat pandang
Dengar
-LCD
29 Bidang Akhlak
8.1 Sifat Malu. Murid boleh: 1. Membuat peta -Kasih sayang -Buku teks
8.1.1 Menyatakan maksud sifat 2. Soal jawab -Hormat menghormati -Lcd
malu. 4. latih tubi -Kad imbasan

8.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri orang 1. peta minda -Tolak ansur -Buku teks
yang bersifat malu 2. kuiz -Toleransi -Video pendek
3. membuat syarahan -Amanah -Buku teks
4. Latih tubi -Kad imbasan

13
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

30 8.1.3 Menjelaskan sifat malu. 1. Peta minda -Jujur -Buku teks

2. Latih tubi -Amanah -Kad imbasan
3. Kuiz -Tolak ansur -Video
4. Lawatan ke taman mini -Kasih saying -Lcd
-Laptop

Video pendek
8.1.4 Mengaplikasikan kepentingan 1. Peta Minda -Kasih sayang Kad imbasan
bersifat malu dalam kehidupan 2. Latih Tubi -Hormat menghormati Carta bergambar
harian 3. Kuiz -Amanah Buku teks
-Tolak ansur
31 8.2 Adab di Masjid
dan Surau 8.2.1 Menyatakan adab masuk dan 1. peta minda -Kasih sayang -Video pendek
keluar masjid serta surau 2. perbincangan didalam -Hormat menghormati -Kad imbasan
kumpulan -Amanah -Carta
3. Latih tubi -Tolak ansur bergambar
4. kuiz -Buku teks
-Laptop
-lcd

8.2.2 Menerangkan adab semasa 1. peta minda -Kasih sayang -Video pendek
berada di dalam masjid dan surau 2. perbincangan didalam -Hormat menghormati -Kad imbasan
kumpulan -Amanah -Carta
3. Latih tubi -Tolak ansur bergambar
4. kuiz -Buku teks
-Laptop
-lcd

14
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

8.2.3 Menghuraikan perkara tidak 1. syarahan -Kasih sayang -Video pendek

32
beradab semasa berada di masjid 2. bercerita -Hormat menghormati -Kad imbasan
dan surau 3. peta minda -Amanah -Carta
4. latih tubi -Tolak ansur bergambar
5. soal jawab -Buku teks

8.2.4 Menjelaskan akibat 1. Soal jawab -Kasih sayang -Video pendek

mengabaikan adab di masjid dan 2. Latih tubi -Hormat menghormati -Kad imbasan
surau. 3. Kuiz. -Amanah -Carta
-Tolak ansur bergambar
-Buku teks

8.2.5 Beradab semasa berada di 1. Menulis potongan ayat di atas -Kasih sayang - Carta potongan
masjid dan surau. kertas keras. -Hormat menghormati Ayat
2. Menghafal ayat -Amanah - Kad imbasan
3. Soal jawab -Tolak ansur kalimah al-
quran
- Alat pandang
Dengar
-LCD

15
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 4

16