SMPQu AS-SALAAM

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA QURAN AS-SALAAM

MAHAD AS SALAAM LI TAHFIDZIL QURAN
Kp. Keranggan Muda RT 01/02, Desa Karanggan, Kec. Gunungputri, Kab. Bogor, Kode Pos 16960 Telp. 0811-
1383-444 Email : smpquran_assalaam; homepage : www.mahad-assalaam.sch.id

(RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah SMP Quran As-Salaam

Mata Pelajaran Bahasa Arab Khot Imla
Kelas/Semester VIII/Ganjil
Alokasi Waktu 2 x 25 menit (2 JP)
Waktu Pelaksanaan Rabu, 05 Oktober 2022: Jam ke- 1&2 :VIII B Al Qolam
: Jam ke- 5&6 :VIII A Al Furqon
Tujuan KD 3 KD 4
Pembelajaran: 3.6 Menganalisis gagasan dari teks 4.6 Menyajikan hasil analisis
Melalui kegiatan sederhana yang berkaitan dengan gagasan dari teks sederhana
tanya jawab dan tema: ‫ الهواية‬dengan memperhatikan yang berkaitan dengan tema:
diskusi, siswa dapat bentuk, makna dan fungsi dari ‫ الهواية‬dengan memperhatikan
menyebutkan fungsi susunan gramatikal ‫الجملة الفعلية‬ bentuk, makna dan fungsi dari
sosial, struktur teks susunan gramatikal ‫الجملة الفعلية‬
dan unsur kebahasaan
(bunyi, kata, makna IPK 3 IPK 4
dan gramatikal) dari 3.6.1 Membedakan bunyi dan 4.6.1 Menyalin/menulis
teks sederhana yang makna kalimat ungkapan kosakata/kalimat-
berkaitan dengan sederhana sesuai dengan kalimat sesuai contoh
tema: ‫الهواية‬ unsur kebahasaan ‫لجملة الفعلية‬ dengan tepat dan benar
dengan baik dan dengan benar (khat / imla' manqul)
benar 3.6.2 Memahami makna kalimat 4.6.2 Menyusun huruf-huruf
sesuai dengan unsur kaidah menjadi kata-kata
‫لجملة الفعلية‬dari ujaran kata dengan benar
terkait topik ‫الهواية‬ 4.6.3 Menyusun kata-kata
menjadi kalimat
sempurna
4.6.4 Menyusun kalimat-
kalimat menjadi
paragraf

Materi
‫الجملة الفعلية‬
Pembelajaran
Motode: Langkah Pembelajaran:
- Tanya jawab, 1. Pendahuluan
- Diskusi Orientasi:
Produk: o Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa
Peserta didik dapat bersama (Religious)
memahami, meniru o Guru mengecek kehadiran peserta didik serta menyiapkan fisik
dan mencontohkan dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan
kata sapaan dan pembelajaran
pertanyaan seputar
‫ الهواية‬dengan membuat
Apersepsi:
gambar table jadwal Guru menginformasikan garis besar cakupan indikator pencapaian
pelajaran kompetensi dan mengaitkan materi pembelajaran yang akan
menggunakan Bahasa dilakukan dengan pengalaman peserta didik terhadap materi
arab sebelumnya.
Deskripsi:
Peserta didik Motivasi:
diarahkan untuk Mengingatkan peserta didik untuk selalu menerapkan protokol
menyimak, kesehatan serta memberikan gambaran tentang manfaat
mendengarkan dan
mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan
memahami materi
 terkait dengan tema sehari-hari serta semangat belajar.
‫الهواية‬
Pemberian Acuan:
Media:
Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai
- Papan Tulis
- Projector dengan kontrak belajar dan tata tertib dalam pembelajaran Bahasa
- Laptop arab khot imla
- LCD
- Slide PDF 2. Kegiatan Inti
- Sound system Kegiatan Literasi :
Alat/Bahan: Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
- Buku Tulis/Catatan mengamati, membaca dan menuliskannya di buku catatan. Mereka
- Pulpen diberi tayangan dan bahan bacaan terkait pembahasan ‫الجملة الفعلية‬
Sumber Belajar : melalui video pembelajaran
- Durusul llughoh
‘ala thoriqil Critical Thinking
haditsah jilid II Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
- Video dalam
mengidentifikasi, bertanya, memberikan pendapat, dan
google drive
- Kamus bahasa menyimpulkan tentang materi ‫الجملة الفعلية‬
arab Mahmud
Yunus Collaboration
Peserta didik mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya
mengenai kata sapaan terkait ‫الجملة الفعلية‬

Communication
Peserta didik mempresentasikan hasil identifikasi dalam bentuk
catatan / pertanyaan

Creativity
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
telah dipelajari terkait ‫ة الفعلية‬BB‫ الجمل‬kemudian Peserta didik diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami.

3. Penutup :
- Guru memberikan timbal balik dan merefleksi hasil
pembelajaran
- Guru menyampaikan cakupan materi untuk pertemuan
selanjutnya
- Guru mengakhiri dengan bacaan kafarotul majlis
- Pendidik menginstrusikan kepada ketua kelas untuk membaca
doa akhir KBM
Asesmen:
Peserta didik membuat kalimat sederhana sebanyak 5 kalimat dari susunan gramatikal ‫الجملة الفعلية‬

Mengetahui, Gunungputri, 30 September 2022

Kepala Sekolah SMP Qur’an As-Salaam Guru Mata Pelajaran
Mohammad Fathullah, S.H.I. Muharom Ichsan Sofa, S.S.I
NIY. 19780317 1415 1 002 NIY.