RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI AHAD TARIKH 26 MAC 2023

MATA PELAJARAN PSV KELAS 3 UPM MASA 4.00-5.00 PM

TEMA UNIT 1 : TUT TUT KERETA API
TAJUK LUKISAN (Teknik garisan silang pangkah)
STANDARD
1.1 Bahasa Seni Visual
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan, ruang, kepelbagaian
PEMBELAJARAN serta ritma dan pergerakan melalui karya lukisan dalam Bidang Menggambar.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya.

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

SET INDUKSI
1. Guru menunjukkan sebuah hasil seni.
(5 MINIT)

1. Murid dijelaskan bahasa seni visual (garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian) dan
kaitkan dengan objek dalam karya.
2. Murid dibimbing menerokai teknik silang pangkah.
PERKEMBANGAN
3. Murid menerokai penggunaan bahan yang pelbagai dalam menghasilkan lukisan
(15/45 MINIT)
silang pangkah. (KBAT)
4. Murid secara berpasangan, menerokai pelbagai jenis media kering semasa
menghasilkan lukisan silang pangkah. (PBD)

1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang nilai garisan silang pangkah dalam
PENUTUP menghasilkan karya. (PAK21)
(10 MINIT) 2. Guru memilih karya terbaik dan membuat kesimpulan topik hari ini.

KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI AHAD TARIKH 26 MAC 2023

MATA PELAJARAN PSV KELAS 1 USM MASA 5.00 – 6.00 PM

TEMA UNIT 1 : SENI BERMULA DI SINI
TAJUK CAPAN
STANDARD
1.1 Bahasa Seni Visual
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 (i) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya
PEMBELAJARAN dalam menggambar. i. Capan

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menceritakan kepelbagaian rupa dengan betul.

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

SET INDUKSI
1. Guru menunjukkan sebuah hasil seni.
(5 MINIT)

1. Murid diterangkan tentang kepelbagaian rupa.

2. Murid membincangkan Bahasa seni visual yang terdapat dalam karya dengan guru.
(PAK21-Sumbangsaran)
PERKEMBANGAN 3. Murid dijelaskan tentang teknik capan dan bahan yang boleh dijadikan sebagai
(15/45 MINIT) bahan capan.
4. Murid meneroka bahan capan daripada pelbagai bahan. (KBAT)
5. Murid menceritakan kepelbagai rupa yang dihasilkan dalam kumpulan masing-
masing. (PBD)

PENUTUP 1. Guru memilih karya terbaik dan membuat kesimpulan topik hari ini.
(10 MINIT)

KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI ISNIN TARIKH 27 MAC 2023

MATA PELAJARAN BM KELAS 3 UKM MASA 1.30 – 2.30 PM

TEMA 1: KEKELUARGAAN / 1. Keluarga Cergas
TAJUK Suria Pagi
STANDARD
1.1 Mendengar dan memberikan respons
KANDUNGAN
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami dan menyebut dengan betul dan
STANDARD
tepat ; (i) ayat tunggal
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF
1. Mendengar dan menyebut ayat tunggal
PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
SET INDUKSI 1. Murid diminta bercerita berdasarkan gambar dalam buku teks ms 1.
(5 MINIT)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 2.
3. Murid membaca petikan buku teks ms 2.
4. Murid dibimbing untuk mengecam ayat tunggal.
PERKEMBANGAN
(15/45 MINIT) 5. Murid mendengar dan menyebut ayat tunggal.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 1. (PBD)
7. Secara berkumpulan, murid melakukan simulasi berdasarkan dialog buku teks.(PAK
21)
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
PENUTUP
pelajaran.
(10 MINIT)
KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI ISNIN TARIKH 27 MAC 2023

MATA PELAJARAN BM KELAS 3 UPM MASA 2.30 – 3.30 PM

TEMA 1: KEKELUARGAAN / 1. Keluarga Cergas
TAJUK Suria Pagi
STANDARD
1.1 Mendengar dan memberikan respons
KANDUNGAN
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami dan menyebut dengan betul dan
STANDARD
tepat ; (i ) ayat tunggal
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF
1. Mendengar dan menyebut ayat tunggal
PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
SET INDUKSI 1. Murid diminta bercerita berdasarkan gambar dalam buku teks ms 1.
(5 MINIT)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 2.
3. Murid membaca petikan buku teks ms 2.
4. Murid dibimbing untuk mengecam ayat tunggal.
PERKEMBANGAN
(15/45 MINIT) 5. Murid mendengar dan menyebut ayat tunggal.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 1. (PBD)
7. Secara berkumpulan, murid melakukan simulasi berdasarkan dialog buku teks.(PAK
21)
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
PENUTUP
pelajaran.
(10 MINIT)
KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI ISNIN TARIKH 27 MAC 2023

MATA PELAJARAN PMZ KELAS 3 UTM MASA 4.00 – 4.30 PM

TEMA UNIT 1 : TUT TUT KERETA API
TAJUK TARIK DAN HEMBUS
STANDARD
2.1 Nyanyian
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.1 Bernyanyi dengan teknik pernafasan yang betul.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menyanyi dengan teknik pernafasan dan pic yang betul.

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

SET INDUKSI 1. Murid melakukan latihan pernafasan dengan bimbingan guru. (m/s 10)
(5 MINIT)
1. Murid dibimbing menyenandungkan (humming) bunyi lebah berdasarkan audio 1
hingga 3 .
2. Murid menyanyikan lagu Tut Tut Kereta Api.
3. Murid merujuk skor lagu Tut tut kereta api dan menyanyikan secara putus-putus
PERKEMBANGAN pada not yang bertanda titik di bawah ( l. )(KBAT)
(15/45 MINIT) 4. Guru membimbing nyanyian murid dengan pic yang betul.
5. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan: (PAK21)
a. Kumpulan 1 : bernyanyi
b. Kumpulan 2 : menepuk detik lagu

1. Murid membuat persembahan secara berkumpulan di hadapan kelas. (PBD)

PENUTUP
2. Guru membuat kesimpulan dan topik akan datang.
(10 MINIT)

KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI SELASA TARIKH 28 MAC 2023

MATA PELAJARAN PSV KELAS 3 UTM MASA 1.30-2.30 PM

TEMA UNIT 1 : TUT TUT KERETA API
TAJUK LUKISAN (Teknik garisan silang pangkah)
STANDARD
1.1 Bahasa Seni Visual
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan, ruang, kepelbagaian
PEMBELAJARAN serta ritma dan pergerakan melalui karya lukisan dalam Bidang Menggambar.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya.

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

SET INDUKSI 1. Guru menunjukkan sebuah hasil seni.
(5 MINIT)
1. Murid dijelaskan bahasa seni visual (garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian) dan
kaitkan dengan objek dalam karya.
2. Murid dibimbing menerokai teknik silang pangkah.
PERKEMBANGAN 3. Murid menerokai penggunaan bahan yang pelbagai dalam menghasilkan lukisan
(15/45 MINIT) silang pangkah. (KBAT)
4. Murid secara berpasangan, menerokai pelbagai jenis media kering semasa
menghasilkan lukisan silang pangkah. (PBD)

1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang nilai garisan silang pangkah dalam
menghasilkan karya. (PAK21)
PENUTUP
2. Guru memilih karya terbaik dan membuat kesimpulan topik hari ini.
(10 MINIT)

KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI SELASA TARIKH 28 MAC 2023

MATA PELAJARAN BM KELAS 3 UKM MASA 4.00 – 5.00 PM

TEMA 1: KEKELUARGAAN / 1. Keluarga Cergas
TAJUK Bantu-membantu di Dapur
STANDARD
2.1 Asas membaca dan memahami
KANDUNGAN
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (i) ayat tunggal dan
STANDARD
ayat majmuk
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF
1. Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul
PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
1. Murid bermain permainan ‘Building Blocks’. Mereka diminta untuk mencantumkan
SET INDUKSI
bahan binaan mudah seperti kereta, rumah dan pokok dalam kumpulan.
(5 MINIT)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 3.
3. Murid membaca petikan buku teks ms 3.
4. Murid dibimbing untuk membaca ayat dengan intonasi yang betul.
5. Murid dibimbing membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan
PERKEMBANGAN intonasi yang betul.(KBAT)
(15/45 MINIT) 6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 2. (PBD)
7. Murid membaca teks laporan trafik di dalam BAM PKJR ms 1 mengikut laras bahasa
berita.
8. Murid mengenal pasti dan menggarisi jenis kenderaan yang terdapat dalam petikan.
(PAK21)

Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
PENUTUP
pelajaran.
(10 MINIT)
KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI SELASA TARIKH 28 MAC 2023

MATA PELAJARAN BM KELAS 3 UPM MASA 5.00 – 6.00 PM

TEMA 1: KEKELUARGAAN / 1. Keluarga Cergas
TAJUK Bantu-membantu di Dapur
STANDARD
2.1 Asas membaca dan memahami
KANDUNGAN
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (i) ayat tunggal dan
STANDARD
ayat majmuk
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF
1. Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul
PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
1. Murid bermain permainan ‘Building Blocks’. Mereka diminta untuk mencantumkan
SET INDUKSI
bahan binaan mudah seperti kereta, rumah dan pokok dalam kumpulan.
(5 MINIT)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 3.
3. Murid membaca petikan buku teks ms 3.
4. Murid dibimbing untuk membaca ayat dengan intonasi yang betul.
5. Murid dibimbing membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan
PERKEMBANGAN intonasi yang betul.(KBAT)
(15/45 MINIT) 6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 2. (PBD)
7. Murid membaca teks laporan trafik di dalam BAM PKJR ms 1 mengikut laras bahasa
berita.
8. Murid mengenal pasti dan menggarisi jenis kenderaan yang terdapat dalam petikan.
(PAK21)

Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
PENUTUP
pelajaran.
(10 MINIT)
KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI RABU TARIKH 29 MAC 2023

MATA PELAJARAN BM KELAS 3 UKM MASA 1.30 – 2.30 PM

TEMA 1: KEKELUARGAAN / 1. Keluarga Cergas
TAJUK Butang Kenangan
STANDARD
3.1 Asas menulis
KANDUNGAN
STANDARD
3.1.1 Menulis secara mekanis; (i) huruf
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF
1. Menulis huruf dengan menggunakan tulisan berangkai
PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
SET INDUKSI 1. Murid ditunjukkan contoh tulisan berangkai yang ditulis oleh guru di hadapan.
(5 MINIT)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 4.
3. Murid ditunjukkan cara oleh guru cara menulis tulisan berangkai.
4. Murid dibimbing menulis huruf dalam tulisan berangkai.
PERKEMBANGAN
5. Murid menulis huruf menggunakan tulisan berangkai dengan kemas.(KBAT)
(15/45 MINIT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 3. (PBD)
7. Secara individu, murid diminta menulis nama mereka menggunakan tulisan berangkai.
(PAK 21)

1. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
PENUTUP
pelajaran.
(10 MINIT)
KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI RABU TARIKH 29 MAC 2023

MATA PELAJARAN BM KELAS 3 UPM MASA 2.30 – 3.30 PM

TEMA 1: KEKELUARGAAN / 1. Keluarga Cergas
TAJUK Butang Kenangan
STANDARD
3.1 Asas menulis
KANDUNGAN
STANDARD
3.1.1 Menulis secara mekanis; (i) huruf
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF
1. Menulis huruf dengan menggunakan tulisan berangkai
PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
SET INDUKSI 1. Murid ditunjukkan contoh tulisan berangkai yang ditulis oleh guru di hadapan.
(5 MINIT)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 4.
3. Murid ditunjukkan cara oleh guru cara menulis tulisan berangkai.
4. Murid dibimbing menulis huruf dalam tulisan berangkai.
PERKEMBANGAN
5. Murid menulis huruf menggunakan tulisan berangkai dengan kemas.(KBAT)
(15/45 MINIT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 3. (PBD)
7. Secara individu, murid diminta menulis nama mereka menggunakan tulisan berangkai.
(PAK 21)

1. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
PENUTUP
pelajaran.
(10 MINIT)
KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI RABU TARIKH 29 MAC 2023

MATA PELAJARAN PMZ KELAS 1 USM MASA 5.00 – 5.30 PM

TEMA UNIT 1 : SENI BERMULA DI SINI
TAJUK CA CA CAPAN
STANDARD
1.1 Elemen Muzik
KANDUNGAN
STANDARD
1.1.1 Mengenal, memahami, dan membezakan pic tinggi dan pic rendah.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Membezakan pic tinggi dan pic rendah dengan tepat.

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

SET INDUKSI 1. Murid mendengar lagu ‘Salam Sejahtera’.
(5 MINIT)
1. Murid dibimbing menerokai bunyi melalui pelbagai objek. (KBAT)
2. Murid menyanyi lagu ‘Salam Sejahtera’ dengan menggunakan iringan.
3. Guru menggalakan murid menggantikan perkataan Salam sejahtera kepada
PERKEMBANGAN perkataan yang lain seperti selamat pagi, selamat petang dan terima kasih.
(15/45 MINIT) 4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan menggunakan perkataan baru dalam
Lagu Salam Sejahtera. (PAK21-Presentations)
5. Murid membuat persembahan mengikut kumpulan. (PBD)

PENUTUP 1. Guru membuat kesimpulan dan topik akan datang.

(10 MINIT)
KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI RABU TARIKH 29 MAC 2023

MATA PELAJARAN PMZ KELAS 3 UPM MASA 5.30 – 6.00 PM

TEMA UNIT 1 : TUT TUT KERETA API
TAJUK TARIK DAN HEMBUS
STANDARD
2.1 Nyanyian
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.1 Bernyanyi dengan teknik pernafasan yang betul.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menyanyi dengan teknik pernafasan dan pic yang betul.

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

SET INDUKSI 1. Murid melakukan latihan pernafasan dengan bimbingan guru. (m/s 10)
(5 MINIT)
1. Murid dibimbing menyenandungkan (humming) bunyi lebah berdasarkan audio 1
hingga 3 .
2. Murid menyanyikan lagu Tut Tut Kereta Api.
3. Murid merujuk skor lagu Tut tut kereta api dan menyanyikan secara putus-putus
PERKEMBANGAN pada not yang bertanda titik di bawah ( l. )(KBAT)
(15/45 MINIT) 4. Guru membimbing nyanyian murid dengan pic yang betul.
5. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan: (PAK21)
c. Kumpulan 1 : bernyanyi
d. Kumpulan 2 : menepuk detik lagu

1. Murid membuat persembahan secara berkumpulan di hadapan kelas. (PBD)

PENUTUP
2. Guru membuat kesimpulan dan topik akan datang.
(10 MINIT)

KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI KHAMIS TARIKH 30 MAC 2023

MATA PELAJARAN BM KELAS 3 UPM MASA 2.00 – 3.00 PM

TEMA 1: KEKELUARGAAN / 1. Keluarga Cergas
TAJUK Siapa Pantas?
STANDARD
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun; (i) simpulan
PEMBELAJARAN bahasa
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF
1. Bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa
PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
SET INDUKSI 1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
(5 MINIT)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 5.
3. Murid membaca teks.
4. Murid dibimbing memahami maksud simpulan bahasa.
PERKEMBANGAN
5. Secara dalam kumpulan, murid bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa yang
(15/45 MINIT)
mereka dapat dalam dari dalam teks.(KBAT) (PBD)
6. Secara berkumpulan, murid diminta menyelesaikan ‘word search’ yang mengandungi
beberapa simpulan bahasa dalam buku teks.(PAK 21)

1. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
PENUTUP
pelajaran.
(10 MINIT)
KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI KHAMIS TARIKH 30 MAC 2023

MATA PELAJARAN BM KELAS 3 UKM MASA 5.00 – 6.00 PM

TEMA 1: KEKELUARGAAN / 1. Keluarga Cergas
TAJUK Siapa Pantas?
STANDARD
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun; (i) simpulan
PEMBELAJARAN bahasa
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF
1. Bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa
PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
SET INDUKSI 1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
(5 MINIT)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 5.
3. Murid membaca teks.
4. Murid dibimbing memahami maksud simpulan bahasa.
PERKEMBANGAN 5. Secara dalam kumpulan, murid bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa yang
(15/45 MINIT)
mereka dapat dalam dari dalam teks.(KBAT) (PBD)
6. Secara berkumpulan, murid diminta menyelesaikan ‘word search’ yang mengandungi
beberapa simpulan bahasa dalam buku teks.(PAK 21)

1. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
PENUTUP
pelajaran.
(10 MINIT)
KEHADIRAN:

IMPAK/REFLEKSI