SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT GELUGOR

__________________________________
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
Rancangan Pengajaran Tahunan
Pendidikan Islam
Tahun 5
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5
MINGGU 1
20.1.2021 - 22.1.2021
BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
/ TOPIK
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-Furqan Ayat 1-77. -Membaca surah Al-Furqan ayat 1-43 dengan PDPR
Surah Al-Furqan betul dan bertajwid.
Tilawah: Surah 1.1-Membaca dan menggamalkan surah Al-Qadr dengan 1.1.1-Membaca surah Al-Qadr dengan betul dan
Al-Qadr betul dan bertajwid dalam kehidupan harian secara bertajwid.
beradab dan istiqamah. 1.1.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
secara beradab dan istiqamah.
Akidah/ 3.1-Meyakini konsep nama Allah Al-Malik dan 3.1.1-Menyatakan pengertian nama Allah Al-
Nama Allah Al- Al-Hasib serta mengaplikasikannya dalam Malik dan Al-Hasib.
Malik dan Al- kehidupan secara beradab dan istiqamah. 3.1.2-Menerangkan hukum beriman dengan
Hasib nama Allah Al-Malik dan Al-Hasib berdasarkan
dalil naqli.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.1-Membaca teks berdasarkan tema “amalan
Amalan hidup jenis teks berdasarkan tema “amalan hidup hidup sihat”.
sihat -Membaca sihat”.
MINGGU 2
25.1.2021 - 29.1.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-Furqan Ayat 1-77. -Membaca surah Al-Furqan ayat 44-77 dengan PDPR
Surah Al-Furqan betul dan bertajwid.
Tilawah: Surah 1.1-Membaca dan menggamalkan surah Al-Qadr dengan 1.1.1-Membaca surah Al-Qadr dengan betul dan Pendidikan Sivik
Al-Qadr betul dan bertajwid dalam kehidupan harian secara bertajwid. Nilai: Kasih
beradab dan istiqamah. 1.1.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian Sayang.
secara beradab dan istiqamah.
Akidah/ 3.1-Meyakini konsep nama Allah Al-Malik dan 3.1.3-Menganalisis kepentingan beriman dengan Tajuk: Fizikal
Nama Allah Al- Al-Hasib serta mengaplikasikannya dalam nama Allah Al-Malik dan Al-Hasib. cergas mental
Malik dan Al- kehidupan secara beradab dan istiqamah. 3.1.4-Membuktikan keimanan terhadap nama sihat.
Hasib Allah Al-Malik dan Al-Hasib melalui tindakan Cuti Thaipusam
secara beradab dan istiqamah. (28.1.2021)
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Amalan hidup jenis teks berdasarkan tema “amalan hidup tema.
sihat -Membina sihat”.
MINGGU 3
1.2.2021 - 5.2.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Asy-Syu’ara ayat 1-227. -Membaca surah Asy-Syu’ara ayat 1-60 dengan PDPR
Surah Asy-Syu’ara betul dan bertajwid.
Hafazan: Surah 1.3-Menghafaz dan menggamalkan surah Al-Qadr dengan 1.3.1-Menghafaz surah Al-Qadr dengan betul dan
Al-Qadr betul dan bertajwid dalam solat dan kehidupan harian bertajwid.
secara beradab dan istiqamah. 1.3.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
secara beradab dan istiqamah.
Ibadah/ 4.1-Merumus dan menggamalkan konsep 4.1.1-Menerangkan pengertian tayammum.
Tayammum tayammum dengan betul secara beradab. 4.1.2-Menerangkan sebab-sebab yang
mengharuskan tayammum.
4.1.3-Menjelaskan rukun dan sunat tayammum.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Amalan hidup jenis teks berdasarkan tema “amalan hidup tema.
sihat -Menulis sihat”.
MINGGU 4
8.2.2021 - 12.2.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Asy-Syu’ara ayat 1-227. -Membaca Surah Asy-Syu’ara ayat 61-136 Cuti Tahun Baru
Surah Asy-Syu’ara dengan betul dan bertajwid. Cina
Hafazan: Surah 1.3-Menghafaz dan menggamalkan surah Al-Qadr dengan 1.3.1-Menghafaz surah Al-Qadr dengan betul dan (10.2.2021 -
Al-Qadr betul dan bertajwid dalam solat dan kehidupan harian bertajwid. 14.2.2021)
secara beradab dan istiqamah. 1.3.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
secara beradab dan istiqamah.
Ibadah/ 4.1-Merumus dan menggamalkan konsep 4.1.4-Menghuraikan syarat-syarat tayammum.
Tayammum tayammum dengan betul secara beradab. 4.1.5-Mengaplikasi cara-cara tayammum.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.3-Membina, menulis dan membaca pelbagai
Amalan hidup jenis teks berdasarkan tema “amalan hidup jenis teks berdasarkan tema.
sihat -Menulis sihat”. 7.1.4-Melaksanakan aktiviti penulisan jawi
pelbagai jenis tema diluar waktu pengajaran dan
pembelajaran.
MINGGU 5
15.2.2021 - 19.2.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Asy-Syu’ara ayat 1-227. -Membaca surah Asy-Syu’ara ayat 137-227
Surah Asy-Syu’ara dengan betul dan bertajwid.
Tajwid: Mad silah 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.1-Membaca kalimah dan potongan ayat yang
qosirah 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad silah qosirah dengan betul dan
istiqamah. bertajwid.
1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan mad silah qosirah dengan betul.
Ibadah/ 4.1-Merumus dan menggamalkan konsep 4.1.6-Memperincikan perkara-perkara yang
Tayammum tayammum dengan betul secara beradab. membatalkan tayammum.
4.1.7-Merumus kepentingan tayammum.
4.1.8-Menjaga kebersihan dalam kehidupan
secara beradab dan istiqamah.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.1-Membaca teks berdasarkan tema
Kebudayaan jenis teks berdasarkan tema “kebudayaan “kebudayaan (etnik)”.
(Etnik) - (etnik)”.
Membaca
MINGGU 6
22.2.2021 - 26.2.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah An-Naml ayat 1-93. -Membaca surah An-Naml ayat 1-35 dengan Pendidikan Sivik
Surah An-Naml betul dan bertajwid. Nilai: Hormat
Tajwid: Mad silah 1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang menghormati.
qosirah mengandungi bacaan mad silah qosirah dengan betul.
 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad silah qosirah dengan Tajuk: Hormat
mad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara betul dan bertajwid dalam pembacaan Al-Quran. keluarga.
beradab dan istiqamah.
Sirah/ 5.1-Merumus iktibar daripada peristiwa hijrah 5.1.1-Menerangkan pengertian hijrah.
Peristiwa hijrah Rasulullah ke Madinah serta menggamalkan 5.1.2-Menerangkan sebab yang mendorong
Rasulullah ke secara beradab dan istiqamah. hijrah ke Madinah.
Madinah
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Kebudayaan jenis teks berdasarkan tema “kebudayaan tema.
(Etnik) - (etnik)”.
Membina
MINGGU 7
1.3.2021 - 5.3.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah An-Naml ayat 1-93. -Membaca surah An-Naml ayat 36-76 dengan
Surah An-Naml betul dan bertajwid.
Tajwid: Mad silah 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad silah qosirah dengan
qosirah mad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara betul dan bertajwid dalam pembacaan Al-Quran.
beradab dan istiqamah. 1.6.4 Membaca Al-Quran dengan bertajwid dalam
kehidupan harian secara beradab dan istiqamah.
Sirah/ 5.1-Merumus iktibar daripada peristiwa hijrah 5.1.3-Menjelaskan peristiwa penting selepas
Peristiwa hijrah Rasulullah ke Madinah serta menggamalkan Rasulullah menerima perintah hijrah ke
Rasulullah ke secara beradab dan istiqamah. Madinah.
Madinah 5.1.4 Menganalisis kepentingan peristiwa hijrah
ke Madinah.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Kebudayaan jenis teks berdasarkan tema “kebudayaan tema.
(Etnik) -Menulis (etnik)”.
MINGGU 8
8.3.2021 - 12.3.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah An-Naml ayat 1-93 dan surah Al-Qasas -Membaca surah An-Naml ayat 77-93 dan surah Latihan Kebakaran
ayat 1-88. Al-Qasas ayat 1-13 dengan betul dan bertajwid. 2
Surah An-Naml (9.3.2021)
& Surah Al-Qasas 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum 1.6.1-Membaca kalimah dan potongan ayat yang
Tajwid: Mad mad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara mengandungi bacaan mad badal dengan betul dan Kem Bestari Solat 1
badal beradab dan istiqamah. bertajwid. (13.3.2021)
1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan mad badal dengan betul.
Sirah/ 5.1-Merumus iktibar daripada peristiwa hijrah 5.1.5-Merumus iktibar daripada peristiwa
Peristiwa hijrah Rasulullah ke Madinah serta menggamalkan hijrah ke Madinah.
Rasulullah ke secara beradab dan istiqamah. 5.1.6-Menjadikan Rasulullah sebagai contoh
Madinah dalam melakukan perubahan secara beradab
dan istiqamah.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.3-Membina, menulis dan membaca pelbagai
Kebudayaan jenis teks berdasarkan tema “kebudayaan jenis teks berdasarkan tema.
(Etnik) -Menulis (etnik)”. 7.1.4-Melaksanakan aktiviti penulisan jawi
pelbagai jenis tema diluar waktu pengajaran
dan pembelajaran.
MINGGU 9
15.3.2021 - 19.3.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-Qasas ayat 1-88. -Membaca surah Al-Qasas ayat 14-43 dengan Pendidikan Sivik
Surah Al-Qasas betul dan bertajwid. Nilai:
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum 1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang Bertanggungjawab.
badal mad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara mengandungi bacaan mad badal dengan betul. Tajuk: Sekolahku
beradab dan istiqamah. 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad badal dengan betul dan Rumahku.
bertajwid dalam pembacaan Al-Quran.
Adab/ 6.1-Merumus konsep adab menaiki kenderaan 6.1.1-Menyatakan adab menaiki kenderaan.
Adab menaiki dan menggamalkan secara beradab dan 6.1.2-Menghafaz doa menaiki kenderaan.
kenderaan istiqamah. 6.1.3-Mengaplikasi adab menaiki kenderaan
dan menggamalkan Langkah-langkah
keselamatan.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.1-Membaca teks berdasarkan tema
Perayaan jenis teks berdasarkan tema “perayaan”. “perayaan”.
-Membaca
PPPA THN 4-6/US 1-4
22.3.2021 - 26.3.2021
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL I
27.3.2021 – 4.4.2021
MINGGU 10
5.4.2021 - 9.4.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-Qasas ayat 1-88. -Membaca surah Al-Qasas ayat 44-77 dengan
Surah Al-Qasas betul dan bertajwid.
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad badal dengan betul dan
badal mad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara bertajwid dalam pembacaan Al-Quran.
beradab dan istiqamah. 1.6.4-Membaca Al-Quran dengan bertajwid dalam
kehidupan harian secara beradab dan istiqamah.
Adab/ 6.1-Merumus konsep adab menaiki kenderaan 6.1.4-Menganalisis kelebihan beradab menaiki
Adab menaiki dan menggamalkan secara beradab dan kenderaan dan akibat mengabaikannya.
kenderaan istiqamah. 6.1.5-Merumus adab menaiki kenderaan.
6.1.6-Sentiasa menggamalkan adab menaiki
kenderaan secara beradab dan istiqamah.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Perayaan jenis teks berdasarkan tema “perayaan”. tema.
-Membina
MINGGU 11
12.4.2021 - 16.4.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-Qasas ayat 1-88 dan surah Al- -Membaca surah Al-Qasas ayat 78-88 dan surah
Surah Surah Al- ‘Ankabut ayat 1-69. Al-‘Ankabut ayat 1-14 dengan betul dan
Qasas & Surah bertajwid.
Al-‘Ankabut
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.1-Membaca kalimah dan potongan ayat yang
‘iwad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad ‘iwad dengan betul dan
istiqamah. bertajwid.
1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan mad ‘iwad dengan betul.
Akidah/ 3.2-Meyakini konsep beriman kepada hari 3.2.1-Menyatakan pengertian hari kiamat.
Beriman kepada akhirat dan mengaplikasikannya dalam 3.2.2-Menjelaskan hukum beriman dengan hari
hari akhirat kehidupan secara beradab dan istiqamah. akhirat berdasarkan dalil naqli.
3.2.3-Menerangkan nama lain bagi hari akhirat.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Perayaan jenis teks berdasarkan tema “perayaan”. tema.
-Menulis
MINGGU 12
19.4.2021 - 23.4.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-‘Ankabut ayat 1-69. -Membaca surah Al-‘Ankabut ayat 15-45 dengan
Surah Al- betul dan bertajwid.
‘Ankabut 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang
Tajwid: Mad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad ‘iwad dengan betul.
‘iwad istiqamah. 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad ‘iwad dengan betul dan
bertajwid dalam pembacaan Al-Quran.
Akidah/ 3.2-Meyakini konsep beriman kepada hari 3.2.4-Menganalisis kepentingan beriman
Beriman kepada akhirat dan mengaplikasikannya dalam kepada hari akhirat.
hari akhirat kehidupan secara beradab dan istiqamah. 3.2.5-Membuktikan keimanan terhadap hari
akhirat melalui Tindakan secara beradab dan
istiqamah.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.3-Membina, menulis dan membaca pelbagai
Perayaan jenis teks berdasarkan tema “perayaan”. jenis teks berdasarkan tema.
-Menulis 7.1.4-Melaksanakan aktiviti penulisan jawi
pelbagai jenis tema diluar waktu pengajaran dan
pembelajaran.
 MINGGU 13
26.4.2021 - 30.4.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-‘Ankabut ayat 1-69 dan surah Ar-Rum Membaca surah Al-‘Ankabut ayat 46-69 dan Pendidikan Sivik
Surah Al- ayat 1-60. surah Ar-Rum ayat 1-15 dengan betul dan Nilai:
‘Ankabut & Surah bertajwid. Kegembiraan.
Ar-Rum Tajuk: Keluarga
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad ‘iwad dengan betul dan bahagia
‘iwad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan bertajwid dalam pembacaan Al-Quran. masyarakat
istiqamah. 1.6.4-Membaca Al-Quran dengan bertajwid dalam sejahtera
kehidupan harian secara beradab dan istiqamah.
Cuti Nuzul Al-
Ibadah/ 4.2-Merumus konsep solat berjemaah dan 4.2.1-Menyatakan maksud solat berjemaah.
Quran
Solat berjemaah menggamalkan serta menghayati secara beradab 4.2.2-Menerangkan kelebihan dan kepentingan (29.4.2021)
dan istiqamah. solat berjemaah.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.1-Membaca teks berdasarkan tema “sukan”. Cuti Peristiwa 1
Sukan jenis teks berdasarkan tema “sukan”. (30.4.2021)
-Membaca
PPPPTHN 6/PPT 1-5
3.5.2021 - 7.5.2021
MINGGU 14
10.5.2021 - 14.5.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Ar-Rum ayat 1-60. -Membaca surah Ar-Rum ayat 16-32 dengan Cuti Aidil Fitri
Surah Ar-Rum betul dan bertajwid. (11.5.2021 –
Kefahaman: Surah 1.5-Merumus, menggamal dan menghayati surah Al-‘Asr 1.5.1-Menyatakan pengenalan surah Al-‘Asr. 16.5.2021)
Al-‘Asr secara beradab dan istiqamah.
Ibadah/ 4.2-Merumus konsep solat berjemaah dan 4.2.3-Menjelaskan syarat sah solat berjemaah.
Solat berjemaah menggamalkan serta menghayati secara beradab 4.2.4-Menganalisis tatacara solat berjemaah.
dan istiqamah.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Sukan jenis teks berdasarkan tema “sukan”. tema.
-Membina
 MINGGU 15
17.5.2021 - 21.5.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Ar-Rum ayat 1-60. -Membaca surah Ar-Rum ayat 33-60 dengan Sambutan Hari
Surah Ar-Rum betul dan bertajwid. Guru
Kefahaman: Surah 1.5-Merumus, menggamal dan menghayati surah Al-‘Asr 1.5.2-Menjelaskan tuntutan surah Al-‘Asr. (18.5.2021)
Al-‘Asr secara beradab dan istiqamah.
Ibadah/ 4.2-Merumus konsep solat berjemaah dan 4.2.4-Menganalisis tatacara solat berjemaah.
Solat berjemaah menggamalkan serta menghayati secara beradab 4.2.5-Menggamalkan solat berjemaah secara
dan istiqamah. beradab dan istiqamah.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Sukan jenis teks berdasarkan tema “sukan”. tema.
-Menulis
MINGGU 16
24.5.2021 - 28.5.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Luqman ayat 1-34. -Membaca surah Luqman ayat 1-28 dengan betul Pendidikan Sivik
Surah Luqman dan bertajwid. Nilai: Kasih
Kefahaman: Surah 1.5-Merumus, menggamal dan menghayati surah Al-‘Asr 1.5.3-Menganalisis kepentingan menggamalkan surah Sayang.
Al-‘Asr secara beradab dan istiqamah. Al-‘Asr. Tajuk: Belas
Sirah/ 5.2-Merumus iktibar daripada keunggulan sifat 5.2.1-Menyatakan maksud sifat itqan Nabi kasihan
dalam keluarga.
Itqan itqan Nabi Muhammad ‫ ﷺ‬untuk di amalkan Muhammad ‫ﷺ‬.
secara beradab dan istiqamah. 5.2.2-Menjelaskan keunggulan sifat itqan Nabi
Cuti Hari Wesak
Muhammad ‫ﷺ‬ melalui kisah kehidupan
(26.5.2021)
Baginda.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.3-Membina, menulis dan membaca pelbagai
Sukan jenis teks berdasarkan tema “sukan”. jenis teks berdasarkan tema.
-Menulis 7.1.4-Melaksanakan aktiviti penulisan jawi
pelbagai jenis tema diluar waktu pengajaran dan
pembelajaran.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
29.5.2021 – 13.6.2021
 MINGGU 17
14.6.2021 – 18.6.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Luqman ayat 1-34 dan surah As-Sajdah Membaca surah Luqman ayat 29-34 dan surah Hari Waris
Surah Luqman & ayat 1-30. As-Sajdah ayat 1-20 dengan betul dan bertajwid. (18.6.2021)
Surah As-Sajdah 1.5.4-Menghayati tuntutan surah Al’Asr secara beradab
Kefahaman: Surah 1.5-Merumus, menggamal dan menghayati surah Al-‘Asr dan istiqamah.
Al-‘Asr secara beradab dan istiqamah.
Sirah/ 5.2-Merumus iktibar daripada keunggulan sifat 5.2.2-Menjelaskan keunggulan sifat itqan Nabi
Itqan itqan Nabi Muhammad ‫ ﷺ‬untuk di amalkan Muhammad ‫ ﷺ‬melalui kisah kehidupan
secara beradab dan istiqamah. Baginda.
5.2.3-Mengaplikasi tindakan Nabi Muhammad
‫ ﷺ‬yang bersifat itqan sebagai bukti kecintaan
kepada Baginda dalam kehidupan harian.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.1-Membaca teks berdasarkan tema
Pakaian jenis teks berdasarkan tema “pakaian”. “pakaian”.
-Membaca
MINGGU 18
21.6.2021 - 25.6.2021
Khatam Al-Quran/ - Surah As-Sajdah ayat 1-30 dan surah Al-Ahzab -Membaca surah As-Sajdah ayat 21-30 dan surah Pendidikan Sivik
Surah As-Sajdah ayat 1-73. Al-Ahzab ayat 1-15 dengan betul dan bertajwid. Nilai: Hormat
& Surah Al- Mengormati.
Ahzab 1.3.1-Menghafaz surah Al-Qadr dengan betul dan Tajuk: Malu
Hafazan: Surah 1.3-Menghafaz dan menggamalkan surah Al-Qadr dengan bertajwid. melakukan
Al-Qadr betul dan bertajwid dalam solat dan kehidupan harian 1.3.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan perkara negatif.
secara beradab dan istiqamah. harian secara beradab dan istiqamah.
Kem Bestari Solat
Sirah/ 5.2-Merumus iktibar daripada keunggulan sifat 5.2.4-Merumus iktibar daripada tindakan Nabi
2
Itqan itqan Nabi Muhammad ‫ ﷺ‬untuk di amalkan Muhammad ‫ ﷺ‬yang bersifat itqan dan (25.6.2021)
secara beradab dan istiqamah. menggamalkannya.
5.2.5-Bersungguh-sungguh menyempurnakan Hari Anugerah
tanggungjawab dalam kehidupan secara (26.6.2021)
beradab dan istiqamah.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Pakaian jenis teks berdasarkan tema “pakaian”. tema.
-Membina
MINGGU 19
28.6.2021 - 2.7.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-Ahzab ayat 1-73. -Membaca surah Al-Ahzab ayat 16-35 dengan
Surah Al-Ahzab betul dan bertajwid.
Hafazan: Surah 1.3-Menghafaz dan menggamalkan surah Al-Qadr dengan 1.3.1-Menghafaz surah Al-Qadr dengan betul dan
Al-Qadr betul dan bertajwid dalam solat dan kehidupan harian bertajwid.
secara beradab dan istiqamah. 1.3.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
secara beradab dan istiqamah.
Adab/ 6.2-Merumus konsep adab jual beli yang 6.2.1-Menyatakan pengertian dan hukum jual
Adab jual beli menepati syarak dan menggamalkannya secara beli berdasarkan dalil naqli.
beradab dan istiqamah. 6.2.2-Menerangkan adab berjual beli.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.2-Membina dan menulis teks berdasarkan
Pakaian jenis teks berdasarkan tema “pakaian”. tema.
-Menulis
MINGGU 20
5.7.2021 - 9.7.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-Ahzab ayat 1-73. -Membaca surah Al-Ahzab ayat 36-54 dengan Cuti Hari Bandar
Surah Al-Ahzab betul dan bertajwid. Warisan
Tajwid: Mad silah 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang Dunia Georgetown
qosirah, mad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad silah qosirah, mad badal, mad (7.7.2021)
badal & mad ‘iwad dengan betul.
istiqamah.
‘iwad 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad silah qosirah, mad
badal, mad ‘iwad dengan betul dan bertajwid dalam
pembacaan Al-Quran.
Adab/ 6.2-Merumus konsep adab jual beli yang 6.2.3-Mengaplikasi adab berjual beli.
Adab jual beli menepati syarak dan menggamalkannya secara 6.2.4-Menganalisis kepentingan beradab Ketika
beradab dan istiqamah. berjual beli.
Jawi/ 7.1-Membaca, membina dan menulis pelbagai 7.1.3-Membina, menulis dan membaca pelbagai
Pakaian jenis teks berdasarkan tema “pakaian”. jenis teks berdasarkan tema.
-Menulis 7.1.4-Melaksanakan aktiviti penulisan jawi
pelbagai jenis tema diluar waktu pengajaran dan
pembelajaran.
MINGGU 21
12.7.2021 - 16.7.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Al-Ahzab ayat 1-73 dan surah Saba’ ayat 1- -Membaca surah Al-Ahzab ayat 55-73 dan surah Latihan Kebakaran
Surah Al-Ahzab 54. Saba’ ayat 1-7 dengan betul dan bertajwid. 2
& Surah Saba’ 1.2.1-Membaca surah At-Tin dengan betul dan bertajwid. (14.7.2021)
Tilawah: Surah 1.2-Membaca dan menggamalkan surah At-Tin dengan 1.2.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
At-Tin betul dan bertajwid dalam kehidupan harian secara secara beradab dan istiqamah.
beradab dan istiqamah.
Hadis/ 2.1-Merumus dan menghayati hadis mentaati 2.1.1-Menyatakan tuntutan hadis berdasarkan
Mentaati pemimpin serta menggamalkan tuntutannya bacaan dan terjemahannya.
pemimpin secara beradab dan istiqamah. 2.1.2-Menyatakan maksud pemimpin.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.1-Mengenal pasti peralatan menulis khat.
betul. 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh peralatan khat dengan betul.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II
17.7.2021 – 25.7.2021
MINGGU 22
26.7.2021 - 30.7.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Saba’ ayat 1-54. -Membaca surah Saba’ ayat 8-31 dengan betul Pendidikan Sivik
Surah Saba’ dan bertajwid. Nilai:
Tilawah: Surah 1.2-Membaca dan menggamalkan surah At-Tin dengan 1.2.1-Membaca surah At-Tin dengan betul dan bertajwid. Bertanggungjawab.
At-Tin betul dan bertajwid dalam kehidupan harian secara 1.2.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian Tajuk: Jujur dan
secara beradab dan istiqamah. amanah.
beradab dan istiqamah.
Hadis/ 2.1-Merumus dan menghayati hadis mentaati 2.1.2-Menyatakan maksud pemimpin.
Mentaati pemimpin serta menggamalkan tuntutannya 2.1.3-Mengaplikasi adab terhadap pemimpin.
pemimpin secara beradab dan istiqamah.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.1-Mengenal pasti peralatan menulis khat.
betul. 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh peralatan khat dengan betul.
MINGGU 23
2.8.2021 - 6.8.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Saba’ ayat 1-54 dan surah Faathir ayat 1- -Membaca surah Saba’ ayat 32-54 dan surah
Surah Saba’ & 45. Faathir ayat 1-11 dengan betul dan bertajwid.
Surah Faathir
Hafazan: Surah 1.4-Menghafaz dan menggamalkan surah At-Tin dengan 1.4.1-Menghafaz surah At-Tin dengan betul dan
At-Tin betul dan bertajwid dalam solat dan kehidupan harian bertajwid.
secara beradab dan istiqamah. 1.4.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
secara beradab dan istiqamah.
Hadis/ 2.1-Merumus dan menghayati hadis mentaati 2.1.4-Menganalisis kepentingan mentaati
Mentaati pemimpin serta menggamalkan tuntutannya pemimpin.
pemimpin secara beradab dan istiqamah. 2.1.5-Menggamal dan menghayati tuntutan
hadis dalam kehidupan secara beradab dan
istiqamah.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh betul. peralatan khat dengan betul.
(Huruf ‫ ا‬hingga ‫)خ‬ 7.2.3-Menulis huruf mengikut kaedah khat
nasakh.
MINGGU 24
9.8.2021 - 13.8.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Faathir ayat 1-45. -Membaca surah Faathir ayat 12-40 dengan Cuti Awal
Surah Faathir betul dan bertajwid. Muharram
Hafazan: Surah 1.4-Menghafaz dan menggamalkan surah At-Tin dengan 1.4.1-Menghafaz surah At-Tin dengan betul dan (10.8.2021)
At-Tin betul dan bertajwid dalam solat dan kehidupan harian bertajwid.
secara beradab dan istiqamah.
 1.4.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
secara beradab dan istiqamah.
Akidah/ 3.3-Merumus kepentingan mempertahankan 3.3.1-Menyatakan maksud syirik.
Syirik akidah daripada perbuatan yang boleh 3.3.2-Menerangkan hukum syirik berdasarkan
membawa kepada syirik. dalil naqli.
3.3.3-Menjelaskan jenis dan perbuatan yang
boleh menyebabkab syirik.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
betul. peralatan khat dengan betul.
Khat nasakh (Huruf ‫ د‬hingga ‫)ش‬ 7.2.3-Menulis huruf mengikut kaedah khat
nasakh.
MINGGU 25
16.8.2021 - 20.8.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Faathir ayat 1-45 dan surah Yasin ayat 1- -Membaca surah Faathir ayat 41-45 dan surah Pelancaran Bulan
Surah Faathir & 83. Yasin ayat 1-40 dengan betul dan bertajwid. Kemerdekaan
Surah Yasin (17.8.2021)
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.1-Membaca kalimah dan potongan ayat yang
tamkin 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad tamkin dengan betul dan
istiqamah. bertajwid.
1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan mad tamkin dengan betul.
Akidah/ 3.3-Merumus kepentingan mempertahankan 3.3.4-Menilai kesan syirik dalam kehidupan.
Syirik akidah daripada perbuatan yang boleh 3.3.5-Menjauhi perbuatan yang boleh membawa
membawa kepada syirik. kepada syirik dalam kehidupan.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh betul. peralatan khat dengan betul.
(Huruf ‫ ص‬hingga ‫)غ‬ 7.2.3-Menulis huruf mengikut kaedah khat
nasakh.
MINGGU 26
23.8.2021 - 27.8.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Yasin ayat 1-83. -Membaca surah Yasin ayat 41-83 dengan betul Pendidikan Sivik
Surah Yasin dan bertajwid. Nilai:
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang Kegembiraan.
tamkin 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan, mad tamkin dengan betul. Tajuk: Pengaruh
istiqamah. 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad tamkin dengan betul dan rakan
bertajwid dalam pembacaan Al-Quran. sebaya.
Ibadah/ 4.3-Merumus konsep solat jumaat dan 4.3.1-Menyatakan maksud solat jumaat.
Solat jumaat menggamalkan serta menghayatinya secara 4.3.2-Menerangkan dalil naqli wajib solat
beradab dan istiqamah. jumaat dan ertinya.
4.3.3-Membaca lafaz niat solat jumaat.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh betul. peralatan khat dengan betul.
(Huruf ‫ ف‬hingga ‫)ن‬ 7.2.3-Menulis huruf mengikut kaedah khat
nasakh.
MINGGU 27
30.8.2021 - 3.9.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah As-Saffat ayat 1-182. -Membaca surah As-Saffat ayat 1-76 dengan Cuti Hari
Surah As-Saffat betul dan bertajwid. Kebangsaan
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad tamkin dengan betul dan (31.8.2021)
tamkin 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan bertajwid dalam pembacaan Al-Quran.
istiqamah. 1.6.4-Membaca Al-Quran dengan bertajwid dalam
kehidupan harian secara beradab dan istiqamah.
Ibadah/ 4.3-Merumus konsep solat jumaat dan 4.3.4-Menjelaskan syarat wajib dan syarat sah
Solat jumaat menggamalkan serta menghayatinya secara solat jumaat.
beradab dan istiqamah. 4.3.5-Menghuraikan amalan sunat sebelum
solat jumaat.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh betul. peralatan khat dengan betul.
(Huruf ‫ و‬hingga ‫)ي‬ 7.2.3-Menulis huruf mengikut kaedah khat
nasakh.
 MINGGU 28
6.9.2021 - 10.9.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah As-Saffat ayat 1-182. -Membaca surah As-Saffat ayat 77-182 dengan Penutup Bulan
Surah As-Saffat betul dan bertajwid. Kemerdekaan
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.1-Membaca kalimah dan potongan ayat yang (10.9.2021)
thobi’i di awal 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad thobi’i di awal surah dengan
surah istiqamah. betul dan bertajwid.
1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan mad thobi’i di awal surah dengan
betul.
Ibadah/ 4.3-Merumus konsep solat jumaat dan 4.3.6-Menganalisis perkara-perkara yang
Solat jumaat menggamalkan serta menghayatinya secara dilarang ketika mendengar khutbah jumaat.
beradab dan istiqamah. 4.3.7-Memperincikan hikmah solat jumaat.
4.3.8-Bersegera untuk menunaikan solat jumaat
secara beradab.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh betul. peralatan khat dengan betul.
(‫ عائشة‬/ ‫ خديجة‬/ ‫ همزة‬/ ‫ ابو بكر‬/ ‫ محمد‬/ ‫)هللا‬ 7.2.4-Menulis perkataan mengikut kaedah khat
nasakh.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL III
11.9.2021 – 19.9.2021
MINGGU 29
20.9.2021 - 24.9.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Sad ayat 1-88. -Membaca surah Sad ayat 1-42 dengan betul dan Perkhemahan Unit
Surah Sad bertajwid. Beruniform
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang (24.9.2021 –
thobi’i di awal 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad thobi’i di awal surah dengan 25.9.2021)
surah istiqamah. betul.
1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad thobi’i di awal surah
dengan betul dan bertajwid dalam pembacaan Al-Quran.
Sirah/ 5.3-Merumus iktibar dan meneladani 5.3.1-Menyatakan maksud pemimpin.
Dakwah keperibadian Nabi Muhammad ‫ﷺ‬sebagai 5.3.2-Menjelaskan ciri-ciri kepimpinan Nabi
pemimpin secara beradab dan istiqamah. Muhammad ‫ﷺ‬.
5.3.3-Menganalisis peranan Nabi Muhammad
‫ ﷺ‬sebagai seorang pemimpin.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh betul. peralatan khat dengan betul.
(‫ مسافير‬/ ‫ مالئكة‬/ ‫ علماء‬/ ‫ زكاة‬/ ‫ نصيحت‬/ ‫)القرءان‬ 7.2.4-Menulis perkataan mengikut kaedah khat
nasakh.
MINGGU 30
27.9.2021 - 1.10.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Sad ayat 1-88 dan surah Az-Zumar ayat 1- -Membaca surah Sad ayat 43-88 dan surah Az- Pendidikan Sivik
Surah Sad & 75. Zumar ayat 1-5 dengan betul dan bertajwid. Nilai: Kasih
Surah Az-Zumar 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad thobi’i di awal surah Sayang.
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad dengan betul dan bertajwid dalam pembacaan Al-Quran. Tajuk: Jimat air
thobi’i di awal 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan 1.6.4-Membaca Al-Quran dengan bertajwid dalam dan elektrik.
surah istiqamah. kehidupan harian secara beradab dan istiqamah.
Cuti Peristiwa 2
Sirah/ 5.3-Merumus iktibar dan meneladani 5.3.3-Menganalisis peranan Nabi Muhammad (27.9.2021)
Dakwah keperibadian Nabi Muhammad ‫ﷺ‬ sebagai ‫ ﷺ‬sebagai seorang pemimpin.
pemimpin secara beradab dan istiqamah. 5.3.4-Merumus iktibar keperibadian Nabi Gotong-royong
Muhammad ‫ﷺ‬ sebagai pemimpin dan (1.10.2021)
menggamalkannya.
5.3.5-Berusaha meneladani kepimpinan
Rasulullah ‫ ﷺ‬sebagai pemimpin unggul secara
beradab dan istiqamah.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh betul. peralatan khat dengan betul.
( / ‫ ستندرد‬/ ‫ هومڤيج‬/‫ كالسيك‬/ ‫ ؤيتامين‬/ ‫ارتيكل‬ 7.2.4-Menulis perkataan mengikut kaedah khat
‫)اوبجيكتيف‬ nasakh.
MINGGU 31
4.10.2021 - 8.10.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Az-Zumar ayat 1-75. -Membaca surah Az-Zumar ayat 6-31 dengan Merentas Desa/
Surah Az-Zumar betul dan bertajwid. Hari Sukan
Kefahaman: Surah 1.5-Merumus, menggamal dan menghayati surah Al-‘Asr 1.5.1-Menyatakan pengenalan surah Al-‘Asr. Negara (9.10.2021)
Al-‘Asr secara beradab dan istiqamah. 1.5.2-Menjelaskan tuntutan surah Al-‘Asr.
Adab/ 6.3-Merumus konsep adab berkomunikasi yang 6.3.1-Menyatakan maksud berkomunikasi.
Adab menepati syara’ dan menggamalkannya secara 6.3.2-Menyatakan hukum beradab ketika
berkomunikasi beradab dan istiqamah. berkomunikasi berdasarkan dalil naqli.
6.3.3-Mengaplikasi adab berkomunikasi.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh betul. peralatan khat dengan betul.
( / ‫ ميجا توليس‬/ ‫ كروسي‬/‫ باكول سمڤه‬/ ‫ ڤاڤن هيتم‬/ ‫ سكوله‬7.2.4-Menulis perkataan mengikut kaedah khat
‫)ڤڽافو‬ nasakh.
MINGGU 32
11.10.2021 – 15.10.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Az-Zumar ayat 1-75. -Membaca surah Az-Zumar ayat 32-61 dengan Cuti Peristiwa 3
Surah Az-Zumar betul dan bertajwid. (11.10.2021)
Kefahaman: Surah 1.5-Merumus, menggamal dan menghayati surah Al-‘Asr 1.5.2-Menjelaskan tuntutan surah Al-‘Asr.
Al-‘Asr secara beradab dan istiqamah. 1.5.3-Menganalisis kepentingan menggamalkan surah
Al-‘Asr.
Adab/ 6.3-Merumus konsep adab berkomunikasi yang 6.3.3-Mengaplikasi adab berkomunikasi.
Adab menepati syara’ dan menggamalkannya secara 6.3.4-Menganalisis kepentingan beradab ketika
berkomunikasi beradab dan istiqamah. berkomunikasi.
6.3.5-Menggamalkan adab berkomunikasi yang
menepati syara’ secara secara beradab dan
istiqamah.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.2-Mengaplikasi cara menggunakan
Khat nasakh betul. peralatan khat dengan betul.
( / ‫ ڤمباچاءن‬/ ‫ دموركاءي‬/ ‫ كأخالصن‬/‫ دميكين‬/ ‫سأوتس‬ 7.2.4-Menulis perkataan mengikut kaedah khat
‫)كتيبأن‬ nasakh.
MINGGU 33
18.10.2021 - 22.10.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Az-Zumar ayat 1-75 dan surah Ghafir ayat -Membaca surah Az-Zumar ayat 62-75 dan Pendidikan Sivik
Surah Az-Zumar 1-85. surah Ghafir ayat 1-16 dengan betul dan Nilai: Hormat
& Surah Ghafir bertajwid. Menghormati.
Kefahaman: Surah 1.5-Merumus, menggamal dan menghayati surah Al-‘Asr 1.5.3-Menganalisis kepentingan menggamalkan surah Tajuk: Toleransi.
Al-‘Asr secara beradab dan istiqamah. Al-‘Asr.
1.5.4-Menghayati tuntutan surah Al’Asr secara beradab Cuti Maulidur
dan istiqamah. Rasul
(19.10.2021)
Akidah/ 3.4-Merumus kepentingan mempertahankan 3.4.1-Menyatakan maksud sihir.
Sihir akidah daripada perbuatan sihir. 3.4.2-Menerangkan hukum sihir berdasarkan
dalil naqli serta terjemahannya.
3.4.3-Menjelaskan contoh perbuatan sihir.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.4-Menulis perkataan mengikut kaedah khat
Khat nasakh betul. nasakh.
) ‫( صالة ايت تياڠ اڬام‬ 7.2.5-Menulis ayat mudah mengikut kaedah
khat nasakh.
PAT THN 4-5
25.10.2021 - 29.10.2021
MINGGU 34
1.11.2021 – 5.11.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Ghafir ayat 1-85. -Membaca surah Ghafir ayat 17-40 dengan betul Cuti Deepavali
Surah Ghafir dan bertajwid. (3.11.2021 –
Hafazan: Surah 1.3-Menghafaz dan menggamalkan surah Al-Qadr dengan 1.3.1-Menghafaz surah Al-Qadr dengan betul dan 7.11.2021)
Al-Qadr betul dan bertajwid dalam solat dan kehidupan harian bertajwid.
(TASMIK) secara beradab dan istiqamah. 1.3.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
secara beradab.
Akidah/ 3.4-Merumus kepentingan mempertahankan 3.4.4-Menganalisis kesan perbuatan sihir dalam
Sihir akidah daripada perbuatan sihir. kehidupan.
3.4.5-Merumus tindakan menjauhi perbuatan
sihir.
3.4.6-Menjauhi daripada melakukan perbuatan
sihir dalam kehidupan.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.4-Menulis perkataan mengikut kaedah khat
Khat nasakh betul. nasakh.
) ‫( علمو ايت چهاي جاهيل ايت بهاي‬ 7.2.5-Menulis ayat mudah mengikut kaedah
khat nasakh.
MINGGU 35
8.11.2021 - 12.11.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Ghafir ayat 1-85. -Membaca surah Ghafir ayat 41-70 dengan betul Hari
Surah Ghafir dan bertajwid. Keusahawanan
Hafazan: Surah 1.4-Menghafaz dan menggamalkan surah At-Tin dengan 1.4.1-Menghafaz surah At-Tin dengan betul dan (13.11.2021)
At-Tin betul dan bertajwid dalam solat dan kehidupan harian bertajwid.
(TASMIK) secara beradab dan istiqamah. 1.4.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
secara beradab dan istiqamah.
Ibadah/ 4.4-Merumus konsep solat sunat dua hari raya 4.4.1-Menyatakan maksud solat sunat dua hari
Solat sunat dua dan menggamalkan serta menghayatinya secara raya dan hukumnya berdasarkan dalil naqli.
hari raya beradab dan istiqamah. 4.4.2-Menjelaskan kaifiat solat sunat dua hari
raya.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.4-Menulis perkataan mengikut kaedah khat
Khat nasakh betul. nasakh.
) ‫( بركات بنر والوڤون ڤاهيت‬ 7.2.5-Menulis ayat mudah mengikut kaedah
khat nasakh.
MINGGU 36
15.11.2021 – 19.11.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Ghafir ayat 1-85 dan surah Fussilat ayat 1- -Membaca surah Ghafir ayat 71-85 dan surah Cuti Peristiwa 4
Surah Ghafir & 54. Fussilat ayat 1-20 dengan betul dan bertajwid. (15.11.2021)
Surah Fussilat 1.4.1-Menghafaz surah At-Tin dengan betul dan
Hafazan: Surah 1.4-Menghafaz dan menggamalkan surah At-Tin dengan bertajwid.
At-Tin betul dan bertajwid dalam solat dan kehidupan harian 1.4.2-Membaca Al-Quran dalam kehidupan harian
(TASMIK) secara beradab dan istiqamah. secara beradab dan istiqamah.
Ibadah/ 4.4-Merumus konsep solat sunat dua hari raya 4.4.3-Menganalisis amalan sunat sebelum dan
Solat sunat dua dan menggamalkan serta menghayatinya secara selepas solat dua hari raya.
hari raya beradab dan istiqamah.
 4.4.4-Memperincikan kepentingan solat sunat
dua hari raya dan hikmah menunaikannya.
4.4.5-Menunaikan solat sunat dua hari raya
secara beradab dan istiqamah.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.4-Menulis perkataan mengikut kaedah khat
Khat nasakh betul. nasakh.
) ‫( مالو برتاڽ سست جالن‬ 7.2.5-Menulis ayat mudah mengikut kaedah
khat nasakh.
MINGGU 37
22.11.2021 - 26.11.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Fussilat ayat 1-54. -Membaca surah Fussilat ayat 21-38 dengan Pendidikan Sivik
Surah Fussilat betul dan bertajwid. Nilai:
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang Bertanggungjawab.
tamkin 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad tamkin dengan betul. Tajuk: Rajin dan
(TASMIK) istiqamah. 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad dengan betul dan komited.
bertajwid dalam pembacaan Al-Quran.
Hari Kanak-kanak
Adab/ 6.4-Merumus adab terhadap alam sekitar yang 6.4.1-Menyatakan maksud alam sekitar.
(22.11.2021)
Adab terhadap menepati syara’ dan menggamalkannya secara 6.4.2-Menerangkan hukum memelihara dan
alam sekitar istiqamah. memulihara alam sekitar berdasarkan dalil
naqli.
6.4.3-Mengaplikasi adab memelihara dan
memulihara alam sekitar yang menepati syara’.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.5-Menulis ayat mudah mengikut kaedah
Khat nasakh betul. khat nasakh.
7.2.6-Membudayakan aktiviti penulisan khat
secara tekal.
MINGGU 38
29.11.2021 - 3.12.2021
Khatam Al-Quran/ -Surah Fussilat ayat 1-54. -Membaca surah Fussilat ayat 39-54 dengan Hari Anugerah
Surah Fussilat betul dan bertajwid. Kokurikulum
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang (30.11.2021)
thobi’i di awal 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad thobi’i di awal surah dengan
surah istiqamah. betul.
(TASMIK) 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad thobi’i di awal surah
dengan betul dan bertajwid dalam pembacaan Al-Quran.
Adab/ 6.4-Merumus adab terhadap alam sekitar yang 6.4.3-Mengaplikasi adab memelihara dan
Adab terhadap menepati syara’ dan menggamalkannya secara memulihara alam sekitar yang menepati syara’.
alam sekitar istiqamah. 6.4.4-Menganalisis kepentingan memelihara
dan memulihara alam sekitar yang menepati
syara’.
6.4.5-Bertanggungjawab memelihara dan
memulihara alam sekitar secara beradab dan
istiqamah.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.5-Menulis ayat mudah mengikut kaedah
Khat nasakh betul. khat nasakh.
7.2.6-Membudayakan aktiviti penulisan khat
secara tekal.
MINGGU 39
6.12.2021 - 10.12.2021
Khatam Al-Quran -Tasmik -Membaca Al-Quran dengan betul dan
bertajwid.
Tajwid: Mad 1.6-Membaca ayat yang mengandungi bacaan hukum mad 1.6.2-Mengenal pasti kalimah dan potongan ayat yang
tamkin & mad 2 harakat dengan betul dan bertajwid secara beradab dan mengandungi bacaan mad tamkin dan mad thobi’i di
thobi’i di awal istiqamah. awal surah dengan betul.
surah 1.6.3-Mengaplikasi bacaan mad tamkin dan mad thobi’i
(TASMIK)
di awal surah dengan betul dan bertajwid dalam
pembacaan Al-Quran.
Khatam Al-Quran -Tasmik -Membaca Al-Quran dengan betul dan
bertajwid.
Jawi/ 7.2-Mengenal dan menulis khat nasakh dengan 7.2.5-Menulis ayat mudah mengikut kaedah
Khat nasakh betul. khat nasakh.
7.2.6-Membudayakan aktiviti penulisan khat
secara tekal.

CUTI AKHIR TAHUN

11.12.2021 - 31.12.2021