RANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

MINGGU BIDANG / KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI P & P NILAI

TAJUK

MINGGU 1. Al-Quran 1.1.1 Surah Al- Murid dapat: 1. Membaca kalimah daripada - Tekun
1.1 Bacaan Baiyinah Ayat Surah Al-Baiyinah berpandukan - Bekerjasama
1-2 Aras kad atau carta secara kelas dan - Sabar
1. Membaca ayat 1 - 2 dari Surah kumpulan.
Al-Baiyinah dengan makhraj yang 2. Talaki dan mushafahah kalimah
betul. atau potongan ayat secara individu
2. Murid dapat membaca ayat 1 – 2 dengan bimbingan guru.
dari Surah Al-Baiyinah dengan betul 3. Latih tubi menyebut dan
dan fasih. membaca ayat 1 – 2 dengan betul,
3. Murid dapat membaca ayat 1 – 2 fasih dan bertajwid.
dari Surah Al-Baiyinah dengan
meraikan hukum tajwid.

2.1 Akidah 2.1.7 Beriman kepada Murid dapat:
Qada’ dan Qadar
Aras
1. Murid boleh menyebut pengertian
Qada’ dan Qadar.
2. Murid boleh membaca dan
menjelaskan pengertian Qada’ dan
Qadar.
3. Murid dapat menyatakan contoh-
contoh Qada’ dan Qadar
1. Sumbang saran tentang perkara- - Taat
perkara yang berkaitan dengan - Bekerjasama
Qada’ dan Qadar. - Berdisiplin
2. Bersoal-jawab mengenai Qada’
dan Qadar.
3. Perbincangan tentang contoh
Qada’ dan Qadar.
4. Gerak kerja bertulis :
- Menyalin pengertian Qada’ dan
Qadar
- Membanding beza contoh-
contoh Qada’ dan Qadar.
 RANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

MINGGU BIDANG / KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI P & P NILAI

TAJUK

3.1 Adab 3.1.10 Adab berjalan Murid dapat: 1. Sumbang saran tentang adab- -Beradab
dalam adab berjalan. -Menghormati
kehidupan Aras 2.Meneliti penerangan adab-adab -Berdisiplin
harian 1. Murid boleh memahami adab- berjalan.
adab berjalan. 3.Bersoal jawab berkaitan adab-
2. Murid boleh menerangkan adab- adab berjalan.
adab berjalan. 4. Latih tubi lafaz salam dan doa.
3. Murid boleh menyenaraikan adab-
adab berjalan.

MINGGU 1 Al-Quran 1.1.1 Surah Al- Murid dapat:
2 1.1 Bacan Baiyinah ayat 3 - 4
Aras
1. Murid dapat membaca ayat 3 – 4
dari Surah Al-Baiyinah dengan
makhraj yang betul
2. Murid dapat membaca ayat 3 – 4
dengan betul dan fasih.
3. Murid dapat membaca ayat 3 – 4
dengan meraikan hukum tajwid.
1. Membaca kalimah berpandukan - Tekun
carta secara kelas dan kumpulan. - Mendengar
2. Latih tubi membaca potongan arahan
ayat dengan betul. - Bekerjasama
3. Membincangkan potongan ayat
yang mengandungi bacaan tanwin
dan nun sakinah.
4. Latih tubi membaca hingga betul
dan fasih dengan bimbingan guru.
 RANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

MINGGU BIDANG / KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI P & P NILAI

TAJUK

2.2 Ibadat 2.2 .2 Bersuci Murid dapat: 1. Perbincangan tentang konsep - Menjaga
daripada najis ringan, bersih dan kotor. kebersihan dan
sederhana dan berat. Aras 2. Penerangan guru tentang maksud kesihatan diri.
1. Murid dapat menerangkan bersuci daripada najis dan hadas. - Berdisiplin
maksud bersuci daripada najis dan 3. Sunbang saran mengenai
hadas. pengkelasan najis .
2. Menyatakan jenis-jenis najis
(najis ringan, najis sederahana dan
najis berat. )
3. Menyebut alat-alat untuk bersuci.

8 Jawi 8.1 Tanda Baca Murid dapat: 1. Bersoal-jawab mngenai tanda - Rajin
bacaan yang diketahui oleh murid. -Bekerjasama
Aras 2. Menerangkan penggunaan tanda -Kemas
1. Murid boleh mengenal tanda noktah.
noktah dalam ayat. 3. Membina ayat-ayat mudah yang
2. Murid boleh membaca ayat menggunakan tanda noktah dengan
dengan menggunakan tanda noktah betul.
yang betul.
3. Murid boleh melengkapkan tanda
nokth pada ayat.
 RANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

MINGGU BIDANG / KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI P & P NILAI

TAJUK
Murid dapat:
MINGGU 1 Al –Quran 1.1.1 Surah Al – 1.Murid membaca ayat 1 – 4 secara - Rajin
3 !.1. Baiyinah ayat5 -6 Aras kelas dan kumpulan. - Yakin Boleh
Bacaan 1. Murid dapat membaca ayat 5 – 6 2. Guru memperdengarkan - Berdisiplin
dari surah Al-Baiyinah dengan sambungan ayat 5 - 6 dan murid-
makhraj yang betul. murid mengikut bacaan guru.
2. Murid dapat membaca ayat 5 – 6 3. Perbincangan tentang hukum
dengan betul dan fasih. tajwid.
3. Murid dapat membaca ayat 5 – 6 4. Latih tubi membaca hingga
dengan meraikan hukum tajwid. lancar dengan bimbing gutu.

Murid dapat:
2.3 Sirah 2.3.11 Peristiwa di
Gua Hira’ Aras
1. Murid dapat menyatakan sebab-
sebab Nabi ke Gua Hira’ dan
peristiwa yang berlaku di Gua Hira’.
2. Murid dapat menerangkan
peristiwa yang berlaku semasa di
Gua Hira’ dan selepasnya.
3. Murid dapat menceritakan semula
peristiwa yang berlaku semasa di
Gua Hira’ dan selepasnya.
1. Membaca petikan cerita -Berani
berkaitan tajuk di buku teks. -Istiqamah
2. sumbang saran tentang peristiwa -Sabar
di Gua Hira’ dan bersoal jawab
mengenainya.
3. Meneliti penerangan tentang:
- sebab-sebab Nabi ke Gua Hira’
- peristiwa Nabi dengan malaikat
Jibril di Gua Hira’
- wahyu pertama yang diturunkan
RANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
RANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
RANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
RANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4