RPH Minggu 2

SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 11(2)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU KEDUA PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024
NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
TARIKH 27/3/2023 MASA 8.00 AM – 9.00 AM
MINGGU 1 HARI KELAS 6 NURI
Isnin
UNIT BAHASA SENI VISUAL
TAJUK PROJEK SENI VISUAL PENGGAL SATU
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Persembahan hasil Karya
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Merancang dan menjalankan proses persediaan pameran seni visual
dalam kumpulan meliputi:
5.1.2 Membuat pameran seni visual.
5.1.3 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi kesepandangan
tentang karya rakan semasa pameran.
5.1.4 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya selamat serta
terpelihara semasa pameran dijalankan.
5.1.5 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta memastikan ruang
pameran bersih selepas pameran dilaksanakan.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat: Murid dapat :
1. Memainkan peranan merancang pra persediaan projek 1. Merancang mengadakan pameran
kesenian dengan cemerlang. 2. Membuat kapsyen pada karya dan melabelkan
2. Menjayakan pameran seni dan membuat apresiasi 3. Membuat apresiasi karya kepada pengunjung
karya seni dengan cemerlang. 4. Menerangkan tentang karya jika ada pertanyaan
3. Murid dapat menyusun semua peralatan dan 5. Ruang pameran bersih dan kemas
menyimpannya dengan baik dan kemas. 6. Menyimpan alatan dengan proses yang sistematik
4. Memastikan ruang pameran bersih dan kemas.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid.
3. Murid memberikan penerangan.yang diberikan oleh guru.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
1. Murid mendengar taklimat tentang pameran projek kesenian dan menentukan tema pameran yang sesuai.
2. Murid berbincang menentukan lokasi dan tarikh dan tema pameran.
3. Murid menubuhkan dan melantik ahli jawatan kuasa pameran.
4. Murid berbincang menentukan karya yang akan dipamerkan. (Hasil karya penggal satu)
5. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. ( KBAT)
6. Murid membuat kapsyen (Keterangan tentang hasil karya) dan melabel pada kapsyen. (Mix-n-Match)
7. Berbincang susun atur karya yang akan dipamerkan.
8. Murid diperjelas tentang perlunya kerjasama dalam menjayaan pameran kesenian yang akan diadakan.
9. Murid berbincang menilai dan menentukan hasil karya terbaik untuk dipamerkan.
10. Murid membuat kekemasan pada karya.
11. Murid membuat bingkai bagi karya yang berbentuk lukisan dan capan.
12. Murid merancang tentang susun atur hasil karya seperti yang dirancang.
13. Murid berbincang menilai semula kedudukan susun atur hasil karya sehingga semua berpuas hati.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
REFLEKSI 19/19 murid telah mencapai objektif.

HARI: ISNIN TARIKH: 28 MAC 2023

KELAS: 1 DINAMIK MASA: 10.30 am – 12.00 am
TAJUK: AKTIVITI SUAI KENAL (KAPAL TERBANG SAYA)

1. Memupuk rasa seronok dan ceria murid datang ke sekolah
OBJEKTIF:
2. Mengeratkan silaturrahim antara guru dengan murid dan murid dengan murid
Setiap murid diberi sehelai kertas dan diminta menggambarkan diri

1.
sendiri (tidak dibenarkan menulis nama di dalam kertas).
2. Murid membuat origami kapal terbang.
AKTIVITI:
3. Murid meluncurkannya ke udara.
4. Setiap murid diminta mengutip satu kapal terbang dan membukanya.
Murid berasa seronok dan suka hadir ke sekolah
REFLEKSI:

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3
BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 3 IKHLAS MINGGU: 1
UNIT: 1: GIMNAS GEMILANG MASA:7.30 AM – 8.00 AM TARIKH: 28.3.2023
TAJUK: IMBANGAN TEGUH TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 , 2.1 , 5.1 , 5.4

1.1.1 , 1.1.2 , 1.1.3 , 2.1.1 , 2.1.2 ,
Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
2.1.3 , 2.1.4 , 5.1.1 , 5.4.2
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan

Murid berjaya melakukan aktiviti imbangan jambatan
dan sokongan.
panjang dan kereta sorong.
2. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti dalam
kumpulan.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
Pengenalan:-
Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.
Aktiviti:-
1. Murid digalakkan untuk mencuba pergerakan mengikut kreativiti mereka. (KBAT)

2. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
3. Murid dibimbing untuk melakukan pergerakan yang sesuai di setiap stesen A,B dan C mengikut giliran secara
berkumpulan. (PAK- 21)
4. Murid bermain permainan dalaman di Stesen C. (PBD)
5. Murid ditetapkan masa bagi setiap stesen.
6. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.
Penutup:-
Murid menyejukkan badan.
REFLEKSI
38/38 murid telah mencapai objektif


HARI: SELASA TARIKH: 28 MAC 2023

KELAS: 1 KARISMA MASA: 11.00 am – 12.00 am
TAJUK: AKTIVITI PEMBELAJARAN LITERASI AWAL (TELUR PECAH)

OBJEKTIF:
2. Mencetus daya kreativiti murid
1. Guru membahagikan murid secara dalam kumpulan.
Murid bekerjasama dengan rakan untuk memadankan huruf besar dan

2.
huruf kecil.
AKTIVITI:
3. Kumpulan yang paling cepat menghabiskan dikira sebagai pemenang.
Murid diberi lembaran kerja menulis huruf besar dan huruf kecil dengan
4.
bimbingan guru.
REFLEKSI:

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3
BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 3 IKHLAS MINGGU: 1
UNIT: 1: GIMNAS GEMILANG MASA: 7.30 AM – 8.00 AM TARIKH: 29.3.2023
TAJUK: SI KANGGARU DAN SI ARNAB TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
1.2 , 2.2 , 5.1 1.2.1 , 1.2.2 , 2.2.1 , 5.1.3 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
1.Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan Murid berjaya melakukan kemahiran hambur kaki dengan
dengan lakuan yang betul. lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan
dan keselamatan.
Pengenalan:-
Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.
Aktiviti:-
7. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul.
8. Murid belajar kemahiran hambur kaki, iaitu melonjakkan tubuh dengan menggunakan kaki. (KBAT)
9. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
10. Murid melakukan dua kemahiran iaitu hambur kaki dari aras tinggi ke aras rendah dan hambur kaki dari aras rendah ke
aras tinggi secara berkumpulan. (PAK- 21)
11. Murid bermain permainan Si Kanggaru dalam kumpulan. (PBD)
12. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.
Penutup:-
Murid menyejukkan badan.
REFLEKSI
37/37 murid telah mencapai objektif



TARIKH 29/3/2023 MASA 8.30 AM – 9.30 AM
MINGGU 1 HARI KELAS 4 IBNU KATHIR
Rabu
TEMA Senja Nan Indah
TAJUK Senja Nan Indah
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1(i) Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang
ada pada karya dalam Bidang Menggambar iaitu catan
2.1.1(i) Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya catan dalam
Bidang Menggambar melalui penerokaan media dan teknik basah atas
basah
2.1.1(ii) Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya catan dalam
Bidang Menggambar melalui penerokaan proses pengkaryaan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :
1. Mengenal pasti dan membanding beza empat 1. Murid dapat mengenal pasti dan membanding beza
bahasa seni visual yang ada pada karya dalam tiga daripada empat bahasa seni visual yang ada pada
Bidang Menggambar catan karya dalam Bidang Menggambar catan
2. Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya 2. Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya catan
catan dalam Bidang Menggambar melalui dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan:
penerokaan:
(i) tiga media dan teknik basah atas basah. (i) Dua daripada tiga media dan teknik basah
(ii) (ii) satu proses pengkaryaan atas basah.
6. Murid mendengar penerangan guru tentang teknik catan
14. Murid mendengar penerangan tentang pengenalan seni visual dan persembahan pada minggu ke 20.
15. Murid melihat cara-cara membuat teknik catan.
16. Murid melihat contoh karya, lukisan dan gambar yang menunjukkan bahasa seni visual. Examples (Contoh)
17. murid diperkenalkan dan diterangkan bahasa seni visual seperti warna, ruang, kesatuan, harmoni kepada murid.
19. Murid membanding beza warna dan ruang yang dihasilkan pada karya Same Different
20. Murid dibimbing untuk meneroka pelbagai jenis berus dengan kuantiti air yang berbeza-beza dalam penghasilan catan
teknik basah atas basah seperti di muka surat enam.
21. Murid diberi penerangan bahasa seni visual menggunakan peta pemikiran secara berkumpulan.
22. Murid menterjemahkan bahas seni melalui lakaran secara berkumpulan
2. Murid merumuskan isi pelajaran tentang teknik catan dengan bimbingan guru.
REFLEKSI 37 murid Berjaya mencapai objektif

HARI: RABU TARIKH: 29 MAC 2023

TAJUK: Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal (Doh Huruf)

OBJEKTIF:
2. Mencetus daya kreativiti murid
1. Guru memberi penerangan kepada murid.
2. Murid membuat doh mengikut arahan guru.
AKTIVITI:
3. Murid membentuk doh menjadi huruf/perkataan secara berpasangan.
Guru memilih pasangan yang membuat doh huruf paling kemas dan
4.
cantik.
REFLEKSI:


TARIKH 29/3/2023 MASA 11.30 AM – 12.30 AM
MINGGU 1 HARI KELAS 4 AL BATTANI
Rabu
TEMA Senja Nan Indah
TAJUK Senja Nan Indah
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1(i) Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang
ada pada karya dalam Bidang Menggambar iaitu catan
2.1.1(i) Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya catan dalam
Bidang Menggambar melalui penerokaan media dan teknik basah atas
basah
2.1.1(ii) Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya catan dalam
Bidang Menggambar melalui penerokaan proses pengkaryaan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :
3. Mengenal pasti dan membanding beza empat 3. Murid dapat mengenal pasti dan membanding beza
bahasa seni visual yang ada pada karya dalam tiga daripada empat bahasa seni visual yang ada pada
Bidang Menggambar catan karya dalam Bidang Menggambar catan
4. Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya 4. Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya catan
catan dalam Bidang Menggambar melalui dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan:
penerokaan:
(iii) tiga media dan teknik basah atas basah. (ii) Dua daripada tiga media dan teknik basah
(iv) (ii) satu proses pengkaryaan atas basah.

9. Murid mendengar penerangan guru tentang teknik catan
23. Murid mendengar penerangan tentang pengenalan seni visual dan persembahan pada minggu ke 20.
24. Murid melihat cara-cara membuat teknik catan.
25. Murid melihat contoh karya, lukisan dan gambar yang menunjukkan bahasa seni visual. Examples (Contoh)
26. murid diperkenalkan dan diterangkan bahasa seni visual seperti warna, ruang, kesatuan, harmoni kepada murid.
28. Murid membanding beza warna dan ruang yang dihasilkan pada karya Same Different
29. Murid dibimbing untuk meneroka pelbagai jenis berus dengan kuantiti air yang berbeza-beza dalam penghasilan catan
teknik basah atas basah seperti di muka surat enam.
30. Murid diberi penerangan bahasa seni visual menggunakan peta pemikiran secara berkumpulan.
31. Murid menterjemahkan bahas seni melalui lakaran secara berkumpulan
3. Murid merumuskan isi pelajaran tentang teknik catan dengan bimbingan guru.
REFLEKSI 37/37 murid Berjaya mencapai objektif

HARI: KHAMIS TARIKH: 23 MAC 2023

TAJUK: Rutin Kelas

OBJEKTIF:
Guru memberi penerangan cara mengucap selamat ketika guru masuk ke

1.
dalam kelas.
2. Murid membaca doa belajar dengan bimbingan guru.
AKTIVITI:
3. Murid menyanyi lagu Omar Hana ‘ Selamat Kembali ke Sekolah’.
4. Murid mewarna gambar ‘Selamat Kembali Ke Sekolah’.

REFLEKSI:

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3
MODUL: PENDIDIKAN KESIHATAN

KELAS: 3 IKHLAS MINGGU: 2
REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)
MASA: 9.30 AM – 10.00 AM TARIKH: 30.3.2023
UNIT: 11: JAGA DIRI SIHAT EMOSI
TEMPOH: 30 minit HARI: Khamis
TAJUK: KENALI DIRI
1.1 1.1.1 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi

OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):

Murid berjaya melabelkan angggota seksual manusia.
Menyatakan contoh anggota seksual
Pengenalan:-
Murid diterangkan maksud PEERS.
Aktiviti:-
13. Murid ditunjukkan gambar anggota tubuh manusia.

14. Murid diterangkan tentang anggota seksual manusia.
15. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
16. Murid melukis dan melabelkan anggota seksual manusia. (PAK-21)
17. Murid membuat pembentangan kumpulan. (PBD)
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini. (KBAT)
REFLEKSI
37/37 murid Berjaya mencapai objektif

HARI: KHAMIS TARIKH: 30 MAC 2023

KELAS: 1 BESTARI MASA: 12.00 am – 1.00 pm
TAJUK: Rutin Kelas

OBJEKTIF:
Guru memberi penerangan cara mengucap selamat ketika guru masuk ke

1.
dalam kelas.
AKTIVITI: 2. Murid membaca doa belajar dengan bimbingan guru.
3. Murid menyanyi lagu Omar Hana ‘ Selamat Kembali ke Sekolah’.

4. Murid mewarna gambar ‘Selamat Kembali Ke Sekolah’.
REFLEKSI:

HARI: JUMAAT TARIKH: 31 MAC 2023

TAJUK: Aktiviti Suai Kenal (Kita Sama)

OBJEKTIF:
AKTIVITI:  Murid berdiri dalam bulatan.
 Guru memberi arahan, “Siapa yang pernah ke zoo, kumpul di
tengah”.
 Minta beberapa orang murid di tengah bulatan menceritakan
1.
pengalaman melawat zoo.
 Ulang semula langkah di atas dengan arahan lain seperti “siapa
ada adik lelaki, kumpul di tengah”, “siapa suka bermain bola,
kumpul di tengah”.
2. Aktiviti Fizikal
• Murid diperdengarkan lagu “Indahnya Pelangi”
https://youtu.be/5OptCoq-jWQ
• Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
• Murid beriadah di dalam kelas

• Permainan “Simon Says”
https://youtu.be/aYXfUGz5-kg
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
3.
o kemas barang
o kemas meja
o kerusi ditolak ke bawah meja
o beratur
4. Murid ucap selamat kepada guru.
REFLEKSI:

RPH Minggu 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH Minggu 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 11(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

HARI: ISNIN TARIKH: 28 MAC 2023

TAJUK: AKTIVITI SUAI KENAL (KAPAL TERBANG SAYA)

Setiap murid diberi sehelai kertas dan diminta menggambarkan diri

2. Murid membuat origami kapal terbang.

4. Setiap murid diminta mengutip satu kapal terbang dan membukanya.

Murid berasa seronok dan suka hadir ke sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3

BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 3 IKHLAS MINGGU: 1

UNIT: 1: GIMNAS GEMILANG MASA:7.30 AM – 8.00 AM TARIKH: 28.3.2023

TAJUK: IMBANGAN TEGUH TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa

Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

1.1 , 2.1 , 5.1 , 5.4

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

1. Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.

1. Murid digalakkan untuk mencuba pergerakan mengikut kreativiti mereka. (KBAT)

Murid menyejukkan badan.

38/38 murid telah mencapai objektif

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

HARI: SELASA TARIKH: 28 MAC 2023

TAJUK: AKTIVITI PEMBELAJARAN LITERASI AWAL (TELUR PECAH)

1. Guru membahagikan murid secara dalam kumpulan.

Murid bekerjasama dengan rakan untuk memadankan huruf besar dan

Murid berasa seronok dan suka hadir ke sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3

BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 3 IKHLAS MINGGU: 1

UNIT: 1: GIMNAS GEMILANG MASA: 7.30 AM – 8.00 AM TARIKH: 29.3.2023

TAJUK: SI KANGGARU DAN SI ARNAB TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu

Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.

Murid menyejukkan badan.

37/37 murid telah mencapai objektif

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

HARI: RABU TARIKH: 29 MAC 2023

TAJUK: Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal (Doh Huruf)

1. Guru memberi penerangan kepada murid.

2. Murid membuat doh mengikut arahan guru.

Murid berasa seronok dan suka hadir ke sekolah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU: KHAIRUNNISA BINTI AMERUDDIN

HARI: KHAMIS TARIKH: 23 MAC 2023