SMK SENAI
21.3.2022 – 31.3.2022
MAC Tema 1: SUKAN DAN 1.1 Mendengar, 1.1.1 Mendengar, Pada akhir pelajaran, murid-murid Strategi PdPC: BBM :
REKREASI mengenal dan menyebut mengenal, menyebut dan dapat; Kajian Masa Depan Buku Teks
MINGGU perkataan, rangkai kata, mengenal pasti perbezaan 1. Mendengar dan mengenal Pembelajaran Kooperatif
1 Tajuk : istilah dan ungkapan sebutan perkataan, rangkai sebutan sekurang-kurangnya KBAT:
MEREALISASIKAN serta intonasi ayat dalam kata, istilah dan ungkapan enam perkataan dan rangkai kata, EMK: 1. Kemahiran
21.3.2022 IMPIAN pelbagai ujaran. dalam pelbagai ujaran istilah dan ungkapan dalam Bahasa Menaakul
– dengan betul dan jelas. pelbagai ujaran. Kelestarian Alam Sekitar -- “Round Robin”
24.3.2022 KITALAH JUARA - 2 2.Menyebut dan menyatakan
2. Peta I-think –
dengan pasti sekurang-kurangnya
KOMSAS: Peta Pokok, Peta Dakap
LAUTAN API enam sebutan perkataan dan
KURENANGI - 8 rangkai kata, istilah dan ungkapan Puisi – Syair Bidasari
dengan jelas dan betul. Prosa 3. Aras Berfikir
Mengingat
MENAWAN 2.1 Membaca secara 2.1.1 Membaca teks Pada akhir pelajaran, murid-murid 1.Prosa Moden Memahami
SAMUDERA – 4 mekanis pelbagai bahan syarahan dan pidato dapat; Syarahan “Langkah- Menganalisis
prosa dan puisi. dengan sebutan dan 1. Membaca teks syarahan dengan langkah untuk menjaga Mengaplikasi
TANGAN YANG intonasi yang betul, nada sebutan dan intonasi yang betul, alam sekitar”
MENGGONCANG yang sesuai serta nada yang sesuai serta Pidato “ Alam Sekitar Sistem Bahasa:
DUNIA - 10 kepantasan yang wajar. kepantasan yang wajar. Tanggungjawab Bersama” Kata, istilah, rangkai
2. Prosa Tradisional kata, ungkapan
JUTAWAN SUKAN - 6 3.1 Menulis untuk 3.1.1 Menulis untuk Pada akhir pelajaran, murid-murid Kepimpinan Melalui
menerangkan makna membina ayat dengan dapat; Teladan Pentaksiran Bilik Darjah
kata dan istilah, rangkai membezakan makna kata, 1. Menjelaskan makna kata, istilah, Teknik Bacaan : Penyoalan
kata, ungkapan dan ayat. istilah, maksud rangkai maksud rangkai kata dan QUACK
kata, dan ungkapan ungkapan dengan betul mengikut
dengan betul mengikut konteks formal. Modul HEBAT Bacaan
konteks.
Syarahan “Langkah-
langkah untuk menjaga
TANGAN YANG 4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan Pada akhir pelajaran, murid-murid
MENGGONCANG mengapresiasi karya mengapresisasi untuk dapat; alam sekitar”
DUNIA – 10 sastera. menghubung kait aspek 1. Mentafsir dan menghayati nilai
yang menarik dalam prosa dalam teks prosa moden dan PENDIDIKAN SIVIK -
MENAWAN moden dan prosa prosa tradisional serta KASIH SAYANG –
SAMUDERA – 4 tradisional menghubung kait aspek menarik Jauhi Buli
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 4 (TAHUN 2022) 2
SMK SENAI
EVOLUSI 3.2 Menulis dan 3.2.1 Menulis untuk Pada akhir pelajaran, murid-murid Pentaksiran Bilik
PEMBELAJARAN mengemukakan meramal sesuatu perkara dapat; Darjah :
SEPANJANG HAYAT - maklumat tentang yang dibaca, didengar dan 1. Menyatakan sesuatu alasan
20 sesuatu perkara. ditonton dengan yang akan berlaku dan menjadikan 1. Pembentangan
memberikan justifikasi sesuatu yang wajar dilakukan 2.Evidens Borang
menggunakan ayat yang daripada dibaca, didengar dan SQ4R
gramatis. ditonton dengan menggunakan 3. Fan-N-Pick
ayat yang gramatis berdasarkan
bukti yang kukuh.
EVOLUSI 5.1 Memahami dan 5.1.1 Mengenal pasti dan Pada akhir pelajaran, murid-murid
PEMBELAJARAN menggunakan bentuk menggunakan bentuk kata dapat;
SEPANJANG HAYAT – kata yang sesuai dalam tunggal dan kata majmuk 1. Mengenal pasti dan menulis
20 pelbagai bidang. dengan betul mengikut bentuk kata tunggal dan kata
konteks. majmuk.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 4 (TAHUN 2022) 3
SMK SENAI
MEMBAWA DUNIA KE
BILIK DARJAH – 24
- kata terbitan
QUACK
Teknik Bacaan:
Chatt
MENGHADAPI 4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan Pada akhir pelajaran, murid-murid
RINTANGAN – 64 mengapresiasi karya mengapresiasi puisi moden dapat;
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 4 (TAHUN 2022) 6
SMK SENAI
PENDIDIKAN SIVIK -
NILAI HORMAT
MENGHORMATI –
Prihatin Terhadap
Keluarga
JEBAK DIGITAL – 88 menyatakan respons antara puisi moden dengan Puisi Tradisional Darjah :
peribadi yang sesuai memberikan reaksi peribadi yang Puisi Moden 1. Pembentangan
- golongan kata adjektif terhadap karya. sesuai. 2. Lembaran Bacaan
Teknik Bacaan : ACID/ SQ4R
ACID 3. Bersoal jawab
SQ4R
2 & 5.5.2022 (ISNIN & KHAMIS) - CUTI KHAS KPM SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI
AMALAN HIDUP 4.2 Memahami dan 4.2.1 Menggunakan Pada akhir pelajaran, murid-murid
BERMASYARAKAT – menggunakan peribahasa dan dapat;
120 peribahasa dalam lisan menghubung kait 1. Memahami maksud
dan penulisan. maksudnya dengan betul peribahasa.
IDENTITIKU – 118 mengikut konteks. 2. Menggunakan peribahasa
dan menghubung kait maksudnya
- Golongan kata tugas menikut konteks untuk
dipersembahkan dalam bentuk
penulisan
MINGGU
10
PENILAIAN KURIKULUM 1 TINGKATAN 4
22.5.2022
–
26.5.2022
MEI / JUN Tema 10 : BAHASA 1.5 Bersoal jawab 1.5.3 Bersoal jawab dalam Pada akhir pelajaran, murid-murid Strategi PdPC: BBM :
DAN tentang sesuatu perkara situasi untuk meningkatkan dapat; - Prinsip 5P Buku Teks
MINGGU KESUSASTERAAN dengan menggunakan kebolehpasaran diri dalam 1. Bersoal jawab untuk - Pembelajaran
11 pelbagai soalan. bidang pendidikan dan meningkatkan keupayaan Berasaskan Projek
Tajuk : BAHASA kerjaya dengan yakin. berkomunikasi agar menarik - Koperatif KBAT:
29.5.2022 BUGAR, SASTERA perhatian orang lain bagi - Kontekstual 1. Kemahiran Berfikir
– KEKAR menerima pendapat, idea atau - Konstruktivisme Kritis
2.6.2022 sebarang persembahan. - Kajian Masa Depan 2. Kemahiran Berfikir
TUKANG TULIS – 130 - Pembelajaran Akses Kreatif
Kendiri 3. Kemahiran
SASTERA UNTUK - Masteri Menaakul
MASYARAKAT – 136 - Modular
- Pembelajaran Peta I-think Peta Alir
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 4 (TAHUN 2022) 11
SMK SENAI
SASTERAWAN DARI 2.1 Membaca secara 2.1.1 Membaca teks Pada akhir pelajaran, murid-murid Berasaskan Inkuiri Peta Buih
UTARA – 132 mekanis pelbagai bahan syarahan dan pidato dapat; - Didik Hibur Peta Bulatan
prosa dan puisi. dengan sebutan dan 1. Melafazkan teks syarahan dan - Pendekatan Tematik
PENCINTA BAHASA - intonasi yang betul, nada pidato mengikut tema dengan Aras Berfikir
138 yang sesuai serta sebutan dan intonasi yang betul, EMK: Memahami
kepantasan yang wajar. nada yang sesuai serta - Bahasa Menganalisis
kepantasan yang wajar. - Nilai Murni
- Keusahawan Sistem Bahasa:
BAHASA MURNI, 3.5 Menulis untuk 3.5.2 Mengolah maklumat Pada akhir pelajaran, murid-murid Kata Kerja
WAJAH PERIBADI – mengolah maklumat bagi daripada pelbagai bahan dapat; Kata Kerja Terbitan
134 menghasilkan pelbagai dalam bentuk grafik yang 1. Menulis semula suatu maklumat Teknik Bacaan : Pembentukan Kata
bentuk penulisan dan sesuai dan menarik. dengan ayat lain tanpa mengubah ACID Kerja
grafik. maksud asal daripada pelbagai SQ4R Penggandaan Kata
bahan grafik yang sesuai dan QUACK Kerja
menarik. CHATT Pemajmukan Kata
Karja
BAHASA MURNI, 5.2 Memahami dan 5.2.2 Mengenal pasti dan Pada akhir pelajaran, murid-murid PENDIDIKAN SIVIK - Kata Kerja Pinjaman
WAJAH PERIBADI – menggunakan golongan menggunakan golongan dapat; NILAI
134 kata yang sesuai dalam kata kerja dengan betul 1. Menggunakan pelbagi jenis BERTANGGUNGJAWA Pentaksiran Bilik
pelbagai bidang mengikut konteks. bentuk Kata Kerja dengan betul B – Etika Penggunaan Darjah
PENCINTA BAHASA – berdasarkan konteks/ keadaan/ Media Sosial 1. Pemerhatian
138 fungsi yang sesuai. 2. Soal jawab
3. Lembaran Kerja
- Golongan kata tugas
3.6.2022 - 11.6.2022
CUTI PENGGAL 1
PENDIDIKAN SIVIK -
NILAI KEGEMBIRAAN
– Muhibah
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 4 (TAHUN 2022) 15
SMK SENAI
- Kuiz / Lisan
- Pembentangan
NILAI HORMAT
MENGHORMATI –
Mematuhi Peraturan
dan Undang-undang
Jalan Raya
GUNUNG – 36 bidang ayat majmuk yang betul susunan biasa dan susunan • Pembentangan
mengikut konteks songsang.
- kata ganda / akronim
2. Membina enam ayat majmuk
yang betul mengikut konteks
MINGGU
21, 22 & 23 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2022 TINGKATAN 4
14.8.2022
–
1.9.2022
2.9.2022 - 10.9.2022
SEPTEMBER
TAHAN MENGHIJAU – 4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan Pada akhir pelajaran, murid-murid - Kuiz
74 mengapresiasi karya mengapresisasi untuk dapat; - Pembentangan
sastera. menghubung kait aspek 1. Mentafsir dan menghayati nilai
WARISAN DUNIA – 76 yang menarik dalam prosa dalam teks prosa moden dan
moden dan prosa prosa tradisional serta
- golongan kata kerja tradisional menghubung kait aspek menarik
(gaya bahasa) dalam karya.
TENTANG BULAN - 94 kata, ungkapan dan ayat. kata,istilah, maksud 1.Menulis dan membina sekurang- - TMK - Peta alir
rangkai kata, dan kurangnya 6 ayat dengan - Patriotisme - Peta pelbagai alir
ungkapan dengan betul menggunakan makna kata,istilah,
mengikut konteks. maksud rangkai kata, dan Teknik Bacaan : Sistem Bahasa:
ungkapan dengan betul mengikut CHATT Kata Majmuk
konteks. QUACK
ACID PBD :
GEMA BELANTARA – 5.1Memahami dan 5.1.1 Mengaplikasi bentuk Pada akhir pelajaran, murid dapat: - Pemerhatian
92 menggunakan bentuk kata tunggal dan kata SQ4R - Latihan bertulis
kata yang sesuai dalam majmuk dalam pelbagai 1.mengaplikasi sekurang- - Kuiz
JEBAK DIGITAL – 88 kurangnya 6 kata majmuk dalam
pelbagai bidang. laras bahasa dengan betul - Pembentangan
mengikut konteks. pelbagai laras Bahasa.
- golongan kata adjektif
24.10.2022 (SELASA)
BERMASYARAKAT – melengkapkan maklumat melengkapkan maklumat dapat; - Nilai Murni - Peta buih
120 dalam pelbagai bahan. dalam pelbagai bahan 1. Mengenal pasti dan menulis - Sains & Teknologi - Peta buih berganda
mengikut situasi dan maklumat yang tertinggal dalam - Keusahawan - Peta dakap
MISI KEMANUSIAAN – keperluan. pelbagai bahan mengikut keadaan - Kreativiti & inovasi - Peta titi
124 dan kerevelanannya. - Kelestarian global - Peta pokok
-Pendidikan kewangan - Peta alir
AMALAN HIDUP 5.1 Memahami dan 5.1.2 Mengenal pasti dan Pada akhir pelajaran, murid-murid - TMK - Peta pelbagai alir
BERMASYARAKAT – menggunakan bentuk menggunakan pelbagai dapat; - Patriotisme Sistem Bahasa:
120 kata yang sesuai dalam kata terbitan dengan betul 1. Menyatakan dan menggunakan Kata Terbitan
pelbagai bidang mengikut konteks. pelbagak kata terbitan Teknik Bacaan :
IDENTITIKU – 118 (berimbuhan) dengan betul CHATT PBD :
mengikut keadaan menyeluruh QUACK - Pemerhatian
- Golongan kata tugas atau latar belakang yang sesuai. ACID - Latihan bertulis
SQ4R - Kuiz / Lisan
- Projek
secara terancang. menghuraikan keadaan/ masalah/ - Kreativiti & inovasi - Peta dakap
persoalan berkaitan dengan tema - Kelestarian global - Peta titi
bahan mengikut asas-asas tertentu -Pendidikan kewangan - Peta pokok
yang ditetapkan. - TMK - Peta alir
- Patriotisme - Peta pelbagai alir
BAHASA MURNI, 4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan Pada akhir pelajaran, murid-murid
WAJAH PERIBADI – mengapresiasi karya mengapresiasi puisi moden dapat; Teknik Bacaan : Sistem Bahasa:
134 sastera. dan puisi tadisional dengan 1.Menghayati gaya bahasa dan CHATT Sebutan & Intonasi
menyatakan respons bentuk antara puisi moden dengan QUACK Kosa Kata
PENCINTA BAHASA – peribadi yang sesuai puisi tradisional ACID PBD :
138 terhadap karya. SQ4R - Sumbang saran
- Latihan bertulis
- Golongan kata tugas PENDIDIKAN SIVIK - - Kuiz
NILAI KEGEMBIRAAN - Projek
– Lahirnya Sebuah
Cinta
PARUH – 176 untuk mengukuhkan bahan fiksyen dan bukan murid- murid dapat; Teknik Bacaan : Peta I-think:
penguasaan bahasa dan fiksyen untuk 5W1H/ CHATT Peta Pokok, Peta
PULAU 11 GELARAN - meluaskan pengetahuan meningkatkan penguasaan 1. Membaca teks dengan sebutan Berbuih Berganda
182 bagi pembangunan diri. kosa kata dalam pelbagai dan intonasi yang betul, nada yang
bidang. sesuai serta kepantasan yang
wajar. Modul HEBAT Aras Berfikir:
Jati diri, Patriotisme dan Mengingat
2. Menjelaskan makna kata, istilah, Kewarganegaraan Memahami
maksud rangkai kata dan Menganalisis
ungkapan dengan betul mengikut PENDIDIKAN SIVIK - Mengaplikasi
konteks formal. NILAI KASIH SAYANG
– Malaysia di Persada Sistem Bahasa:
KUASA GRAVITI – 178 3.4 Menulis untuk 3.4.3 Menulis Pada akhir pelajaran, Antarabangsa.
menghasilkan sesuatu perenggan isi dengan Kata, istilah, rangkai
penulisan secara huraian yang jelas dan murid- murid dapat; kata,
terancang. kritis menggunakan ungkapan
bahasa yang gramatis. 1.Menulis dan mengemukakan
idea utama dalam petikan. Pentaksiran Bilik
Darjah :
2. Mencadangkan secara bertulis
enam isi penting tentang semangat Penyoalan / LIsan
patriotik. Latih Tubi
Pmerhatian
Membina ayat daripada kata tanya.
PATAH DAGU 5.2 Memahami dan 5.2.1 Mengenal pasti dan Pada akhir pelajaran,
BERTONGKAT menggunakan golongan menggunakan golongan
PARUH – 176 kata yang sesuai dalam kata nama dengan betul murid-murid dapat;
pelbagai bidang. mengikut konteks.
PANORAMA 1. Mentafsir dan menghayati nilai
DIORAMA – 180 dalam puisi moden serta
menghubung kait aspek menarik
- ayat tunggal biasa (gaya bahasa) dalam karya.
dan songsang
NOVEMBER /
DISEMBER
22.11.2022
–
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 4 (TAHUN 2022) 33
SMK SENAI
8.12.2022
25.12.2022 (AHAD)
HARI KRISMAS