Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) & Budi Pekerti (BP)

Kelas/Semester : 1/1

Tahun Pelajaran : 2022/2023

FASE:

Pada akhir Fase A, pada elemen Al-Qur’an-Hadis peserta didik dapat mengenal huruf hijaiyah dan
harakatnya, huruf hijaiyah bersambung, dan mampu membaca surah-surah pendek Al-Qur’an dengan baik.
Dalam elemen akidah, peserta didik mengenal rukun iman, iman kepada Allah melalui nama-namanya yang
agung (asmaulhusna) dan mengenal para malaikat dan tugas yang diembannya. Pada elemen akhlak,
peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan
positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga
memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada
di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri mengungkapkan pendapat pribadinya dan
belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta
memahami pentingnya mengenali kekurangan diri dan kelebihan temannya demi terwujudnya suasana saling
mendukung satu sama lain. Dalam elemen fikih, peserta didik dapat mengenal rukun Islam dan kalimah
syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat. Dalam
pemahamannya tentang sejarah, peserta didik mampu menceritakan secara sederhana kisah beberapa nabi
yang wajib diimani.
NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN Tujuan Pembelajaran Profil Pelajar Pancasila JP (alokasi
Kelas 1 waktu)
1 Al-Quran Hadist Pendidikan Agama Islam dan Budi 1.1. Mengenal Al- 1. Beriman bertakwa kepada Tuhan 12 JP
Pekerti menekankan kemampuan Qur’an dengan yang Maha Esa dan berakhlak mulia
mengenal huruf hijaiyah dan benar 2. Bernalar kritis
harakatnya, dan kemampuan 1.2. Melafalkan huruf 3. Mandiri
membaca surah-surah pendek Al- hijaiah dengan 4. kreatif
Quran dengan Baik (Al-Fatihah) fasih 5. Gotong Royong
1.3. Mengenal harakat
dengan baik
1.4. Menghafalkan
surah Al-Fatihah
dengan lancar

2. Aqidah Peserta didik mengenal dan 2.1 Mengenal enam 1. Beriman bertakwa kepada Tuhan 12 JP
memahami rukun iman rukun Iman yang Maha Esa dan berakhlak mulia
2.2 Menjelaskan Rukun 2. Bernalar kritis
Iman secara 3. Mandiri
sederhana 4. gotong royong
2.3 Menghafal enam 5. kreatif
rukun Iman dengan
lancar

3. Akhlak Peserta didik terbiasa mempraktikan 3.1 Membiasakan diri 1. Beriman bertakwa kepada Tuhan 9 JP
nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari- membaca basmalah yang Maha Esa dan berakhlak mulia
hari dalam ungkapan positif baik untuk beserta artinya 2. Bernalar kritis
dirinya maupun sesame manusia, 3.2 Membiasakan diri 3. Mandiri
terutama orang tua dan guru. membaca hamdalah 4. gotong royong
beserta artinya 5. berkebinekaan gelobal
3.3 Membiasakan diri 6. kreatif
bersikap santun
3.4 Membiasakan diri
untuk bersyukur
3.5 Memberikan contoh
 bersikap santun
dengan tepat dan

4 Fiqih Peserta didik mampu mengenal rukun 4.1 Menyebutkan arti 1. Beriman bertakwa kepada Tuhan 12 JP
islam dan dua kalimat syahadat. rukun Islam dengan yang Maha Esa dan berakhlak mulia
Lancar 2. Bernalar kritis
4.2 Menyebutkan 3. Mandiri
macam-macam 4. gotong royong
rukun Islam dengan 5. kreatif
benar
4.3 Menghafal lima
rukun Islam dengan
lancer
4.4 Mengartikan dua
kalimatsyhadat
dengan tepat

5 Sejarah Peserta didik mampu menceritakan 5.1 Meyakini adanya 1. Beriman bertakwa kepada Tuhan 9 JP
Peradaban secara sederhana kisah beberapa nabi nabi dan rasul yang Maha Esa dan berakhlak mulia
Islam yang wajib diimani. 5.2 Menyebutkan 25 2. Bernalar kritis
nama nabi dan rasul 3. Mandiri
dengan benar 4. gotong royong
5.3 Menjelaskan 5. kreatif
pengertian mukjizat
dengan benar

5.4 Menyebutkan
mukjizat nabi dan
 rasul (nabi Nuh as,
Nabi Musa as, dan
Nabi Muhammad
SAW.) dengan benar

Mengetahui Karang Kemiri, Ju;I 2022

Kepala SD Negeri 01 Terpadu Karang Kemiri Guru PAI dan BP

SUBEKTI, S.Pd. SD FITRIANI, S.Pd.I

NIP. 19680305 1991041001 NIP. 19820209 2008012003