1-03-B.Arab I, II, III

SILABUS
Mata Kuliah : Bahasa Arab I, II, III

Prasyarat : -
Bobot/Semester : 6 SKS / I, II, III
Kelompok MK : Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
Standar Kompetensi : Mampu memahami teks-teks bahasa Arab dengan 1300 kata
Kelompok MK : Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
Deskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah Bahasa Arab mengantarkan mahasiswa untuk memahami teks-teks yang berbahasa Arab yang menyangkut
mufradat, struktur tata bahasa, dan maknanya sehingga dapat memahami literatur-literatur keagamaan yang berbahasa
Arab
Urgensi Mata Kuliah : Bahasa Arab merupakan alat bantu untuk memahami literatur agama yang berbahasa Arab
ALOKASI SUMBER/BAHAN/
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN
WAKTU MEDIA/ALAT
Memiliki keterampilan 1. Mahasiswa mampu Teks al-ansyithah al-yaumiyah Mencari arti makna mufradat 1.Project test 1 x 100 Al-‘Arabiyyah lil al-
memahami teks Arab tentang menterjemahkan makna Mendiskusikan struktur- 2.PPT. Nasyi’in
kegiatan sehari-hari dengan mufradat Qawaid yang terkait struktur kalimat komplex. 3.Performance.
75 kata. 2. Mahasiswa mampu Menemukan general idea Jami’ al-Durus
menjelaskan pokok pikiran Menemukan controlling idea al-‘Arabiyyah
pada masing-masing masing2 paragraph - al-Durus al-lughoh
pragraf Menemukan supporting al-‘Arabiyyah Basori Alwi
3. Mahasiswa mampu details masing2 paragraph
menterjemahkan teks Melakukan tanya-jawab
dengan baik dan benar (dialog)
4. Mahasiswa mampu Masing-masing menyusun
menjelaskan kandungan terjemahan teks
teks dengan benar
5. Mahasiswa mampu
menjelaskan tata bahasa
Arab yang terkait
6. Mahasiswa mampu
mendialogkan tema terkait
Memiliki keterampilan 1. Mahasiswa mampu Teks al-usrah al-sa’idah Mencari arti makna mufradat 1.Project test 1 x 100 Al-‘Arabiyyah lil al-
WAKTU MEDIA/ALAT
memahami teks Arab tentang menterjemahkan makna Mendiskusikan struktur- 2.PPT. Nasyi’in
keluarga dengan 75 kata mufradat Qawaid yang terkait struktur kalimat komplex. 3.Performance
2. Mahasiswa mampu Menemukan general idea Jami’ al-Durus
menjelaskan pokok Menemukan controlling idea al-‘Arabiyyah
pikiran pada masing- masing2 paragraph
masing pragraf Menemukan supporting
3. Menerjemahkan teks details masing2 paragraph
dengan baik dan benar Melakukan tanya-jawab
4. Menjelaskan kandungan (dialog)
teks dengan benar Masing-masing menyusun
5. Menjelaskan tata bahasa terjemahan teks
Arab yang terkait
6. Mendialogkan tema terkait
Memiliki keterampilan 1. Menerjemahkan makna Teks al-Taqs wal fashl Mencari arti makna mufradat 1.Project test 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
memahami teks arab tentang mufradat Mendiskusikan struktur- 2.PPT. Manhaj Mutakamil fi
silaturrahim dengan 75 kata 2. Menjelaskan pokok pikiran Qawaid yang terkait struktur kalimat komplex. 3.Performance Ta’lim al-‘Arabiyah li
pada masing-masing Mencari arti makna mufradat Ghair al-Nathiqin biha
pragraf Mendiskusikan struktur- (Kitab al-Tsalits)
3. Menerjemahkan teks struktur kalimat komplex.
dengan baik dan benar Menemukan general idea Jami’ al-Durus
4. Menjelaskan kandungan Menemukan controlling idea
teks dengan benar masing2 paragraph
5. Menjelaskan tata bahasa Menemukan supporting
Arab yang terkait details masing2 paragraph
6. Mendialogkan tema terkait Melakukan tanya-jawab
(dialog)
Masing-masing menyusun
terjemahan teks
Memiliki keterampilan 1. Menerjemahkan makna Nash ziyadah Mencari arti makna mufradat 1 x 100 Al-‘Arabiyyah lil al-
memahami teks arab tentang mufradat Mendiskusikan struktur- .1Project test Nasyi’in
silaturrahim 100 kata 2. Menjelaskan pokok pikiran Qawaid yang terkait struktur kalimat komplex. 2.PPT.
pada masing-masing Menemukan general idea 3.Performance Jami’ al-Durus
pragraf Menemukan controlling idea Tes al-‘Arabiyyah
3. Menerjemahkan teks masing2 paragraph
dengan baik dan benar Menemukan supporting
WAKTU MEDIA/ALAT
4. Menjelaskan kandungan details masing2 paragraph
teks dengan benar Melakukan tanya-jawab
5. Menjelaskan tata bahasa (dialog)
Arab yang terkait Masing-masing menyusun
6. Mendialogkan tema terkait terjemahan teks
Memiliki keterampilan 1. Menerjemahkan makna Nash ziyada ila al-riyath Mencari arti makna mufradat performance 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
memahami teks tentang mufradat Mendiskusikan struktur- Manhaj Mutakamil fi
psikologi dengan 100 kata 2. Menjelaskan pokok pikiran Qawaid yang terkait struktur kalimat komplex. PPT Ta’lim al-‘Arabiyah li
pada masing-masing Menemukan general idea Ghair al-Nathiqin biha
pragraf Menemukan controlling idea Project. (Kitab al-Tsalits)
dengan baik dan benar Menemukan supporting Jami’ al-Durus
Memiliki keterampilan 1. Menerjemahkan makna Nash al-I’timad ala al-nafs Mencari arti makna mufradat performance 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
memahami teks arab tentang mufradat Mendiskusikan struktur- Manhaj Mutakamil fi
pendidikan Islam dengan 100 2. Menjelaskan pokok pikiran Qawaid yang terkait struktur kalimat komplex. PPT Ta’lim al-‘Arabiyah li
kata pada masing-masing Menemukan general idea Ghair al-Nathiqin biha
pragraf Menemukan controlling idea Project.Tes (Kitab al-Tsalits)
Memiliki keterampilan 1. Menerjemahkan makna Nash al-’ilm fi al-islam Mencari arti makna mufradat performance 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
memahami teks arab tentang mufradat Mendiskusikan struktur- Manhaj Mutakamil fi
kesejahteraan dengan 100 2. Menemukan pokok pikiran Qawaid yang terkait struktur kalimat komplex. PPT Ta’lim al-‘Arabiyah li
kata pada masing-masing Menemukan general idea Ghair al-Nathiqin biha
pragraf Menemukan controlling idea Project.Tes (Juz III)
WAKTU MEDIA/ALAT
Memiliki keterampilan 1. Menjelaskan kata-kata sulit Nash al-bina’ wa al-ta’mir Mencari arti makna mufradat performance 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
memahami teks arab tentang 2. Menjelaskan pokok pikiran Mendiskusikan struktur- Manhaj Mutakamil fi
hari raya Islam dengan 100 pada masing-masing Qawaid yang terkait struktur kalimat komplex. PPT Ta’lim al-‘Arabiyah li
kata pragraf Menemukan general idea Ghair al-Nathiqin biha
3. Menjelaskan kandungan Menemukan controlling idea Project.Tes (Juz V)
4. Menjelaskan qawaid yang Menemukan supporting Jami’ al-Durus
terkait details masing2 paragraph
5. Menerjemahkan teks Melakukan tanya-jawab
dengan baik dan benar (dialog)
6. Menerjemahkan teks Masing-masing menyusun
dengan baik dan benar terjemahan teks
Memiliki keterampilan 1. Menjelaskan kata-kata sulit Nash al-a’yad fi al-islam Mencari arti kata-kata sulit performance 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
memahami teks Arab tentang 2. Menemukan pokok pikiran Mendiskusikan struktur- Manhaj Mutakamil fi
pembukuan hadits dengan pada masing-masing Qawaid yang terkait struktur kalimat komplex. PPT Ta’lim al-‘Arabiyah li
100 kata pragraf Menemukan general idea Ghair al-Nathiqin biha
dengan baik dan benar Masing-masing menyusun
6. Menerjemahkan teks terjemahan teks
dengan baik dan benar
Memiliki keterampilan 1. Menjelaskan kata-kata sulit Nash tadwin al-sunnah al- Mencari arti kata-kata sulit performance 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
memahami teks Arab tentang 2. Menemukan pokok pikiran nabawiyah Mendiskusikan struktur- Manhaj Mutakamil fi
WAKTU MEDIA/ALAT
pendidikan dengan 100 kata pada masing-masing struktur kalimat komplex. PPT Ta’lim al-‘Arabiyah li
pragraf Qawaid yang terkait Menemukan general idea Ghair al-Nathiqin biha
Memiliki keterampilan 1. Menjelaskan kata-kata sulit Nash al-imtihanat al-madrasiyah Mencari arti kata-kata sulit performance 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
memahami teks Arab tentang 2. Menjelaskan musykilat ’alimah Mendiskusikan struktur- Manhaj Mutakamil fi
pendidikan Islam dengan 100 3. pokok pikiran pada struktur kalimat komplex. PPT Ta’lim al-‘Arabiyah li
kata masing-masing pragraf Qawaid yang terkait Menemukan general idea Ghair al-Nathiqin biha
Memiliki keterampilan 1. Menjelaskan kata-kata sulit Nash tarikh al-madaris wa al- Mencari arti kata-kata sulit performance 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
memahami teks Arab tentang 2. Menjelaskan pokok pikiran ma’ahid al-’ilmiyyah fi al-’alam Mendiskusikan struktur- Manhaj Mutakamil fi
sejarah Islam dengan 100 pada masing-masing al-islami struktur kalimat komplex. PPT Ta’lim al-‘Arabiyah li
kata pragraf Menemukan general idea Ghair al-Nathiqin biha
3. Menjelaskan kandungan Qawaid yang terkait Menemukan controlling idea Project.Tes (Juz V)
Memiliki keterampilan 1. Menjelaskan kata-kata sulit Nash al-hadlarat al-islamiyyah fi Mencari arti kata-kata sulit performance 1 x 100 Al-Arabiyyah li al-Hayat,
WAKTU MEDIA/ALAT
memahami teks Arab tentang 2. Menjelaskan pokok pikiran Isbaniya Mendiskusikan struktur- Manhaj Mutakamil fi
sejarah Islam dengan 100 pada masing-masing struktur kalimat komplex. PPT Ta’lim al-‘Arabiyah li
kata pragraf Qawaid yang terkait Menemukan general idea Ghair al-Nathiqin biha

1-03-B.Arab I, II, III

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1-03-B.Arab I, II, III

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Mata Kuliah : Bahasa Arab I, II, III

Anda mungkin juga menyukai