SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT GELUGOR

JALAN YEAP CHOR EE,

11700 PULAU PINANG.

Interpretasi Data :
Pemacu Transformasi

http://www.free-powerpoint-templates-design.com
 Maksud Interpretasi
Kamus Bahasa Melayu:
Interpretasi bermaksud tafsiran atau andaian terhadap sesuatu hal seperti mimpi,
memberi maksud dengan agakan.

Kesimpulannya :
Interpretasi Data ialah kegiatan yang menggabungkan hasil analisis dengan
pernyataan , kriteria, atau standard tertentu untuk mencari makna dari data yang
dikumpulkan untuk menjawab permasalahan pembelajaran yang sedang dikaji untuk
penambahbaikan

Interpretasi Data perlu dilakukan untuk memberi erti mengenai bagaimana sesuatu
tindakan yang dilakukan mempengaruhi murid.
 Usaha untuk memahami makna dapatan
1 yang diperoleh

Membezakan analisis dan Interpretasi

2 Analisis mellibatkan proses memberi makna apakah kandungan data
Interpretasi melibatkan proses memberi makna kepada data
Kesesuaian perkara diukur Kebolehan melihat/ukur
dan indikator dengan kaedah. Indikator dengan kaedah

KAEDAH
PENGUMPULAN DATA

Kebolehlaksanaan kaedah
Alat ukur yang sesuai dan
Ukuran yang relevan
 Membina Fokus yang
strategik terhadap bidang
aspirasi / keberhasilan utama
Menilai proses dan hasil kerja
Mengenalpasti bidang fokus
penambahbaikan dan melakukan refleksi
terhadap proses dan hasil
kerja.

1 3 5
Mencari Mengumpul Menganalisis & Membuat
Maklumat Bertindak Menilai
Data Menginterpretasi Keputusan

2 4
Melaksanakan kajian dan mengumpul - Membangunkan perancangan
data yang berkaitan dengan bidang tindakan pembangunan/
utama yang dibina
intervensi sekolah transformasi
- Melaksanakan tindakan dan
mengumpul data terhadap
tindakan yang dilaksanakan untuk
pemantauan dan pengawalan
6
Memutuskan dan bertindak untuk
meneruskan perancangan tindakan atau
menyemak semula perancangan
tindakan serta meneruskan
pengumpulan data untuk mentaksir
kesan perancangan tindakan
pembangunan professional (CPD action
plan) yang dilaksanakan.
 Bagaimana Data Dikumpul?
SUARA MURID
LEARNING WALK

TEMUBUAL / SOAL SELIDIK SUARA GURU

PENCERAPAN PDP DALAM KELAS

(PEMERHATIAN) SEMAKAN BUKU LATIHAN MURID
(ANALISIS)
 DATA vs DAPATAN
Data boleh dipersembah dalam pelbagai cara

Carta / Jadual
Menunjukkan nilai, purata , bilangan, nisbah
atau kadar .
Graf Bar

Pemerhatian Graf Garis

Carta Pai Hasil Kerja Murid DLL

IDEA www.yourwebsite.com
 Data Student Voice 1 Student Voice 2 Teacher Voice
Learning Walk
TUJUAN??
• Berdasarkan fokus dari OPOP/OPTP sekolah, adakah berkesan atau tidak
• Keberkesanan fokus yang di jalankan
• Penambahbaikan / refleksi untuk perancangan akan datang
• Hasil dari ujian pos pada akhir tahun, tentang pelaksanaan program TS25 –
dijadikan sebagai panduan untuk perancangan tahun berikutnya
 5
4 Melihat data-data
lain yang memberi
input terhadap

3 Memberi penjelasan
mengenai data yang
data tersebut
Contoh: head
dianalisis. count, pencerapan,
kehadiran
2 (pemerhatian
menyeluruh – murid, PBS.
(cross-check)
Mengenal pasti pertimbangan
masalah/ isu/ jurang terhadap faktor
1 Gambaran
keseluruhan
yang
dihadapi berdasarka
/maksud lain).
mengenai data n data tersebut.
Melihat maklumat yang dipamerkan tersebut. (Buka Minda/
oleh data data Contoh: subjek, penumpuan tambaha
peratus pencapaian, GPS, GPMP, n terhadap jurang)
TOV, markah, tahun. (relevan,
kategori, konsistensi)
 BIL Langkah 1 : Lihat peratus murid lulus
CALON % GRED UPSR, gred purata, jumlah murid,
TAHUN % LULUS PURATA BIL 6A % 6A bilangan murid dengan peratus 6A
LULUS UPSR SEKOLAH yang telah di analisis
UPSR
Langkah 2 : Nyatakan maklumat yang
2016 88 77.5 2.64 2 2.1 didapati
2017 92 76.1 2.66 1 1.1
2018 70 65.7 2.97 0 0 Langkah 3 : Lihat analisis data yang
2019 113 79.6 2.67 5 4.4 dipamerkan secara menyeluruh bagi
melihat pola pencapaian UPSR
Mari buat Bersama :
1. Nyatakan rumusan bagi setiap data yang Langkah 4 : Kenal pasti
dianalisis perbandingan, tumpuan tambahan,
2. Analisis secara menyeluruh dan interpretasi data lompang dan isu yang boleh
yang dipamerkan diperolehi.
Rumusannya pada fasa ini, kita perlu menentukan apakah
inisiatif yang akan dilaksanakan dan menyediakan Langkah 5 : Terokai penjelasan
perancangan tindakan (OPOP/OPTP) dengan mengambil kepada data dengan mengambil kira
kira kaedah pemantauan, pegawai yang data / factor lain yang boleh
bertanggungjawab, tempoh masa dan keperluan sumber menyumbang
THANK YOU