BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Menghayati Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menggambar
STANDARD PEMBELAJARAN
berdasarkan: (i) penentuan tema dan tajuk. (ii) penjanaan idea. (iii)
pelaksanaan proses. (iv) kemasan akhi
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya lukisan dengan teknik silang pangkah.
1. Murid mengingat kembali bahasa seni visual (garisan, rupa, imbangan dan
kepelbagaian) dan kaitkan dengan objek dalam karya.
2. Murid menyambung aktiviti membuat lakaran kereta api pada minggu lepas.
3. Murid melukis dengan pelbagai teknik iaitu garisan melengkung, garisan beralun dan
AKTIVITI
garisan silang pangkah.(KBAT)
PDPC
4. Murid dibantu mengemaskan karya kreatif dengan perkongsian idea rakan-rakan dari
kumpulan lain. (PAK-21 – Tinjau Kongsi)
5. Guru memilih karya terbaik untuk dipamerkan. (PBD)
6. Murid membuat kesimpulan topik hari ini.
Murid berjaya bercerita menggunakan simpulan bahasa dengan gaya yang menarik dan
KRITERIA KEJAYAAN
kemas
Pengenalan :
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tantang simpulan bahasa.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku aktiviti ms 10.
AKTIVITI
3. Murid meneliti dan memahami gambar.
PDPC
4. Murid dibimbing mencari maksud simpulan bahasa yang terdapat dalam gambar.
5. Murid diminta bercerita dengan gaya bahasa yang indah dalam kumpulan. (PBD)
6. Murid menulis cerita dengan lengkap dalam buku aktiviti. (KBAT)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK ______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
SK PERUMAHAN TAMPOI 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023/2024
SK PERUMAHAN TAMPOI 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023/2024
Murid berjaya bercerita menggunakan simpulan bahasa dengan gaya yang menarik dan
KRITERIA KEJAYAAN
kemas
Pengenalan :
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tantang simpulan bahasa.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku aktiviti ms 10.
AKTIVITI
3. Murid meneliti dan memahami gambar.
PDPC
4. Murid dibimbing mencari maksud simpulan bahasa yang terdapat dalam gambar.
5. Murid diminta bercerita dengan gaya bahasa yang indah dalam kumpulan. (PBD)
6. Murid menulis cerita dengan lengkap dalam buku aktiviti. (KBAT)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK ______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
SK PERUMAHAN TAMPOI 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023/2024
SK PERUMAHAN TAMPOI 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023/2024
4.00 PM - 4.30 PM
5 Isnin 17/4/2023 3 UTM Pendidik
30 minit an Muzik
UNIT UNIT 1 : TUT TUT KERETA API
TAJUK TARIK DAN HEMBUS
EMK Bahasa
KBAT Mengaplikasi Choose an item.
NILAI Kerjasama Choose an item.
TAHAP PENGUASAAN (TP) 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Persembahan
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
SK PERUMAHAN TAMPOI 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023/2024
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Menghayati Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menggambar
STANDARD PEMBELAJARAN
berdasarkan: (i) penentuan tema dan tajuk. (ii) penjanaan idea. (iii)
pelaksanaan proses. (iv) kemasan akhi
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
4. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya lukisan dengan teknik silang pangkah.
21. Murid mengingat kembali bahasa seni visual (garisan, rupa, imbangan dan
kepelbagaian) dan kaitkan dengan objek dalam karya.
22. Murid menyambung aktiviti membuat lakaran kereta api pada minggu lepas.
23. Murid melukis dengan pelbagai teknik iaitu garisan melengkung, garisan beralun dan
AKTIVITI
garisan silang pangkah.(KBAT)
PDPC
24. Murid dibantu mengemaskan karya kreatif dengan perkongsian idea rakan-rakan dari
kumpulan lain. (PAK-21 – Tinjau Kongsi)
25. Guru memilih karya terbaik untuk dipamerkan. (PBD)
26. Murid membuat kesimpulan topik hari ini.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengenal pasti penjodoh bilangan yang terdapat dalam bahan dengan betul
Pengenalan :
Murid berbincang mengenai petikan dalam buku teks.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 12.
3. Murid meneliti petikan dan membaca sendiri.
AKTIVITI
4. Murid dibimbing menyatakan penjodoh bilangan bagi perkataan yang dicetak biru.
PDPC
5. Murid mengenal pasti penjodoh bilangan yang terdapat dalam teks.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 13-14.(PBD)
7. Setiap kumpulan diminta menyelesaikan ‘word search’ perkataan dalam terdapat dalam
buku teks.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 12, Buku Aktiviti: 13-14,
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK ______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
SK PERUMAHAN TAMPOI 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023/2024
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengenal pasti penjodoh bilangan yang terdapat dalam bahan dengan betul
Pengenalan :
Murid berbincang mengenai petikan dalam buku teks.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 12.
3. Murid meneliti petikan dan membaca sendiri.
AKTIVITI
4. Murid dibimbing menyatakan penjodoh bilangan bagi perkataan yang dicetak biru.
PDPC
5. Murid mengenal pasti penjodoh bilangan yang terdapat dalam teks.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 13-14.(PBD)
7. Setiap kumpulan diminta menyelesaikan ‘word search’ perkataan dalam terdapat dalam
buku teks.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 12, Buku Aktiviti: 13-14,
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK ______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.