Modul 1

Sikap dan Nilai Pegangan ibu bapa mampu memupuk kecemerlangan setiap anak kecuali

a. Ganjaran
b. Pujian
c. Emosi
d. cacian

Contoh penglibatan ibu bapa dalam pekembangan anak disekolah kecuali

a. libatkan diri dalam PIBG

b. ibu bapa berkomunikasi Bersama guru mengenai pekembangan anak
c. ibu bapa mencari kesalahan guru seandainya pencapaian anak tidak baik
d. ibu bapa hadir mengambil buku rekod pencapaian

modul 2

unsur persekitaran terbahagi kepada 4 unsur kecuali

a. cahaya
b. bunyi
c. suhu
d. makanan

keinginan yang keras atau semangat yang kuat pada diri seseorang yang mendorongnya untuk berusaha
atau melakukan sesuatu dengan tujuan untuk mencapai kejayaan merupakan konflik?

a. Motivasi
b. Gaya pembelajaran
c. Teori psikologi
d. Bunyi

Cadangan Pengajaran Tahunan

Pendidikan Islam Tingkatan 1 2021
Rujukan : Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Islam Tingkatan 1

MINGGU KO STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN (SP) CADANGAN

 D (SK) AKTIVITI
MINGGU 1 Pengenalan Ayat al- Quran (Bacaan dan Hafazan) / Hadis (Bacaan) / Pemberian Tugasa

21 Mac – 24
Mac 2022

MINGGU 2 1.1 Ayat 1 – 5 Surah Al-Baqarah 1.1.1 Membaca ayat 1 – 5 Surah - membaca aya
(Bacaan) al- Baqarah dengan betul dan secara berama
27 Mac – 31 bertajwid ramai dengan
Mac 2022 1.1.2 Menyatakan intisari ayat bimbingan.
- membaca
potongan ayat
secara berulan
ulang.

2.1 Hadis Sebagai Sumber Hukum 2.1.1 Menyatakan maksud hadis, - soal jawab
sanad dan matan - pengetahuan
2.1.2 Menjelaskan peranan hadis sedia ada
sebagai sumber hukum mengenai had
2.1.3 Menjelaskan pengelasan hadis - aktiviti
dari aspek percakapan, berkumpulan
perbuatan, pengakuan dan sifat - peranan hadis
- pengelasan ha

1.5 Hukum Tajwid (Makhraj Huruf) 1.5.1 Menyebut makhraj huruf - tayangan vide
hijaiyah dengan betul sebutan huruf

2.1 Hadis Sebagai Sumber Hukum 2.1.4 Menerangkan perbandingan di - perbincangan

antara hadis dengan al-Quran kumpulan
2.1.5 Menerangkan perbandingan di tentang:
antara hadis nabawi dengan - perbezaan ant
hadis qudsi al-Quran dan
2.1.6 Meyakini dan mengamalkan Hadis.
hadis sebagai sumber hukum - perbandingan
secara beradab dan istiqamah antara hadis
nabawi dan ha
qudsi
- lakonan amala
sunnah :
- cara makan da
minum
- cara berpakaia
- cara bersugi
MINGGU 3 1.1 AYAT 1 – 5 Surah al-Baqarah 1.1.3 Mengamalkan ayat 1-5 Surah - pelajar
(Hafazan) al-Baqarah dengan betul dan menghafaz da
3 April – 7 bertajwid. kumpulan
April 2022 1.1.4 Mengamalkan ayat 1-5 Surah (mentor mente
al-Baqarah dalam solat dan
zikir secara beradab dan
istiqomah.

3.1 Akidah : Islam Agama Fitrah 3.1.1 Menyatakan Islam sebagai - Soal maksud
agama fitrah. Islam secara li
3.1.2 Merangkan hanya Islam - Menyebut dali
agama yang benar dan sesuai bersama guru
dengan fitrah manusia. - Aktiviti
3.1.3 Mengemukakan dalil aqli dan berkumpulan
naqli bahawa Islam agama (KBAR/
fitrah dan diredhai Allah.
peta
i-Think/share
turns)

3.1 Akidah :Islam Agama Fitrah 3.1.4 Menerangkan ciri-ciri Islam - Menyenaraika
sebagai agama fitrah . ciri-ciri Islam
3.1.5 Meyakini dan mengamalkan - Membuat peta
Islam dalam kehidupan i-think tentang
seharian secara beradab dan maksud, dalil &
istiqomah ciri
- Soalan KBAT
- Senarai sema
soal selidik
- Pemerhatian

1.5 HUKUM TAJWID (Hukum 1.5.2 Menyatakan hukum isti’azah - penerangan

Isti’azah Dan Basmalah / Alif dan basmalah. hukum
Lam Syamsiah Dan Qamariah) 1.5.3 Menerangkan hukum Alif Lam - latih tubi dalam
Syamsiah dan Alif Lam kumpulan
Qamariah

MINGGU 4 1.6 Ayat 1- 7 Surah Al – Fatihah 1.6.1. Membaca ayat 1-7 Surah Al - guru
(Kefahaman) Fatihah dengan betul, memperdengar
10 April – 14 bertajwid, lancar dan fasih. nasyid al-fatiha
April 2022 1.6.2. Menghafaz ayat 1-7 Surah al - flash card
Fatihah dengan betul, maksud
bertajwid, lancar dan fasih terjemahan ay
1.6.3. Menyatakan terjemahan ayat. - pembentangan
1.6.4. Menerangkan perkara-perkara Think
 berikut :
1. Pujian hanya kepada Allah Taala. - konstektual
2. Beriman kepada Hari Akhirat. KBAT
3. Menyembah Allah dan meminta
pertolongan daripadanya.
4. Jalan yang diredhai Allah
1.6.5. Menghuraikan pengajaran ayat
1-7 Surah al Fatihah dan
menghubungkaitkannya
dengan kehidupan.
1.6.6. Memulakan sesuatu amalan
dengan Basmalah.
1.6.7. Mengamalkan ayat 1-7 Surah
al- Fatihah dalam kehidupan
harian dengan beradab dan
istiqamah.

4.1 Fekah : Konsep Ibadat Dan 4.1.1. Menjelaskan konsep ibadat - Perbincangan
Jenis – Jenis Hukum Dalam dari aspek maksud ibadat kumpulan
Islam khusus dan ibadat umum. - Gallery walk
4.1.2. Menjelaskan maksud hukum- - Pembentanga
hukum berikut berserta contoh: dan soal jawab
i. Wajib secara lisan
ii. Sunat
iii. Harus
iv. Makruh
v. Haram

4.1 Fekah : Konsep Ibadat Dan 4.1.3. Menghuraikan hubungkait - Penyelesaian

Jenis – Jenis Hukum Dalam hukum di atas dengan amalan masalah (KBA
Islam harian murid berserta hikmah. dalam kumpul
4.1.4. Mengamalkan tuntutan hukum- - Pembentanga
hukum islam secara istiqamah. jawapan dan a
kumpulan lain
menyemak
jawapan rakan

5.1 Sirah : Riwayat Hidup Nabi 5.1.1. Menyatakan riwayat hidup - Menjawab soa
Muhamad SAW Nabi Muhammad SAW KBAR (aktiviti
5.1.2. Menjelaskan peristiwa- One Two Grou
peristiwa penting dalam - melakukan ak
kehidupan Nabi Muhammad Mine and
SAW : Combine
i. Sebelum kerasulan - membina peta
ii. Selepas kerasulan Think secara
5.1.3. Menerangkan akhlak Nabi berkumpulan
Muhammad SAW
MINGGU 5 Sirah : Riwayat Hidup Nabi 5.1.4. Menghuraikan iktibar daripada - membuat lako
Muhamad SAW riwayat hidup, peristiwa- - pembentangan
17 April – 21 peristiwa penting dan akhlak - senarai semak
April Nabi Muhammad SAW - pemerhatian
5.1.5. Mencontohi akhlak Nabi
Muhammad SAW dalam
kehidupan.
5.1.6. Berselawat ke atas Nbi
Muhammad SAW secara
beradab dan istiqamah.

6.1 Akhlak Islamiyah : Konsep 6.1.1. Menyatakan maksud akhlak - Sumbangsara

Akhlak Islamiyah 6.1.2. Menjelaskan maksud akhlak kepentingan
mahmudah dan contoh serta berakhlak mul
mengamalkannya. - Tayangan vide
6.1.3. Menyaakan dalil naqli berkaitan sifat
berkaitan kelebihan akhlak mahmudah da
mulia. sifat mazmum
6.1.4. Menjelaskan maksud akhlak - Simulasi lakon
mazmumah dan contoh serta sifat mahmuda
cara menjauhinya. dan sifat
6.1.5. Menerangkan tujuan mazmumah
memelihara akhlak - Galakkan guru
6.1.6. Menghuraikan implikasi tidak kepada pelaja
memelihara akhlak dalam berakhlak mul
kehidupan. - Senarai sema
6.1.7. Mengamalkan akhlak untuk menilai
mahmudah dalam kehidupah pelajar secara
dan menjauhi akhlak berterusan
mazmumah secara beradab
dan beristiqamah.

MINGGU 6 1.2 Ayat 201 Surah al- Baqarah 1.2.1. Membca ayat 201 Surah al - membaca aya
(Bacaan dan Hafazan) Baqarah dengan betul dan secara berama
24 April – 28 bertajwid ramai dengan
April 2022 1.2.2. Menyatakan inti sari ayat. bimbingan.
1.2.3. Menghafaz ayat 201 Surah al - membaca
Baqarah dengan betul dan potongan ayat
bertajwid. secara berulan
1.2.4. Mengamalkan ayat 210 Surah ulang.
al Baqarah dalam solat dan - pelajar
zikir secara beradab dan menghafaz da
istiqamah. kumpulan
(mentor mente

3.2 Akidah : Akidah Islam 3.2.1. Menyatakan maksud akidah - Soal jawab
3.2.2. Menyatakan sumber akidah maksud akidah
Islam - Sumbang sara
3.2.3. Membezakan ciri-ciri akidah (mind & combi
yang benar dan akidah yang tentang sumbe
salah. akidah
 - Aktiviti kumpu
(peta buih
berganda tenta
ciri akidah yan
benar & salah)

3.2 Aqidah : Aqidah Islam 3.2.4. Menerangkan kepentingan - Sumbang sara

akidah dalam kehidupan muslim (mind & combin
3.2.5. Menghuraikan hujah bahawa tentang
islam adalah agama yang benar. kepentingan
3.2.6. Berpegang dengan akidah akidah)
islam sebagai mensyukuri nikmat -Soalan KBAT
iman dan islam secara beradab dan untuk hujah
istiqamah. -Soal selidik/
Pemerhatian
4.2 Fekah: Konsep Bersuci 4.2.1. Menyatakan maksud hukum 1. Bahan mauju
(Toharah) dan dalil naqli bersuci (taharah) (alat-alat bersuc
4.2.2. Menyatakan alat-alat bersuci 2. Perbincangan
4.2.3. Menerangkan jenis-jenis air 3. Soal-jawab
berserta contoh

4.2 Fekah: Konsep Bersuci 4.2.4. Menerangkan perbezaan di 1.Perbincangan

(Toharah) antara suci dan bersih menurut dan
islam. pembentangan
4.2.5. Menerangkan kepentingan 2. penyelesaian
bersuci terhadap diri dan masalah (KBAT
persekitaran
4.2.6. Mengamalkan amalan bersuci
dalam kehidupan secara beradab
dan istiqamah.

1.5 TAJWID : Wajib Al Ghunnah 1.5.4. Menerangkan hukum wajibal -penerangan

Dan Fawatih Al Suwar ghunnah dan fawatihul suwar hukum
- tunjuk cara
bacaan
-semakan guru

1.3 Surah Al- Baqarah 255 Murid boleh: -membaca ayat

(Bacaan) 1.3.1 Membaca ayat 255 hingga secara beramai
257 surah al-Baqarah dengan ramai dengan
betul dan bertajwid. bimbingan.
1.3.2 Menyatakan intisari ayat. -membaca
potongan ayat
secara berulang
ulang.
 1.3 Surah Al- Baqarah 255 1.3.3 Menghafaz ayat 255 hingga - pelajar
(Hafazan) 257 surah al-Baqarah dengan menghafaz dala
betul dan bertajwid. kumpulan (men
1.3.4 Mengamalkan ayat 255 mentee)
hingga 257 surah al-Baqarah - ulangan hafaz
dalam solat dan zikir secara ayat spontan
MINGGU 7 beradab dan istiqamah. sebelum pdp.

1 Mei – 5 4.3 Fekah : Jenis Najis Dan Cara Murid dapat: 1. Murid tunjuk
Mei 2022 Menyucikan 4.3.1 Menyatakan maksud najis cara menyucika
mukhaffafah, mutawasitah, najis dan soal
dan mughallazah. jawab
4.3.2 Menunjukkan cara menyuci
setiap jenis najis.